CURSO: 1º LENGUA Y LITERATURA
|
|
- Sandra Torregrosa Maidana
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 CURSO: 1º LENGUA Y LITERATURA PRESENCIA DE LAS CCBB EN LOS OBJETIVOS DE LENGUA Y LITERATURA 4. Tratamiento de la información y tratamiento digital. 8. Autonomía e iniciativa personal. OBJETIVOS Emplear la lengua castellana con corrección, tanto en su redacción como en la ortografía y conocer y valorar las modalidades lingüísticas, en especial la andaluza. - Reconocer el propósito y la idea general en textos orales de ámbitos sociales próximos a la experiencia del alumnado y en el ámbito académico; captar la idea global de informaciones oídas en radio o en TV y seguir instrucciones poco complejas para realizar tareas de aprendizaje. - Extraer informaciones concretas e identificar el propósito en textos escritos de ámbitos sociales próximos a la experiencia del alumnado, seguir instrucciones sencillas, identificar los enunciados en los que el tema general aparece explícito y distinguir las partes del texto. - Narrar, exponer y resumir, en soporte papel o digital, usando el registro adecuado, organizando las ideas con claridad, enlazando los enunciados en secuencias lineales cohesionadas, respetando las normas gramaticales y ortográficas y valorando la importancia de planificar y revisar el texto.
2 OBJETIVOS Realizar narraciones orales claras y bien estructuradas de experiencias vividas, con la ayuda de medios audiovisuales y de las tecnologías de la información y la comunicación. - Exponer una opinión sobre la lectura personal de una obra adecuada a la edad; reconocer el género y la estructura global y valorar de forma general el uso del lenguaje; diferenciar contenido literal y sentido de la obra y relacionar el contenido con la propia experiencia. - Utilizar los conocimientos literarios en la comprensión y la valoración de textos breves o fragmentos, atendiendo a los temas y motivos de la tradición, a las características básicas del género, a los elementos básicos el ritmo y al uso del lenguaje, con especial atención a las figuras semánticas más generales. - Componer textos, en soporte papel o digital, tomando como modelo un texto literario de los leídos y comentados en el aula o realizar alguna transformación sencilla en esos textos. - Aplicar los conocimientos sobre la lengua y las normas del uso lingüístico para solucionar problemas de comprensión de textos orales y escritos y para la composición y la revisión dirigida de los textos propios de este curso. - Iniciar el conocimiento de una terminología lingüística básica en las actividades de reflexión sobre el uso. PRESENCIA DE LAS CCBB EN LOS CONTENIDOS DE LENGUA Y LITERATURA 4. Tratamiento de la información y tratamiento digital. 8. Autonomía e iniciativa personal.
3 CONTENIDOS La comunicación. Exposición oral y escrita. Léxico y diccionario. Resumen. Estructura de las palabras. Anécdotas. Sonidos, letras, sílabas. Cuento popular. Nombre y artículo. Mito y leyenda. Adjetivo. Cuento de autor. Verbo y adverbio. El diario. Adjetivos determinativos y pronombres.la noticia. Los nexos. La descripción. La oración. La entrevista. Variedades del español. La carta. Las lenguas de España. Textos instructivos. La lengua literaria. El poema. Los géneros literarios. La escena teatral. x PRESENCIA DE LAS CCBB EN LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA 4. Tratamiento de la información y tratamiento digital. 8. Autonomía e iniciativa personal
4 Criterios de evaluación ETAPA SECUNDARIA. CURSO 1º ESO Reconoce el propósito y la idea general en textos orales de ámbitos sociales próximos su experiencia y en el ámbito académico; capta la idea global de informaciones oídas en radio o en TV y sigue instrucciones poco complejas para realizar tareas de aprendizaje. - Extrae informaciones concretas e identifica el propósito en textos escritos de ámbitos sociales próximos a su experiencia, sigue instrucciones sencillas, identifica los enunciados en los que el tema general aparece explícito y distingue las partes del texto. - Narra, expone y resume, en soporte papel o digital, usando el registro adecuado, organizando las ideas con claridad, enlazando los enunciados en secuencias lineales cohesionadas, respetando las normas gramaticales y ortográficas y valorando la importancia de planificar y revisar el texto. - Utiliza los conocimientos literarios en la comprensión y la valoración de textos breves o fragmentos, atendiendo a los temas y motivos de la tradición, a las características básicas del género, a los elementos básicos el ritmo y al uso del lenguaje, con especial atención a las figuras semánticas más generales. Realiza narraciones orales claras y bien estructuradas de experiencias vividas, con la ayuda de medios audiovisuales y de las tecnologías de la información y la comunicación. - Expone una opinión sobre la lectura personal de una obra adecuada a la edad; reconoce el género y la estructura global y valora de forma general el uso del lenguaje; diferencia contenido literal y sentido de la obra y relaciona el contenido con la propia experiencia - Compone textos, en soporte papel o digital, tomando como modelo un texto literario de los leídos y comentados en el aula o realizar alguna transformación sencilla en esos textos.
