Unidad 1. Papelillo y Papelote. Octubre
|
|
- Sebastián Montes Herrera
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Esquema de contenidos de las unidades de 3 años Unidad 1. Papelillo y Papelote. Octubre El conocimiento global del cuerpo y de algunos de sus segmentos (cabeza y manos). La adquisición de hábitos relacionados con la higiene personal. El sentido del tacto. La identificación de algunas emociones: la alegría. La coordinación óculo-manual en juegos manipulativos y actividades de pintura, pegado y estampar huellas. Elementos y dependencias de la escuela: lápiz, colores, pizarra, borrador, clase, patio, baños, etc. Miembros de la clase. Normas de comportamiento en la escuela. Las rutinas escolares. o Color: rojo o Tamaños: grande-pequeño. o Nociones espaciales: dentro-fuera Canciones: Buenos Días, La guagua ya salió, El tren, A recoger, Cuentos: Papelillos y Papelote, Caperucita Roja y Agapito el pececito Unidad 2. En casa de Chun. Noviembre El conocimiento de algunos segmentos corporales (pies). El uso adecuado de los útiles destinados al aseo personal. La higiene dental. Actitudes de ayuda y colaboración. La identificación de algunas emociones: la tristeza. El otoño y sus características: climatología, prendas de vestir, alimentos y objetos propios de la estación. Las dependencias y objetos de la casa. Miembros de la familia y relaciones de parentesco. - * Color: rojo * Tamaños: grande-pequeño. * Nociones espaciales: dentro-fuera.
2 * Cuantificadores: muchos-pocos, muchos-uno. * Números: el 1. Normas socialmente establecidas para solicitar: por favor. Cuentos: En casa de Chun, Los tres cerditos y La sopa de Don Nicanor Unidad 3. Marionetas en la plaza. Diciembre Identificación de algunas emociones: enfado-rabia. Movimientos corporales. La observación y la atención. El otoño. Elementos del entorno urbano. Medios de transporte: la guagua y el coche. La profesión de policía municipal. Normas elementales de seguridad vial: respeto a los semáforos. Lugares de ocio y diversión: teatro de marionetas. Fiestas de año: la Navidad. Formas socialmente establecidas para dar las gracias, para saludar y despedirse. o Color: amarillo. o Figuras: el círculo o El número 1: direccionalidad y grafía o Propiedades de los objetos: igual-diferente. Cuentos: Marionetas en la Plaza, El ratón de campo y El gato león Unidad 4. Copo, el muñeco de nieve. Enero El conocimiento global del propio cuerpo y segmentos corporales (cabeza, manos, pies y cuello). El cuidado del cuerpo: protección contra el frío. El sentido del olfato. Nociones básicas de orientación temporal: la noche. La identificación de algunas emociones: el miedo. El invierno y sus características: climatología y prendas de vestir. La profesión del médico. Los juegos y juguetes.
3 o Color: rojo y amarillo. o Tamaños: largo-corto. o Nociones espaciales: dentro-fuera; arriba-abajo. o Números: el 1. Iniciación al conocimiento de la vocal: I. Cuentos: Copo, el muñeco de nieve, La ratita presumida, y La familia Pajarito. Unidad 5. Lío en la panadería. Febrero Necesidades básicas del cuerpo. Elementos únicos y dobles de la cara. Los alimentos: que se comen y que se beben; saludables y perjudiciales; de origen animal y vegetal; fríos y calientes. Objetos relacionados con la alimentación. Educación emocional: el cariño. Elementos y lugares relacionados con el consumo: las tiendas. Profesiones: panadero/a, pescadero/a, frutero/a, carnicero/a. o Color: rojo y amarillo. o Tamaños: grande-pequeño, largo-corto. o Nociones espaciales: delante-detrás. o Cuantificadores: lleno-vacío. o Números 1 y 2: grafía. o Figuras: círculo y cuadrado. Iniciación al conocimiento de la vocal: O. Cuentos: Lío en la panadería, La casita de chocolate y una mamá diferente. El carnaval. Unidad 6. Payasos en el parque. Marzo La identificación de algunas emociones: la generosidad. Diferencias corporales del propio cuerpo respecto a los demás. El sentido de la vista y del olfato. Nociones básicas de orientación temporal: el día. La primavera y sus características: climatología y cambios naturales-vegetales. Profesiones: el jardinero/a. Astros del cielo: el sol. Ocio y diversión: parque, los payasos.
