Tema 6: Trigonometría.
|
|
|
- Pascual Valdéz Herrero
- hace 10 años
- Vistas:
Transcripción
1 Matemáticas Ejercicios Tema 6 4º ESO OPCIÓN B Bloque III: Trigonometría Tema 6: Trigonometría. 1.- Un carpintero quiere construir una escalera de tijera cuyos brazos, una vez abiertos, formen un ángulo de 60º. Si la altura de la escalera, estando abierta es de 2 m, qué longitud deberá tener cada brazo? 2.- Víctor y Ramón quieren saber la altura a la que se encuentra el campanario de la Iglesia de su pueblo. Para ello, Víctor sube al campanario y lanza el extremo de una cuerda hacia fuera. El pie de la torre no es accesible. Ramón se aleja con la cuerda hasta que se tensa y la clava en el suelo. Forma un ángulo de 42º. La cuerda mide 51 m. a) A qué altura está el campanario? b) A qué distancia se encuentra Ramón de la base del campanario? 3.- Para hallar la altura a la que se encuentra un globo, procedemos del siguiente modo: Rosa se coloca en el punto B y yo en el punto A, a 5 m de ella, de tal forma que los puntos A, B y C (observa la figura) quedan alineados. Si los ángulos y miden 40º y 50º respectivamente, a qué altura se encuentra el globo? 4.- Una antena de radio está sujeta al suelo con dos tirantes de cable de acero, como indica la figura:
2 Calcula: a) La altura de la antena. b) La longitud de los cables. c) El valor del ángulo sobre el vértice B 5.- Halla las razones trigonométricas del ángulo en cada uno de estos triángulos: 6.- Halla las razones trigonométricas del ángulo B en cada caso: 7.- Dado un triángulo rectángulo con dimensiones 41 mm, 32,5 mm y 25 mm Calcula las razones trigonométricas del ángulo, ángulo formado por el cateto de mayor longitud y la hipotenusa. 8.- En triángulo rectángulo con ángulo recto en C, conocemos B = 50º y BC = 7 cm. Calcula AB, AC y A 9.- Calcula los ángulos de un rombo cuyas diagonales midan 12 y 8 cm, respectivamente Calcula la altura de una torre sabiendo que su sombra mide 13 m cuando los rayos del sol forman un ángulo de 50º con el suelo Una escalera de 4 m está apoyada contra la pared. Cuál será su inclinación si su base dista 2 m de la pared? 12.- De un triángulo rectángulo se sabe que uno de sus catetos mide 5 cm y un ángulo mide 45º. Cuánto mide la hipotenusa, el otro cateto y el otro ángulo agudo?
3 13.- Rellena la siguiente tabla: ÁNGULO CUADRANTE SIGNO SENO SIGNO COSENO SIGNO TANGENTE 128º 198º 87º 98º 285º 305º 14.- Calcula el área del siguiente triángulo: 15.- Calcula el área del siguiente triángulo: 16.- Una línea de alta tensión pasa por dos transformadores T y T'. Éste es un plano de línea: a) Calcula la longitud del cable que va desde A a T' pasando por B b) Si no tuviera que pasar por B, qué cantidad de cable se ahorraría uniendo A con T y T'?
4 17.- Una estructura metálica tiene la forma y estructura siguiente: ABC Halla la longitud de los postes AB y BE y la medida de los ángulos A, C, EBD y 18.- En una circunferencia de 8 cm de radio se traza un cuerda de 10 cm. Halla el ángulo AOB 19.- Los espeolólogos utilizan un carrete para medir la profundidad. Sueltan hilo del carrete y miden la longitud y el ángulo que forma con la horizontal. Halla la profundidad del punto B Los brazos de un compás miden 12 cm y forman un ángulo de 60º. Cuál es el radio de la circunferencia que puede trazarse con esa apertura? 21.- Una señal de peligro en una carretera nos advierte que la pendiente es del 12%. qué ángulo forma este tramo de carretera con la horizontal? Cuántos metros hemos descendido después de recorrer 7 km?
5 22.- En una ruta de montaña una señal indica una altitud de 785 m. Tres kilómetros más adelante, la altitud es de 1065 m. Halla la pendiente de esa ruta y el ángulo que forma con la horizontal Desde el lugar donde me encuentro la visual de la torre forma un ángulo de 32º con la horizontal. Si me acerco 15 m, el ángulo es de 50º. Cuál es la altura de la torre? 24.- Observa las medidas que he tomado para calcular la anchura de un río. Calcula la anchura del río Desde la torre de control de un aeropuerto se establece comunicación con un avión que va a aterrizar. En ese momento el avión se encuentra a una altura de 1200 m y el ángulo de observación desde la torre es de 30º. A qué distancia está el avión del pie de la torre si ésta mide 40 m de altura? 26.- Calcula la altura de la luz de un faro sobre un acantilado cuya base es inaccesible, si desde un barco se toman las siguientes medidas: El ángulo que forma la visual hacia la luz con el horizonte es de 25º Nos alejamos 200 m y el ángulo que forma ahora dicha visual es de 10º Si la sombra de un poste es la mitad de su altura, qué angulo forman los rayos del sol con el horizonte? 28.- Dos edificios distan entre sí 150 m. Desde un punto que está entre los edificios, vemos que las visuales a los puntos mas altos de estos forman con la horizontal ángulos de 35º y 20º. Cuál es la altura de los edificios si sabemos que miden lo mismo?
