LOCALIDAD 19- CIUDAD BOLÍVAR. Presentación. Recursos territorializados segundo trimestre 2014 Total Distrito y Localidad de Ciudad Bolívar

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1 Boletín de Territorialización Inversión No. 4 Segundo trimestre 2014 LOCALIDAD 19- CIUDAD BOLÍVAR Presentación En 2013 la Oficina Asesora de Planeación- OAP SED creó el boletín de territorialización para informar especialmente a Direcci Locales de Educación- DILE sobre la realizada desde el nivel central por cada una de localidades del Distrito. El documento se ha venido consolidando como herramienta de consulta tanto de Alcaldías Locales del Distrito, como de los rectores de establecimientos s, los entes externos y ciudadanos interesados en la gestión llevada a cabo por la Secretaría de Educac Distrito en los territorios. Teniendo en cuenta lo anterior, y buscando atender los constantes requerimientos de relacionada de una forma más acorde y ágil, el Grupo de Gestión Información OAP ha llevado a cabo lo siguiente: territorializados segundo trimestre 2014 Total Distrito y Localidad de Ciudad Bolívar Total territorializados Distrito : $ : $ : $ Complemento presentada en el documento. Adicional a la sobre la por localidad, así como la programación y avance en el logro de metas, se incluye la territorialización por cada uno de los establecimientos s, Unidades de Planeamiento Zonal y Unidades de Planeamiento Rural. Ampliación de los medios de distribución de los boletines. Además del envío directo de los boletines a Direcci Locales de Educación y Alcaldías Locales, así como a entidades y ciudadanos que hacen solicitudes de relacionadas, son publicados en IntraSED, la página Web entidad, en ISSUU- Plataforma de publicaci digitales y Facebook. Lo anterior representa una oportunidad para continuar en el desarrollo de estrategias que permitan la difusión sobre la entidad a nivel de localidades, UPZ, UPR y establecimientos s con el fin de atender los propósitos del enfoque territorial establecido por la Circular 013 de 2014, especialmente los relacionados con la producción de sobre los territorios para soportar la transparencia gestión y simultáneamente mejorar el conocimiento de entidades y comunidades sobre su territorio. Previo a la presentación territorialización Localidad de Ciudad Bolívar, se reporta que con corte a 30 de junio de 2014, la entidad cuenta con $ como total de directa programada en los 17 proyectos de vigentes. De estos recursos se han comprometido $ (46%) y los giros alcanzan un total de $ * * Fuente: Informes de Gestión proyectos de corte Junio 30 de 2014 territorializados Ciudad Bolívar : $ : $ : $ Fuente: Informes de Gestión proyectos de Corte Junio 30 de 2014

2 TOTAL RECURSOS TERRITORIALIZADOS LOCALIDAD CIUDAD BOLÍVAR A 30 de junio de 2014, el total de los recursos programados por parte entidad en la localidad es de $ Al hacer un comparativo con la cifra presentada con corte a primer trimestre vigencia: se reporta un aumento de 4,5%. Los recursos comprometidos alcanzan a su vez $ , equivalente al 56% del total programado. Los giros fueron de $ , lo que corresponde al 38% de los recursos programados, y al 68% de los comprometidos. La Gráfica No. 1 presenta un comparativo entre los recursos programados, comprometidos y girados en el primer y segundo trimestre vigencia. Gráfica No. 1 Comparativo trimestral recursos territorializados localidad Ciudad Bolívar Fuente: Informes de Gestión proyectos de corte Junio 30 de 2014 TERRITORIALIZACIÓN LOCALIDAD CIUDAD BOLÍVAR POR PROYECTO DE INVERSIÓN En Ciudad Bolívar, se reportan recursos programados, comprometidos y girados en un total de 10 proyectos de.. El aumento programada en el segundo trimestre frente al primero se da por cuenta de: Territorialización de recursos en componentes y metas que con corte a primer trimestre tenían programado el total de a nivel distrital, no por localidades. Aumento del total de los recursos destinados a la localidad desde componentes y metas que en primer trimestre reportaron territorializada. La Tabla No. 1 presenta la distribución de los recursos territorializados en la localidad por proyecto de.

