Evaluación de Matemática
|
|
- Xavier Redondo Blázquez
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Evaluación de Matemática Adición y Sustracción Aplicados Nombre: Curso: Fecha: Marca la alternativa correcta. 1. El número se lee como: A. dos mil setenta y ocho B. dos mil setecientos ocho C. dos mil ciento ocho D. doscientos setenta y ocho 2. La forma correcta de escribir con números la cifra mil ciento uno es: A B C D Un número mayor que puede ser: A B C D El número mayor que puedes escribir con las cifras 3; 2; 7; y 5, sin repetirlas es: A B C D Al sumar 257 con 494 resulta: A. 751 B. 742 C. 752 D Si al sumar las cantidades 873 y 5 7 resulta 1470, el número que falta en el recuadro es:4 A. 7 B. 8 C. 9 D. 0
2 7. A Matías le faltan 27 láminas para completar su álbum Héroes. Para averiguar cuántas láminas tiene ahora, qué necesita saber? A. Cuántas láminas tiene repetidas B. Cuántas láminas tiene el álbum C. Cuántas láminas tenía antes D. Cuántas láminas perdió 8. Luisa gastó $ en comprar todos los materiales necesarios para hacer collares. Ella vendió los collares que hizo en un total de $ Qué se puede saber con esta información? A. El precio de un collar B. La cantidad de collares que hizo Luisa C. El dinero que ganó Luisa por la venta de un collar D. El dinero que ganó Luisa por la venta de los collares que hizo 9. Lee los siguientes acontecimientos históricos: 1. Año 1541: El cacique Michimalonko lidera la destrucción de la ciudad de Santiago. 2. Año 1536: Diego de Almagro llega al valle de Copiapó. 3. Año 1520: Hernando de Magallanes descubre ek estrecho que comunica los océanos Atlántico y Pacífico. 4. Año 1519: Las naves de la expedición de Hernando de Magallanes llegan a la boca oriental del estrecho de Magallanes. 5. Año 1553: Fundación del primer hospital en Santiago. El orden cronológico es: A B C D E En un partido amistoso la selección de básquetbol de Chile se impuso a la de Uruguay por 98 a 89 puntos, por cuántos puntos ganó Chile? A. 9 puntos B. 10 puntos C. 11 puntos D. 12 puntos 11. Adivinanza: Soy un número impar y no alcanzo a tener dos dígitos. Si cuentan de 3 en 3 soy el último de la cuenta. A. 9 B. 6 C. 3 D. 1
3 12. Cuál es el número que completa la siguiente serie? 4800, 2400, 1200, A. 300 B. 600 C. 200 D En la sustracción = El término desconocido es: A B C D Cuál es el resultado de ? A B C D Cuál es el resultado del siguiente ejercicio? A B C D Macarena está encargada de vender las entradas en un teatro. En la primera función vendió 115. En la segunda función vendió 95. Si el talonario tiene 500 entradas, cuántas entradas más debe vender ara terminar el talonario? A. 710 B. 300 C. 290 D En una granja hay 50 animales: 25 conejos, 5 vacas y el resto son gallinas. Cuántas gallinas hay? A. 80 B. 45 C. 30 D. 20
4 18. Un grupo de alumnos ensaya para un acto 4 semanas, de lunes a viernes, más otros tres días. Cuántos días ensayaron? A. 31 días B. 23 días C. 12 días D. 7 días 19. Qué número es?: mayor que 20, menor que 30 y la suma de sus dígitos es 7. A. 21 B. 25 C. 27 D En un colegio hay 509 estudiantes. Si se han vacunado 396, faltan por vacunarse: A. 113 estudiantes B. 293 estudiantes C. 296 estudiantes D. 905 estudiantes 21. Cuál es la diferencia entre 500 y 300? A. 800 B. 500 C. 200 D En un bus viajan 35 personas. En un paradero bajan 12 pasajeros. Cuántas personas siguen en el bus? A. 47 B. 23 C. 33 D Alejandro tenía $ 950 y gastó $ 320. Luego su mamá le dio $ 100, cuánto dinero tiene finalmente? A. $ B. $ 630 C. $ D. $ Don José tenía 100 kilos de manzanas para vender en la feria. Un día vendió 26 kilos y otro día vendió 58 kilos. Cuántos kilos de manzanas le quedan por vender? A. 16 kilos B. 32 kilos C. 42 kilos D. 84 kilos
5 25. María compró una caja con 75 manzanas, pero 23 de ellas salieron malas. Cuántas manzanas tenía la caja? A. 98 kilos B. 32 kilos C. 42 kilos D. 52 kilos 26. Tienes 48 lápices de colores en tu estuche, un día pierdes 23. Luego un compañero te regala 8 y tu mamá te da otros 5. Cuántos lápices tienes en total? A. 51 lápices B. 38 lápices C. 42 lápices D. 36 lápices Usa la tabla que sigue para responder las preguntas 27, 28 y 29. FAVORITOS CURSO 3 A CURSO 3 B Sandwich 17 8 Kuchen Helado Completo Cuántos estudiantes en total (de los cursos 3 A y 3 B) prefieren helado? A. 22 B. 16 C. 11 D Cuál es el alimento que menos preferencias tiene al sumar ambos cursos? A. Kuchen B. Helado C. Completo D. Sandwich
