Pen drive, netbook o notebook, hojas en blanco, lapicera, lápiz.

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1 PLANIFICACION SEMESTRAL Materia: Redacción Docente: Rodolfo Bellomo Programático Seminarios: Cátedra: A/B Semestre: 2º Año: 200 -Materiales necesarios para clases /o talleres (listar los elementos que se espera que los alumnos lleven a las clases) Pen drive, netbook o notebook, hojas en blanco, lapicera, lápiz. 2-Evaluación de seguimiento (tercera nota) Descripción general Ha que presentar una campaña integral de publicidad, que se va haciendo a medida que se van dando los diversos temas. Ha dos presentaciones que coinciden con los dos bloques del semestre. -Caracteristicas de los instrumentos de evaluación a implementar (monografías, revisiones, bibliografías, presentaciones, parcialitos, etc) Incluir normas requisitos Trabajo con presentación profesional en formato digital presentaciones en aula con ppt. -Fechas, plazos de entrega : entre el 6 el 9 de septiembre. 2 : entre el el de noviembre. 5-Criterios de Evaluación / Ponderación para nota final Seguimiento de la actividad práctica semana a semana. Incorporación de hábitos profesionales de trabajos : búsquedas, presentaciones profesionales, desarrollo de presentaciones, Justificación desde la teoría de lo realizado. 6-Ausencias Planificadas del Docente (Detallar fecha de ausencia fecha modalidad de recuperación de la clase)

2 25 26 de Agosto Festival de Publicidad Social. 22, 2 2 de septiembre: FePI 29 de septiembre 5 Rall Creativo. Se anticiparán contenidos en las clases previas se terminará en clases posteriores, acelerando un poco el ritmo. Se suplirá también vía on line. SEMANA - Semana del 09 al de agosto 2- - Semana del 6 al 20 de agosto - Semana del 2 al 27 de agosto TEMA de la materia. El concepto de Redacción Breve definición El redactor publicitario ( Quién es? Qué hace? Escribir bien es reescribir, pulir, sintetizar.) El código Escrito el código oral Fundamentos de la Redacción Corrección Adaptación Eficacia Características de la Redacción Nominalización Desestructuración Puntuación Marca, Eslogan e Identidad I - Naming - Manifiesto ( Qué es?; para qué sirve?; cómo se escribe?; Casos) UNIDAD 2 2 METODOLOGIA Dialogo sobre el rol del Redactor Publicitario: Cómo trabaja? Qué hace? Qué saberes tiene? Dónde trabaja dentro de la agencia? Comparación lengua escrita oral con anuncios: antiguos actuales. Exposición dialogada con avisos de ejemplos de cada concepto que se explica como fundamentos características de la redacción publicitaria. Preguntas para hacer reflexionar. Partir del marcas conocidas con identidad definida. Mostrar analizar manifiestos de marcas. Ver observaciones e insight de la LECTURAS RECOMENDADAS Indicar bibliografía (texto capítulo) /o materiales adicionales correspondientes a cada clase García García, Francisco El redactor publicitario Capítulos 2 completos. Ed.Paidós, cap. :. Pág 68 a 77 Ed.Paidós, Capítulo 2 Ed.Paidós, Cap. 5 Situación Profesional García García, Francisco El redactor publicitario EVALUACIONES Señalar fechas previstas para evaluaciones, parciales de seguimiento A) Briefing de CAMPARI,campaña 50 aniversario para La Argentina. Se pide que se continúe la búsqueda de info. B) Desarrollar titulares para grupos de Facebook a partir de observaciones, crearlos para conseguir seguidores (amigos) ver cuál es la observación con la que el público se siente más identificada. A) Se comienza a trabajar la estrategia creativa (El público objetivo, el objetivo creativo, la satisfacción que se quiere comunicar, los condicionantes de la comunicación.) B) Definir concepto, probar diferentes wordings. A) Desarrollar aviso de gráfica para revista. (mínimo dos alternativas). B) Trabajo de naming para línea de snack. C) Redactar el manifiesto de una marca (dar ó 5 opciones de marcas conocidas e identidad bien