4 Color: azul Tamaños: corto-largo, alto-bajo. Nociones espaciales: arriba-abajo. Formas planas: círculo y triángulo. Propiedades de los objetos: abierto-cerrado, alto-bajo. Cuantificadores: lleno-vacío. Direccionalidad de los números 2 y 3. Cuentos: Payasos en el parque, El patito feo y Es mío. Iniciación al conocimiento de la vocal: A. Trazos: curvos y oblicuos. Unidad 7. Dónde está la gallina? Abril Características diferenciales del cuerpo: niño-a. El sentido del oído. Necesidades básicas del cuerpo e higiene. Nociones básicas de orientación temporal: día y noche. Educación emocional: violencia. Animales: domésticos, salvajes y acuáticos. Sus características y hábitats. Universo y astros del cielo: el sol y la luna. Elementos y lugares relacionados con la agricultura: la granja, el tractor. Medios de comunicación (teléfono) y medios de transportes (tren). Profesiones: agricultor/a, granjero/a. Cuantificadores: muchos-pocos, más que. Tamaño grande-pequeño. Nociones espaciales: delante-detrás. Propiedades de los objetos: alto-bajo, sonido. Figuras: círculo, cuadrado y triángulo. Número 1,2 y 3. Color verde. Relaciones entre objetos: series. Cuentos: Dónde está la gallina?, Los siete cabritillos y el lobo y El león peleón. Iniciación al conocimiento de la vocal: E. Trazos: curvos, oblicuos, circulares, horizontales, verticales. Unidad 8. Papelote en la playa. Mayo-Junio Coordinación óculo-manual. Partes del cuerpo. Hábitos de seguridad personal: protección contra el calor. Sensaciones del cuerpo: el calor. El sentido del oído. Educación emocional: la ilusión. El verano y sus características: climatología, alimentos, prendas de vestir... Medios de comunicación: la televisión Canarias. Algunos tipos de paisajes: el mar.
5 Medios de transportes: el tren, el barco, avión Propiedades: el color, abierto-cerrado. Situación espacial: un lado-otro lado, dentro-fuera, arriba-abajo. Números 1, 2 y 3, grafía. Cuantificadores: más que. Formas planas: círculo, cuadrado y triángulo. Series de color. Cuentos: Papelote en la playa, La gallinita que sembró maíz y Don Ramón y el canario. Refuerzo en el conocimientos de las vocales: A, E, I, O y U. Trazos: horizontales, verticales, circulares, ondulados.
1º ED. INFANTIL. Colegio Antonio Machado INFORMACIÓN SOBRE LAS ASIGNATURAS: Programación, Evaluación Y Calificación. 1. Contenidos de la asignatura
Colegio Antonio Machado INFORMACIÓN SOBRE LAS ASIGNATURAS: Programación, Evaluación Y Calificación 1º ED. INFANTIL. 1. de la asignatura PRIMER TRIMESTRE El cuerpo. El colegio. Las fiestas del Pilar. La
Más detallesI. ÁREA DE CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
CRITERIOS DE EVALUACIÓN POR NIVELES NIVEL 3 AÑOS I. ÁREA DE CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL Conocer algunos elementos y segmentos que forman el cuerpo. Identificar algunas características
Más detallesCONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
UNIDAD 1 UNA ESCUELA CON MAGIA - Establece relaciones de afecto con los compañeros y adultos. - Reconoce y nombra distintas partes del cuerpo: cabeza, cara (elementos de la cara) y pelo, ubicándolas espacialmente
Más detallesTRES AÑOS-PRIMER TRIMESTRE
TRES AÑOS-PRIMER TRIMESTRE CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL - Sigue las normas básicas de convivencia del colegio. - Tiene autonomía para desenvolverse adecuadamente en las distintas dependencias
Más detalles1º EVALUACIÓN E. I. 3 AÑOS PRIMER TRIMESTRE CURSO 2016/2017 UNIDAD 1: EL COLEGIO- EL CUERPO
UNIDAD 1: EL COLEGIO- EL CUERPO Temporalización: del 3 al 31 de octubre de 2016 Selección de los criterios de evaluación en las distintas áreas: CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL Identifica
Más detallesINDICADORES DE EVALUACIÓN Sí No
Evaluación inicial 3 años INDICADORES DE EVALUACIÓN Sí No CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL Coordina brazos y piernas al andar. Controla esfínteres. Coge adecuadamente los utensilios de trabajo
Más detallesPROGRAMACIÓN ANUAL EDUCACIÓN INFANTIL 5 años
- 1 - EDUCACIÓN INFANTIL 5 años - 2 - DISTRIBUCIÓN DE LAS MATERIAS 3 áreas IDENTIDAD Y AUTONOMÍA PERSONAL El cuerpo y la imagen. Juego y movimiento. Actividad y la vida cotidiana. El cuidado de uno mismo.
Más detallesÁREA I: CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
UNIDAD 1 ESCUELA DE SUPERHÉROES ÁREA I: - Participa activamente en el grupo. - Identifica y nombra el esquema corporal (cabeza, tronco y extremidades) en su propio cuerpo y en el de los demás. Nombra y
Más detallesÍNDICE POR CONTENIDOS. Medida Grande: 5 Pequeño: 10 Largo/corto: 21, 40 Lleno/vacío: 26 Alto/bajo: 30 Más grande: 36 Más pequeño: 44
Atención a la diversidad Material fotocopiable Proyecto didáctico Equipo de Educación Infantil de Ediciones SM Revisión pedagógica y coordinación editorial Cristina Ulloa Ilustración Montse Miquel Diseño
Más detalles3º ED. INFANTIL. Colegio Antonio Machado INFORMACIÓN SOBRE LAS ASIGNATURAS: Programación, Evaluación Y Calificación. 1. Contenidos de la asignatura
Colegio Antonio Machado INFORMACIÓN SOBRE LAS ASIGNATURAS: Programación, Evaluación Y Calificación 3º ED. INFANTIL 1. Contenidos de la asignatura PRIMER TRIMESTRE El cuerpo. El colegio. La casa. La familia.