6 29. Cuál es el alimento que tiene 31 preferencias en los dos cursos? A. Kuchen B. Helado C. Completo D. Sandwich 30. En un casino se reparten almuerzos. Si el viernes no asistieron 718 personas, cuántos almuerzos se prepararon ese día? A B C D Si sumas los números pares que hay entre 1 y 10, incluyendo el 10, qué resultado obtendrías? A. 30 B. 24 C. 20 D Sergio Miranda sumó el número de letras de su nombre y apellido. Llamó a Daniela y le dijo que hiciera lo mismo. Con sorpresa descubrieron que daba la misma cantidad. Cuál de los siguientes apellidos corresponde al de Daniela? A. Pérez B. Rodríguez C. Cárcamo D. Molina 33. Un murciélago come unos 600 insectos aproximadamente cada hora. En dos horas y media come aproximadamente: A. 600 insectos B. 900 insectos C insectos D insectos 34. Cuál es el valor del dígito 5 en el número ? A. 5 B. 50 C. 500 D
ENSAYO SIMCE OFICIAL 4º MATEMÁTICA
ENSAYO SIMCE OFICIAL 4º MATEMÁTICA Nombre: Ensayo SIMCE Oficial Colegio: Matemática Mineduc Fecha: Curso: 4 Básico 1 Cuál de los siguientes objetos puede ser representado con un cilindro? 1 2 Para los
Más detallesMatemática. Íconos. ActivamenteA. Hola! yo soy Tugar Tugar. Trabajaremos juntos en este cuaderno. Marca con una X.
Hola! yo soy Tugar Tugar. Trabajaremos juntos en este cuaderno. Matemática Cuadernio 1 Recorta y pega. (Recortables página 45-47) Marca con una X. Íconos Pinta tu respuesta. Dibuja tu respuesta. Observa
Más detallesEDUCACIÓN MATEMÁTICA
EDUCACIÓN MATEMÁTICA 4º AÑO BÁSICO EDUCACIÓN MATEMÁTICA 4 o Año Básico Antes de abrir la prueba, lee atentamente las siguientes instrucciones. INSTRUCCIONES La prueba tiene 30 preguntas. La mayoría son
Más detallesDÍAS DE LA SEMANA, MESES Y FECHAS EN EL CALENDARIO
Saint Louis School Guía de Matemática 2 º Básico, Unidad 1, segunda parte Nombre:. Fecha: Objetivos de Aprendizaje: OA 17 CIdentificar días, semanas, meses y fechas en el calendario. OA 6 Describir y aplicar
Más detallesNombre: Fecha: Cuál de los siguientes objetos puede ser representado con un cilindro?
4 básico Nombre: ENSAYO SIMCE 1 Fecha: 1. Cuál de los siguientes objetos puede ser representado con un cilindro? a. b. c. d. 2. Se dobla una hoja y se dibuja en ella la mitad de una letra. Al recortar
Más detallesPRUEBA MATEMÁTICA 3 BÁSICO
PRUEBA MATEMÁTICA 3 BÁSICO MIS DATOS El nombre de mi escuela es Mi nombre es Mi curso es La fecha de hoy es 2 1.- Cuántos palitos hay en esta imagen? a) 14 palitos b) 80 palitos c) 86 palitos 2.- Qué número
Más detallesMatemáticas Cuarto Primaria
Matemáticas Cuarto Primaria Mes 1 Compruebo mis competencias Módulo 1 Coloco las comas (, ) donde corresponde y escribo los números con letras. a) 3 2 5 0 0 0 0 2 b) 3 0 0 2 0 0 5 0 0 c) 4 0 6 8 0 0 0
Más detallesP á g i n a 0. P r o b l e m a s s e n c i l l o s d e S u m a r, r e s t a r, m u l t i p l i c a r y d i v i d i r. Nombre y Apellidos:
P á g i n a 0 Nombre y Apellidos: Problemas sencillos de Sumar, restar, multiplicar y dividir A2 0 P á g i n a 1 1. En un cubo había 10 litros de agua y se han sacado 6 litros. Cuántos litros quedan? 2.
Más detallesNombre:
EVALUACIÓN Matemática Nombre: 3 básico 1 Fecha: 1. Escribe el signo o = según corresponda. 7 + 9 9 + 4 12 + 1 12 + 3 27 10 19 1 14 7 21 14 16 + 30 40 + 7 2. Elisa tiene 22 años y su hermano Lucas
Más detallesA0 1. Sumar, restar y multiplicar. Nombre y Apellidos: P á g i n a 0
P á g i n a 0 Nombre y Apellidos: Problemas sencillos de Sumar, restar y multiplicar A0 1 P á g i n a 1 1. En un quiosco compré un tebeo por 90 céntimos de euro y una bolsa de pipas por 80 céntimos. Cuánto
Más detallesEvaluación de Matemática
Evaluación de Matemática Prueba de nivel Nombre: Curso: Fecha: Preguntas de alternativas 1. Al redondear el número 4.896 a la unidad de mil más cercana resulta: A. 4.900 B. 4.990 C. 4.999 D. 5.000 2. Mónica
Más detallesAlgunos ejercicios para practicar el pensamiento Mátemático no lo olvides. Siempre es importante ejercitar.
