neurociencias aplicadas al liderazgo y coaching

Transcripción

1 neurociencias aplicadas al liderazgo y coaching

2 con los avances en las neurociencias se están introduciendo nuevas maneras de entender cómo los seres humanos procesamos la información, tomamos decisiones, y hacemos frente a las emociones e interactuamos con las demás personas. todo ello nos lleva a cuestionar y a cambiar las bases establecidas sobre nuestro funcionamiento en contextos sociales. los descubrimientos y métodos procedentes de las neurociencias se están también incorporando cada vez más en otros campos como en el management, dando lugar a nuevos campos de investigación como: neuro-economía, neuro-marketing, o neuro-liderazgo. Los científicos en el campo de las Neurociencias aplicadas al liderazgo y coaching están empezando a utilizar algunos métodos para medir y mejorar el rendimiento cognitivo, y proporcionar feedback para el desarrollo de líderes y coaches. Como los managers son principalmente trabajadores de conocimiento, es fundamental entender cómo funciona el cerebro y la mente para cualquier profesional que se dedica a la mejora del desempeño y bienestar organizacional. En este contexto proponemos el programa de Neurociencias aplicadas al Liderazgo y Coaching (NELA). NELA es un programa desarrollado para una audiencia compuesta por: directivos, consultores y coaches, cuyo objetivo es proporcionarles el conocimiento, los recursos y la red, para que puedan hacer frente a uno de los mayores desafíos que tienen las organizaciones: gestionar personas y motivarlas para el auto-liderazgo, la cohesión de equipos, y la eficiencia de la organización. Nuestra misión es desarrollar el liderazgo asertivo, empático e inspiracional en las organizaciones, con el fin de construir organizaciones socialmente responsables y sostenibles. Nuestro equipo está formado por expertos en liderazgo, coaching, desarrollo organizacional, pedagogía y neurociencia, con el fin de dar a los participantes una experiencia de aprendizaje con implicaciones directas para la práctica como un líder o potenciador de cambio. steven poelmans, ph.d. director académico del programa

3 // objetivo Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de aplicar los conceptos de la neurociencia al liderazgo y coaching. Usarán los conocimientos y las herramientas aprendidas, para entender a liderar y posicionarse como líderes o coaches frente a los individuos, equipos y proyectos, en un contexto organizacional y personal. Objetivos Específicos Desarrollar comprensión y conocimientos de la neurociencia aplicada al liderazgo y al coaching. Desarrollar habilidades de auto-liderazgo relacionadas con el enfoque y la regulación emocional. Desarrollar una visión de liderazgo y coaching basada en las neurociencias. Desarrollar competencias de quiet leadership con el fin de lidiar con el estrés, los conflictos y liderar el cambio en las organizaciones. // dirigido a Líderes organizativos, directivos, coaches, consultores y expertos en el desarrollo del liderazgo, gestores de recursos humanos y gestores del cambio organizacional. // formato El programa NELA consta de 48 horas de dedicación: 4 días presenciales (32 horas presenciales) + 16 horas virtuales Antes del inicio del programa, los participantes han de acceder a la Plataforma Virtual de Aprendizaje para completar dos cuestionarios y su perfil personal. Durante las sesiones, esta plataforma estará disponible para recuperar los materiales de los que se ha discutido y otros adicionales. NeuroTrainingLab El curso incluye una visita a NeuroTrainingLab, que les permitirá conocer una innovadora metodología de evaluación y desarrollo de competencias del liderazgo, que nos permite observar comportamientos en 4 diferentes áreas: manejo emocional, gestión de la información, gestión de personas y del tiempo, midiendo también la actividad neurocognitiva del participante mediante ECG (electroencefalografía), con el propósito de entregar al final de la actividad un neuro-feedback que busca mejorar su performance del liderazgo y la EQ ( Emotional Intelligence ). Los participantes del curso, aprenderán las bases del funcionamiento y realizarán experiencias prácticas realizando observaciones in situ.