Más detallesCRONOGRAMA DE CONTENIDOS Y O ACTIVIDADES DEL AULA DE 4 AÑOS NIVEL INICIAL
CRONOGRAMA DE CONTENIDOS Y O ACTIVIDADES DEL AULA DE 4 AÑOS NIVEL INICIAL I.E.P : Los Olivos DIRECTOR : Lic. Ymber Peña Robalino. PROFESORA: Jacqueline Mendoza Z. I BIMESTRE SEMANAS LUNES MARTES MIERCOLES
Más detallesíndice Unidad de adaptación Unidad 1: Qué divertido es el colegio!
índice Unidad de adaptación Índice 5 Período de adaptación 6-7 Programación 8 Secuencia de contenidos 9 Cuaderno del alumno. Actividades 10-15 Indicadores de evaluación 16 Criterios de evaluación 17 Unidad
Más detallesCUCÚ 4 AÑOS: PRIMER TRIMESTRE
CUCÚ 4 AÑOS: PRIMER TRIMESTRE Objetivos Conocimiento de uno mismo Reconocerse como miembro del grupo clase. Mostrar iniciativa por aprender habilidades nuevas. Reconocer y expresar acciones que se realizan
Más detallesPROGRAMACIÓN ANUAL EDUCACIÓN INFANTIL 4 años
- 1 - EDUCACIÓN INFANTIL 4 años - 2 - DISTRIBUCIÓN DE LAS MATERIAS 3 áreas IDENTIDAD Y AUTONOMÍA PERSONAL El cuerpo y la imagen. Juego y movimiento. Actividad y la vida cotidiana. El cuidado de uno mismo.
Más detallesProyecto didáctico Equipo de Educación Infantil de Ediciones SM. Revisión pedagógica y coordinación editorial Elena Correa, Cristina Ulloa
Atención a la diversidad Material fotocopiable Proyecto didáctico Equipo de Educación Infantil de Ediciones SM Revisión pedagógica y coordinación editorial Elena Correa, Cristina Ulloa Ilustración Mª Ángeles
Más detallesEvidencias de aprendizaje
Diagnóstico 1 o Alumno(a): Maestro(a): Escuela: Grado: Grupo: Evidencias de aprendizaje Fecha: Pensamiento matemático 1. Colorea de verde los círculos, de anaranjado el triángulo, de azul el rectángulo
Más detallesINDICADORES DE EVALUACIÓN DEL 1º TRIMESTRE
INDICADORES DE EVALUACIÓN DEL 1º TRIMESTRE 4 AÑOS ÁREA DE AUTONOMÍA Y CONOCIMIENTO DE SI MISMO - Identifica y practica hábitos adecuados de alimentación. - Muestra autonomía en los hábitos y rutinas diarias.
Más detallesUNIDAD 9: POR FIN LLEGA EL LLEGA EL VERANO
SEMANA 1 *BITS MÉTODO DOMAN: cubo, flotador, helado, mar, manguitos *BITS DE GEOMETRÍA: círculo, cuadrado, triángulo. COMUNICACIÓN Y : Hablamos del fin de semana y presentamos el valor del mes. Rasgar
Más detallesMateriales básicos del alumno
Materiales básicos del alumno Mis primeros años Cuaderno donde se irá registrando la evolución del bebé a partir del cuarto mes de vida. Incluye recuerdos fotográficos. 9 cartas de información a la familia,
Más detallesPROGRAMACIÓN ANUAL EDUCACIÓN INFANTIL 3 años
- 1 - EDUCACIÓN INFANTIL 3 años - 2 - EDUCACIÓN INFANTIL ESTRUCTURA 0 3 AÑOS ESCUELA INFANTIL 3-6 AÑOS Adquisición del lenguaje. Desarrollo intelectual. Desarrollo psicomotor. Desarrollo personal, social
Más detallesRED ANUAL DE CONTENIDOS
RED ANUAL DE CONTENIDOS Pre Kinder 2013 Ámbito: Comunicación Núcleo: Lenguaje Verbal MES Marzo Abril Mayo Junio Julio CONTENIDOS Maleta viajera (rima). Juegos lingüísticos (rimados). Descripción de contenidos,
Más detallesUNIDAD 1 Me gusta mi clase
UNIDAD 1 Me gusta mi clase OBJETIVOS CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL Participar en actividades grupales para facilitar el proceso de adaptación al colegio. Identificar y manifestar los propios
Más detallesRELACIÓN DE LIBROS DE LA BIBLIOTECA DE AULA NIVEL:5 AÑOS FECHA:
RELACIÓN DE LIBROS DE LA BIBLIOTECA DE AULA NIVEL:5 AÑOS FECHA:29-06-2011 1 ANIMALES DE LA MONTAÑA S/R ALBOR LIBROS 1 X 2 LA ESTUPENDA MAMÁ DE ROBERTO S/R ALFAGUARA 1 X 3 EL CUMPLEAÑOS DE ERIZO S/R ALFAGUARA
Más detalles2º EVALUACIÓN E. I. 3 AÑOS SEGUNDO TRIMESTRE CURSO 2016/2017
UNIDAD 4: EL CUERPO Temporalización: del 9 de enero al 3 de febrero de 2017 Selección de los criterios de evaluación en las distintas áreas: CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL Aumenta su autonomía
Más detallesCONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL SECUENCIA DE LAS ACTIVIDADES DE
OBJETIVOS Arrugar trozos de papel de seda y pegarlos en un espacio delimitado. (2, 3) CONTENIDOS Utilización de técnicas plásticas sencillas: confeccionar bolitas de papel de seda. Experimentar con nuevos
Más detalleso Alejandra tiene años. o El pelo de Alejandra es. o El hermano de Alejandra se llama. o La madre se llama. o El nombre del padre es.