Liceo Mater Puríssima Depto de Matemáticas Primer Ciclo Básico Algunos ejercicios para practicar el pensamiento Mátemático no lo olvides. Siempre es importante ejercitar. Guadalupe González Romero. Jefe
Más detallesMatemática. Aplicando las operaciones y conociendo sus significados. Cuaderno de Trabajo. Básico
Cuaderno de Trabajo 3 Básico Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Aplicando las operaciones y conociendo sus significados Cuaderno de trabajo Módulo didáctico
Más detallesENSAYO N 2 SIMCE MATEMÁTICA 4 AÑO
ENSAYO N 2 SIMCE MATEMÁTICA 4 AÑO 1 Una panadería vende 17 kilos de pan diariamente. Cuántos kilos de pan vende en 5 días? a) 3 b) 28 c) 85 d) 62 2 Para hacer 3 vasos de jugos naturales, se utilizan 6
Más detallesPRUEBA DE SIMCE Nº 1 MATEMATICA 4º AÑO BÁSICO
PRUEBA DE SIMCE Nº 1 MATEMATICA 4º AÑO BÁSICO Instrucciones Este cuadernillo consta de 40 preguntas y tiene como objetivo averiguar lo que tú has aprendido en Matemática. Todas las preguntas tienen cuatro
Más detallesPrueba Final Matemática SEGUNDO AÑO BÁSICO 2013
Prueba Final Matemática SEGUNDO AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 1. Cuántos palotines hay? 100 100 100 100 100 10 10 10 10 10 10 506 palotines. 560 palotines. 650 palotines.
Más detallesPrueba de Diagnóstico Matemática CUARTO AÑO BÁSICO 2013
Prueba de Diagnóstico Matemática CUARTO AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 1. Matías tiene en su alcancía estas monedas: Cuánto dinero tiene Matías en su alcancía? A. $565 B.
Más detallesGuía de Repaso Unidad 3. 1 Parte: Patrones, secuencias y Ecuaciones Reactivando nuestros aprendizajes
Departamento de Educación Básica Educación Matemática 4 Básico Profesora: Daniela Tapia Guía de Repaso Unidad 3. 1 Parte: Patrones, secuencias y Ecuaciones Reactivando nuestros aprendizajes Sabías que
Más detallesMatemática. Aplicando las operaciones y conociendo sus significados. Cuaderno de Trabajo. Básico
Cuaderno de Trabajo 2 Básico Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Aplicando las operaciones y conociendo sus significados Cuaderno de trabajo Módulo didáctico
Más detallesGUÍA Nº 1: OPERATORIA CON NÚMEROS NATURALES. Contenidos: - Adición y Sustracción de números naturales NOMBRE: CURSO 5º FECHA
GUÍA Nº 1: OPERATORIA CON NÚMEROS NATURALES Contenidos: - Adición y Sustracción de números naturales Desarrolla tus habilidades ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS NATURALES 1. Resuelve las siguientes adiciones
Más detallesEvaluación del Período 4 Matemática CUARTO AÑO BÁSICO
Evaluación del Período 4 Matemática CUARTO AÑO BÁSICO Mi nombre... Mi curso... Nombre de mi escuela... Fecha... Información para responder las preguntas 1 y 2 La siguiente tabla muestra el resultado de
Más detallesRemedial Diagnóstica N 1 Matemática Segundo básico 2017
Remedial Diagnóstica N 1 Matemática Segundo básico 2017 GUÍA DE TRABAJO REMEDIAL N 1 Nombre Curso 2 año básico Fecha Objetivo Resolver situaciones y problemas que incorporan adiciones, sustracciones, patrones,
Más detallesINSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO DECANATURA DE CIENCIAS JEFATURA DE CIENCIAS BÁSICAS
INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO DECANATURA DE CIENCIAS JEFATURA DE CIENCIAS BÁSICAS NIVELATORIO DE MATEMÁTICAS BÁSICAS Guía 1 Conjuntos Numéricos COMPETENCIA Reconocer los diferentes conjuntos numéricos,
Más detallesMÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO
% MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO & 2 Aplicando las operaciones y conociendo sus significados CLASE CUADERNO DE TRABAJO
Más detallesEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA. Matemática Quinto año básico
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Matemática Quinto año básico Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 2014 Instrucciones: Lee con atención el enunciado de las preguntas y haz un círculo a la letra con la
Más detallesMatemática. Aplicando las operaciones y conociendo sus significados. Cuaderno de Trabajo. Clase 9
Cuaderno de Trabajo Matemática Clase 9 Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Aplicando las operaciones y conociendo sus significados Cuaderno de trabajo Matemática
Más detallesEncuesta Escolar Niños del Milenio - Perú Ejercicios de Lógico Matemática 2º de primaria