6 29.- Una escultura está colocada sobre un pedestal de 1,5 m de altura. Desde un punto del suelo se ve la escultura bajo un ángulo de 42º y el pedestal bajo un ángulo de 18º. Calcula la altura de la escultura El diámetro de una moneda de dos euros es de 2,5 cm (aprox). Averigua el ángulo que forman sus tangentes trazadas desde una distancia de 4,8 cm del centro, como indica la siguiente figura: 31.- En dos comisarías de policía, A y C, se escucha la alarma de un banco B. Con los datos de la figura, calcula la distancia del banco a cada una de las comisarías Dos barcos salen de un puerto con rumbos distintos formando un ángulo de 58º, y con velocidades de 18 y 22 nudos (1 nudo = 1 milla/hora). A qué distancia se encontrarán al cabo de una hora? 33.- Desde el faro F se observa el barco A bajo un ángulo de 43º con respecto a la línea de la costa; y el barco B, bajo un ángulo de 21º. El barco A está a 5 km de la costa y el B a 3 km. Calcula la distancia entre los barcos.
7 34.- Para calcular la altura del edificio, PQ, hemos medido los ángulos que indican la figura: Sabemos que hay un funicular para ir de S a Q, cuya longitud es de 500 m. Halla PQ 35.- Si QR = 15 cm, cuál es la altura de la torre PQ? 36.- Calcula la altura de una torre sabiendo que la sombra que proyecta es de 108 m cuando el sol está elevado un ángulo de 50º sobre el horizonte Una avión que vuela a 3000 m de altura, ve un pueblo A bajo un ángulo de 40º con respecto a la horizontal de vuelo (ángulo de depresión) y otro pueblo B bajo un ángulo de 15º. Qué distancia hay entre A y B?
8 38.- Alfonso está haciendo volar su cometa. Ha soltado ya 47 m de hilo y el ángulo que forma la cuerda de la cometa con la horizontal es de 52º. A qué altura, h, se encuentra la cometa? 39.-Quieres calcular la anchura de un río y la altura de un árbol que está en la altura opuesta. Para ello te sitúas frente al árbol, mides el ángulo que forma con la horizontal la visual a la parte alta del árbol (41º). Te alejas del árbol, en dirección a la orilla, andando 25 m. Vuelves a medir el ángulo que forma con la horizontal la visual a la parte alta del árbol. Ahora son 23º 40.- Conocemos la distancia de nuestra casa a la iglesia, 137 m; la distancia de nuestra casa al depósito de agua, 211 m y el ángulo, 43º, bajo el cual se ve desde nuestra casa el segmento cuyos extremos son la iglesia y el depósito. Cuál es la distancia que hay entre la iglesia y el depósito de agua?
9 41.- Observamos el punto más alto de una torre bajo un ángulo de 72º sobre la horizontal. Si nos alejamos 350 m, lo vemos bajo un ángulo de 31º. Cuál es la altura de la torre? 42.- Halla la altura de un árbol que a una distancia de 10 m se ve bajo un ángulo de 30º Calcula x e y : 44.- Calcula x e y : 45.- Halla la altura del cuerpo más alto:
10 46.- Halla la altura de la montaña: 47.- Halla las alturas de las Torres Petronas y también las distancias y y z : 48.- Sabrías calcular la altura de un árbol si desde un punto del terreno se observa su copa bajo un ángulo de 30º, y si al acercarnos 15 m lo observamos bajo un ángulo de 45º?
11 49.- Dos observadores se encuentran a una distancia de 4 km. En el plano vertical que pasa por ellos hay un globo, y cada uno de ellos lo ve bajo el ángulo que se indica en la figura adjunta. Halla la distancia del globo a cada observador y la altura a la que está sobre el suelo Final femenina de fútbol once de los Juegos Deportivos Municipales de la ciudad de Madrid, y el equipo representante del colegio la disputa. Se produce un penalty en el último segundo del partido favorable al equipo de nuestro colegio y la capitana del equipo se dispone a tirarlo: SI LO METE EL COLEGIO SERÁ POR PRIMERA VEZ EN SU HISTORIA CAMPEÓN DE TAL EVENTO!!. La jugadora lanza el balón a ras del suelo, hacia su derecha y con un ángulo de 18º con respecto a la perpendicular que une el punto de penalty con la línea de gol y con la suficiente fuerza para que el balón no se pare antes de cruzar la línea de gol. La portera del equipo rival se lanza hacia el otro lado. Ha sido gol? Somos campeones?
12 51.- Calcula las siguientes razones trigonométricas mediante las razones trigonométricas de los ángulos fundamentales y la circunferencia goniométrica: 1) sin ) sin 5 3 2) cos ) cos 120 3) tan ) tan 240 4) sin ) sin 360 5) cos ) cos 5 6 6) tan ) tan 315 7) sin ) sin 135 8) cos ) cos 225 9) tan ) tan ) sin ) sin ) cos ) cos 12) tan ) tan 330
13 SOLUCIONES: 1.- Cada brazo deberá medir (aprox.) 2,3 m 2.- a) El campanario tiene una altura de 34,13 m b) Distancia de 37,9 m 3.- A 14,28 m de altura 4.- a) La altura de la antena es de 79,88 m b) El cable AB mide 92,24 m y el BC mide 112,97 m c) B = 75º 5.- a) sin = 0,45 cos = 0,89 tan = 0,5 b) sin = 0,82 cos = 0,58 tan = 1,41 c) sin = 0,57 cos = 0,82 tan = 0, a) sin B = 0,81 cos B = 0,58 tan B = 1,4 b) sin B = 0,34 cos B = 0,95 tan B = 0, sin = 0,61 cos = 0,79 tan = 0, AB = 10,89 cm AC = 8,34 cm A=40º 9.- Un ángulo mide 112,6º y el otro 67,4º 10.- La torre mide 15,49 m 11.- Inclinación de 60º 12.- El otro cateto mide 5 cm, la hipotenusa 7,1 cm y el otro ángulo agudo 45º
14 13.- ÁNGULO CUADRANTE SIGNO SENO SIGNO COSENO SIGNO TANGENTE 128º 2º º 3º º 1º º 2º º 4º º 4º Área de 105,68 metros cuadrados 15.- Área de 187,88 metros cuadrados 16.- a) 1370,7 m b) La longitud del cable ahora es 1166 m (se ahorrarían 204,7 m) 17.- AB = 7,21 m BE = 4,47 m C= A = 33,69º EBD = 53,14º ABC = 112,62º 18.- AOB = 77,36º 19.- La profundidad es de 67,19 m 20.- De 12 cm 21.- El ángulo es de 6,84º y se habrán descendido 834 m después de recorrer 7 km 22.- Ángulo de 5,35º y pendiente del 9,37% 23.- La altura es de 19,4 m 24.- La anchura del río es de 26,75 m 25.- Distancia de 2340 m 26.- La altura de la luz del faro es de 53,93 m 27.- De 63,43º
15 28.- Cada edificio mide 35,66 m 29.- La escultura mide 2,66 m ,19º 31.- De A a B hay 3,23 km y de C a B hay 2,56 km 32.- A 19,7 millas de distancia ,16 km 34.- La altura del edificio es de 12,56 m 35.- La altura de la torre es de 23 m 36.- La altura de la torre es de 128,71 m m 38.- La cometa está a 37 m de altura El ancho del río es de 23,3 m y la altura del árbol es de 20,3 m ,93 m 41.- La altura de la torre es 261,3 m 42.- La altura del árbol es de 5,77 m 43.- x = y = 2,36 m 44.- x = 115,47 m y = 57,73 m ,83 m 46.- La altura de la montaña es 1464 m 47.- La altura de las Torres Petronas es de 452 m. y = 553,58 m z = 756,21 m 48.- La altura del árbol es de 20,61 m 49.- El globo está a 1955 m de altura. La distancia de un observador al globo es de 3041,44 m y la del otro es de 2552,07 m 50.- Si ha sido gol, ya que del punto de penalty al palo derecho hay un ángulo de 18,40º, y el lanzamiento se ha realizado con un ángulo menor.