1. Lee atentamente este texto: 2. Completa: o Alejandra tiene años. Alejandra es una niña que vive en una ciudad que se llama Cáceres. Tiene nueve años y es morena. Su comida favorita es la tortilla de
Más detallesNombre: Curso: Año: Mes: Día mes: Día de la semana: 1. Escribe los nombres de cinco frutas:
1. Escribe los nombres de cinco frutas: 2. Escribe en cada casilla: el la los las animales abejas gatito mariposa muñecos orejas pincel uña manos lápices codo cama 3. Escribe frases con las siguientes
Más detallesOFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS
OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS Flga. Teresita Mansilla Paraguay teremans@conexion.com.py Lista 1 Palabras Sílabas Resultado 1. La mermelada es rica. 4 8 2. El niño se cayó de la escalera. 7
Más detalles1. Colorea las pelotas que están delante del arco y coloca una X sobre las pelotas que están detrás.
Geometría y Patrones Posiciones- Delante y detrás 1. Colorea las pelotas que están delante del arco y coloca una X sobre las pelotas que están detrás. 2. Marca con círculo los patitos delante de mamá pato.
Más detallesCaperucita Roja ACTIVIDAD: DISEÑO DE UNA SESIÓN A. Aprendizaje de vocales Cuento: CAPERUCITA ROJA
Curso: El plan de lectura de Castilla La-Mancha. Noviembre 2005 Coordina: Domingo García Ibáñez Ponente: José Quintanal Díaz UNIDAD DIDÁCTICA DE LECTURA Etapa Escolar: Nivel: Autores: Educación Primaria
Más detallesPLAN DE AREA Fecha:
EL CUERPO HUMANO Partes y funciones Expresiones de la cara Mis sentidos Etapas evolutivas del hombre Salud sexual y reproductiva (somos diferentes) Prendas de vestir y características La nutrición Normas
Más detallesCOMPLETO CUADERNO DE APRESTO
COMPLETO CUADERNO DE APRESTO NOMBRE: NIVEL: INTRODUCCIÓN En el siguiente cuadernillo de apresto para educación parvularia, daremos a conocer diversas actividades efectivas donde se pretende desarrollar
Más detallesCriterios evaluación mínimos
ETAPA: Educación Infantil CICLO: 2º CURSO: 3º Evaluación 1 01 Normas de la escuela. Respeta el turno de palabra. 1.2.3. 8, 5 02 Expresa sentimientos y emociones. 1.2.3. 5 03 Actúa de manera responsable.
Más detallesOBJETIVOS CONTENIDOS
PROYECTO 1: EL COLE OBJETIVOS CONTENIDOS - Conocer y desenvolverse en las distintas dependencias del colegio y el aula. - Conocer y establecer relaciones con los adultos y compañeros. - Sentirse parte
Más detallesEvaluación inicial INDICADORES DE EVALUACIÓN
Evaluación inicial 5 años INDICADORES DE EVALUACIÓN Sí No CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL Identifica las partes del cuerpo, las principales articulaciones y sus funciones. Es autónomo en
Más detallesCONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
UNIDAD 1 Hablamos de animales OBJETIVOS CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL Manifestar vivencias y sentimientos. Expresar los propios gustos. Reconocer los propios estados de ánimo: el miedo
Más detallesCalendario Maternal A Mayo 2016
CUMPLEAÑOS generosidad Forma: Triángulo Número: Tres Color: Amarillo al Jacob Calendario Maternal A Mayo 06 Teacher Dalia/ Ligia Cerrado Por el día del trabajo Colorear vegetal Día de trenzas (niñas) y
Más detallesJuego y aprendo Matemáticas 3años 1 JUEGO Y APRENDO.indd 1 4/1/09 6:00:55 PM
Juego y aprendo Jueg Matemáticas 3años Juego y aprendo Matemáticas 3 años El libro Juego y aprendo Matemáticas 3 años fue elaborado en Editorial Santillana por el siguiente equipo: Dirección de Investigación
Más detallesProyecto didáctico Equipo de Educación Infantil de Ediciones SM. Revisión pedagógica y coordinación editorial Elena Correa, Cristina Ulloa
Atención a la diversidad Material fotocopiable Proyecto didáctico Equipo de Educación Infantil de Ediciones SM Revisión pedagógica y coordinación editorial Elena Correa, Cristina Ulloa Ilustración Cristina
