CURSO PRESENCIAL DE INGLÉS B1

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1 CURSO PRESENCIAL DE INGLÉS B1 Lunes de 18h a 20h (Del 7 de abril al 23 de junio) 1. IMPARTICIÓN Y METODOLOGÍA: Impartidas por DOCENTES NATIVOS, con amplia experiencia en la docencia y preparación de pruebas de nivel certificadas, pertenecientes a MoveYourClasswww.moveyourclass.com Manual de referencia: English File de Oxford University press, edición para el nivel b1. 2. DESCRIPCIÓN: Programa para la preparación de exámenes de nivel B1, mediante la asistencia semanal (de Lunes 18h a 20h) durante 1 trimestre, en las que se desarrollarán los puntos objeto de examen incluyendo prácticas con pruebas de nivel comprensivas de reading, writing, listening y sobre todo speaking. Con la opción de completar con la formación intensiva en julio para las personas que lo deseen y requieran. A través de nuestra metodología comunicativa ampliamos aquellos campos lexicales y conocimientos gramaticales imprescindibles para alcanzar el nivel intermedio en las cualificaciones correspondientes. 3. REQUISITOS: Es requisito indispensable que el alumno tenga los conocimientos de inglés necesarios para la preparación del examen del nivel escogido. Realización de prueba de nivel sin coste ni compromiso! 4. OBJETIVOS: - Seguir profundizando los conocimientos de la lengua inglesa a través de mucho dialogo, situaciones reales, elementos visuales como video, recursos digitales, auditivos y lectura, de los cuales inducimos el vocabulario y la gramática relevante. - Establecer una base sólida para seguir avanzando hacía el nivel B2 1

2 5. PROGRAMA DE CONTENIDOS: MÓDULO 1: OBJETIVOS DIDÁCTICOS Saber reconocer y utilizar vocabulario relativo a locuciones verbales comunes, ortografía y los números. Entender y aplicar aspectos gramaticales como el orden de las palabras en las preguntas, el presente simple y el presente continuo. Practicar la pronunciación de los sonidos vocálicos. una conversación diaria y normal; charla informal sobre información personal. Comprender textos orales; primeras impresiones de una pareja al conocerse. sobre una encuesta sociológica. Realizar intercambios comunicativos: describir una imagen para que la dibuje un compañero. Producción de un texto escrito; la descripción de una persona conocida. MÓDULO 1: PREPARACIÓN EXAMEN PET Introducción Presentación de la estructura y exigencias del examen B1 de Cambridge. Análisis en detalle de las 4 partes con ejercicios de introducción. Saber reconocer y utilizar vocabulario relativo a locuciones verbales comunes, ortografía y los números. Entender y aplicar aspectos gramaticales como el orden de las palabras en las preguntas, el presente simple y el presente continuo. Practicar la pronunciación de los sonidos vocálicos. Demostrar conocimientos básicos acerca del examen B1 de Cambridge. MÓDULO 1: OBJETIVOS DIDÁCTICOS Saber reconocer y utilizar vocabulario relativo a las vacaciones, las preposiciones de tiempo y lugar y las locuciones verbales. Entender y aplicar aspectos gramaticales el pasado simple de los verbos regulares e irregulares. Practicar la pronunciación de las terminaciones de pasado ed de los verbos regulares, el ritmo en la frase y el acento en la palabra. 2

