Cuadernillo de apoyo a las cuentas básicas. Vivencias
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- Lucas Fernández Caballero
- hace 7 años
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1 Cuadernillo de apoyo a las cuentas básicas Vivencias Fase 3 1
2 Índice de contenido Fase 3 Número Ejercicios del 100 al Número Ejercicios del 200 al Número Ejercicios del 300 al Número Ejercicios del 400 al Número Ejercicios del 500 al Ejercicios del 100 al Sumas Solución de problemas. 38 Restas Solución de problemas. 43 Número Ejercicios del 600 al Número Ejercicios del 700 al Número Ejercicios del 800 al Número Ejercicios del 900 al Ejercicios del 600 al Sumas de tress dígitos hasta el Solución de problemas. 72 Ejercicios. Serie de 10 en 10 del 100 al Ejercicios de repaso
3 Objetivos de aprendizaje Fase 3 Identificar los números del cien al novecientos noventa y nueve. Escribir los números del cien al novecientos noventa y nueve. Asociar el número con la cantidad de monedas que le corresponde. Escribir los números del cien al novecientos noventa y nueve de manera ascendente y descendente. Reconocer el número anterior y posterior de un número dado. Resolver la suma de tres cifras. Resolver la resta de tres cifras. Resolver problemas a través de la suma. Resolver problemas a través de la resta. 3
4 Número cien Cuánto es el valor del billete?, menciona en voz alta cien y remarca el número cien 4
5 Número cien Remarca el nombre cien. 5
6 Ejercicios Remarca los números y menciónalos en voz alta. Remarca la serie y escribe los números que faltan. 6
7 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes y las monedas de cada grupo?, escribe el número que corresponde a cada grupo
8 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes y las monedas de cada grupo?, escribe el número que corresponde a cada grupo
9 Número doscientos Cuánto es el valor de los billetes?, menciona en voz alta doscientos y remarca el número doscientos 9
10 Número doscientos Remarca el nombre doscientos. 10
11 Ejercicios Remarca los números y menciónalos en voz alta. Remarca la serie y escribe los números que faltan. 11
12 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes y monedas de cada grupo?, une con una línea el número que corresponda a cada grupo
13 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes y monedas de cada grupo?, une con una línea el número que corresponda a cada grupo
14 Número trescientos Cuánto es el valor total de los billetes?, menciona en voz alta trescientos y remarca el número trescientos 14
15 Número trescientos Remarca el nombre trescientos. 15
16 Ejercicios Remarca los números y menciónalos en voz alta. Remarca la serie y escribe los números que faltan. 16
17 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes y las monedas de cada grupo?, escribe la cantidad que corresponde a cada grupo
18 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes y las monedas de cada grupo?, escribe la cantidad que corresponde a cada grupo
19 Número cuatrocientos Cuánto es el valor total de los billetes?, menciona en voz alta cuatrocientos y remarca el número cuatrocientos 19
20 Número cuatrocientos Remarca el nombre cuatrocientos. 20
21 Ejercicios Remarca los números y menciónalos en voz alta. Remarca la serie y escribe los números que faltan. 21
22 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes y las monedas de cada grupo?, remarca el número que corresponde a cada grupo. 22
23 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes y las monedas de cada grupo?, remarca el número que corresponde a cada grupo 23
24 Número quinientos Cuánto es el valor total de los billetes?, menciona en voz alta quinientos y remarca el número quinientos 24
25 Número quinientos Remarca el nombre quinientos. 25
26 Ejercicios Remarca los números y menciónalos en voz alta. Remarca la serie y completa los números que faltan. 26
27 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes y monedas de cada grupo?, une con una línea el número que corresponda a cada grupo
28 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes y monedas de cada grupo?, une con una línea el número que corresponda a cada grupo