3 Tabla No 1. Territorialización localidad Ciudad Bolívar por Inversión No. $ $ $ Jornada de 40 horas semanales para la excelencia académica y la formación integral, y $ $ $ jornadas únicas 892 Diálogo social y participación comunidad $ $ $ $ $ $ $ $ $ y $ $ $ Educación para la ciudadanía y la convivencia $ $ $ Prejardín, jardín y transición: pre de calidad en el sistema oficial $ $ $ Fortalecimiento académico $ $ $ Subsidios a la demanda $ $ $ Total $ $ $ Fuente: Informes de Gestión proyectos de corte Junio 30 de 2014 A partir de lo presentado en la Tabla No. 1 se puede concluir que en cinco de los diez proyectos de con recursos territorializados en la Localidad de Ciudad Bolívar se ha alcanzado un 100% ejecución presupuestal. Estos son: 889- Jornada de 40 horas semanales para la excelencia académica y la formación integral, y jornadas únicas 900- Educación para la ciudadanía y convivencia 901- Prejardín, jardín y transición: pre de calidad en el sistema oficial Fortalecimiento académico Subsidios a la demanda. En el Anexo No. 1 del presente boletín, se reporta el detalle de los recursos territorializados por proyecto de a nivel de componentes y metas en Ciudad Bolívar. El mismo, incluye el avance en el cumplimiento de cada una de metas programadas a nivel de localidad. TERRITORIALIZACIÓN LOCALIDAD CIUDAD BOLÍVAR POR UPZ Y UPR Es necesario tener en cuenta que el 58% de los colegios distritales cuentan con más de una sede, y se dan casos en los que diferentes sedes de un mismo colegio están ubicadas en más de una UPZ. Teniendo en cuenta que el seguimiento a la territorialización se hace a nivel de colegio y no de sede, la ubicación de cada uno de ellos corresponde a la UPZ en la que se encuentra ubicada la sede principal. Por cuenta de esto, la Secretaría de Educac Distrito presenta recursos programados en seis de ocho Unidades de Planeamiento Zonal Localidad de Ciudad Bolívar, así como en la Unidad de Planeamiento Rural Río Tunjuelo. La Imagen No. 1 corresponde al mapa Localidad de Ciudad Bolívar por cada una de sus UPZ y su UPR.

4 Mapa No. 1 Mapa localidad Ciudad Bolívar por UPZ 63. El Mochuelo 64. Monte Blanco 65. Arborizadora 66. San Francisco UPR Lucero 68. El Tesoro 69. Ismael Perdomo UPR 3: Río Tunjuelo Fuente: Cartil Pedagógicas del POT. Acuerdos para construir la ciudad. Alcaldía Mayor de Bogotá Tabla No. 2 Territorialización localidad Ciudad Bolívar por UPZ y UPR No. UPZ-UPR 65 ARBORIZADORA $ $ $ SAN FRANCISCO $ $ $ LUCERO $ $ $ EL TESORO $ $ $ ISMAEL PERDOMO $ $ $ JERUSALEN $ $ $ UPR 3 RIO TUNJUELO $ $ $ LOCALIDAD EN GENERAL $ $ $ Total $ $ $ Fuente: Informes de Gestión proyectos de corte Junio 30 de 2014 Con corte a segundo trimestre vigencia, en la Localidad Ciudad Bolívar la ejecución de los recursos a nivel de UPZ y UPR presenta un mayor porcentaje de ejecución (60%) que los programados a nivel localidad en general (45%). En el Anexo No. 2 del presente boletín, se reporta el detalle de los recursos territorializados por cada una de UPZ/UPR ubicadas en Ciudad Bolívar. También se incluye en éste el avance en el cumplimiento de cada una de metas programadas a este nivel de territorialización.

5 TERRITORIALIZACIÓN LOCALIDAD CIUDAD BOLÍVAR POR ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO De acuerdo con el Directorio Único de Establecimientos Educativos de Bogotá, en la Localidad se encuentran ubicados 119 establecimientos s. En 65 de éstos, la entidad programa recursos territorializados. Estos son de ce Distrital, Concesión y Privado con matrícula contratada- colegios con los cuales, la entidad contrata la prestación de servicios s con el objeto de garantizar la continuidad de los estudiantes que vienen siendo atendidos a través de esta estrategia y residen en zonas donde no existen cupos en los establecimientos s oficiales ciudad-. La Tabla No. 4 presenta la Secretaría de Educac Distrito a nivel de establecimientos s. Tabla No. 3 Ce de establecimientos s ubicados en la localidad de Ciudad Bolívar Ce de establecimiento No. Establecimientos DISTRITAL 39 DISTRITAL - CONCESION 3 PRIVADO 54 PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA 23 Total 119 Fuente: -Directorio Único de Establecimientos Educativos de Bogotá. Fecha de corte 31 de marzo OAP: Grupo Gestión Información Tabla No. 4 Territorialización en Ciudad Bolívar por establecimiento Establecimiento Ce COLEGIO ACACIA II (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO ANTONIO GARCIA (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO ARBORIZADORA ALTA (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO ARBORIZADORA BAJA (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO CANADA (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO CEDID CIUDAD BOLIVAR (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO CIUDAD BOLIVAR - ARGENTINA (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO CIUDAD DE MONTREAL (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO COMPARTIR RECUERDO (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO CONFEDERACION BRISAS DEL DIAMANTE (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO CUNDINAMARCA (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO EL MINUTO DE BUENOS AIRES (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO EL PARAISO DE MANUELA BELTRAN (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO EL TESORO DE LA CUMBRE (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO ESTRELLA DEL SUR (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO FANNY MICKEY (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO GUILLERMO CANO ISAZA (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO ISMAEL PERDOMO (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO JOSE CELESTINO MUTIS (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO JOSE JAIME ROJAS (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO JOSE MARIA VARGAS VILA (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO LA ARABIA (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO LA ESTANCIA - SAN ISIDRO LABRADOR (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO LEON DE GREIFF (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO MARIA MERCEDES CARRANZA(IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO MOCHUELO ALTO (CED) DISTRITAL $ $ $