16 51.- Puedes comprobar la soluciones en esta tabla:
9cm α = 50º. P R PR = 22 cm
EJERCCIOS DE TRIGONOMETRÍA II: 1. Calcula el área de un triángulo como el de la figura: 9cm α = 50º 19cm 2. Calcular la longitud de la sombra que arroja un poste de 2,5 m de altura cuando los rayos del
EJERCICIOS PROPUESTOS. 3 rad x x 2. 4 rad d) 2 rad
TRIGONOMETRÍA EJERCICIOS PROPUESTOS.. Indica la medida de estos ángulos en radianes. a) º c) º b) º d) º a) º rad c) rad º rad b) rad º rad d) rad rad º º Epresa en grados los siguientes ángulos. a) rad
Ejercicios de Trigonometría
Ejercicios de Trigonometría 1) Indica la medida de estos ángulos en radianes: a) 0º b) 45º c) 60º d) 120º Recuerda que 360º son 2π radianes, con lo que para hacer la conversión realizaremos una simple
TEMA 6 SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS
Tema 6 Semejanza de triángulos Matemáticas - 4º ESO 1 TEMA 6 SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS ESCALAS EJERCICIO 1 : En una fotografía, María y Fernando miden,5 cm y,7 cm, respectivamente; en la realidad, María
EJERCICIOS DE TRIÁNGULOS CON SOLUCIÓN
EJERCICIOS DE TRIÁNGULOS CON SOLUCIÓN 1. Uno de los catetos de un triángulo rectángulo mide 4,8 cm y el ángulo opuesto a este cateto mide 54º. Halla la medida del resto de los lados y de los ángulos del
Tema 1: Cuerpos geométricos. Aplicaciones
Tema 1: Cuerpos geométricos. Aplicaciones 1.- los polígonos. Un polígono es un trozo de plano limitado por una línea poligonal (sin curvas) cerrada. Es un polígono No son polígonos Hay dos clases de polígonos:
1º BCN-BT Trigonometría
9.- Aplicaciones de la. En un polígono. A A B C B C 1. Calcular el ángulo central dividiendo 360º por el número de lados del polígono. Posteriomente dividimos por la mitad para obtener un triángulo rectángulo.
El Teorema de Pitágoras
El Teorema de Pitágoras Cuaderno de ejercicios Matemáticas JRM Nombre y apellidos... Índice de contenidos. 1. Comprobación del teorema de Pitágoras. 2. Cálculo de un lado en un triángulo rectángulo. 3.
SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD
Pág. 1 PÁGINA 180 EJERCICIOS Semejanza de figuras 1 Sobre un papel cuadriculado, haz un dibujo semejante a este ampliado al triple de su tamaño: 2 En un mapa a escala 1 :50 000 la distancia entre dos pueblos,
EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS B, 4º ESO. (Septiembre 2011)
EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS B, º ESO. (Septiembre ) ARITMÉTICA. Realiza las siguientes operaciones, simplificando cuando sea posible 9 e). Realiza los siguientes ejercicios con potencias 9 e) 9 8.- Realiza
EL TRIÁNGULO. Recordemos algunas propiedades elementales de los triángulos
EL TRIÁNGULO 1. EL TRIÁNGULO. PRIMERAS PROPIEDADES El triángulo es un polígono que tiene tres lados y tres ángulos. Es, por tanto, el polígono más simple y el conocimiento de sus características y propiedades
UNIDAD N 4: TRIGONOMETRÍA
Matemática Unidad 4 - UNIDD N 4: TRIGONOMETRÍ ÍNDICE GENERL DE L UNIDD Trigonometría....... 3 Sistema de medición angular... 3 Sistema seagesimal...... 3 Sistema Radial....... 3 Tabla de conversión entre
1. Indica cuáles son las condiciones que han de cumplirse para que el trabajo sea distinto de cero.
A) Trabajo mecánico 1. Indica cuáles son las condiciones que han de cumplirse para que el trabajo sea distinto de cero. 2. Rellena en tu cuaderno las celdas sombreadas de esta tabla realizando los cálculos
Plan de Recuperación 4º ESO Académicas 2017/2018 3º evaluación
Plan de Recuperación 4º ESO Académicas 2017/2018 3º evaluación IES Mata Jove Unidad 7: Trigonometría. 1. Para hallar la altura a la que se encuentra un globo, procedemos del siguiente modo: Rosa se coloca