29 Remarca la serie de números del 100 al 500. Ejercicios Remarca la serie de números del 500 al 100. Escribe la serie de números del 500 al 100. Escribe la serie de números del 100 al
30 Ejercicios Escribe el número que va antes y después de cada serie de números. Ejemplo: Circula el número menor de cada grupo Circula el número mayor de cada grupo
31 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes de cada grupo?, escribe la cantidad que corresponde a cada uno. Ejemplo:
32 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes de cada grupo?, escribe la cantidad que corresponde a cada uno. Ejemplo:
33 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes de cada grupo?, escribe la cantidad que corresponde a cada uno. 33
34 Suma Resuelve las sumas. Ejemplo:
35 Suma Resuelve las sumas. Ejemplo:
36 Suma Resuelve las sumas
37 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes de cada grupo?, escribe la cantidad que corresponde a cada uno. 37
38 Solución de problemas Doña Queta compró productos para vender en su tienda, el miércoles adquirió 143 bolsas de jabón en polvo y el jueves 154 bolsas. Cuántas bolsas de jabón compró? Datos Operación Resultado Sábado 143 bolsas Jueves 154 bolsas Compró 297 bolsas de jabón José Luis compró 323 tazas y 145 vasos Cuántas piezas compró en total? Datos Operación Resultado Compró piezas. 38
39 Solución de problemas María y su familia producen quesos, vendieron 234 quesos en el mes de noviembre y 241 en el mes de diciembre. Cuántos quesos vendieron en total? Datos Operación Resultado Vendieron quesos. Santiago cría borregos, tiene 324 y nacerán 155. Cuántos borregos tendrá en total? Datos Operación Resultado Tendrá borregos. 39
40 Resta Resuelve las restas. Ejemplo:
41 Resta Resuelve las restas. Ejemplo:
42 Resta Resuelve las restas
43 Solución de problemas Rosa tiene 464 tazas y vendió 352. Cuántas tazas le quedaron? Datos Operación Resultado Tiene 462 tazas Vendió 352 tazas Le quedaron 112 tazas Miguel tiene $485 pesos y gastó $253. Cuánto dinero le quedó? Datos Operación Resultado 1 Le quedaron pesos. 43
44 Solución de problemas Mariana tiene 349 pantalones y vendió 238. Cuántos pantalones le quedaron? Datos Operación Resultado 1 Le quedaron pantalones. Carmen hizo 456 tamales y vendió 345. Cuántos tamales le quedaron? Datos Operación Resultado Le quedaron tamales. 44
45 Número seiscientos Cuánto es el valor total de los billetes?, menciona en voz alta seiscientos y remarca el número seiscientos 45
46 Número seiscientos Remarca el nombre seiscientos. 46
47 Ejercicios Remarca los números y menciónalos en voz alta. Remarca la serie y escribe los números que faltan. 47
48 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes y las monedas de cada grupo?, tacha el número que corresponda a cada cantidad
49 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes y las monedas de cada grupo?, tacha el número que corresponda a cada cantidad
50 Número setecientos Cuánto es el valor total de los billetes?, menciona en voz alta setecientos y remarca el número setecientos 50
51 Número setecientos Remarca el nombre setecientos. 51
52 Número setecientos Remarca los números y menciónalos en voz alta. Remarca la serie y escribe los números que faltan. 52
53 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes y las monedas de cada grupo?, circula la cantidad correcta de cada uno
54 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes y las monedas de cada grupo?, circula la cantidad correcta de cada uno
55 Número ochocientos Cuánto es el valor total de los billetes?, menciona en voz alta ochocientos y remarca el número ochocientos 55
56 Número ochocientos Remarca el nombre ochocientos. 56
57 Ejercicios Remarca los números y menciónalos en voz alta. Remarca la serie y escribe los números que faltan. 57
58 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes y las monedas de cada grupo?, tacha la cantidad correcta de cada uno
59 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes y las monedas de cada grupo?, tacha la cantidad correcta de cada uno
60 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes y las monedas de cada grupo?, tacha la cantidad correcta de cada uno