6 Establecimiento Ce COLEGIO NICOLAS GOMEZ DAVILA (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO PARAISO MIRADOR (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO RAFAEL URIBE URIBE (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO REPUBLICA DE MEXICO (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO RODRIGO LARA BONILLA (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO RURAL PASQUILLA (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO RURAL QUIBA ALTA (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO SAN FRANCISCO (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO SANTA BARBARA (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO SIERRA MORENA (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO SOTAVENTO (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO UNION EUROPEA (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO VILLAMAR (IED) DISTRITAL $ $ $ COLEGIO CALASANZ (BUENAVISTA) (CED) DISTRITAL - CONCESION $ $ $ COLEGIO DON BOSCO I (CED) DISTRITAL - CONCESION $ $ $ COLEGIO GIMNASIO SABIO CALDAS (CED) COLEGIO COFRATERNIDAD DE SAN FERNANDO COLEGIO INTERAMERICANO COLEGIO ISABELITA TEJADA COLEGIO LA NUEVA ESTANCIA COLEGIO POPULAR BOLIVARIANO COLEGIO PSICOPEDAGOGICO LA ACACIA LTDA COLEGIO SOLES DEL SABER COLEGIO TALLER PSICOPEDAGOGICO DE LOS ANDES GIMNASIO CULTURAL MODERNO GIMNASIO ESPARTANO GIMNASIO INTEGL GUATIQUIA INSTITUTO CERROS DEL SUR - ICES INSTITUTO DE EDUCACION ELEMENTAL PREESCOLAR Y SECUNDARIA - INELPRES INSTITUTO EMMIN INSTITUTO JERUSALEN INSTITUTO MARMATOS LTDA INSTITUTO ORESTES SINDICI INSTITUTO PSICOPEDAGOGICO EL TESORO DE LA VERDAD DISTRITAL - CONCESION PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $

7 Establecimiento Ce INSTITUTO SAN FRANCISCO INSTITUTO SAN PABLO APOSTOL INSTITUTO SANTA ANA LUZ DEL CARMEN LICEO CONTADORA LICEO LA CORUÑA PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ LICEO Y PREESCOLAR TOMMYS PRIVADO - MATRICULA CONTRATADA $ $ $ Total $ $ $ Fuente: Informes de Gestión proyectos de corte Junio 30 de 2014 En el Anexo No. 3, se presenta la territorialización de la por proyecto, componente y avance en el cumplimiento de metas a nivel de establecimiento Localidad Ciudad Bolívar. Es necesario tener en cuenta que a lo largo vigencia continúa la identificación de recursos territorializados en los proyectos de y sus componentes. Lo anterior, considerando que en algunos casos la territorialización está sujeta al cumplimiento de los criterios técnicos aplicables, así como al interés manifestado por la comunidad y los colegios según el caso para acceder a los programas. De igual forma la programación de los recursos, a su vez, está sujeta a ajuste y modificación por parte entidad en desarrollo del proyecto mismo, o por situaci externas como reducci o adici presupuestales. Consulte y/o descargue el presente documento en versión digital formato PDF en:

8 Anexo 1 Territorialización de recursos y/o metas por proyecto de. Localidad de Ciudad Bolívar. (Información presentada por orden numérico de los códigos de los proyectos de ) Proporcionar en sedes los servicios necesarios para su operación en condici de higiene, $ $ $ Total $ $ $ Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación SED 889 Jornada de 40 horas semanales para la excelencia académica y la formación integral, y jornadas únicas - Desarrollo curricular para la formación integral - Colegios Dotaci - Colegios Atender los y estudiantes mediante el suministro de comida caliente y refrigerios reforzados diariamente y que se encuentran en zonas urbanas y rurales Garantizar en colegios el desarrollo de actividades jornada de 40 horas semanales en los colegios oficiales. Dotar a colegios con los elementos necesarios para el desarrollo adecuado jornada de 40 horas semanales. Movilizar los y estudiantes a través contratación de rutas para trasladarlos hasta el colegio y escenarios de aprendizaje externos durante el año, apoyando actividades académicas, $ $ $ 0 garantizándoles la seguridad y el acompañamiento en la ruta y su desplazamiento Total $ $ $ Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación - SED $ $ $