Encuesta Escolar Niños del Milenio - Perú Ejercicios de Lógico Matemática 2º de primaria DATOS DE LA I.E. Y DEL ESTUDIANTE 0.1 Nombre y/o Nº de la I.E. 0.2 Código de la I.E. [ ] 0.3 Turno de la I.E. [
Más detallesMatemática. Leyendo, interpretando y organizando datos. Cuaderno de Trabajo. Básico
Cuaderno de Trabajo 1 Básico Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Leyendo, interpretando y organizando datos Cuaderno de trabajo Módulo didáctico para la enseñanza
Más detallesMatemática. Aplicando las operaciones y conociendo sus significados. Cuaderno de Trabajo. Clase 3
Cuaderno de Trabajo Matemática Clase 3 Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Aplicando las operaciones y conociendo sus significados Cuaderno de trabajo Matemática
Más detalles_abc. Comienza tu aventura! Hola amiguita, hola amiguito:
Hola amiguita, hola amiguito: Bienvenido a recorrer la interesante aventura del aprendizaje! El texto que tienes en tus manos es parte de una colección de cuatro libros que te acompañarán durante este
Más detallesMÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO
% MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO & 2 Aplicando las operaciones y conociendo sus significados CLASE 9 CUADERNO DE TRABAJO
Más detallesMatemática. Conociendo los números PARTE 1. Cuaderno de Trabajo. Básico
Cuaderno de Trabajo 3 Básico Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Conociendo los números PARTE 1 Cuaderno de trabajo Módulo didáctico para la enseñanza y el
Más detallesPrueba Final Matemática TERCER AÑO BÁSICO 2013
Prueba Final Matemática TERCER AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 1. Pedro ha ahorrado en su alcancía las siguientes monedas: Cuánto dinero ha juntado Pedro? A. $346 B. $364
Más detallesMÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO
% MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO & 2 Leyendo, interpretando y organizando datos CLASE 1 CUADERNO DE TRABAJO Cuaderno de
Más detallesPrueba Final Matemática CUARTO AÑO BÁSICO 2013
Prueba Final Matemática CUARTO AÑO BÁSICO 0 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha . Entre un número y el siguiente se aplica la misma regla aditiva: 690 790 890 990 El número que falta en el recuadro
Más detallesActividades. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Matemática - 1 Básico = = = = = =...
CLASE 31 Actividades 1 Traje 10 dulces. Y yo traje 7. Ahora que juntamos los dulces, tenemos... dulces. 2 3 Calcula: Qué números sumaste?... y... Cuánto dio la suma?... 10 + 6 =... 20 + 4 =... Había 20
Más detallesNombre: 30+15= 2X6= Completa. Continua la serie NÚMERO C D U. Celia Rodríguez Ruiz
Completa NÚMERO C D U 832 800 + 30 +2 4 0 8 200 + 40 + 9 598 2 1 0 300 + 70 + 4 172 8 0 6 600+50+9 Continua la serie 600 603 606 639 660 30+15= 2X6= Completa la serie 5 C 6 C 7 C 8 C 20 C 5 00 900 1000
Más detallesSIMCE o. Modelo de Prueba Discapacidad Visual Parcial. Educación Básica. Matemática. Discapacidad Sensorial
SIMCE 2013 Modelo de Prueba Discapacidad Visual Parcial Matemática 6. o Educación Básica Discapacidad Sensorial MODELO DE PRUEBA MATEMÁTICA 6.º AÑO BÁSICO 2013 3 INSTRUCCIONES Usa el lápiz grafito que
Más detalles2 Suma y resta Fecha:
SJM 2 Suma y resta Fecha: Apellidos: Nombre: DÍA 01 1) Coloca los sumandos y calcula estas sumas. a) 362 + 588 b) 5.478 + 133 c) 2.296 + 6.180 + 67 2) Calcula estas operaciones e indica el nombre de sus
Más detallesREPASO DE MATEMÁTICAS
REPASO DE MATEMÁTICAS NUMEROS DE HASTA 7 CIFRAS SUMA Y RESTA EL PARENTESIS PROBLEMAS 1.- Escribe un número que tenga: 8 decenas de millar, 9 unidades, 4 centenas, 3 centenas de millar, 1 unidad de millar
Más detallesPlan de Mejoramiento. Pensamiento: Lógico matemático. Saber- Saber: Identifica la tabla de valor posicional y los nombres que se encuentran en ellas
Guía No: Docente: Astrid fuentes, Jenny Patricia Valbuena Castillo Plan de Mejoramiento Pensamiento: Lógico matemático Asignatura: Aritmética Grado: tercero Saber- Saber: Identifica la tabla de valor posicional
Más detallesEVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES 2015 MATEMÁTICA SEGUNDA PRUEBA
EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES 2015 MATEMÁTICA 2 do grado Primaria SEGUNDA PRUEBA Nombres y Apellidos: Sección: N Orden: Institución Educativa: Lugar: Distrito: Provincia: Aplicador (a): APURÍMAC,
Más detallesPROBLEMAS (2) En cada problema hay una pregunta y tres posibles respuestas. Rodea con un círculo una de las letras a, b, c.
