Relatores Taller de escritura creativa

Transcripción

1 Relatores Taller de escritura creativa

2 Este taller parte de la iniciativa de Alejandra Galo -escritora, guionista y comunicadora audiovisual que forma parte activa de la cultura de la isla. También ha publicado en varios libros conjuntos y es colaboradora habitual de distintas publicaciones locales y nacionales-. Aprenderemos los entresijos de la escritura creativa a través de la puesta en práctica de diferentes actividades y los conocimientos básicos de la ficción - personajes, tramas- para todas aquellas personas que no han tenido la posibilidad de acercarse a la creación literaria. El resultado del taller será la elaboración de un relato corto individual y una práctica en conjunto con todos los participantes del taller. Cada sesión constará de una parte teórica que servirá de base para la parte práctica. Se pondrá a disposición de los participantes todos los elementos -recursos narrativos y estilísticos- que se necesitan para poner en marcha un dispositivo literario. El taller constará de cuatro sesiones de tres horas cada uno. Está dirigido a personas que quieran iniciarse en el arte de la escritura creativa. No importa la edad. El número máximo de participantes serán 10 alumnos.

3 Programa: Cada sesión constará de una parte teórica, una parte práctica -lectura y ejercicioque se realizará en clase y una tarea para llevar a casa que debe traerse completada en la siguiente sesión con el objetivo de que al final del taller podamos tener una pequeña colección con los relatos de cada participante. DÍA 1: >Teoría -El placer de escribir. -La página en blanco. Herramientas de desbloqueo. -Idea. De dónde y cómo aparece? - Qué es una historia?. Introducción, nudo y desenlace. -Personajes. Tipos. -El conflicto es la base del drama. -Tramas maestras. -Espacio narrativo. Construcción de la escena. >Práctica -Lectura: Lectura de microrrelatos. (autores por determinar) -Ejercicio: El binomio fantástico >Tarea: -Contar en un párrafo el desarrollo de tu historia: introducción, nudo y desenlace. -Plantear los personajes principales de la historia: quiénes son? -Traer una escena armada y dialogada de nuestro relato. La que quieran. DÍA 2: -Historia VS Narración. -Puntos de vista.narrador. Tipos. -El tiempo de la narración. -El estilo de la narración. Géneros. -Personajes. Características: Caracteres hipócrates, Crisis de Erikson. Forster. - Cómo presentar a los personajes? -Estructura del relato. Tipos de estructuras de relato corto. Escritura automática. -Escribir sin final. Escribir a partir del final. -Anticipaciones y cumplimientos. Puntos de giro. -Temas. -Características que tienen los buenos comienzos.

4 >Práctica: -Lectura: Comienzos de relatos. (Autores: El guardián entre el centeno. J. D Salinger) -Lectura de los ejercicios que han traído de casa para poder hacer correcciones. -Práctica: Se planteará a los participantes un conflicto y varias opciones de personajes. Tendrán que elegir el personaje más apropiado para el conflicto que se les ha planteado y escribir el desarrollo de la misma, planteando estructura y puntos de giro. >Tarea: -Escribir un buen comienzo del relato de cada uno. -Escoger un tipo de estructura para nuestro relato y justificar. -Escoger un tipo de narrador y justificar. -Plantear los puntos de giro de nuestra historia. DÍA 3: -La importancia del tono. -Tipos de estilo. -Ritmo y equilibrio. -Ambiente y atmósfera. -Figuras literarias. -Texto y subtexto. -El mensaje de la historia. -Errores comunes. -Epifanía y anagnórisis. -El Clímax.La catarsis del personaje. -Lo sublime. >Práctica: -Lectura: Leeremos dos fragmentos de relatos o novelas con estilos muy diferenciados. (Autores aún por determinar). -Lectura de los ejercicios que han traído de casa para poder hacer correcciones. -Práctica: El fluir de la conciencia. >Tarea: Traer la primera versión del relato. DÍA 4: -La importancia de la revisión.

5 -Consejos para escribir. Kerouac. -La realidad del escritor. -El mundo de la autoedición. -Listado de libros indispensables. -Visita de Roy Galán escritor que se ha autoeditado, que está a punto de sacar un libro con la editorial Random Pengüin House y que ha iniciado su propia revolución a través de la escritura en redes sociales llegando a tener millones de seguidores en todo el mundo. -La experiencia del escritor. >Práctica: -Lectura: Lectura de todos los relatos cortos en clase. -Práctica:Cadáver exquisito. Elaboraremos entre todos, incluido Roy Galán, un relato conjunto siguiendo esta técnica utilizada por los surrealistas. >Tarea: Si todos los participantes hemos quedado satisfechos con nuestras creaciones se realizará un pequeño fanzine con todos ellos que yo me encargará de imprimir y editar. En el caso de que no, se ofrece la posibilidad de mandarme una segunda versión del relato que yo corregiré desde casa.