Escuela de Oregon para el boletín sordo

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Juan Carlos Iglesias Torres
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1 January 13, 2014 Weekly Newsletter Volume 2, Edition 13 Escuela de Oregon para el boletín sordo Año de la pantera? Por el Dr. Sharla Jones Feliz año nuevo! Dice el calendario chino es el año del caballo, pero me gustaría reconsiderarlo y llamarlo el año de la pantera! Es una excelente ocasión para ser una pantera en Oregon escuela para sordos. Me encanta pensar en este año que viene; Hay muchas posibilidades de crecimiento y aprendizaje. Oregon escuela para sordos tiene un Plan de mejoramiento de la escuela, establecidos por nuestro consejo escolar que significa que nos hemos fijado metas como una plantilla para nuestro cuerpo estudiantil académicamente lograr este año. Tenemos un objetivo final de un aumento en la cuenta de la lectura para cada estudiante porque la alfabetización es la habilidad más importante que un niño puede obtener en la escuela. Todos nosotros están dedicados a lograr mayor puntuaciones de lectura para los estudiantes que asisten OSD. Qué haces para ayudar en ese objetivo? Cada miembro del personal en el OSD ha establecido también por lo menos tres metas SMART para llevar a cabo este año escolar; dos goles son profesionales en la naturaleza y el tercero se centra en el logro del estudiante. Es una meta SMART S Específicos M Medibles A Alcanzable R Realista T Oportuna Qué metas establecen para el año nuevo? Mis objetivos se centran en la escuela presupuesto, comunicación y evaluación y yo estoy emocionado como aprender a manejar este maravilloso lugar de una manera más efectiva. Departamento de Educación de Oregon me ha envuelto con el apoyo y cuidado como me he aventurado en esta nueva administración 5 meses de aprendizaje y desarrollo para mí ha sido un torbellino. Estoy muy impresionado con su participación; 25 personas en Oda han inscrito en las clases de ASL a partir de esta semana. Esto demuestra su compromiso de servir a nuestra escuela. Gracias por las amables palabras de aliento, de personal, padres y estudiantes estoy deseando más desafíos, meta de decisiones y trabajo en equipo como todos trabajamos juntos para ver que nuestros estudiantes tengan éxito! Sharla Jones Director Neverland una producción de Drama OSD Por el Dr. Sharla Jones Felicitaciones a Gayle Robertson y el reparto y el equipo de la producción dramática ayer por la noche. Una interpretación de la historia de Peter Pan dulce y hermosa que tenía muchos padres orgullosos decirme cómo hizo feliz viendo el juego y para entonces muchos estudiantes a participar; Eso requiere una gran coordinación una hazaña increíble Gayle! Page 1

Muchas gracias a todo el backstage, mantenimiento, conjunto constructores y técnicos así como ayudar a

Las sirenas El equipo de producción fabulosa Árbol de Navidad de Oregon en Washington D.C.

árbol de Navidad de Oregón que estaba decorada con ornamentos de los estudiantes OSD.

2 January 13, 2014 Weekly Newsletter Volume 2, Edition 13 Piratas, sirenas (mi favorito), animales, volar los niños todos los elementos de una gran producción. Muchas gracias a todo el backstage, mantenimiento, conjunto constructores y técnicos así como ayudar a somos un "pueblo" Trabajo bien hecho! Aquí hay algunas fotos de la producción de Neverland. Las sirenas El equipo de producción fabulosa Árbol de Navidad de Oregon en Washington D.C. Por Cheryl Teschner Estaba en Washington para trabajar en diciembre y quería compartir estas fotos del árbol de Navidad de Oregón que estaba decorada con ornamentos de los estudiantes OSD. Fue justo cruzando la calle frente a la casa blanca. Genial! Feliz año nuevo! El Capitán Garfio y Peter Pan se enfrentaron en un duelo Árbol de Navidad con adornos realizados por los alumnos OSD en Washington D.C. Page 2

3 January 13, 2014 Weekly Newsletter Volume 2, Edition 13 ASL para familias Por Robyn Brown El lenguaje de señas americano para la comunidad de aprendizaje de las familias está diseñado para las familias con sordos, con problemas de audición, o habla de los niños y jóvenes. La clase está orientada a establecer comunicación fluida si una familia utiliza ASL sin discurso ni signos ASL con lengua hablada. Los miembros del personal de la escuela que trabajan con estudiantes sordos/hh/discursodeteriorado pueden registrar si hay espacio disponible. Se ofrecen dos niveles de capacidad en la misma noche - nivel 1 y nivel 2. Contacto, Robyn Brown, para obtener más información. Robyn Brown Pastor de ministerios de sordos Iglesia Alianza de Salem 555 Gaines ST NE Salem, OR x 241 V VP: rbrown@salemalliance.org Fax: Las clases de invierno/primavera son una continuación del programa de otoño. Si ya tienes algunas habilidades de lenguaje de señas, es posible que salte a una clase. Para obtener más información, póngase en contacto con Robyn. Hay un compañero programa infantil que enseña a ASL disponible sin costo para los niños de los estudiantes desde su nacimiento hasta 5to grado extra. Intego (niños de los adultos sordos) está invitado a asistir a los programas para niños. El costo es de $25 y la familia. La ASL para la comunidad de aprendizaje familias satisface las clases el lunes 6:30-20:00 primavera 2014 término empiezan el 27 de enero y terminan el 21 de abril. Cada clase tiene 12 semanas y el costo es de $25 por persona. Registro en línea Life-Center/Learning-Community-Registration- Form Page 3

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