PROBLEMAS (2) En cada problema hay una pregunta y tres posibles respuestas. Rodea con un círculo una de las letras a, b, c. 1. Miguela tiene una colección de 5 muñecas. Ha regalado 3 muñecas. Cuántas muñecas
Más detallesEvaluación del Período 3 Matemática SEGUNDO AÑO BÁSICO
Evaluación del Período 3 Matemática SEGUNDO AÑO BÁSICO Mi nombre... Mi curso... Nombre de mi escuela... Fecha... 1 Observa las siguientes figuras. 1 2 3 4 Marca la afirmación correcta: A. Se puede construir
Más detallesEscribe adiciones y sustracciones sobre los dibujos. a) b)
a) La Abeja empieza en el 0 y vuela unidades a la vez en la RN. Escribe los números donde llega abajo de la recta numérica. Circula el número donde se encuentra la flor. 0 20 b) El Conejo empieza en el
Más detallesESCRIBE TUS DATOS: NOMBRES Y APELLIDOS:
ESCRIBE TUS DATOS: NOMBRES Y APELLIDOS: GRADO: SECCIÓN: 2016 1. Cuál es el número MENOR? SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA 55 75 68 57 86 64 a) 57 b) 55 c) 86 2. Cuál es el número MAYOR? 25 36 29 52 12 72 a) 72
Más detalles1.- Escribo el nombre de los números.
1 1.- Escribo el nombre de los números. 0 3 6 1 4 7 2 5 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2.- Ordena estos números de mayor a menor 2-7 - 9-0 - 3-5 - 8 17-1 - 7-6 - 4-10 - 13 12-15 - 11-18 - 19-14 - 6
Más detallesResuelve estos problemas
Resuelve estos problemas 1. Ayer recorrí andando 5 kilómetros por la mañana y 6 kilómetros por la tarde. Cuántos kilómetros recorrí en total? 2. En un quiosco compré un tebeo por 20 céntimos de euro y
Más detallesGuía de repaso Unidad 2 Operaciones matemáticas
P0 Departamento de Educación Básica Educación Matemática 3 Básico Profesores: Francisca Reino - Daniela Tapia Guía de repaso Unidad 2 Operaciones matemáticas Nombre: Curso: 3 Ítem Selección múltiple: Encierra
Más detallesMÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO
% MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO & 2 Aplicando las operaciones y conociendo sus significados CLASE 4 CUADERNO DE TRABAJO
Más detalles2. Completa como en el ejemplo. Noventa y ocho decenas y 8 unidades 67
1. Completa 1 decena = 10 unidades 2 decenas = unidades 8 decenas = unidades 6 decenas = unidades 7 decenas = unidades 3 decenas = unidades 9 decenas = unidades 5 decenas = unidades 4 decenas = unidades
Más detallesMillares Centenas Decenas Unidades. 1 millar 1 centena 3 decenas 6 unidades. Se podrá poner un recuerda para que no quede un hueco vacío
UNIDAD 4 Unidad de millar 1. Observa el cuadro y colorea de anaranjado los millares, de verde las centenas, de rojo las decenas y de azul las unidades. Completa cuántos millares, centenas, decenas y unidades
Más detallesEncuesta Escolar Niños del Milenio - Perú Ejercicios de Lógico Matemática 1º de primaria
Encuesta Escolar Niños del Milenio - Perú Ejercicios de Lógico Matemática 1º de primaria DATOS DE LA I.E. Y DEL ESTUDIANTE 0.1 Nombre y/o Nº de la I.E. 0.2 Código de la I.E. [ ] 0.3 Turno de la I.E. [
Más detallesProblemas de sumar, Nombre y Apellidos: P á g i n a 0. P r o b l e m a s d e S u m a r, r e s t a r, m u l t i p l i c a r y d i v i d i r
P á g i n a 0 Nombre y Apellidos: Problemas de sumar, restar, multiplicar y dividir A30 Edición 3.16 P á g i n a 1 1. Un niño vende un cuento por 480 céntimos. Si el cuento le había costado 362 céntimos.
Más detallesMATEMÁTICA: SECUENCIA DIDÁCTICA 2
MATEMÁTICA: SECUENCIA DIDÁCTICA 2 GOBIERNO DE MENDOZA DÍA 1: ACTIVIDAD INDIVIDUAL: DÍA POR DÍA Sin hacer la cuenta, completá los casilleros que faltan: 1. Juan tiene 25 tapitas. Todos los días consigue
Más detallesSIMCE o. Modelo de Prueba Discapacidad Auditiva. Educación Básica. Matemática. Discapacidad Sensorial
SIMCE 2013 Modelo de Prueba Discapacidad Auditiva Matemática 6. o Educación Básica Discapacidad Sensorial MODELO DE PRUEBA MATEMÁTICA 6.º AÑO BÁSICO 2013 Antes de abrir la prueba, lee las siguientes instrucciones.