1. Determina la medida en radianes de los siguientes ángulos o viceversa.
EJERCICIOS. 1. Determina la medida en radianes de los siguientes ángulos o viceversa. a) 150º b) rd c) 10º d) 3 rd e) 135º f) 3 4 rd g) 60º h) 4 5 rd i) 450º j) 7 4 rd k) 360º l) 5 rd. Calcula todas las
EJERCICIOS RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS Y RAZONES TRIGONOMÉTRICAS 1º BACH
1. Para calcular la anchura AB de un río se elige un punto C que está en la misma orilla que A y se toman las siguientes medidas: AC=67 m; BAC=99º; ACB=20º Cuál es la distancia entre A y B? 2. Un pasillo
8 GEOMETRÍA DEL PLANO
EJERIIOS PROPUESTOS 8.1 alcula la medida del ángulo que falta en cada figura. a) 6 b) 145 15 105 160 130 a) En un triángulo, la suma de las medidas de sus ángulos es 180. p 180 90 6 8 El ángulo mide 8.
EJERCICIOS RESUELTOS 1º DE BACHILLERATO (Hnos. Machado): EJERCICIOS DE REFUERZO 1º EVALUACIÓN (Cinemática) Por Álvaro Téllez Róbalo
EJERCICIOS RESUELTOS 1º DE BACHILLERATO (Hnos. Machado): EJERCICIOS DE REFUERZO 1º EVALUACIÓN (Cinemática) Por Álvaro Téllez Róbalo 1. El vector posición de un punto, en función del tiempo, viene dado
b1ct Propuesta Actividades Recuperación Matemáticas
b1ct Propuesta Actividades Recuperación Matemáticas Bloque Números 1 Resuelve: a. Si tomas como valor de 11. 1 la aproximación. 1, qué errores absoluto y relativo has cometido?. Solución: 0. 000; 0. 0%
Dadas las partes indicadas del triángulo rectángulo ABC, encuentre los valores de las partes restantes.
Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Los Naranjos IED DOCENTES: RICARDO CASTILLO GÓMEZ JORGE COBA GRADO: 10 ÁREA: MATEMÁTICAS PERÍODO: I y II NOMBRE: CURSO: FECHA:
CENAFE MATEMÁTICAS POLÍGONOS
POLÍGONOS Es la porción del plano comprendida dentro de una línea poligonal cerrada. Es la superficie del plano limitada por una línea poligonal. La medida de un polígono es su área. Criterios de clasificación:
1.- LA CIRCUNFERENCIA Es una línea curva, cerrada y plana en la que todos sus puntos están a la misma distancia de un punto interior llamado centro.
1.- LA CIRCUNFERENCIA Es una línea curva, cerrada y plana en la que todos sus puntos están a la misma distancia de un punto interior llamado centro. 2.- ELEMENTOS DE LA CIRCUNFERENCIA: *Centro: Punto central.
13 LONGITUDES Y ÁREAS
1 LONGITUDES Y ÁREAS EJERCICIOS PROPUESTOS 1.1 Calcula el perímetro de las siguientes figuras. a),5 cm b) cm cm cm cm a) p,5 8 5 1 cm b) p 9 cm 1. Halla el perímetro de estas figuras. a) Un cuadrado de
6.- En un puerto de montaña aparece una señal de tráfico que señala una pendiente del 12 %. Cuál sería ese desnivel en grados?
TRIGONOMETRÍA 1.- En un triángulo rectángulo, la hipotenusa mide 8 dm y tgα 1' 43, siendo α uno de los ángulos agudos. Halla la medida de los catetos..- Si cos α 0' 46 y 180º α 70º, calcula las restantes
EJEMPLO: Dadas las siguientes medidas calcula la longitud del segmento B C. = = 5,338 5
1.TEOREMA DE TALES. Si se traza un conjunto de rectas paralelas entre si, r, s, t, que cortan a otras dos rectas a e b, los segmentos que se determinan sobre las rectas a y b son proporcionales. A ' AB
Recuerda lo fundamental
1 Geometría analítica Recuerda lo fundamental Curso:... Fecha:... GEOMETRÍA ANALÍTICA PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO Las coordenadas del punto medio M de un segmento de extremos A y B son: A(x 1, y 1 ), B(x,
a) P(x) + Q(x) b) P(x) - Q(x) c) 3P(x) - 2Q(x) d) P(x). Q(x) a) P(x) Q(x) + R(x) b) P(x).Q(x) - R (x) c) Q(x).(2P(x) - R(x)) d) R(x) : Q(x)
POLINOMIOS. HOJA 1 1.- Dados los polinomios P() = 4 3-3 + 1 y Q() = 3-3 +, calcula: a) P() + Q() b) P() - Q() c) 3P() - Q() d) P(). Q().- Dados los polinomios P() = 3-3 + 1, Q() = - - + 4 y R() = 3-6 +
7 SEMEJANZA Y TRIGONOMETRÍA
7 SEMEJNZ Y TRIGONOMETRÍ EJERIIOS PROPUESTOS 7.1 Estos dos cuadriláteros son semejantes, con razón de semejanza 3. alcula la razón de proporcionalidad que hay entre sus perímetros. Se utiliza el teorema
PROBLEMAS DE DINÁMICA. 1. Calcula la fuerza que habrá que realizar para frenar, hasta detener en 10 segundos un trineo que se mueve a 50 km/h.