61 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes y las monedas de cada grupo?, tacha la cantidad correcta de cada uno
62 Número novecientos Cuánto es el valor total de los billetes?, menciona en voz alta novecientos y remarca el número novecientos 62
63 Número novecientos Remarca el nombre novecientos. 63
64 Ejercicios Remarca los números y menciónalos en voz alta. Remarca la serie numérica y completa los números que faltan. 64
65 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes y las monedas de cada grupo?, escribe la cantidad que corresponde a cada uno
66 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes y las monedas de cada grupo?, escribe la cantidad que corresponde a cada uno. 66
67 Ejercicios Cuánto es el valor total de los billetes y las monedas de cada grupo?, escribe la cantidad que corresponde a cada uno. 67
68 Ejercicios Remarca la serie numérica y menciona los números en voz alta Completa la serie. Completa la serie. 68
69 Ejercicios Escribe el número que va antes y después de cada serie de números Circula el número menor de cada grupo Circula el número mayor de cada grupo
70 Suma Resuelve las sumas
71 Suma Resuelve las sumas
72 Solución de problemas Octavio tiene 342 chivos y compró 454. Cuántos chivos tiene en total? Datos Operación Resultado 1 Tiene chivos. En la tienda de Doña Queta hay 464 latas de frijol y 213 latas de chícharos. Cuántas latas hay? Datos Operación Resultado 1 Hay latas. 72
73 Solución de problemas Ramón ahorró $423 pesos e Inés $464. Cuánto dinero ahorraron entre los dos? Datos Operación Resultado 1 Ahorraron pesos. Lorena compró 242 paletas sabor chocolate y 634 paletas sabor fresa. Cuántas paletas compró en total? Datos Operación Resultado 1 Compró paletas. 73
74 Ejercicios Completa la serie con los números que faltan
75 Ejercicios Completa la serie con los números que faltan
76 Ejercicios Completa la serie con los números que faltan
77 Ejercicios de repaso Cuánto es valor total de los billetes de cada grupo?, escribe la cantidad correspondiente de cada uno. 77
78 Ejercicios de repaso Cuánto es valor total de los billetes de cada grupo?, escribe la cantidad correspondiente de cada uno. 78
79 Ejercicios de repaso Resuelve las restas
80 Ejercicios de repaso Resuelve las restas
81 Ejercicios de repaso Luis compró 867 naranjas y vendió 743 Cuántas naranjas le quedaron? Datos Operación Resultado 1 Le quedaron naranjas. Rosario tiene $784 pesos y gastó $562. Cuánto dinero le quedó? Datos Operación Resultado 1 Le quedaron pesos. 81
82 Solución de Problemas Alejandra tiene 669 pollos y vendió 438. Cuántos pollos le quedaron? Datos Operación Resultado 1 Le quedaron pollos. Miguel tiene 786 cubetas de pintura y vendió 371 Cuántas cubetas le quedan? Datos Operación Resultado 1 Le quedaron cubetas. 82
83 Ejercicios de repaso Completa la serie con los números que faltan del 100 al Completa la serie con los números que faltan del 900 al Completa la serie con los números del 100 al 900. Completa la serie con los números del 900 al
84 Ejercicios de repaso Circula los números 100, 200, 300, 400, 500 que encuentres
85 Ejercicios de repaso Circula los números 600, 700, 800, 900 que encuentres
Millares Centenas Decenas Unidades. 1 millar 1 centena 3 decenas 6 unidades. Se podrá poner un recuerda para que no quede un hueco vacío
UNIDAD 4 Unidad de millar 1. Observa el cuadro y colorea de anaranjado los millares, de verde las centenas, de rojo las decenas y de azul las unidades. Completa cuántos millares, centenas, decenas y unidades
Completa la tabla con los números que faltan. Luego, busca debajo esos números en palabras y enciérralos en un círculo.
? Nombre 1.6 Números en palabras Pregunta esencial Números y operaciones: 2.2.B PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.D, 2.1.F De qué manera escribes los números de 3 dígitos en palabras? Explora Completa la tabla
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T3 Números hasta,000 Cuántos pajaritos hay? Recuerdo el cien Tema 3- Si a 99 le agregamos, tendremos Cuántas flores hay? 0 grupos de 0 son flores. Cuántos bananos hay? 0 grupos de 0 son bananos. Encierro
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