5 Criterios de evaluación ETAPA SECUNDARIA. CURSO 1º ESO Aplica los conocimientos sobre la lengua y las normas del uso lingüístico para solucionar problemas de comprensión de textos orales y escritos y para la composición y la revisión dirigida de los textos propios de este curso. - Inicia el conocimiento de una terminología lingüística básica en las actividades de reflexión sobre el uso.
ETAPA SECUNDARIA. ÁREA/ MATERIA LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUCIÓN
ETAPA SECUNDARIA. ÁREA/ MATERIA LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUCIÓN 1. Competencia en comunicación lingüística. 5. Competencia social y ciudadana. 2. Competencia
Más detallesCURSO: 3º ESO LENGUA Y LITERATURA
CURSO: 3º ESO LENGUA Y LITERATURA PRESENCIA DE LAS CCBB EN LOS OBJETIVOS DE LENGUA Y LITERATURA 1. Competencia en comunicación lingüística. 5. Competencia social y ciudadana. 2. Competencia matemática.
Más detallesCURSO: 4º ESO LENGUA Y LITERATURA
CURSO: 4º ESO LENGUA Y LITERATURA PRESENCIA DE LAS CCBB EN LOS OBJETIVOS DE LENGUA Y LITERATURA 1. Competencia en comunicación lingüística. 5. Competencia social y ciudadana. 2. Competencia matemática.
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º de E.S.O. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se entenderá que la planificación del curso ha resultado positiva si los alumnos han logrado desarrollar las siguientes capacidades. Dichas capacidades se medirán en
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN
2º de E.S.O. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Reconocer, junto al propósito y la idea general, ideas, hechos o datos relevantes en textos orales de ámbitos sociales próximos a la experiencia del alumnado y en
Más detallesen las programaciones de aula
CURSO EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS 1.2. La relación entre S DE CALIFICACIÓN Y S E DE EVALUACIÓN en las programaciones de aula JOSÉ RAMIRO VISO ALONSO SEPTIEMBRE DE 2010 Página 1 de 24 TABLA EN BLANCO
Más detallesPLAN DE RECUPERACIÓN PARA LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE, PARA EL ALUMNADO SUSPENDIDO O CON MATERIAS PENDIENTES DE LA ESO
Gobierno de Canarias Dirección Territorial de Educación de Santa Cruz de Tenerife 38003276 IES José María Pérez Pulido Curso Escolar 2011/2012 PLAN DE RECUPERACIÓN PARA LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE,
Más detallesLENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESPA
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESPA CRITERIOS EVALUACIÓN EN TODAS LAS UNIDADES CONTENIDOS Y POR UNIDADES PRIMER MÓDULO Criterios de evaluación. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 1º DE ESPA. 1. Reconocer
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. IEES SEVERO OCHOA. CURSO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. IEES SEVERO OCHOA. CURSO 2012-2013 ALUMNOS CON MATERIAS PENDIENTES Las consideraciones generales para cada curso son: - Alumnos
Más detallesDiseño y puesta en práctica de Unidades Didácticas Integradas