4 // contenido El programa consta de cuatro días, y cada uno se enfoca en una rama particular de la neurociencia. En conjunto cubren un amplio espectro de temas relacionados con el liderazgo y coaching de procesos de mejora de competencias profesionales y personales. Los temas son: Ramas y temas de la neurociencia Regiones funcionales y áreas del cerebro Facetas de las inteligencias múltiples de Gardner Aspectos de quiet leadership, liderazgo basado en la neurociencia Diferentes competencias de liderazgo y coaching hallados en el NeuroTrainingLab DÍA 1 DÍA 2 DÍA 3 DÍA 4 9:00 a 13:00 horas introducción a la neuroanatomía y el neuroliderazgo Comprendiendo el cerebro el cerebro consciente teleológica; motivación) Motivar y desarrollar a los colaboradores el cerebro pensante cognitiva) Atención y gestión de tiempo el cerebro social social cognitiva) Influencia social y las habilidades comunicativas almuerzo 14:00 a 18:00 horas el cerebro kinestético (psiconeuro-endocrinoinmunología Gestión de salud, cuerpo y mente el cerebro único disposicional) Liderazgo situacional & coaching el cerebro emocional afectiva) Gestión de emociones y del estrés la neurociencia de cambio y aprendizaje Cambio, aprendizaje y coaching individual y organizacional

5 // faculty dr. steven poelmans Ph.D. in Management, IESE Business School. Master en Psicología Organizativa, Catholic University of Leuven. Master en Marketing Management, Vlerick Leuven Gent Management School. Coach con Results Coaching Systems y el NeuroLeadership Institute. Director académico en la Academia de Neuroliderazgo, Partner-Director of WorkItOut. Professor at EADA Business School. Director of the EADA Coaching Competency Center. Profesor y Director del Coaching Competency Center de EADA Business School. Director del Master Internacional en Liderazgo & Coaching Organizativo (MILCO). Editor de la revista NeuroLeadership Journal. Durante 10 años ha sido profesor de la prestigiosa Escuela de Negocios IESE Business School, donde enseñó liderazgo, auto-liderazgo y coaching a los estudiantes de MBA y directivos. Ha sido consultor, formador y coach en programas para empresas como Sun Microsystems, Roche Diagnostics, BBVA, Nike Iberia, Aga Khan Development Network, European Investment Bank, Pfizer, Telefónica, Nestlé, Deutsche Bank, Banco Santander, Codorníu. dr. diego bravo Doctor en Neurociencias, Universidad Complutense de Madrid, España. Profesor full time e investigador de la Escuela de Negocios, Coordinador del Área Personas para Pregrado y profesor en temas de desarrollo de inteligencias en MBA, Master y Doctorado de la Universidad Adolfo Ibáñez. Experiencia como consultor en temas de gestión de capital humano, coaching y desarrollo profesional. Publicaciones ISI en áreas como neurociencias, toma de decisiones y altruismo. Actualmente se desempeña también como Director de Docencia de la Escuela de Negocios UAI. lucas canga Ph.D(c) Neurociencias cognitivas, Univ. Maimonides, Argentina. MBA Univ. Adolfo Ibáñez. Médico, Univ. del Salvador, Argentina. Ex. oficial (R) Armada Argentina. Profesor de Postgrado en el área de gestión del Cambio, Neuroliderazgo, neuromarketing y Neurociencias asociadas al desarrollo de competencias en programas MBA, Marketing y Gestión de Personas. Director de Momentum Consultores y de la escuela de coaching basado en neurociencias BE coach. Trabajó durante los últimos15 años en Gestión del cambio implementando sistemas de gestión en empresas y organizaciones en Latinoamérica. Representante en Chile y acreditador de la metodología Belbin team Roles (Inglaterra).

6 // información general fecha 22 al 25 de agosto de lugar de realización Sede Peñalolén. Av. Diagonal Las Torres 2700, Peñalolén, Santiago información y postulación: Cecilia Díaz Admisión Alta Dirección (56 2) cecilia.diaz@uai.cl