organizar elementos de juegos de acuerdo a las características incluyendo: uso medida figura

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1 DESCRIPCIONES DEL CONTENIDO DEL CRCT EN MATEMATICAS Matemáticas Domino: Resolver Problemas secuencias números y puntos de un número en línea y determinar los numerales faltantes del 0 hasta 20 organizar elementos de juegos de acuerdo a las características incluyendo: uso medida figura interpretar datos al leer graficas de barra y pictográficas usando unidades enteras de datos construir graficas simples usando bloques y cuadrados resolver problemas de palabras de uno- y dos-pasos relacionados a las metas apropiadas al primer grado incluyendo: problemas escritos problemas con información extra problemas con información de recursos incluyendo: pictográficas graficas de barra Matemáticas Dominio: Computación y Estimación estimar cantidades de menos de 100 sumar tres números enteros de 1-digito sin reagrupar cuando se presente: verticalmente horizontalmente recordar factores de sumar (sumas hasta 18) y relatar factores de substracción cuando se presente: verticalmente horizontalmente usar representaciones dibujadas, y líneas de números para sumar y restar 2- digito sin reagrupar sumar y restar números enteros de 2- digito sin reagrupar cuando se presente: verticalmente horizontalmente usar símbolos apropiaos de matemática incluyendo: suma; más (+) substracción; menos ( ) es igual a (=) relatar representaciones de objetos concretos para propiedad conmutativa de sumas usar la propiedad del cero en sumas y substracción

2 Matemáticas Dominio: Geometría y Medidas identificar figuras planas /figuras en varias orientaciones/posiciones incluyendo: círculos cuadrados ovalados triángulos rectángulos diamantes identifica figuras sólidas / figuras incluyendo: esferas cubos conos identifica especificas posiciones relacionadas entre objetos incluyendo: antes cerca después izquierda entre derecha adentro afuera cerca de determina figuras que son simétricas identifica las figuras que se pueden poner juntas para tomar forma dada compara u ordena figuras por tamaño incluyendo: del mismo tamaño que el más grande el más chico más grande que más chico que identifica relaciones geométricas incluyendo: más grande que más chico que el más grande el más chico adentro afuera del mismo tamaño misma figura izquierda derecha describe, ordena, y mide largura usando: pulgadas centímetros selecciona instrumentos apropiados para medir: estatura peso capacidad temperatura nombra e identifica valores de monedas y billetes de a dólar determina equivalente de valores de monedas de hasta $0.50 identifica días, semanas, y meses en un calendario

3 identifica números de minutos en una hora identifica el número de días en una semana identifica el número de meses en un año selecciona unidades apropiadas e instrumentos apropiados para medir tiempo incluyendo: minutes horas días semanas meses relojes (digitales y análogos) calendarios dice la hora a la hora y a la media hora compara peso de dos objetos en términos de: más pesado que más ligero que compara capacidad de dos recipientes (ambos secos y con líquidos) en términos de: más que menos que compara la estatura de dos objetos en términos de: más corto más alto que Matemáticas Dominio: Patrones y Relaciones/Algebra continua patrones simples envolviendo: números estaciones (del año) figuras eventos colores

4 Matemáticas Dominio: Número Sentido y Numeración reconoce diferentes modos de representar fracciones usando modelos dibujados y palabras por unamedia y una cuarta selecciona e numeral que nombra un grupo de objetos y combina un grupo de objetos con el numeral apropiado por un juego dado conteniendo 0 hasta 100 objetos cuenta: de a unos, cincos, y diez hasta el 100 de a dos hasta el 20 hacia atrás del 20 ilustra representando números hasta 100 usando grupos de dieses y unos traduce de palabras a numerales y numerales a palabras (0 hasta 20) reconoce y escribe numerales 0 hasta 100 reconoce diferentes nombres por números enteros hasta el 20 usa números ordinales primero hasta el diez para indicar posición identifica lugares valores por determinar número de dieses y unos en un número dado identifica relaciones numéricas de números 0 hasta el 100 incluyendo: es menos que (<) es más grande de (>) es igual que (=) identifica secuencias de números en orden ascendiendo selecciona juegos dados de objetos que pertenecen a o que no pertenecen a reconoce equivalente y juegos non-equivalentes usando correspondencia de uno-a-uno resuelve problemas simples al relatar sumas y substracción para palabras y dibujos incluyendo: sumas y diferencias hasta 18 múltiples de diez determina factores de sumas y resta (hasta 18) usando estrategias tales como: contando todo el juego parte/entero contando con contando de al revés contando hacia arriba dobles propiedad de cero conmutativo propio de suma