Diseño y puesta en práctica de Unidades Didácticas Integradas Hemos elaborado UDIS desde diferentes áreas. Antes de comenzar la programación de las mismas, hemos acordado tener en cuenta varios criterios
Más detallesDEPARTAMENTO DIDÁCTICO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
I.E.S Mariano Baquer o INFORMACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE ESO DEPARTAMENTO DIDÁCTICO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA ASPECTOS BÁSICOS DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º
Más detallesJOSÉ RAMIRO VISO ALONSO SEPTIEMBRE DE 2010
CURSO EVALUACIÓN DE BÁSICAS 1º ÁMBITO DE ACTUACIÓN CÓMO LAS EVALÚA EL PROFESOR DESDE SU ÁREA? 1.1.- RELACIÓN ENTRE CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN EN LAS PROGRAMACIONES
Más detallesCONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA MATERIA DE LENGUA CATALANA EN CADA UNO DE LOS CURSOS DE LA ETAPA:
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA SUPERAR LA MATERIA DE LENGUA CATALANA EN CADA UNO DE LOS CURSOS DE LA ETAPA: 1. Competencia en comunicación 5. Competencia social y ciudadana lingüística 2. Competencia
Más detallesEVALUACIÓN. ESO 4.1. Procedimientos e instrumentos de evaluación El Proyecto Lector 4.2. Evaluación de las Competencias Básicas
EVALUACIÓN. ESO 4.1. Procedimientos e instrumentos de evaluación. Nuestro departamento valorará el trabajo del alumnado a través de los siguientes instrumentos de evaluación: Las pruebas de evaluación
Más detallesINDICADORES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN. DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA.
INDICADORES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN. DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 1º ESO CRITERIO DE EVALUACIÓN 1 Reconocer el propósito y la idea general en textos orales de ámbitos sociales próximos
Más detallesDepartamento de Lengua y Literatura. IES Esteban Manuel de Villegas. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.
Departamento de Lengua y Literatura. IES Esteban Manuel de Villegas. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. PRIMER CICLO DE ESO. A) PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN. a) Trabajo en clase.
Más detallesCURSO: 2º ESO LENGUA Y LITERATURA
CURSO: 2º ESO LENGUA Y LITERATURA PRESENCIA DE LAS CCBB EN LOS OBJETIVOS DE LENGUA Y LITERATURA 1. Competencia en comunicación lingüística. 5. Competencia social y ciudadana. 2. Competencia matemática.
Más detallesInformación Académica para Familias y Alumnos/as LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CURSO PRIMERO DE ESO CONTENIDOS MÍNIMOS. 1.
CONTENIDOS MÍNIMOS LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CURSO PRIMERO DE ESO CONTENIDOS MÍNIMOS 1. Lectura, - Leer de forma expresiva textos sencillos teniendo en cuenta la entonación, dicción, velocidad, registro
Más detallesDEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CORTA DE LENGUA Y LITERATURA 2 º ESO CURSO 2016-2017 1 R.C. ALFONSO XII. CURSO 2016-2017 PROGRAMACIÓN DE LENGUA ESPAÑOLA. SEGUNDO CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.