9 Acceso y permanencia a la - Egresados Grado 12 - Egresados Apoyar a egresados del sistema oficial para el acceso y la permanencia a la, técnica, tecnológica y universitaria en programas de alta calidad mediante créditos blandos o subsidios condicionados Ofrecer a los egresados del Distrito continuidad en estudios de que fueron iniciados en la media, que les permita continuar su formación profesional en semestres avanzados Programada Lograda diversa Garantizar a los estudiantes de colegios oficiales una media que ofrezca diversidad y flexibilidad de programas académicos proyectados hacia la y que atiendan necesidades laborales del sector productivo Total Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación - SED Acercando realidades - y docentes Movilización y coordinación de UPZ's - UPZ Transversalizac ión igualdad de géneros - Colegios, localidades y Nivel Central 892 Diálogo social y participación comunidad Realizar con estudiantes y docentes encuentros de experiencias y propuestas entre los sectores s oficial y privado Articular en UPZ la gestión sectorial, en los procesos de planeación, de articulación oferta y demanda y de gestión pedagógica institucional Diseñar y realizar en colegios, localidades y nivel central estrategias participativas para que se transformen relaci entre hombres y mujeres, propendiendo por la igualdad de oportunidades para y mujeres Total $ $ $ Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación - SED $ $ $ $ $ $ $ $ $

10 Suministrar a estudiantes refrigerios o comidas calientes (desayuno, almuerzo o cena) a los y estudiantes matriculados en los colegios oficiales del Distrito. Beneficiar a estudiantes matriculados en el sistema oficial con el programa de gratuidad que anta la SED y la nación. Lograda Programada $ $ $ $ $ Otorgar a estudiantes matriculados en el sector oficial el servicio de transporte. $ Total $ $ $ Programada Lograda Beneficiar a funcionarios con programas de bienestar, ocupacional, capacitación y la dotación respectiva Garantizar a funcionarios el pago de obligaci salariales, prestacionales, parafiscales, seguridad social, cesantías y mesadas pensiónales derivados de ellos $ $ $ $ $ $ Garantizar personas necesarias que desarrollen labores organizacionales Personal de requeridas para el normal apoyo a la funcionamiento de los gestión establecimientos s SED - Personas oficiales de bogotá, para $ $ $ garantizar la prestac servicio Total $ $ $

11 y Programada Lograda y one s Adecuar en sedes conectividad con enlaces de banda ancha de 30mb, mejoramiento plataforma tecnológica de seguridad y administración implementación de nuevos servicios al servicio comunidad, modernización de los equipos de cómputo, mejorameinto de los data center SED" Incorporación uso y apropiación de ciencias y Apoyar y acompañar los colegios del sistema 27 0 $ $ $ para la del Distrito Capital innovación y la creatividad - Colegios Total $ $ $ Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación - SED Convivencia Colegios Apoyar y acompañar a colegios en la implementación de acci que mejoren la convivencia en instituci y sus entornos. Programada 900 Educación para la ciudadanía y la convivencia Lograda $ $ $ Formación ciudadana en la acción - Colegios Formar y acompañar a colegios en el diseño, desarrollo e implementación de pedagogías y acci participativas dirigidas a los estudiantes y en actividades de promoción para la integración y actualización curricular en los componentes relacionados con ciudadana $ $ $ Total $ $ $ Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación - SED

12 Programada 901 Prejardín, jardín y transición: pre de calidad en el sistema oficial Lograda Promover en estudiantes la y cultura del cuidado, del buen vida able - trato y la prevención de 961 violencias, la vida y alimentación able. Construir y desarrollar au y/o intervenci para la generación de ambientes Infraestructura - seguros, protectores y de Au y/o calidad que permitan atender intervenci integralmente los niños y 6 6 $ $ $ 0 de 3 a 5 años en prejardín, jardín y transición Acompañar los proyectos pedagógicos para posicionar "el lineamiento pedagógico y curricular para la Pedagogía, inicial en el Distrito", la jardín y entorno vinculación y formación - Proyectos pedagógica del pedagógicos, así como desarrollar acci para la atención integral con enfoque diferencial. Total $ $ $ Fortalecimiento académico Programada Lograda Currículo y ciclos - Colegios Consolidar en colegios oficiales del Distrito el nivel iii de implementación (ambientes de aprendizaje) e incorporar la lectura, escritura y oralidad des perspectiva reorganización curricular por ciclos y campos de pensamiento (matemáticas y ciencias sociales y naturales) con énfasis el desarrollo socio afectivo. 2 2 $ $ $ Total $ $ $

13 4248 Subsidios a la demanda Programada Lograda Colegios en concesión - Cupos Garantizar los cupos necesarios con el fin de garantizar el acceso al sistema y su permanencia en él a estudiantes a través de contratos de concesión con entidades sin ánimo de lucro. $ $ $ Servicio contratado - Cupos Garantizar los cupos necesarios con el fin de garantizar el acceso al sistema y su permanencia en él a estudiantes ubicados en UPZ deficitarias mediante contratos con instituci privadas o con instituci públicas que no son del nivel distrital. $ $ $ Total $ $ $