3 una conversación diaria; hablar sobre unas vacaciones fallidas. Comprender textos orales; uno sobre unas vacaciones y otro sobre una foto famosa. Una canción periodístico histórico. Realizar intercambios comunicativos: ejercicio de comunicación sobre el fin de una historia. Producción de un texto escrito; una descripción de la foto favorita del alumno. MÓDULO 1: PREPARACIÓN EXAMEN PET Introducción SPEAKING Desarrollar estrategias para afrontar la parte oral del examen a través de ejercicios preparatorios y juegos de rol. Saber utilizar frases y locuciones para expresar opiniones. Análisis de ejemplos. MÓDULO 1: EVALUACIÓN Saber reconocer y utilizar vocabulario relativo a las vacaciones, las preposiciones de tiempo y lugar y las locuciones verbales. Entender y aplicar aspectos gramaticales el pasado simple de los verbos regulares e irregulares. Practicar la pronunciación de las terminaciones de pasado ed de los verbos regulares, el ritmo en la frase y el acento en la palabra. Saber utilizar frases y locuciones para expresar opiniones. MÓDULO 2: OBJETIVOS DIDÁCTICOS Saber reconocer y utilizar vocabulario relativo a aeropuertos, verbos seguidos de preposición y expresiones de paráfrasis. Entender y aplicar aspectos gramaticales como be going to (planes y predicciones), el presente continuo para planes de futuro y las oraciones de relativo especificativas. Practicar la pronunciación del acento en la frase y el discurso rápido. una conversación diaria; hablar sobre planes de futuro. Comprender textos orales; tres pasajeros en un aeropuerto, la introducción a un concurso televisivo y una canción. Ser capaz de identificar e interpretar información general y más específica en un artículo sobre nuevos vocablos. Realizar intercambios comunicativos; charlar para hacer planes compatibles. Producción de un texto escrito; un correo electrónico informal. 3

4 MÓDULO 2: PREPARACIÓN EXAMEN PET Introducción READING/WRITING Desarrollar estrategias para de resolver problemas de comprensión y de sintaxis a través del contexto verbal y gramatical. Introducción a la correspondencia informal en inglés. MÓDULO 2: EVALUACIÓN Saber reconocer y utilizar vocabulario relativo a aeropuertos, verbos seguidos de preposición y expresiones de paráfrasis. Entender y aplicar aspectos gramaticales como be going to (planes y predicciones), el presente continuo para planes en el futuro y las oraciones de relativo especificativas Practicar la pronunciación del acento en la frase y el discurso rápido. Escribir un informal en inglés. MÓDULO 3: OBJETIVOS DIDÁCTICOS Saber reconocer y utilizar vocabulario relativo a las tareas de casa, la utilización de los verbos make y do, las compras y los adjetivos terminados en ed y -ing Entender y aplicar aspectos gramaticales el pretérito perfecto con yet, just y already. Practicar la pronunciación de las letras c y ch. una conversación diaria; conversación sobre experiencias pasadas. Comprender textos orales; un programa de radio y una historia sobre un fin de semana. Una canción. sobre una diseñadora de moda y otro sobre los fines de semana. Realizar intercambios comunicativos; charla informal sobre el fin de semana anterior. MÓDULO 3: PREPARACIÓN EXAMEN PET Introducción LISTENING Acostumbrarse a escuchar diálogos, monólogos y entrevistas en distintos formatos y acentos. Identificar información relevante para el ejercicio y saber interpretar contextos léxicos. MÓDULO 3: EVALUACIÓN Saber reconocer y utilizar vocabulario relativo a las tareas de casa, la utilización de los verbos make y do, las compras y los adjetivos terminados en ed y -ing Entender y aplicar aspectos gramaticales el pretérito perfecto con yet, just y already. Practicar la pronunciación de las letras c y ch. Saber identificar información relevante de una conversación entre nativos. 4

5 6. DURACIÓN La duración total del curso es de 24 horas, distribuidas en 3 meses. 7. CALENDARIO DE FECHAS Día de Realización: Lunes 7/04/2014 De 18.00h a 20.00h 14/04/2014 De 18.00h a 20.00h 21/04/2014 De 18.00h a 20.00h 28/04/2014 De 18.00h a 20.00h 5/05/2014 De 18.00h a 20.00h 12/05/2014 De 18.00h a 20.00h 19/05/2014 De 18.00h a 20.00h 26/05/2014 De 18.00h a 20.00h 2/06/2014 De 18.00h a 20.00h 9/06/2014 De 18.00h a 20.00h 16/06/2014 De 18.00h a 20.00h 23/06/2014 De 18.00h a 20.00h 8. FINANCIACIÓN ESTA FORMACIÓN ES ÍNTEGRAMENTE BONIFICABLE A TRAVÉS DE LOS CRÉDITOS PARA LA FORMACIÓN CONTINUA DE LA EMPRESA, INFÓRMESE SIN COMPROMISO Y SE LO GESTIONAMOS GRATIS 5