PROBLEMAS DE DINÁMICA 1. Calcula la fuerza que habrá que realizar para frenar, hasta detener en 10 segundos un trineo que se mueve a 50 km/h. 2. Un vehículo de 800 kg se mueve en un tramo recto y horizontal
EXAMEN DE POLINOMIOS, ECUACIONES Y SISTEMAS 6-3-7
I.E.S. Humanes Junio de 007 EXAMEN DE POLINOMIOS, ECUACIONES Y SISTEMAS 6-3-7 1º) Resuelve: 3 x ( x 3) = 7x 3 ( x + 4) x x + 4 º) Resuelve: = 3 1 3º) Resuelve: ( x 1) = ( x 1 ) ( x + ) x 4º) Resuelve:
k) x - 5 + 6 = 11 l) 5x - 2 = 3x - 1 m) 2x - 3 = 4x - 7 n) 5x + 4 = 6x + 3 ñ) 6x - 1 = 8x - 5 o) 3x + 10 = 5x - 6 p) 4x + 1 = 9x - 64
Tema : Ecuaciones Resolver las siguientes ecuaciones de primer grado: a) b) c) 0 9 d) - e) f) g) 0 h) i) - j) k) - l) - - m) - - n) ñ) - - o) 0 - p) 9 - q) 9 - r) - 0 s) - - Resolver las siguientes ecuaciones
Semejanza y trigonometría (I)
Semejanza y trigonometría (I) Al final de los enunciados tienes las soluciones finales. 1.- Halla la altura de un edificio que proyecta una sombra de 5 m. a la misma hora que un árbol de 1 m. proyecta
I.E.S. "Miguel de Cervantes" (Granada) Departamento de Matemáticas GBG 1
TRIGONOMETRÍA Problemas de resolución de triángulos rectángulos. 1. Si queremos que una cinta transportadora de 25 metros eleve la carga hasta una altura de 15 metros, cuál deberá ser el ángulo de inclinación
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CARRERA DE CIENCIAS DE EDUCACIÓN AREA DE MATEMÁTICAS. Módulo
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CARRERA DE CIENCIAS DE EDUCACIÓN AREA DE MATEMÁTICAS Módulo TRIGONOMETRÍA Y DIBUJO TÉCNICO Msc. Sexto Nivel Tercera Edición Quito, marzo
Sistemas de representación: Planos Acotados. Ejercicios.
Sistemas de representación: Planos Acotados. Ejercicios. Las proyecciones de los puntos A'(3) y C'(8) son los extremos de uno de los diámetros de una circunferencia de 60 mm. de φ. La pendiente de
Polígonos, perímetros y áreas
9 Polígonos, perímetros y áreas Objetivos Antes de empezar En esta quincena aprenderás a: Reconocer, representar e identificar los elementos geométricos que caracterizan a diferentes polígonos. Construir
Problemas de Cinemática 1 o Bachillerato
Problemas de Cinemática 1 o Bachillerato 1. Sean los vectores a = i y b = i 5 j. Demostrar que a + b = a + b a b cos ϕ donde ϕ es el ángulo que forma el vector b con el eje X.. Una barca, que lleva una
Unidad VII. Geometría, trigonometría y series
Geometría, trigonometría y series Unidad VII En esta unidad usted aprenderá a: Conocer y utilizar la semejanza de los triángulos. Utilizar algunos elementos de la trigonometría. Aplicar el teorema de Pitágoras.
PRUEBA DE CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS INDISPENSABLES 3º ESO 2009. 1) Calcula el valor de A y B, dando el resultado de la forma más sencilla posible.
PRUEBA DE CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS INDISPENSABLES º ESO 009 1) Calcula el valor de A y B, dando el resultado de la forma más sencilla posible. 1 A = 8 1 + 1 B = A = 8 1 = 8 = 8 = 6 4 B = = 4 4 = 4 16
Menú degustación: Miscelánea de ejercicios resueltos
Menú degustación: Miscelánea de ejercicios resueltos 1. APERITIVO: Proporcionalidad Si el 01/02/2011 anotáis por la mañana la lectura de 01,0 m de consumo de agua y el 15/02/2011 por la mañana anotáis
Tema 8: Problemas con ecuaciones y sistemas. INTENTA RESOLVER TODOS ESTOS PROBLEMAS PLANTEANDO UNA ECUACIÓN
Matemáticas Ejercicios Tema 8 3º ESO Bloque II: Álgebra Tema 8: Problemas con ecuaciones y sistemas. INTENTA RESOLVER TODOS ESTOS PROBLEMAS PLANTEANDO UNA ECUACIÓN 1.- La base de un rectángulo mide 8 cm
3. Una pelota se lanza desde el suelo hacia arriba. En un segundo llega hasta una altura de 25 m. Cuál será la máxima altura alcanzada?
Problemas de Cinemática 1 o Bachillerato Caída libre y tiro horizontal 1. Desde un puente se tira hacia arriba una piedra con una velocidad inicial de 6 m/s. Calcula: a) Hasta qué altura se eleva la piedra;
PROBLEMAS QUE SE RESUELVEN CON ECUACIONES
PROBLEMAS QUE SE RESUELVEN CON ECUACIONES 1º) El perímetro de un triángulo isósceles mide 15 cm. El lado desigual del triángulo es la mitad de cada uno de los lados iguales. Halla la longitud de cada uno
MATEMÁTICAS: 2º BACHILLERATO SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS DE OPTIMIZACIÓN: HOJA 6
MATEMÁTICAS: º BACHILLERATO SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS DE OPTIMIZACIÓN: HOJA 6 1.- Determina dos números cuya suma sea y tales que el producto de uno de ellos por el cubo del otro sea máimo. = 1 er número;
1. Aplicar el teorema de Pitágoras para responder a las siguientes cuestiones (y hacer un dibujo aproximado,
FICHA 1: Teorema de Pitágoras 1. Aplicar el teorema de Pitágoras para responder a las siguientes cuestiones (y hacer un dibujo aproximado, cuando proceda): a) Hallar la hipotenusa de un triángulo rectángulo
3.- Calcula los ángulos de un rombo cuyas diagonales miden 12 y 8 m.