5 Lectura Grado: 1 Dominio: Comprensión Descripción de Domino Comprensión se refiere a la habilidad requerida para leer, recordar, comprender, y explorar varios textos incluyendo textos literales (narrativas, cuentos, poemas, fábulas), e información de una variedad de artículos ELA1R6 Conceptos Asociados, Destrezas, y Habilidades Hacer predicciones basadas en los textos Distinguir factor de ficción (Realidad de Fantasía) Interpretar relaciones de -causa -y- efecto Reconocer los complots, juegos, y características dentro de un texto literal Identificar elementos esenciales de narrativas dentro de un texto literal y entender como estos contribuye al cuento, tal como si: o Principio-mitad-final o Juego o Problema/resolución o Eventos Sumariar cuentos o parafrasear partes de los cuentos Determinar la idea principal apoyando detalles de artículos de información Interpretar información de graficas dibujadas, tales como: o Menús o Graficas o Diagramas o Calendarios o Mapas

6 Lectura Grado: 1 Dominio: Vocabulario Dominio Descripción Vocabulario referente a la habilidad requerida a leer, interpretar, y adquirir un vocabulario nuevo en una variedad de textos. ELA1R5 ELA1R6 Diferencia palabras de nivel de grado con múltiple significado Determina palabras que son opuestas (antónimos) Determina palabras con significado similar (sinónimas) Determina como partes de palabras dadas pueden ayudar en definir palabras de funciones determinación de palabras y uso de partes de palabras para facilitar comprensión, tales como: o palabras de raíz o finales inflictivos, tales como: -s, -es, -ed, -ing o sufijos, tales como: -er, -est, -y o palabras compuestas Inglés / Artes del Lengüaje Grado: 1 Dominio: Investigación Dominio Descripción Vocabulario referente a los logros del estudiante en entendimiento de el propósito de una variedad de recursos, investigación, y tecnología y usando estos recursos. ELA1W1 Evalúa y determina el recurso correcto para una situación dad y usa Información de un recurso selecto, tal como: o diccionario ilustrado o Internet o Libros o Tabla de contenidos Aplica conocimiento de diccionario y habilidad del glosario

7 Inglés / Artes del Lengüaje Grade: 1 Dominio: Construcción de Oración Dominio Descripción Construcción de Oración se refiere a los logros de estudiantes en usar y reconocer las partes de un a oración que varía de acuerdo al propósito y efecto, y usando los componentes necesarios para demostrar competencia en el proceso de escribir. ELA1W1 Distingue entre oraciones completas e incompletas Determine el uso apropiado de sujetos, verbos, y acuerdo de sujeto-verbo dentro de oraciones Evalúa y distingue entre diferentes tipos de oraciones, tales como: o Simple o Compuestas o declarativas (que dicen algo) o interrogativas (que preguntan) Combina dos oraciones simples

8 Inglés / Artes del Lengüaje Grade: 1 Dominio: Gramática /Alerta de Fonológica/Fónica Dominio Descripción La Gramática referente a logros de estudiante en usar, identificar, y manipular palabras al relatar la formación de oraciones y convenciones del estándar del inglés. ELA1R2 ELA1R3 ELA1W1 Aplica conocimiento de alerta fonológica por palabras manipuladoras y sonidos, tales como: o principios aislados, mitad, y sonidos finales en palabras de silabas- solas o identifica comienzos y rimas en palabras habladas de una-silaba o suma, quita, o substituye sonidos de meta para cambiar palabras o distingue entre largo y corto y sonidos de vocal corta habladas en palabras de una silaba Determina uso correcto de partes de oratoria en oraciones, tales como: o nombres (singular y plural) o pronombres (personal y singular posesivo) Determina ortografía correcta de palabras de nivel de grado en el contexto de una oración. Las palabras serán basadas en las reglas comunes de ortografía, tales como: o e silencia o finales inflictivos o r- vocales controladas o mezclas o consonante- vocal o consonante- vocal Determina puntuación de fin apropiada, tal como: o punto o signo de interrogación Aplica conocimiento de capitalización apropiada, tal como o palabras iniciales o pronombres personales I o nombres propios comunes, como: días de la semana meses ciudades estados o consonante- vocal-a- vocal- consonante o diptongos o diagramas o vocales de diptongos o títulos (Mr. Ms. Señor, Señorita) o partes de cartas amistosas países calles nombres propios Determina el uso apropiado de comas en una serie de artículos y para separar el día del año. CRCT Content Descriptions Reading Georgia Department of Education Kathy Cox, State Superintendent of Schools All Rights Reserved

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