Más detallesCUADERNO DE TRABAJO CLASE 4 MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO
4 MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO Conociendo los números Parte I 4 CLASE 4 CUADERNO DE TRABAJO Cuaderno de Trabajo, Matemática
Más detallesRelación entre adición y sustracción 4. La multiplicación y la suma 10. La multiplicación en esquemas 11 Esquemas y productos 13
ContenidoConoce los contenidos1 Suma de naturales 2 Relación entre adición y sustracción 4 Propiedades de la adición 6 El Proceso de la sustracción 8 La multiplicación y la suma 10 La multiplicación en
Más detallesTABLA DE ESPECIFICACIONES DE ITEMS 2 do GRADO
TABLA DE ESPECIFICACIONES DE ITEMS 2 do GRADO ITEMS CONTENIDO COMPETENCIA FUENTE NIVEL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
Más detallesORIENTACIONES PARA LA CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA DE MATEMÁTICA DEL TERCER GRADO DE PRIMARIA
SISTEMA REGIONAL DE EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES - 2012 ORIENTACIONES PARA LA CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA DE MATEMÁTICA DEL TERCER GRADO DE PRIMARIA La prueba de Matemática para el 3er grado, consta de
Más detallesRealiza las siguientes operaciones:
NOMBRE: FECHA: Realiza las siguientes operaciones: 6 7 8 5 3 2 9 9 4 8 + 1 2-3 4 + 2 7-5 1 + 2 1 Dibuja un árbol con tres pájaros amarillos y cinco pájaros azules. Dibuja una maceta con cuatro margaritas
Más detallesEVALUACIÓN Módulo 4 Matemática. Sexto año básico
EVALUACIÓN Módulo 4 Matemática Sexto año básico Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 2013 Instrucciones: Lee con atención el enunciado de las preguntas y haz un círculo a la letra con la respuesta
Más detalles1. Ordena los números de menor a mayor: 2. Completa la siguiente serie: 3. Calcula estas sumas y restas:
TEMA 1 ACTIVIDADES DE REFUERZO 1. Ordena los números de menor a mayor: 2. Completa la siguiente serie: 2 4 12 3. Calcula estas sumas y restas: 47 32 96 64 78 23 + 41 35 + 22 17............... 4. Rodea
Más detallesNúmeros y operaciones. Justo quiere comprar una cucha para su perro. Llevo un billete de $20 y uno de $5 Cuánto dinero le falta para comprarla?
Números y operaciones $65 Justo quiere comprar una cucha para su perro. Llevo un billete de $20 y uno de $5 Cuánto dinero le falta para comprarla? Las chicas hacen artesanías para vender en una feria.
Más detallesGESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA 1
PÁGINA: 1 de 9 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Área: MATEMATICAS Grado: Cuarto Periodo: Primero GUIA 1 Duración: 25 HORAS Asignatura: MATEMATICAS ESTÁNDAR: Resuelvo y formulo problemas cuya
Más detallesECEV Evaluación Censal a Estudiantes de Ventanilla
PRIMER GRADO DE PRIMARIA ECEV Evaluación Censal a Estudiantes de Ventanilla COMPRENSIÓN LECTORA 2014 APELLIDOS Y NOMBRES: INSTITUCIÓN EDUCATIVA: SECCIÓN: MODELO DE GESTIÓN DE CALIDAD VENTANILLA PRUEBA
Más detallesCuadernillo de apoyo a las cuentas básicas. Vivencias
Cuadernillo de apoyo a las cuentas básicas Vivencias Fase 3 1 Índice de contenido Fase 3 Número 100. 4 Ejercicios del 100 al 190.... 6 Número 200... 9 Ejercicios del 200 al 290 11 Número 300. 14 Ejercicios
Más detallesTABLA DE ESPECIFICACIONES DE ITEMS. 3 er GRADO
TABLA DE ESPECIFICACIONES DE ITEMS 3 er GRADO ITEMS CONTENIDO COMPETENCIA FUENTE NIVEL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
Más detallesLOS NÚMEROS NATURALES. Los números están formados por cifras. El valor de cada cifra depende de la posición que ocupa en el número.