Departamento de Matemáticas 1.- Sabiendo que tga = 4, calcula sena, cosa y a. 2.- Sabiendo que sena = -0 4, calcula tga, cosa y a. 3.- Calcula los ángulos de un rombo cuyas diagonales miden 12 y 8 m. 4.-
VARIACIONES COOPERATIVAS para PATINES, ESQUÍES, BICICLETA.
VARIACIONES COOPERATIVAS para, ESQUÍES, BICICLETA. Como podréis comprobar, no se trata de deportes en sentido estricto Más bien son variaciones en torno a algunos deportes, de manera que sean menos competitivos,
1.- Encontrar los intervalos de crecimiento y decrecimiento de las funciones:
F. EJERCICIOS PROPUESTOS. 1.- Encontrar los intervalos de crecimiento y decrecimiento de las funciones: (a) f(x) =x 3 /3+3x 2 /2 10x. Resp.: Crece en (, 5) y en (2, ); decrece en ( 5, 2). (b) f(x) =x 3
Preparación para la XLVII Olimpiada Matemática Española (II) Soluciones
Preparación para la XLVII Olimpiada Matemática Española (II) Soluciones Eva Elduque Laburta y Adrián Rodrigo Escudero 5 de noviembre de 010 Problema 1. Construir un triángulo conocidos 1. un lado, su ángulo
TEMA 4: Trigonometría. 1.- Calcula las restantes razones trigonométricas de cada ángulo, si son conocidas:
Matemáticas Curso 011/1 º E.S.O. TEMA : Trigonometría. 1.- Calcula las restantes razones trigonométricas de cada ángulo, si son conocidas: a) = ¼ está situado en el primer cuadrante b) cotg = - π/ π c)
Problemas de optimización
Problemas de optimización 1º) La producción de cierta hortaliza en un invernadero (Q(x) en Kg) depende de la temperatura x (ºC) según la expresión. a) Calcula razonadamente cuál es la temperatura óptima
LAS FUNCIONES ELEMENTALES
UNIDAD LAS FUNCIONES ELEMENTALES Página 98. Las siguientes gráficas corresponden a funciones, algunas de las cuales conoces y otras no. En cualquier caso, vas a trabajar con ellas. Las ecuaciones correspondientes
Ficha Expresa los siguientes ángulos en radianes, dejando el resultado en función de :
Ficha 1 1. Expresa los siguientes ángulos en radianes, dejando el resultado en función de : 2. Expresa los siguientes ángulos en grados sexagesimales y dibuja los ángulos centrales que tienen cada una
Ficha Expresa los siguientes ángulos en radianes, dejando el resultado en función de :
Ficha 1 1. Expresa los siguientes ángulos en radianes, dejando el resultado en función de : 2. Expresa los siguientes ángulos en grados sexagesimales y dibuja los ángulos centrales que tienen cada una
CINEMÁTICA I FYQ 1º BAC CC.
www.matyfyq.com Página 1 de 5 Pregunta 1: La posición de una partícula en el plano viene dada por la ecuación vectorial: r(t) = (t 2 4) i + (t + 2) j En unidades del SI calcula: a) La posición de la partícula
Trigonometría. 5. Calcula el valor de las siguientes expresiones, sin utilizar la calculadora: a) b) c) d)
Trigonometría 1. Razones trigonométricas de un ángulo agudo 1.1. Definiciones de seno de, coseno de y tangente de. 1.2. Relaciones entre las razones trigonométricas de un ángulo. 1.3. Razones trigonométricas
Taller #1 II BIMESTRE 2018
Taller #1 II BIMESTRE 2018 Ciencias Exactas Básico FISICA FUNDAMENTAL --- 3ro. Básico I SERIE (Teorema de Pitágoras) 1) Hallar la longitud de la hipotenusa c en cada triángulo rectángulo, de catetos a
LA MEDIDA DE LA LONGITUD
LA MEDIDA DE LA LONGITUD Introducción Si quieres conocer la anchura de una mesa, la altura de un compañero o la distancia que separa tu casa de tu instituto necesitas medirlas, es decir, compararlas con
Ejercicios de cinemática
Ejercicios de cinemática 1.- Un ciclista recorre 32,4 km. en una hora. Calcula su rapidez media en m/s. (9 m/s) 2.- La distancia entre dos pueblos es de 12 km. Un ciclista viaja de uno a otro a una rapidez
SOLUCIONES CIRCUNFERENCIA. 1. Ecuación de la circunferencia cuyo centro es el punto (1, 2) y que pasa por el punto (2,3).
SOLUCIONES CIRCUNFERENCIA 1. Ecuación de la circunferencia cuyo centro es el punto (1,) y que pasa por el punto (,). Para determinar la ecuación de la circunferencia es necesario conocer el centro y el
6. VECTORES Y COORDENADAS
6. VECTORES Y COORDENADAS Página 1 Traslaciones. Vectores Sistema de referencia. Coordenadas. Punto medio de un segmento Ecuaciones de rectas. Paralelismo. Distancias Página 2 1. TRASLACIONES. VECTORES
ALCALDIA MAYOR DE BOGOTÀ, D. C. SECRETARÌA DE EDUCACION COLEGIO COLOMBIA VIVA I. E. D. Hombres y mujeres lideres competentes con proyección social
ALCALDIA MAYOR DE BOGOTÀ, D. C. SECRETARÌA DE EDUCACION COLEGIO COLOMBIA VIVA I. E. D. Hombres y mujeres lideres competentes con proyección social ASIGNATURA: Matemáticas DOCENTE: Sergio Iván Calderón
RELACIÓN DE PROBLEMAS DE OPTIMIZACIÓN
1. En un concurso se da a cada participante un alambre de dos metros de longitud para que doblándolo convenientemente hagan con el mismo un cuadrilátero con los cuatro ángulos rectos. Aquellos que lo logren
PROBLEMAS RESUELTOS DE OPTIMIZACIÓN
Problemas de optimiación Ejercicio PROBLEMAS RESUELTOS DE OPTIMIZACIÓN Un banco lana al mercado un plan de inversión cua rentabilidad R(, en euros, viene dada en función de la cantidad invertida, en euros,
EJERCICIOS MÓDULO 4. 1) Cuántos vértices tendrá un polígono cuyo número de diagonales totales es 9?