Más detalles1º de ESO: Apoyo de Lengua y Literatura
1º de ESO: Apoyo de Lengua y Literatura Determinado el nivel de competencia curricular del alumnado de 1º de ESO por parte de los profesores, se establece, con las sugerencias de estos, la colaboración
Más detallesDEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. CURSO PRIMERO DE ESO
DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. CURSO 2012 2013 PRIMERO DE ESO 1. Objetivos 1. Comprender discursos orales y escritos en los diversos contextos de la actividad social y cultural. 2. Utilizar
Más detallesCONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN SECUNDARIA (1er. CICLO)
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN SECUNDARIA (1er. CICLO) PRIMER CURSO Bloque 1. Escuchar, hablar y conversar. Comprensión de noticias de actualidad próximas a
Más detallesRelacionados con los objetivos específicos de 2º de ESO, con competencias trabajadas y con la valoración.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 2º DE ESO. Relacionados con los objetivos específicos de 2º de ESO, con competencias trabajadas y con la valoración. Los indicadores en negrita se consideran mínimos para superar
Más detallesDEPARTAMENTO DE LENGUA ESPAÑOLA PRUEBAS EXTRAORDINARIAS SEPTIEMBRE 2016/2017
PRUEBAS EXTRAORDINARIAS SEPTIEMBRE 2016/2017 CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE CONTENIDOS CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS PLANES DE REFUERZO Y RECUPERACIÓN
Más detallesLENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. Contenidos mínimos y criterios de evaluación y de calificación.
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. Contenidos mínimos y criterios de evaluación y de calificación. 1ª ESO.- 2. Contenidos y contenidos mínimos. Los contenidos generales aparecen por bloques en el apartado
Más detallesDEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA 1º DE ESO
DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA 1º DE ESO Los criterios que serán tenidos en cuenta para realizar la evaluación de su hijo/-a en la asignatura de Lengua castellana
Más detallesCL, SC Segundo Ciclo. CL Segundo Ciclo
, 1. Participar en las situaciones de comunicación del aula respetando las normas del intercambio: guardar el turno de palabra, escuchar, mirar al interlocutor, mantener el tema y usar el tono de voz adecuado.
Más detallesDiseño y puesta en práctica de Unidades Didácticas Integradas
Diseño y puesta en práctica de Unidades Didácticas Integradas Hemos elaborado UDIS desde diferentes áreas. Antes de comenzar la programación de las mismas, determinamos tener en cuenta varios criterios
Más detallesCriterios de evaluación.
Criterios de evaluación. Se entenderá que la planificación del curso ha resultado positiva si los alumnos han logrado desarrollar las siguientes capacidades: Respecto a las competencias en comprensión
Más detallesSÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN PMAR II (Plan de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento) ÁMBITO LINGÜÍSTICO Curso: 3º de ESO OBJETIVOS Comprender textos orales y escritos procedentes de distintos contextos de
Más detallesVINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y LOS CONTENIDOS MATERIA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y LOS CONTENIDOS MATERIA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CURSO 1.º de la ESO Nº 1. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA CRITERIOS
Más detallesPRIMER CURSO DE ESO CONTENIDOS
PRIMER CURSO DE ESO CONTENIDOS Bloque 1. Comunicación. 1. Elementos de la comunicación. Observación de diferencias relevantes, contextuales y formales, entre comunicación oral y escrita y entre los usos
Más detallesDEPARTAMENTO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. Área: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Curso: 2º ESO
DEPARTAMENTO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Área: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Curso: 2º ESO CONTENIDOS Bloque 1. Escuchar, hablar y conversar -Breves exposiciones orales sobre temas de interés del alumnado
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º Y 2º DE ESO. Criterios de evaluación para 1º E.S.O.:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º Y 2º DE ESO Criterios de evaluación para 1º E.S.O.: 1. Reconocer la idea general en textos orales de ámbitos sociales próximos
Más detallesDEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CURSO ACADÉMICO CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA E.S.O.
DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CURSO ACADÉMICO 2014-2015 CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA E.S.O. Se aplicará un sistema de evaluación continua, procesual y no discriminatoria. Es necesario,
Más detalles11. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
11. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Comprender la intención comunicativa, las ideas generales y las informaciones específicas en reportajes y en entrevistas; seguir el desarrollo oral de un tema académico y plasmarlo
Más detallesEDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
C O L EGIO ESPAÑOL «LUIS VIVES» DE LARACHE PROYECTO CURRICULAR EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA ANEXO II LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO TERCER CURSO CUARTO CURSO FRANCÉS 1º ESO
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 1º ESO 1. Reconocer el propósito y la idea general en textos orales de ámbitos sociales próximos a la experiencia del alumnado y en el ámbito académico;
Más detallesTALLER DE LENGUA Y LITERATURA 2º DE ESO
TALLER DE LENGUA Y LITERATURA 2º DE ESO INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN De acuerdo con lo establecido en el artículo 11.6 del Decreto 111/2016, de 14 de junio, este taller se presenta como materia dentro
Más detallesCriterios de evaluación. Primero de ESO
Lengua y Literatura Española.ESO 2.15.5.1. Criterios y procedimientos de evaluación del aprendizaje de los alumnos y los criterios de calificación que vayan a aplicarse en el proceso ordinario de evaluación
Más detallestabla de objetivos, contenidos y criterios comunes
tabla de objetivos, contenidos y criterios comunes a B cdefijk TABLA DE OBJETIVOS, CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN COMUNES DE LENGUAS, SEGÚN REAL DECRETO 1631/2006 DE 29 DE DICIEMBRE, QUE ESTABLECE
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS 1º E.S.O.
1º E.S.O. 1- Realizar una lectura expresiva y comprensiva. 2- Utilizar la norma ortográfica: acentuación, puntuación, reglas ortográficas de las grafías más significativas. 3- Conocer el significado de
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3º DE E.S.O. 1. Entender instrucciones y normas dadas oralmente; extraer ideas generales e informaciones específicas de reportajes y entrevistas,
Más detallesRELACIÓN ENTRE TODOS LOS ELEMENTOS DEL CURRÍCULO
RELACIÓN ENTRE TODOS LOS ELEMENTOS DEL CURRÍCULO MATERIA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CURSO: 1.º de la ESO Criterios de evaluación Competencias básicas CONTENIDOS OBJETIVO DE MATERIA OBJET. DE ETAPA
Más detalles1. Utiliza la lengua para expresarse oralmente y por escrito de la forma más adecuada en cada situación de comunicación
CRITERIOS DE EVALUACION Bloque Lingüístico- social. 1. Utiliza la lengua para expresarse oralmente y por escrito de la forma más adecuada en cada situación de comunicación 2. Reconoce las distintas intenciones
Más detallesDepartamento de Lengua castellana y Literatura Curso 2015/16. Extracto de la Programación de la materia de Lengua Castellana y Literatura de E.S.O.
Departamento de Lengua castellana y Literatura Curso 2015/16 Extracto de la Programación de la materia de Lengua Castellana y Literatura de E.S.O. ÍNDICE CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LITERATURA
Más detallesETAPA: ESO DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA
ETAPA: ESO DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA NIVEL: 2ºESO MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA OBJETIVOS 1. Comprender discursos orales y escritos en los diversos contextos de la actividad académica,
Más detallesPRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO
Curso 20142015 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO el alumnado de 1º ESO deberá ser capaz de: Identificar la modalidad (narración, descripción, diálogo, exposición y argumentación) y la tipología según
Más detallesETAPA: ESO DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA
ETAPA: ESO DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA NIVEL: 1ºESO MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA OBJETIVOS 1. Comprender discursos orales y escritos en los diversos contextos de la actividad social