LOS NÚMEROS NATURALES Los números están formados por cifras. El valor de cada cifra depende de la posición que ocupa en el número. Ejemplo: En el número 25.628 2 DM = 20.000 U 2 D = 20 U Para ordenar varios
Más detallesMÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO
% MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO & 2 Leyendo, interpretando y organizando datos CLASE 4 CUADERNO DE TRABAJO Cuaderno de
Más detallesTALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDO PERIODO 2015 PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
COOPERATIVO SAN ANTONIO DE PRADO Licencia de funcionamiento No.09478 del 21 de Octubre de 2009, emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín. Ser mejores cada día TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO
Más detallesMatemática. Aplicando las operaciones y conociendo sus significados. Cuaderno de Trabajo. Clase 1
Cuaderno de Trabajo Matemática Clase 1 Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Aplicando las operaciones y conociendo sus significados Cuaderno de trabajo Matemática
Más detallesLee con atención las indicaciones y resuelve las situaciones que se plantean. DISTRITOS DE CHANCHAMAYO m.s.n.m.
Lee con atención las indicaciones y resuelve las situaciones que se plantean. 1. Observa el cartel que indica la altura sobre el nivel del mar de cada uno de los distritos de Chanchamayo. DISTRITOS DE
Más detalles7. Analice y responda: TALLER DE NÚMEROS NATURALES
TALLER DE NÚMEROS NATURALES 1. En las siguientes desigualdades, halle un número natural a tal que al sumarle a al menor, este sea igual al mayor. 2. Dibuje la semirrecta numérica y ubique los siguientes
Más detallesMÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO
% MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO & 2 Aplicando las operaciones y conociendo sus significados CLASE 1 CUADERNO DE TRABAJO
Más detallesSupervisión Escolar Soy menor que 5. Soy mayor que 2. Qué números podría ser?
Supervisión Escolar 1.- Soy menor que 5. Soy mayor que 2. Qué números podría ser? 2.- Hay 3 niños y 2 niñas en el laboratorio de computadoras, donde solo hay 4 computadoras. Hay Suficientes computadoras
Más detallesa) ( ) = b) ( ) = 151 -
1 Dada la diferencia 672-487 = 185, escribe la suma y la otra diferencia que están asociadas a ella. 2 Dada la suma 756 + 192 = 948, escribe las dos diferencias que están asociadas a ella. 756 + 192 =
Más detallesMaterial Educativo. Matemática. 6to grado. Matemática/jljf
1 Material Educativo Matemática 6to grado Carrizal, septiembre 2016 2 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa Dr. José María Vargas Municipio
Más detallesMatemática. Leyendo, interpretando y organizando datos. Cuaderno de Trabajo. Clase 5
Cuaderno de Trabajo Clase 5 Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Leyendo, interpretando y organizando datos Cuaderno de trabajo Módulo didáctico para la enseñanza
Más detallesTEST DE MATEMÁTICAS (práctica) NIVEL 2 Lee cada pregunta y escoge la respuesta correcta. Rellena el círculo correspondiente.
Nombre: Fecha: TEST DE MATEMÁTICAS (práctica) NIVEL 2 Lee cada pregunta y escoge la respuesta correcta. Rellena el círculo correspondiente. La siguiente tabla muestra cuantas cosas Andrés vio en la playa.
Más detallesCEIP POETA SALVADOR RUEDA CURSO 2013/2014 2º Ed. Primaria. 1. Silvia tiene quince caramelos en una mano y nueve en la otra. Cuántos caramelos tiene?
. 1. Silvia tiene quince caramelos en una mano y nueve en la otra. Cuántos caramelos tiene? Solución: 2. En una cesta hay diecisiete naranjas y catorce melocotones. Cuántas frutas hay? Solución: 3. Juan
Más detallesMatemática. Aplicando las operaciones y conociendo sus significados. Cuaderno de Trabajo. Clase 2
Cuaderno de Trabajo Matemática Clase 2 Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Aplicando las operaciones y conociendo sus significados Cuaderno de trabajo Matemática
Más detalles69.-Un agricultor ha plantado 12 perales, 6 manzanos y 24 naranjos. Cuántos árboles ha plantado?
69.-Un agricultor ha plantado 12 perales, 6 manzanos y 24 naranjos. Cuántos árboles ha plantado? 1.-Un libro tiene 45 páginas, si voy leyendo por la 23. Cuántas me quedan por leer? 70.-Un armario tiene
Más detalles1.- A un lado de la carretera hay 2 árboles y al otro lado hay 3. Cuántos árboles hay en total?
NOMBRE:... NIVEL:... FECHA:... 1.- A un lado de la carretera hay 2 árboles y al otro lado hay 3. Cuántos árboles hay en total? 2.- Un Ayuntamiento tiene 4 concejales y 1 alcalde. Cuántas personas forman
Más detallesINSTITUTO TÉCNICO MERCEDES ABREGO PLAN DE APOYO DE EVALUACIONES PARA SUPERACIÓN DE DEBILIDADES ACADÉMICAS AÑO (DECRETO.