Más detallesCalendario Maternal A Marzo 2017
Calendario Maternal A Marzo 2017 Teacher Dalia/ Ligia CUMPLEAÑOS 14 (10 AÑOS) bondad Forma: circulo Color:: rojo 13 musical 20 14 Aniversario 10 21 8 BIENVENIDA 15 Rellenar el numero uno visual 22 9 musical
Más detallesEvaluación de primer bimestre
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 25 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD 23 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 18 PROMEDIO Nombre del alumno: Nombre de la escuela: Ubicación:
Más detallesNombre de las Autoras: Sara Hidalgo Molina y Yolanda Jiménez Molina
Yolanda Jiménez Molina Sara Hidalgo Molina CES Don Bosco. 3º Ed. Infantil (T) Literatura Infantil 1. Datos del identificación de la sesión Título: Sopa de Calabaza Destinatarios: 2º Curso de Educación
Más detallesActividades para mejorar motricidad fina. Sigue los huevos para unir la gallina y el pollito
motricidad fina líneas oblicuas líneas curvas Sigue los huevos para unir la gallina y el pollito motricidad fina líneas oblicuas líneas curvas Sigue los huevos para unir la gallina y el pollito motricidad
Más detallesAutor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC. Lucía Fernández
1- INTRODUCCIÓN 2 2- COMPRENSIÓN Y EJECUCIÓN DE ÓRDENES SIMPLES Y COMPLEJAS 3 3- COMPRENSIÓN DE RELATOS CON/SIN APOYO VISUAL 4-7 4- ABSURDOS VISUALES/VERBALES 8-9 5- CIERRE GRAMATICAL (PRUEBA/REGISTRO)
Más detallesGUIAS DE ESTUDIO SEGUNDO PERIODO PRIMERO ESPAÑOL COMPRENSIÓN LECTORA
GUIAS DE ESTUDIO SEGUNDO PERIODO PRIMERO 2016-2017 ESPAÑOL COMPRENSIÓN LECTORA QUIÉN LE PONE EL CASCABEL AL GATO? Habitaban unos ratoncitos en la cocina de una casa cuya dueña tenía un hermoso gato, tan
Más detallesLunes 11 Asamblea: Flash cards Rincón de lenguaje: onomatopeyas Sesión de música: Canción popular; La familia
UNIDAD 3 CLASE BALOO 0-2 ENERO Semana de LA FAMILIA Jueves 7 Comienzo del segundo trimestre Asamblea: Mural de motivación Libro de hábitos Ficha 1 Viernes 8 Sesión de psicomotricidad: circuito Lunes 11
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL AULAPISTACHO 3 AÑOS MES: OCTUBRE UNIDAD DIDÁCTICA:0 -DANIEL Y LOS DIVERSÓNICOS 1 - CUIDADO CON EL CHARCO
PROGRAMACIÓN DEL AULAPISTACHO 3 AÑOS MES: OCTUBRE 2012 1.UNIDAD DIDÁCTICA:0 -DANIEL Y LOS DIVERSÓNICOS 1 - CUIDADO CON EL CHARCO OBJETIVOS: -Conocer a los personajes del proyecto. -Adquirir y potenciar
Más detallesPROGRAMACIONES POR COMPETENCIAS 5 AÑOS TOCALOTODO
PROGRAMACIONES POR COMPETENCIAS 5 AÑOS TOCALOTODO ÍNDICE UNIDADES DIDÁCTICAS... 3 Unidad 1. Ladrillo a ladrillo... 3 Unidad 2. Qué veo en la ciudad?... 6 UNIDADES DIDÁCTICAS Unidad 1: Ladrillo a ladrillo
Más detallesEstimulación, salto sobre dos pies. Caminar y gatear sobre líneas rectas.
PLAN DE ESTUDIOS NIVEL PARVULOS 0 FECHA: FEBRER0 3 AL 28 1. PROYECTO: TERMINARON LAS VACACIONES, PERO SIGUE LA DIVERSION EN MI LICEO UNIDAD INTEGRADA: El Colegio PRE-MATEMÁTICAS: Adaptación Color: Amarillo
Más detallesR A. inicial tres años A P A J U C S. Cuadernillo. Grafomotricidad
MTI D NDIZ inicial tres años uadernillo 1 MTI D NDIZ Ficha para inicial 3 años utor: enniffer Germosen unteado libre tiliza plumón grueso para realizar puntos sobre el suelo del paisaje. opyright MTI D
Más detallesESTÁ NEVANDO! Sesión 1
Cristina Abreu Longhi y Alfonso González López ALCE de Bélgica NOMBRE: FECHA: ESTÁ NEVANDO! Sesión 1 Mira estas tarjetas y escucha al profesor. Qué tiempo hace en cada tarjeta? Pon el número correspondiente
Más detallesUNIDAD 6: LOS MEDIOS DE TRANSPORTE
SEMANA 1 *BITS MÉTODO DOMAN: Autobús, Avión, Barco, Bicicleta, camión. *COMUNICACIÓN Y : Presentamos el valor del mes y hablamos de él. LÓGICA MATEMÁTICA: Hacemos una torre baja con las construcciones.