3 - Semana del 0 de agosto al 0 de septiembre Marca, Eslogan e Identidad II Eslogan: - Funciones lingüísticas - Recursos Retóricos (Antonomasia otros principales) marca. Look & Fell de la marca. de casos. Estimular a la participación con preguntas. Explicación ejemplos. Capítulos, Pág. 26, Ed.Paidós, Cap. 5 Situación Profesional 2 Ferraz Martínez, Antonio (996) El lenguaje de la Publicidad, Edición. Arco/Libros S/L Pág. 0 a 5. definidas). A) Desarrollar aviso de gráfica para vía pública. (Dos alternativas) B) Corregir avisos de gráfica (revista vía pública) para versión definitiva 5- Semana del 06 al 0 de septiembre lu6- Semana del al 7 de septiembre (º 7- Semana del 20 de al 2 de septiembre (clases devolución º 8- Semana del 27 de setiembre al 0 de octubre 9- Semana del 0 al 08 de octubre Tramas (Las tramas textuales puras: descriptiva, narrativa, dialogada, argumentativa expositiva. Las incrustaciones.) impresos: Avisos Notables Vía pública (Superestructura características) sonoros : Guiones para radio. Características del lenguaje sonoro. Diferentes formatos, ejemplos.) audiovisuales: El proceso de escritura de un de casos de las distintas tramas sus características. de casos de impresos e ir viendo el conjunto sus partes. Especialmente titulares cops. casos de sonoros. Estrategia creativa. Formato. Recursos sonoros del texto. casos de Pág. 06 a 2. García García, Francisco El redactor publicitario Capítulo III Pág. 85 a 06 Pág. 00 a 6. Capítulo : Pág. 6 a 68 Capítulo 2: de toda la campaña, realizada hasta este momento. Inclue trabajo de naming. Vender en clase presentar en DVD/CD. Tomar una marca conocida de uso habitual. Redactar con la misma estrategia publicitaria, cinco textos para esa marca que respondan a cada una de las tramas textuales estudiadas. Comunicar el Rall creativo a través de Twitter. A)Se trabaja en un guión de radio Brief de Campaña Integral. B) Pensar ideas o storlines (tres o cuatro) para publicidades de TV. Se escoge una de las ideas para spot de TV se trabaja en el guión. Opcional: el stor

4 comercial o spot: (stor line, guión literario técnico). Adverteinment (La publicidad como contenido de entretenimiento) Distintos formatos. audiovisuales. Estrategia creativa. Formatos. Recursos. Pág. 56 a 62. board. 0- Semana del al 5 de octubre - Semana del 8 al 22 de octubre 2- Semana del 25 al 29 de octubre - Semana del 0 al 05 de noviembre (2º - Semana del 08 al 2 de noviembre (Devolución 2º Parcial ra. Nota) BTL (Invitación, Experiencia, Ampliación) PNT (Diferenciación, casos,) Nuevos medios digitales (Banner, blog, redes sociales, entornos virtuales D, contenidos interactivos virales) El posicionamiento de marcas en entornos virtuales. Marketing directo (sobre, carta folleto) Prensa (Gacetilla publinota) Devolución de Parciales. casos. Diferenciación. casos. Diferenciación Artículos on line. Artículos on line. Pág. 7 a 86 Desarrollar una activación BTL acorde con la campaña (Invitación, Experiencia, Ampliación) Diseñar la presentación visual explicativa del BTL Desarrollar una acción viral o interactiva de acuerdo con la campaña el BTL Producir en lo posible una acción viral. Se trabaja en una propuesta completa de Marketing directo acorde con el BTL Redactar una gacetilla sobre el BTL ENTREGA CAMPAÑA 2 PARTE. en clase: mejores piezas 2 Parte. 5- Semana del 5 al 9 de noviembre (Recuperatorios firma de libretas) Exámenes Finales: Turno Noviembre Diciembre 200 del 22 de noviembre al 2 de diciembre

5 FERIADOS Y ASUETOS 2- Semana del 6 al 20 de agosto (Feriado martes 7/8 se traslada al lunes 6 de agosto) 7- Semana del 20 de al 2 de septiembre (2 de setiembre: asueto estudiantil) 8- Semana del 27 de setiembre al 0 de octubre (0 de setiembre feriado solo en Córdoba Capital) 0- Semana del al 5 de octubre (Feriado martes 2/0 se traslada al lunes de octubre)