AREA: MATEMATICAS PLANES DE APOYO PROFESORA DE AREA: ZUSELE GONZALEZ TORRES GRADO: SEGUNDO MAYOR, MENOR, IGUAL 1. Colorea de verde los números menores de 70 y de naranja los números mayores de 70 2. Escribe
Más detallesGUÍA 2: ORDENANDO LOS NÚMEROS DE 2 CIFRAS TERMINADOS EN CERO
MTERIL DE TRJO PR EL UL GUÍ 1: NÚMEROS DE 2 CIFRS TERMINDOS EN CERO En esta guía se espera que los niños y niñas conozcan todos los múltiplos de 10 y vean que se forman combinando los dígitos del 1 al
Más detallesDepartamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Los Naranjos IED RECUPERACIÓN DE NIVELACION PRIMER SEMESTRE MATEMÁTICAS GRADO 4B
GRADO 4B 1. Completa la siguiente tabla: Numero 45378957 206905178 124526004 Se lee 2. Escribe con cifras cada número a) Trece millones cuatrocientos ocho mil b) Cinco millones ciento dos mil doscientos
Más detallesIdentificación de la adición en situaciones de cambio y combinación
Unidad 01: Hacia la comprensión del número, empecemos a contar. Grado 01 Matemáticas Clase: Identificación de la adición en situaciones de cambio y combinación Nombre: Introducción Los payasos del video
Más detallesMATRIZ DE SALIDA DE MATEMÁTICA
MATRIZ DE SALIDA DE MATEMÁTICA 2-2016 COMPETENCIA: Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad. NIVEL DEL MAPA Identifica datos en situaciones referidas a acciones de juntar, separar, agregar,
Más detallesApoyo compartido. Matemática Período 1 CUADERNO DE TRABAJO BÁSICO
Apoyo compartido Matemática Período 1 CUADERNO DE TRABAJO 2º BÁSICO Guía Didáctica Matemática 2º Básico, Período 1 NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA División de Educación General Ministerio de Educación República
Más detallesNIVEL INICIAL 5 AÑOS I.- SUCESIONES GRAFICAS
NIVEL INICIAL 5 AÑOS I.- SUCESIONES GRAFICAS a) Pinta la figura que sigue. Son tres figuras en las cuales el criterio que se ha tomado es el aumento de la rayitas y la puntas pintadas observando lo siguiente:
Más detallesProfesora Básica, mención en matemá2ca, post 4tulo en psicopedagogía y orientación, Diplomado en Ges2ón y Liderazgo
1 Profesora Básica, mención en matemá2ca, post 4tulo en psicopedagogía y orientación, Diplomado en Ges2ón y Liderazgo 1 ! El cuadernillo de segundo básico te servirá para reforzar y profundizar lo aprendido
Más detallesb) Escribe los números del 20 al 0 en orden decreciente.
a) Escribe los números del 0 al 20 en orden creciente.......................................................... b) Escribe los números del 20 al 0 en orden decreciente..........................................................
Más detallesActividades para vacaciones
Actividades para vacaciones Colegio Virgen del Carmen Números y operaciones 1.- Coloca el símbolo mayor que ( ) o menor que ( ) entre estos pares de números números: 44.999 45.712 7.136 6.905 4.080 8.040
Más detallesIN = {1,2,3,4,5,6,...}
Conjuntos Numéricos Clase-01 Los Números Naturales: Son los elementos del conjunto IN; donde: IN = {1,2,3,4,5,6,...} Si a los números naturales le agregamos el cero como elemento se obtiene el conjunto
Más detallesEGRESADOS. Matemática PROGRAMA. Guía: Sistemas de ecuaciones de primer grado. Ejercicios PSU. , entonces el doble de y es. 1. Si 2x + y = 5.
PROGRAMA EGRESADOS Guía: Sistemas de ecuaciones de primer grado Ejercicios PSU 1. Si x + y = 5 x + y = 4, entonces el doble de y es Matemática 6 D) 4 E) 1 3. La solución del sistema 3x y = 5 x 3y = 8 es
Más detallesApoyo compartido. Matemática Período 3 CUADERNO DE TRABAJO BÁSICO
Apoyo compartido Matemática Período 3 CUADERNO DE TRABAJO 1º BÁSICO Cuaderno de trabajo Matemática 1º Básico, Período 3 NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA División de Educación General Ministerio de Educación República
Más detallesCLASE 3 - Operatoria Números decimales 6 BÁSICO. Nombre: fecha: curso:
CLASE 3 - Operatoria Números decimales 6 BÁSICO Nombre: fecha: curso: Parte I: 1.- Escriba con palabras los siguientes números decimales: Número 0,003 2,4 0,1 12,12 0,04 3,018 En palabras 2.- Escribe en
Más detallesMatemática. Aplicando las operaciones y conociendo sus significados. Cuaderno de Trabajo. Clase 4
Cuaderno de Trabajo Matemática Clase 4 Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Aplicando las operaciones y conociendo sus significados Cuaderno de trabajo Matemática
Más detallesPRUEBA DE MATEMATICA 4º AÑO BASICO ENSAYO Nº 4: Jugando con los Números
RUT: - PRUEBA DE MATEMATICA 4º AÑO BASICO 2005 ENSAYO Nº 4: Jugando con los Números Instrucciones Este cuadernillo consta de 35 preguntas y tiene como objetivo averiguar lo que tú has aprendido en Educación
Más detalles