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN POR ÁREAS DE EDUCACIÓN INFANTIL. 3 AÑOS CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
CRITERIOS DE EVALUACIÓN POR ÁREAS DE EDUCACIÓN INFANTIL. 3 AÑOS CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL Conocer y controlar todas las partes del cuerpo. Respetar y aceptar las características de
Más detallesCatálogo Láminas infantiles
Catálogo Láminas infantiles 42 x 29.7 cm formato DIN A3 Características Láminas especialmente indicadas para la iniciación a la lectoescritura del abecedario, los números, la suma y la resta, la multiplicación
Más detallesContenido. Unidad Cuatro. Conoce los contenidos 1 Movimientos de los objetos 2. Movimiento de la tierra 4 Movimientos de traslación 6
2 Ciencias Contenido Unidad Cuatro Conoce los contenidos 1 Movimientos de los objetos 2 Movimiento del sonido 3 Movimiento de la tierra 4 Movimientos de traslación 6 Conoce los contenidos El Gimnasio Virtual
Más detalles3º EVALUACIÓN E. I. 3 AÑOS TERCER TRIMESTRE CURSO 2016/2017
UNIDAD 7: LA PRIMAVERA- LA HUERTA Temporalización: del 17 de abril al 5 de mayo de 2017 Selección de los criterios de evaluación en las distintas áreas: CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL Utiliza
Más detallesCOMO MIRAR UN CUADRO
COMO MIRAR UN CUADRO 1. IDENTIFICACIÓN: 2. ANÁLISIS DE LOS ELEMENTOS FORMALES: Para ilustrar las explicaciones voy a analizar los elementos plásticos de ésta obra: El expolio, que está en la Catedral de
Más detallesCriterios de evaluación del área Conocimiento de sí mismo y autonomía personal. Criterios de evaluación del currículo oficial
Criterios de evaluación del área Conocimiento de sí mismo y autonomía personal Criterios de evaluación del currículo oficial 1. Dar muestra de un conocimiento progresivo de su esquema corporal y de un
Más detallesOBJETIVOS DEL NIVEL DE 4 AÑOS
OBJETIVOS DEL NIVEL DE 4 AÑOS Objetivos: CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO/A Y AUTONOMÍA PERSONAL Vivir con placer la actividad sensomotriz de forma que le permita conocer y representar su cuerpo, sus elementos
Más detallesMATERIAL DIDÁCTICO ÍNDICE.
EL PATITO FEO Una producción de Teatro La Paca Teatro La Paca S.L. C/ Pintor Nogué 8. 23009 Jaén. Tfnos: 953256670-953225354-607762932 Fax:953225354. teatrolapaca@teatrolapaca.com www.teatrolapaca.com
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO CEIP ARRAYANES (Sevilla) 1 EDUCACIÓN PRIMARIA 1. Conocer y respetar los distintos trabajos que se realizan en el colegio. 2. Reconocer las dependencias
Más detallesPLANIFICACION DE LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DEL CENTRO
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS/EXTRAESCOLARES PROGRAMADAS POR LOS EQUIPOS DE CICLO PLANIFICACION DE LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DEL CENTRO TEMPORALIZACIÓN Curso escolar Semana del 16
Más detallesCONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL OBJETIVOS Rasgar papel. Reconocer las emociones que permiten contentar a los demás: ayudar, compartir y cooperar. (1, 5, 6) CONTENIDOS Rasgar papel. Dominio
Más detallesCOLEGIO AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE NIVEL JARDIN LOGROS E INDICADORES 1er. BIMESTRE 2015
COLEGIO AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE NIVEL JARDIN S E 1er. BIMESTRE 2015 CIENCIAS NATURALES Logro: Reconoce la importancia del cuerpo y los sentidos para comprender el mundo que le rodea. Indicadores: Señala
Más detallesAcceso, con cierto conocimiento de la lengua española.
SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE EL2 - LAS CUATRO ESTACIONES - LAS CUATRO ESTACIONES 1º Toma de decisiones Acceso, con cierto conocimiento de la lengua española. a) Tema y Tarea Final:
Más detallesAutor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC. Lucía Fernández
ÍNDICE 1- INTRODUCCIÓN 1 30- MUCHOS-POCOS UNO-NINGUNO 74-75 2- COLORES 3-16 31- PRIMERO-ÚLTIMO 76-77 3- ABIERTO-CERRADO 17 32- SECO-MOJADO 78-79 4- ALTO-BAJO 18 33- UNO-NINGUNO 80 5- EN MEDIO 20 34- VIEJO-NUEVO
Más detallesADIVINA, ADIVINANZA... Fitxes de Lectura per a l Etapa Instrumental nivell 1
Fitxes de Lectura per a l Etapa Instrumental nivell 1 Material compilat i elaborat per Immaculada Vilatersana Mataró, abril del 2003 Hago paredes, pongo cimientos y a los andamios subo contento. No soy
Más detallesLa gran a de Nito. Material básico del alumnado: Maletín contenedor. Permite coger y guardar los materiales con facilidad
La gran a de Nito Material básico del alumnado: 2-3 años Maletín contenedor Contiene: 6 unidades didácticas. Actividades de inglés/english activities. Bolsa con láminas de plástica + hojas de adhesivos.
Más detallesCriterios evaluación mínimos
ETAPA: E.P. CICLO: 1 CURSO: 1º ÁREA: MATEMÁTICAS Evaluación 1 01. NÚMEROS: Conoce y utiliza los números del 0 al 19. Lee y escribe los números del 0 al 19. T.1 Identifica unidades y decenas. T.4 Reconoce
Más detallesLenguas Extranjeras Inglés. Orientaciones paralaenseñanza yaprendizajedel
Lenguas Extranjeras Inglés Orientaciones paralaenseñanza yaprendizajedel Inglésenelsegundociclo deeducacióninfantil Colección: Título: MATERIALES CURRICULARES.CUADERNOS DE AULA Orientaciones para la enseñanza
Más detallesEDUCACIÓN VIAL PARA PEATONES, VIAJEROS Y CONDUCTORES ESTAMOS EN EL PARQUE POLO
1 EDUCACIÓN VIAL PARA PEATONES, VIAJEROS Y CONDUCTORES ESTAMOS EN EL PARQUE POLO 2 VAMOS AL AULA A VER UN VÍDEO Y APRENDER TRUCOS PARA NO TENER ACCIDENTES DE TRÁFICO DESPUÉS ALMORZAMOS EN EL COMEDOR Y
Más detallesCUCÚ 5 AÑOS: PRIMER TRIMESTRE
CUCÚ 5 AÑOS: PRIMER TRIMESTRE Objetivos Conocimiento de uno mismo Identificar y reconocer la propia clase y reconocerse como miembro de la escuela. Conocer la información que identifica a la propia vivienda.