14 Anexo 2 Territorialización de recursos y/o metas por UPZ y UPR. Localidad de Ciudad Bolívar. (Información presentada por orden numérico de los códigos de UPZ ubicadas en la localidad) No. P roye c to de inve rsión y mayor i ón del y o nes Compone nte colegios - sedes diversa y on es Me ta Proporcionar en sedes los servicios necesarios para su operación en condici de higiene, seguridad y servicios públicos. Garantizar a los estudiantes de colegios oficiales una media que ofrezca diversidad y flexibilidad de programas académicos proyectados hacia la y que atiendan necesidades laborales del sector productivo Suministrar a estudiantes refrigerios o comidas calientes (desayuno, almuerzo o cena) a los y estudiantes matriculados en los colegios oficiales del Distrito. Beneficiar a estudiantes matriculados en el sistema oficial con el programa de gratuidad que anta la SED y la nación. Otorgar a estudiantes matriculados en el sector oficial el servicio de transporte. Beneficiar a funcionarios con programas de bienestar, ocupacional, capacitación y la dotación respectiva Garantizar a funcionarios el pago de obligaci salariales, prestacionales, parafiscales, seguridad social, cesantías y mesadas pensiónales derivados de ellos Adecuar en sedes conectividad con enlaces de banda ancha de 30mb, mejoramiento plataforma tecnológica de seguridad y administración implementación de nuevos servicios al servicio comunidad, modernización de los equipos de cómputo, mejorameinto de los data center SED" Garantizar los cupos necesarios con el fin de 65 ARBORIZADORA Me ta P rogra ma da Me ta Logra da Re c ursos P rogra ma dos Re c ursos Comprome tidos $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ garantizar el acceso al sistema y su 4248 Servicio permanencia en él a Subsidios a estudiantes ubicados en la demanda contratado - UPZ deficitarias mediante Cupos contratos con instituci $ $ $ privadas o con instituci públicas que no son del nivel distrital. Total $ $ $

15 P ro yecto de inversió n Jornada de 40 horas semanales para la excelencia académica y la formación integral, y jornadas únicas M edia y mayor acceso a la ió n del y on es Prejardín, jardín y transición: pre de calidad en el sistema oficial Fortalecimient o académico Subsidios a la demanda C o mpo nente - Desarrollo curricular para la formación integral - Colegios Dotaci - Colegios Grado 12 - Egresados M edia diversa 10, 11 - M ovilidad Personal de apoyo a la gestión SED - Personas y - Sedes Pedagogía, jardín y entorno - Proyectos pedagógicos Currículo y ciclos - Colegios Servicio contratado - Cupos M eta Proporcionar en sedes los servicios necesarios para su operación en condici de higiene, seguridad y servicios públicos. Atender los y estudiantes mediante el suministro de comida caliente y refrigerios reforzados diariamente y que se encuentran en zonas urbanas y rurales Garantizar en colegios el desarrollo de actividades jornada de 40 horas semanales en los colegios oficiales. Dotar a colegios con los elementos necesarios para el desarrollo adecuado jornada de 40 horas semanales. Ofrecer a los egresados del Distrito continuidad en estudios de que fueron iniciados en la media, que les permita continuar su formación profesional en semestres avanzados oficiales una media que ofrezca y que atiendan necesidades laborales del sector productivo comidas calientes (desayuno, almuerzo o cena) a los y estudiantes matriculados en los colegios oficiales del Distrito. el sistema oficial con el programa de gratuidad que anta la SED y la nación. sector oficial el servicio de transporte. Beneficiar a funcionarios con programas de bienestar, ocupacional, capacitación y la dotación respectiva Garantizar a funcionarios el pago de obligaci salariales, prestacionales, parafiscales, seguridad social, cesantías y mesadas pensiónales derivados de ellos Garantizar personas necesarias que desarrollen labores organizacionales requeridas para el normal funcionamiento de los establecimientos s oficiales de bogotá, para garantizar la prestac servicio enlaces de banda ancha de 30mb, mejoramiento plataforma tecnológica de seguridad y administración servicio comunidad, modernización de los equipos de cómputo, mejorameinto de los data center SED" Acompañar los proyectos pedagógicos para posicionar "el lineamiento pedagógico y curricular para la inicial en el Distrito", la vinculación y formación pedagógica del, así como desarrollar acci para la atención integral con enfoque diferencial. Consolidar en colegios oficiales del Distrito el nivel iii de implementación (ambientes de aprendizaje) e incorporar la lectura, escritura y oralidad des perspectiva reorganización curricular por ciclos y campos de pensamiento (matemáticas y ciencias sociales y naturales) con énfasis el desarrollo socio afectivo. Garantizar los cupos necesarios con el fin de garantizar el acceso al sistema y su permanencia en él a estudiantes ubicados en UPZ deficitarias mediante contratos con instituci privadas o con instituci públicas que no son del nivel distrital. 66 SAN FRANCISCO M eta P ro gramada M eta Lo grada R ecurso s P rogramados R ecurso s C o mpro metido s Giro s 9 9 $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ T o tal $ $ $