EJERCICIOS MÓDULO 4 1) Cuántos vértices tendrá un polígono cuyo número de diagonales totales es 9? ) Cuántos lados tiene un polígono en el cual la suma de las medidas de los ángulos interiores es cinco
lasmatematicas.eu Pedro Castro Ortega materiales de matemáticas cos, tg 0 ; c) tg 3, 180º
0. Trigonometría () Matemáticas I º achillerato. En los siguientes apartados se da el valor de una razón trigonométrica de un ángulo. alcula, utilizando las fórmulas fundamentales de la trigonometría,
XIII Concurso Intercentros de Matemáticas de la Comunidad de Madrid
PRU POR QUIPOS 1º y 2º de.s.o. (45 minutos) 1. n el triángulo dibujamos tres paralelas a la base que dividen a la altura sobre dicho lado en cuatro partes iguales. Si el área del trapecio rayado es 35
4, halla sen x y tg x. 5
TRIGONOMETRÍA 1º.- Sabiendo que 90 º < x < 70 º y que 4, halla sen x y tg x. 5 a) sen x? ; de la fórmula fundamental sen x + cos x 1 se obtiene sen x 1 - cos x. 9 5 de donde sen x 5 3, solución positiva
Estudiando Trigonometría
La idea es relacionar los segmentos de un triángulo rectángulo cualquiera con sus respectivos ángulos interiores de modo que tras un tiempo se generalice a cualquier situación def.: Teorema de Pitágoras
5Soluciones a los ejercicios y problemas PÁGINA 114
5Soluciones a los ejercicios y problemas PÁGINA 4 Pág. P RACTICA Ecuaciones: soluciones por tanteo Es o solución de alguna de las siguientes ecuaciones? Compruébalo. a) 5 b) 4 c) ( ) d) 4 4 a)? 0? 5 no
UNIDAD 10. PROPORCIONALIDAD GEOMÉTRICA. TEOREMA DE TALES.
UNIDAD 10. PROPORCIONALIDAD GEOMÉTRICA. TEOREMA DE TALES. Unidad 10: Proporcionalidad geométrica. Teorema de Tales. Al final deberás haber aprendido... El examen tratará sobre... Reconocer figuras semejantes.
RELOJES DE SOL. 1. Movimiento diurno del Sol. 2. Variaciones anuales del movimiento del Sol
1. Movimiento diurno del Sol RELOJES DE SOL Sin necesidad de utilizar instrumento alguno, todo el mundo sabe que el Sol, por la mañana sale por algún lugar hacia el Este, que hacia el mediodía está en
1º ESO CAPÍTULO 9: LONGITUDES Y ÁREAS
1º ESO CAPÍTULO 9: LONGITUDES Y ÁREAS LibrosMareaVerde.tk www.apuntesmareaverde.org.es Revisores: Javier Rodrigo y Raquel Hernández Ilustraciones: Banco de Imágenes de INTEF 19 Índice 1. PERÍMETROS Y ÁREAS
Universidad de la Frontera. Geometría Anaĺıtica: Departamento de Matemática y Estadística. Cĺınica de Matemática. J. Labrin - G.
Universidad de la Frontera Departamento de Matemática y Estadística Cĺınica de Matemática 1 Geometría Anaĺıtica: J. Labrin - G.Riquelme 1. Los puntos extremos de un segmento son P 1 (2,4) y P 2 (8, 4).
Ecuaciones de segundo grado
3 Ecuaciones de segundo grado Objetivos En esta quincena aprenderás a: Identificar las soluciones de una ecuación. Reconocer y obtener ecuaciones equivalentes. Resolver ecuaciones de primer grado Resolver
1. El vector de posición de una partícula viene dado por la expresión: r = 3t 2 i 3t j.
1 1. El vector de posición de una partícula viene dado por la expresión: r = 3t 2 i 3t j. a) Halla la posición de la partícula para t = 3 s. b) Halla la distancia al origen para t = 3 s. 2. La velocidad
MATEMÁTICA I, INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
MATEMÁTICA I, INGENIERÍA Y ARQUITECTURA CICLO 0 01 Sección 0. Prof. Ing. Marta Lidia Merlos Aragón HOJA DE EJERCICIOS ADICIONALES APLICACIONES DE LA DERIVADA PARTE I: SOBRE RECTA TANGENTE Y RECTA NORMAL
Movimientos en el plano
7 Movimientos en el plano Objetivos En esta quincena aprenderás a: Manejar el concepto de vector como elemento direccional del plano. Reconocer los movimientos principales en el plano: traslaciones, giros
MÓDULO Nº 4. Nivelación. Matemática 2005. Módulo Nº4. Contenidos. Circunferencia y Círculo Volúmenes
MÓDULO Nº 4 Nivelación Matemática 2005 Módulo Nº4 Contenidos Circunferencia y Círculo Volúmenes Nivelación Circunferencia y Círculo Circunferencia. Es una línea curva cerrada, cuyos puntos tienen la propiedad
REPASO DE LA PRIMERA EVALUACIÓN
REPASO DE LA PRIMERA EVALUACIÓN º ESO. Escribe todos los divisores de: 7,, 8, y Sol: a),,,, 6, 8, 9,, 8,, 6, 7 b),,,, 6, 8,, c),,, 7,, 8 d),,, 9,, d),,, 6, 9, 8, 7,. Descompón en factores primos: 800,
EJERCICIOS DE SISTEMAS DE ECUACIONES
EJERCICIOS DE SISTEMAS DE ECUACIONES Ejercicio nº 1.- a) Resuelve por sustitución: 5x y 1 3x 3y 5 b) Resuelve por reducción: x y 6 4x 3y 14 Ejercicio nº.- a) Resuelve por igualación: 5x y x y b) Resuelve
ES OBLIGATORIA LA RESOLUCIÓN COMPLETA DE CADA EJERCICIO (PLANTEAMIENTO, DESARROLLO Y SOLUCIÓN) DE FORMA CLARA Y CONCISA.