Más detallesESPAÑOL (DE AMÉRICA LATINA) Scope and Sequence
ESPAÑOL (DE AMÉRICA LATINA) Scope and Sequence CONTENIDO CÓMO USAR ESTE DOCUMENTO:... 3 PRINCIPIANTE - A1... 4 ÍNDICE... 13 Página 2 Rosetta Stone Scope and Sequence Cómo usar este documento: El objetivo
Más detallesGuía de apoyo para docentes
Porque las personas con autismo no están en su mundo. Este es su mundo. Guía de apoyo para docentes Primera Parte FICHAS PREPARADAS POR: ADAPTADAS CON AUTORIZACIÓN DE: AUTISMO Y CARACTERÍSTICAS Las personas
Más detallesNivel 2 años: POPI. Nivel 3 años: PEPÓN. Nivel 4 años: PELUSILLA. Nivel 5 años: PACHÍN Y PACHÁN
AT001085_IntCatDMcan05 3/6/05 10:27 Página 1 Páginas 2 29 a Nivel 2 años: POPI Páginas 30 56 a Nivel 3 años: PEPÓN Nivel 4 años: PELUSILLA Nivel 5 años: PACHÍN Y PACHÁN 1 AT001085_IntCatDMcan05 3/6/05
Más detallesJUGAMOS Y TRABAJAMOS ESTE VERANO: 3 AÑOS
JUGAMOS Y TRABAJAMOS ESTE VERANO: 3 AÑOS Estimadas familias, aquí tienen algunas pistas para jugar y trabajar con su hijo o hija este verano. APROVECHEN ALGUNAS SITUACIONES PARA: Contar objetos, animales,
Más detallesCuaderno de matemáticas 1. Numeración: Concepto y grafía del número 5.
Cuaderno de matemáticas 1 Numeración: Concepto y grafía del número 1. Conceptos matemáticos: Formas geométricas. Nociones espacio-temporales: Dentro, fuera, en el borde. Ampliación y refuerzo: Atención
Más detallessumario ////////////////////////////////////
sumario //////////////////////////////////// I. Todo es energía 1. La energía y los 5 elementos 2. Nuestras reservas de energía 3. Energía de los alimentos II. Salud y sistema digestivo 4. Dientes y masticación
Más detallesGUIA DE ACTIVIDADES PARA PREESCOLAR MI NOMBRE ES:
República Bolivariana De Venezuela Inscrita en el Ministerio de Educación Bajo El Nº PD02641506 Vía San Diego de los Altos, Sector Quebrada Honda, Municipio Carrizal, Estado Miranda GUIA DE ACTIVIDADES
Más detallesUNIDAD 1. EL COLEGIO.
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal Gusto por desarrollar nuevas destrezas..aceptación de rutinas. Las partes del cuerpo y su ubicación. Iniciativa para realizar tareas Coordinación de movimientos
Más detallesdistribución de contenidos por áreas y bloques
Texto elaborado por: Equipo AMEI OBJETIVOS GENERALES POR ÁREA Y BLOQUES distribución de contenidos por áreas y bloques ÁMBITO I BLOQUE 1. EL CUERPO Y LA PROPIA IMAGEN. - Exploración e identificación de
Más detallesíndice Unidad 1: Volvemos al colegio!
índice Unidad 1: Volvemos al colegio! Índice 5 Programación 6-7 Secuencia de contenidos 8-9 Rincones del aula 10 El mural: el colegio 11 El cuento: Volvemos al colegio! 12-16 Cuaderno del alumno. Actividades
Más detallesESCUELA INFANTIL VILALKOR Reunión de Padres de Alumnos. Curso
ESCUELA INFANTIL VILALKOR Reunión de Padres de Alumnos Curso 2012 2013 OBJETIVOS EN 5 AÑOS Números ordinales del 0 al 9 Reforzar derecha e izquierda, mitad, anterior, posterior La esfera, el cubo y todas
Más detallesMaterial creado por Lucía Fernández Vivancos Soyvisual.org es un proyecto de Fundación Orange.
Papá - La niña - El bebé Quién es? bebe - mira - come Qué hace?.. galletas - puré - pan Qué come? en el aseo en la cocina Dónde?. El abuelo - La abuela Quién es? bebe - mira - come Qué hace?.. galletas
Más detallesCarta al cole de los niños de tres años:
Carta al cole de los niños de tres años: Queridos compañeros/as del C. P. Puente Real, somos los niños/as de Educación Infantil de tres años. Os queremos contar un poquito cómo hemos vivido este curso
Más detalles1.1. Elabora la figura humana.