16 P roye c to de inve rsión Jornada de 40 horas semanales para la excelencia académica y la formación integral, y jornadas únicas y mayor i ón del y o nes Prejardín, jardín y transición: pre de calidad en el sistema oficial Subsidios a la demanda Compone nte colegios - sedes - Desarrollo curricular para la formación integral - Colegios Grado 12 - Egresados diversa y on es Me ta Proporcionar en sedes los servicios necesarios para su operación en condici de higiene, Atender los y estudiantes mediante el suministro de comida caliente y refrigerios reforzados diariamente y que se encuentran en zonas urbanas y rurales Garantizar en colegios el desarrollo de actividades jornada de 40 horas semanales en los colegios oficiales. Movilizar los y estudiantes a través contratación de rutas para trasladarlos hasta el colegio y escenarios de aprendizaje externos durante el año, apoyando actividades académicas, garantizándoles la seguridad y el acompañamiento en la ruta y su desplazamiento Ofrecer a los egresados del Distrito continuidad en estudios de que fueron iniciados en la media, que les permita continuar su formación profesional en semestres avanzados oficiales una media que ofrezca y que atiendan productivo el sistema oficial con el programa de Beneficiar a funcionarios con programas de bienestar, ocupacional, capacitación y la dotación respectiva Garantizar a funcionarios el pago de obligaci salariales, prestacionales, parafiscales, seguridad social, cesantías y mesadas pensiónales derivados de ellos mejoramiento plataforma tecnológica de seguridad y administración servicio comunidad, mejorameinto de los data center SED" Promover en estudiantes la cultura del y cuidado, del buen trato y la prevención de vida able - violencias, la vida y alimentación able. Construir y desarrollar au y/o intervenci Infraestructura - para la generación de Au y/o intervenci Pedagogía, jardín y entorno - Proyectos pedagógicos Servicio contratado - Cupos ambientes seguros, protectores y de calidad que permitan atender integralmente los niños y de 3 a 5 años en prejardín, jardín y transición Acompañar los proyectos pedagógicos para posicionar "el lineamiento pedagógico y curricular para la inicial en el Distrito", la vinculación y formación pedagógica del, así como desarrollar acci para la atención integral con enfoque diferencial. Garantizar los cupos necesarios con el fin de garantizar el acceso al sistema y su permanencia en él a estudiantes ubicados en UPZ deficitarias mediante contratos con instituci privadas o con instituci públicas que no son del nivel distrital. 67 LUCERO Me ta P rogra ma da Me ta Logra da Re c ursos P rogra ma dos Re c ursos Comprome tidos $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ Total $ $ $

17 P roye c to de inve rsión Jornada de 40 horas semanales para la excelencia académica y la formación integral, y jornadas únicas y mayor i ón del y o nes Prejardín, jardín y transición: pre de calidad en el sistema oficial Compone nte colegios - sedes - Desarrollo curricular para la formación integral - Colegios Dotaci - Colegios Grado 12 - Egresados diversa y on es Me ta Proporcionar en sedes los servicios necesarios para su operación en condici de higiene, Atender los y estudiantes mediante el suministro de comida caliente y refrigerios reforzados diariamente y que se encuentran en zonas urbanas y rurales Garantizar en colegios el desarrollo de actividades jornada de 40 horas semanales en los colegios oficiales. Dotar a colegios con los elementos necesarios para el desarrollo adecuado de la jornada de 40 horas semanales. Movilizar los y estudiantes a través contratación de rutas para trasladarlos hasta el colegio y escenarios de aprendizaje externos durante el año, apoyando actividades académicas, garantizándoles la seguridad y el acompañamiento en la ruta y su desplazamiento Ofrecer a los egresados del Distrito continuidad en estudios de que fueron iniciados en la media, que les permita continuar su formación profesional en semestres avanzados oficiales una media que ofrezca y que atiendan productivo el sistema oficial con el programa de Beneficiar a funcionarios con programas de bienestar, ocupacional, capacitación y la dotación respectiva Garantizar a funcionarios el pago de obligaci salariales, prestacionales, parafiscales, seguridad social, cesantías y mesadas pensiónales derivados de ellos mejoramiento plataforma tecnológica de seguridad y administración servicio comunidad, mejorameinto de los data center SED" Promover en estudiantes la cultura del y cuidado, del buen trato y la prevención de vida able - Pedagogía, jardín y entorno - Proyectos pedagógicos violencias, la vida y alimentación able. Acompañar los proyectos pedagógicos para posicionar "el lineamiento pedagógico y curricular para la inicial en el Distrito", la vinculación y formación pedagógica del, así como desarrollar acci para la atención integral con enfoque diferencial. 68 EL TESORO Me ta P rogra ma da Me ta Logra da Re c ursos P rogra ma dos Re c ursos Comprome tidos 7 7 $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ Garantizar los cupos necesarios con el fin 4248 de garantizar el acceso al sistema Subsidios a Colegios en y su permanencia en él a la demanda concesión - estudiantes a través de contratos de Cupos concesión con entidades sin ánimo de $ $ $ lucro. Total $ $ $