EJERCICIOS DE REPASO MATEMÁTICAS.- º ESO ES OBLIGATORIA LA RESOLUCIÓN COMPLETA DE CADA EJERCICIO (PLANTEAMIENTO DESARROLLO Y SOLUCIÓN) DE FORMA CLARA Y CONCISA.. Sergio trabaja horas todas las semanas
APLICACIONES DE LA DERIVADA
APLICACIONES DE LA DERIVADA.- BACHILLERATO.- TEORÍA Y EJERCICIOS. Pág. 1 Crecimiento y decrecimiento. APLICACIONES DE LA DERIVADA Cuando una función es derivable en un punto, podemos conocer si es creciente
PORCENTAJES. Ejercicio nº 1.- a Halla el número decimal correspondiente a cada uno de estos porcentajes: 75% 130% 2% 5,3% b Calcula el 130% de 75.
PORCENTAJES Ejercicio nº 1.- a Halla el número decimal correspondiente a cada uno de estos porcentajes: 75% 10% 2% 5,% b Calcula el 10% de 75. c Qué tanto por ciento representa 45 de 1 500? d Halla una
8 GEOMETRÍA ANALÍTICA
8 GEOMETRÍA ANALÍTICA EJERCICIOS PROPUESTOS 8. Las coordenadas de los vértices de un rectángulo son A(, ); B(, 5); C(6, 5), y D(6, ). Halla las coordenadas y representa los vectores AB, BC, CD y DA. Qué
El proyecto Eratóstenes. Guía para el estudiante.
El proyecto Eratóstenes. Guía para el estudiante. En esta actividad vas a trabajar en colaboración con estudiantes de otra escuela para medir el radio de la Tierra. Vas a usar los mismos métodos y principios
Cuadernillo de actividades
Construyendo con Geogebra II Jornadas sobre Geogebra en Andalucía Abril 2011 Actividades para el Taller: Construyendo con EVA COSTA GAVILÁN Mª TRINIDAD CASTILLO CARA Mª ÁNGELES MARTÍN TAPIAS Cuadernillo
Curso de Preparación Universitaria: Física Guía de Problemas N o 6: Trabajo y Energía Cinética
Curso de Preparación Universitaria: Física Guía de Problemas N o 6: Trabajo y Energía Cinética Problema 1: Sobre un cuerpo que se desplaza 20 m está aplicada una fuerza constante, cuya intensidad es de
IX Concurso Intercentros de Matemáticas de la Comunidad de Madrid
PRUE POR EQUIPOS 1º y 2º de E.S.O. (45 minutos) 1.- Hallad todos los valores de p y q para que el número de cinco cifras p 5 4 3 q sea múltiplo de 36. 2.- ompleta el siguiente crucinúmeros en el que, como
INSTITUTO TECNICO MARIA INMACULADA. Midiendo la altura de un edificio. AREA: Matemáticas ASIGNATURA: Matemática GRADO: 10º
INSTITUTO TECNICO MARIA INMACULADA Midiendo la altura de un edificio AREA: Matemáticas ASIGNATURA: Matemática GRADO: 10º TEMA: Las funciones trigonométricas y sus aplicaciones I INDICADORES DE LOGRO: *
Relaciones fundamentales
Tema Nº 7 TRIIGONOMETRÍÍA Relaciones fundamentales 6 Si sen α /, calcula cos α y tg α utilizando las relaciones fundamentales (α < 90 ). sen α 9 6 4 senα ;tgα 4 4 7 Halla el valor exacto (con radicales)
Primer Simposio Latinoamericano para la integración de la tecnología en el aula de ciencias y matemáticas
Primer Simposio Latinoamericano para la integración de la tecnología en el aula de ciencias y matemáticas PROBLEMAS DE OPTIMIZACIÓN 1.-Entre todos los rectángulos de perímetro 10 cm. encontrar el de mayor
Geometría analítica. Impreso por Juan Carlos Vila Vilariño Centro I.E.S. PASTORIZA
Conoce los vectores, sus componentes y las operaciones que se pueden realizar con ellos. Aprende cómo se representan las rectas y sus posiciones relativas. Impreso por Juan Carlos Vila Vilariño Centro
TEMA 8: TRAZADOS GEOMÉTRICOS
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 3º DE LA E.S.O. TEMA 8: TRAZADOS GEOMÉTRICOS En dibujo técnico, es fundamental conocer los trazados geométricos básicos para construir posteriormente formas o figuras de mayor
SOLUCIONES. Matemáticas 3 EDUCACIÓN SECUNDARIA 1 3 1 1 3, 4 2,3 + : a) Expresamos N = 2,3 en forma de fracción: 10 N = 23,333 N = 2,333 21 7 = + = =
Matemáticas EDUCACIÓN SECUNDARIA Opción A SOLUCIONES Evaluación: Fecha: Ejercicio nº 1.- a) Opera y simplifica: 1 1 1, 4, + : 5 b) Reduce a una sola potencia: 4 1 5 5 0 a) Expresamos N =, en forma de fracción:
TRABAJO ENERGÍA CONSERVACIÓN DE ENERGÍA MECÁNICA
TRABAJO ENERGÍA CONSERVACIÓN DE ENERGÍA MECÁNICA 1. La figura muestra una bola de 100 g. sujeta a un resorte sin estiramiento, de longitud L 0 = 19 cm y constante K desconocida. Si la bola se suelta en
RELOJ SOLAR HORIZONTAL Esteban Esteban Atrévete con el Universo
RELOJ SOLAR HORIZONTAL Esteban Esteban Atrévete con el Universo Características y ventajas de este tipo de reloj Está claro que si se va a trabajar en la escuela con relojes solares, el primer paso debe