PROGRAMACIÓN DE ED. ARTÍSTICA PLÁSTICA 1º EP CURSO 2016-2017 PRIMER TRIMESTRE Elaboración de la figura humana. Identificación mediante el autorretrato. Estampaciones con material reciclable. Experimentación
Más detallesObjetivos Bimestrales SEPTIEMBRE - OCTUBRE
Objetivos Bimestrales SEPTIEMBRE - OCTUBRE Maternal La Entrada del niño y la niña a la Educación Inicial es la primera separación, de importancia, del ámbito familiar al ámbito escolar, a la cual se enfrenta
Más detallesPROGRAMACIÓN ANUAL DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES EDUCACIÓN INFANTIL OBJETIVOS ACTIVIDADES RESPONSABLE TEMPORAL.
35003733 CEO PANCHO GUERRA PROGRAMACIÓN ANUAL DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES EDUCACIÓN INFANTIL 1. Desarrollar actitudes y hábitos sociales en la salidas complementarias. Circo de Navidad
Más detallesQue empiecen por la cuarta letra del abecedario. Que empiecen por la última letra del abecedario. Inventa y escribe un final bonito para este cuento.
Viernes 1 Escribe dos palabras... Que empiecen por la cuarta letra del abecedario. Que empiecen por la última letra del abecedario. Que empiecen por vocal. Sábado 2 Inventa y escribe un final bonito para
Más detallesSOLUCIONES MEMORIA. Completa las palabras que faltan. casa perro verde. silla alfiler lápiz. Escribe los números que aparecieron, de mayor a menor.
FICHA 1b Completa las palabras que faltan. casa perro verde silla alfiler lápiz Escribe los números que aparecieron, de mayor a menor. 9 8 1 Dibuja las figuras geométricas que aparecían. Escribe las palabras
Más detallesQue empiecen por la cuarta letra del abecedario. Que empiecen por la última letra del abecedario.
Miércoles 1 Escribe dos palabras... Que empiecen por la cuarta letra del abecedario. Que empiecen por la última letra del abecedario. Que empiecen por vocal. Que empiecen por consonante. Jueves 2 Inventa
Más detallesPROYECTO DE ANIMACIÓN A LA LECTURA PROYECTO FANTÁSTICO: EL LOBO
PROYECTO DE ANIMACIÓN A LA LECTURA PROYECTO FANTÁSTICO: EL LOBO OBJETIVO GENERAL: - Potenciar el desarrollo de la comunicación, creatividad y fantasía, como el desarrollo de las habilidades socioafectivas,
Más detallesP.E.I.E.P. 1º. CEIP DOCTOR CARAVACA Castro del Río Córdoba- PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL EDUCACIÓN PRIMARIA 1º
P.E.I.E.P. 1º PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA 1º CEIP DOCTOR CARAVACA Castro del Río Córdoba- P.E.I.E.P. 1º PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA 1º MANUAL DEL PROFESOR
Más detallesCalendario Maternal A Abril 2017
Calendario Maternal A Abril 2017 Teacher Dalia/ Ligia CUMPLEAÑOS T. Ligia 22. Mario Méndez Valor del mes: Forma: cuadrado Color:: azul 3 cuadrado con crayola azul 10 numero 2 con foamy azul visual 17 4
Más detallesColegio Buen Pastor Mi libro de las Vocales 1
Colegio Buen Pastor Mi libro de las Vocales 1 1º Trimestre 3 años Nombre: 1 Postura del lápiz. pico de pajarito. Dibujar un pajarito. 1 Colorear el Rey u con pintura de dedo roja: 2 Hacer bolitas de papel
Más detalleslíneas Manejo del renglón y lápiz Trazos de vocal u, i Aprestamiento propio de cada vocal: repisar, unir puntos y trazo.
PLAN DE ESTUDIOS JARDIN FECHA: FEBRERO 3 A L 14 1. PROYECTO: TERMINARON LAS VACACIONES, PERO SIGUE LA DIVERSION EN MI LICEO UNIDAD INTEGRADA: EL COLEGIO PRE-MATEMÁTICAS: Circulo y cuadrado Colores amarillo,
Más detallesJardín de Niños Génesis Guía de Estudios Examen Mes de Diciembre-Enero 1 de Preescolar
Guía de Estudios Examen Mes de Diciembre-Enero Leguaje y Comunicación Lunes 21 de Enero del 2013 Aspecto Competencia que se favorece Lenguaje escrito Reconoce características del sistema de escritura al
Más detallesTEMARIO EDUCACION INFANTIL-PROPUESTA
TEMARIO EDUCACION INFANTIL-PROPUESTA 17 10 27 1. El sistema educativo en la Ley Orgánica de Educación. 1.1. Estructura y organización del sistema educativo. 1.2. La Educación Infantil: Principios generales
Más detallesPROYECTO CURRICULAR DE PRIMER Y SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
PROYECTO CURRICULAR DE PRIMER Y SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL COLEGIO ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL SONRISAS LOCALIDAD LAGUNA DE DUERO 1 ANÁLISIS DEL CONTEXTO 1. Legislación En el momento actual
Más detallesPlan Semanal de Trabajo
Plan Semanal de Trabajo GRUPO: Kínder 1 A MAESTRA: Martha Carrillo / Geraldin FECHA: Del 25 al 29 de Abril de 2016 Tarea: Libro puntos y trazos mágicos pág. 93 Campo Formativo: Desarrollo Físico y salud
Más detalles