18 P roye c to de inve rsión y mayor i ón del y o nes Compone nte colegios - sedes diversa y on es Me ta Proporcionar en sedes los servicios necesarios para su operación en condici de higiene, oficiales una media que ofrezca y que atiendan productivo el sistema oficial con el programa de Beneficiar a funcionarios con programas de bienestar, ocupacional, capacitación y la dotación respectiva Garantizar a funcionarios el pago de obligaci salariales, prestacionales, parafiscales, seguridad social, cesantías y mesadas pensiónales derivados de ellos mejoramiento plataforma tecnológica de seguridad y administración servicio comunidad, mejorameinto de los data center SED" 69 ISMAEL PERDOMO Me ta P rogra ma da Me ta Logra da Re c ursos P rogra ma dos Re c ursos Comprome tidos $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ Prejardín, jardín y transición: pre de calidad en el sistema oficial Pedagogía, jardín y entorno - Proyectos pedagógicos Acompañar los proyectos pedagógicos para posicionar "el lineamiento pedagógico y curricular para la inicial en el Distrito", la vinculación y formación pedagógica del, así como desarrollar acci para la atención integral con enfoque diferencial. Garantizar los cupos necesarios con el fin de garantizar el acceso al sistema 4248 Servicio y su permanencia en él a Subsidios a estudiantes ubicados en UPZ deficitarias la demanda contratado - mediante contratos con instituci Cupos privadas o con instituci $ $ $ públicas que no son del nivel distrital. Total $ $ $

19 P roye c to de inve rsión y mayor i ón del y o nes Compone nte colegios - sedes diversa y on es Me ta Proporcionar en sedes los servicios necesarios para su operación en condici de higiene, oficiales una media que ofrezca y que atiendan productivo el sistema oficial con el programa de Beneficiar a funcionarios con programas de bienestar, ocupacional, capacitación y la dotación respectiva Garantizar a funcionarios el pago de obligaci salariales, prestacionales, parafiscales, seguridad social, cesantías y mesadas pensiónales derivados de ellos mejoramiento plataforma tecnológica de seguridad y administración servicio comunidad, mejorameinto de los data center SED" 70 JERUS ALEN Me ta P rogra ma da Me ta Logra da Re c ursos P rogra ma dos Re c ursos Comprome tidos 5 5 $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ Prejardín, jardín y transición: pre de calidad en el sistema oficial Pedagogía, jardín y entorno - Proyectos pedagógicos Acompañar los proyectos pedagógicos para posicionar "el lineamiento pedagógico y curricular para la inicial en el Distrito", la vinculación y formación pedagógica del, así como desarrollar acci para la atención integral con enfoque diferencial Fortalecimie nto académico Subsidios a la demanda Currículo y ciclos - Colegios Colegios en concesión - Cupos Servicio contratado - Cupos Consolidar en colegios oficiales del Distrito el nivel iii de implementación (ambientes de aprendizaje) e incorporar la lectura, escritura y oralidad des perspectiva de la reorganización curricular por ciclos y campos de pensamiento (matemáticas y ciencias sociales y naturales) con énfasis el desarrollo socio afectivo. Garantizar los cupos necesarios con el fin de garantizar el acceso al sistema y su permanencia en él a estudiantes a través de contratos de concesión con entidades sin ánimo de lucro. Garantizar los cupos necesarios con el fin de garantizar el acceso al sistema y su permanencia en él a estudiantes ubicados en UPZ deficitarias mediante contratos con instituci privadas o con instituci públicas que no son del nivel $ $ $ $ $ $ $ $ $ distrital. Total $ $ $

20 P roye c to de inve rsión Jornada de 40 horas semanales para la excelencia académica y la formación integral, y jornadas únicas y mayor i ón del Prejardín, jardín y transición: pre de calidad en el sistema oficial Compone nte colegios - sedes - Desarrollo curricular para la formación integral - Colegios diversa Me ta Proporcionar en sedes los servicios necesarios para su operación en condici de higiene, Atender los y estudiantes mediante el suministro de comida caliente y refrigerios reforzados diariamente y que se encuentran en zonas urbanas y rurales Garantizar en colegios el desarrollo de actividades jornada de 40 horas semanales en los colegios oficiales. Movilizar los y estudiantes a través contratación de rutas para trasladarlos hasta el colegio y escenarios de aprendizaje externos durante el año, apoyando actividades académicas, garantizándoles la seguridad y el acompañamiento en la ruta y su desplazamiento oficiales una media que ofrezca y que atiendan productivo el sistema oficial con el programa de Beneficiar a funcionarios con programas de bienestar, ocupacional, capacitación y la dotación respectiva Garantizar a funcionarios el pago de obligaci salariales, prestacionales, parafiscales, seguridad social, cesantías y mesadas pensiónales derivados de ellos Promover en estudiantes la cultura del y cuidado, del buen trato y la prevención de vida able - violencias, la vida y alimentación able. Construir y desarrollar au y/o intervenci Infraestructura - para la generación de Au y/o intervenci Pedagogía, jardín y entorno - Proyectos pedagógicos ambientes seguros, protectores y de calidad que permitan atender integralmente los niños y de 3 a 5 años en prejardín, jardín y transición Acompañar los proyectos pedagógicos para posicionar "el lineamiento pedagógico y curricular para la inicial en el Distrito", la vinculación y formación pedagógica del, así como desarrollar acci para la atención integral con enfoque diferencial. UP R 3 RIO TUNJUELO Me ta P rogra ma da Me ta Logra da Re c ursos P rogra ma dos Re c ursos Comprome tidos Total $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $

21 Anexo 3 Territorialización de recursos y/o metas por establecimiento. Localidad de Ciudad Bolívar. (Información presentada por orden alfabético de acuerdo a los nombres de los establecimientos como se presentan en el Directorio Único de Establecimientos Educativos de Bogotá) No. diversa Proporcionar en sedes los servicios necesarios para oficiales una media que ofrezca y que atiendan productivo COLEGIO ACACIA II (IED) Programada Lograda 2 2 $ $ $ y y Beneficiar a funcionarios con programas de bienestar, ocupacional, capacitación y la dotación respectiva Garantizar a funcionarios el pago de obligaci salariales, prestacionales, parafiscales, seguridad social, cesantías y mesadas pensiónales derivados de ellos mejoramiento plataforma servicio comunidad, mejorameinto de los data center SED" $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ Prejardín, Acompañar los proyectos pedagógicos jardín y para posicionar "el lineamiento transición: Pedagogía, pedagógico y curricular para la pre jardín y entorno - inicial en el Distrito", la vinculación y 901 de calidad Proyectos formación pedagógica del en el pedagógicos, así como desarrollar acci sistema para la atención integral con enfoque diferencial. oficial Total $ $ $

22 889 Jornada de 40 horas semanales para la excelencia académica y la formación integral, y jornadas únicas Grado 12 - Egresados diversa Proporcionar en sedes los servicios necesarios para Movilizar los y estudiantes a través de la contratación de rutas para trasladarlos hasta el colegio y escenarios de aprendizaje externos durante el año, apoyando actividades académicas, garantizándoles la seguridad y el acompañamiento en la ruta y su desplazamiento Ofrecer a los egresados del Distrito continuidad en estudios de que fueron iniciados en la media, que les permita continuar su formación profesional en semestres avanzados oficiales una media que ofrezca y que atiendan productivo COLEGIO ANTONIO GARCIA (IED) $ $ $ y y Beneficiar a funcionarios con programas de bienestar, ocupacional, capacitación y la dotación respectiva Garantizar a funcionarios el pago de obligaci salariales, prestacionales, parafiscales, seguridad social, cesantías y mesadas pensiónales derivados de ellos mejoramiento plataforma servicio comunidad, mejorameinto de los data center SED" $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ Total $ $ $

23 diversa Proporcionar en sedes los servicios necesarios para oficiales una media que ofrezca y que atiendan productivo COLEGIO ARBORIZADORA ALTA (IED) 2 2 $ $ $ y y Beneficiar a funcionarios con programas de bienestar, ocupacional, capacitación y la dotación respectiva Garantizar a funcionarios el pago de obligaci salariales, prestacionales, parafiscales, seguridad social, cesantías y mesadas pensiónales derivados de ellos mejoramiento plataforma servicio comunidad, mejorameinto de los data center SED" $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ Total $ $ $

24 diversa Proporcionar en sedes los servicios necesarios para oficiales una media que ofrezca y que atiendan productivo COLEGIO ARBORIZADORA BAJA (IED) $ $ $ y y Beneficiar a funcionarios con programas de bienestar, ocupacional, capacitación y la dotación respectiva Garantizar a funcionarios el pago de obligaci salariales, prestacionales, parafiscales, seguridad social, cesantías y mesadas pensiónales derivados de ellos mejoramiento plataforma servicio comunidad, mejorameinto de los data center SED" $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ Total $ $ $

25 4248 Subsidios a la demanda Colegios en concesión - Cupos COLEGIO CALASANZ (BUENAVISTA) (CED) Garantizar los cupos necesarios con el fin de garantizar el acceso al sistema y su permanencia en él a estudiantes a través de contratos de concesión con entidades sin ánimo de lucro. Total $ $ $ $ $ $ No. diversa COLEGIO CANADA (IED) Programada Proporcionar en sedes los servicios necesarios para oficiales una media que ofrezca y que atiendan productivo Lograda $ $ $ y y Beneficiar a funcionarios con programas de bienestar, ocupacional, capacitación y la dotación respectiva Garantizar a funcionarios el pago de obligaci salariales, prestacionales, parafiscales, seguridad social, cesantías y mesadas pensiónales derivados de ellos mejoramiento plataforma servicio comunidad, mejorameinto de los data center SED" $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ Total $ $ $

26 diversa COLEGIO CEDID CIUDAD BOLIVAR (IED) Proporcionar en sedes los servicios necesarios para oficiales una media que ofrezca y que atiendan productivo Beneficiar a funcionarios con programas de bienestar, ocupacional, capacitación y la dotación respectiva Garantizar a funcionarios el pago de obligaci salariales, prestacionales, parafiscales, seguridad social, cesantías y mesadas pensiónales derivados de ellos 4 4 $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ y y mejoramiento plataforma servicio comunidad, mejorameinto de los data center SED" 4 4 TotaL $ $ $