Más detallesPROGRAMACIÓN ABREVIADA OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA PARA EL PRIMER CURSO DE ESO:
PROGRAMACIÓN ABREVIADA ÁREA / MATERIA ETAPA- CURSO REFUERZO DE LENGUA ESPAÑOLA CURSO 2013 2014 1º DE ESO 1 OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA PARA EL PRIMER CURSO DE ESO: Comprender discursos orales
Más detallesPROGRAMACIÓN DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PRIMA MEDIA A-B-C
SCUOLA STATALE ITALIANA DI MADRID Scuola Secondaria di Primo Grado (Scuola Media) PROGRAMACIÓN DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PRIMA MEDIA A-B-C CURSO 2015-2016 1 Í N D I C E - Presentación.. Pág. 3
Más detallesASIGNATURA : LENGUA Y LITERATURA UNIDADES/BLOQUES/ OBJETIVOS CONTENIDOS
CURSO 1º ESO ASIGNATURA : LENGUA Y LITERATURA 1º TRIMESTRE UNIDADES/BLOQUES/ OBJETIVOS CONTENIDOS UNIDADES 1, 2, 3, 4. 1. Nos comunicamos. 2. Contamos historias. 3. Noticias que cuentan. 4. Describimos
Más detallesLas orientaciones correspondientes a la superación de la prueba extraordinaria de septiembre de cada materia se encuentran en las siguientes páginas:
Las orientaciones correspondientes a la superación de la prueba extraordinaria de septiembre de cada materia se encuentran en las siguientes páginas: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3º........... Pág. 1,
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA CASTELLANA Y 2º DE BACHILLERATO LITERATURA 1. Caracterizar diferentes clases de textos orales y escritos, pertenecientes a ámbitos de uso diversos, en relación con los factores
Más detallesLENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3º ESPA
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3º ESPA CRITERIOS EVALUACIÓN COMPETENCIAS BÁSICAS DESARROLLADAS EN TODAS LAS UNIDADES CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS POR UNIDADES TERCER MÓDULO Criterios de
Más detallesCURRÍCULO DE CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE DE 2º ESO
CURRÍCULO DE CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE DE 2º ESO Contenidos - Comprensión, interpretación y valoración de textos orales en relación con la finalidad que persiguen. - Conocimiento y uso progresivamente
Más detallesDEPARTAMENTO DE LENGUA 2º ESO
DEPARTAMENTO DE LENGUA 2º ESO.1- Competencias Básicas La asignatura colabora en el desarrollo de las 8 competencias: 2. Objetivos de la materia 1.Comprender discursos orales y escritos en los diversos
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I.E.S. LA RAMBLA CURSO
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I.E.S. LA RAMBLA CURSO 2013-2014 1 ÍNDICE 1. COMPOSICIÓN DEL DEPARTAMENTO 2. OBJETIVOS GENERALES DE LA ETAPA DE SECUNDARIA OBLIGATORIA.
Más detallesLENGUA Y LITERATURA. Para la recogida de información, se emplearán los siguientes instrumentos:
LENGUA Y LITERATURA INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN La calificación del alumnado, desde el principio de evaluación individualizada y continua, tiene por objeto reflejar de la manera más comprensiva posible
Más detallesMÍNIMOS DE 3º DE ESO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA-CURSO
MÍNIMOS DE 3º DE ESO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA-CURSO 2015-2016 6.1. CONTENIDOS MÍNIMOS PARA APROBAR LA ASIGNATURA Bloque 1. Escuchar, hablar y conversar Comprensión de textos sencillos procedentes
Más detallesAnno scolastico Programmazione curricolare di LENGUA CASTELLANA Classi QUARTE Ins. Valentina Gómez - Nekane Sánchez
Anno scolastico 2015-2016 Programmazione curricolare di LENGUA CASTELLANA Classi QUARTE Ins. Valentina Gómez - Nekane Sánchez CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE 1. Comunicación
Más detalles2.-Uso y manejo del diccionario. Definición de palabras. Monosemia, polisemia, homonimia, sinonimia y antonimia. Familia léxica y campo semántico.
LENGUA 1º ESO Contenidos mínimos 1.-Lectura expresiva y comprensiva, análisis y redacción de textos sencillos literarios (narraciones, descripciones, diálogos) y no literarios (cartas, solicitudes, noticias,
Más detallesPROGRAMA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
SCUOLA STATALE ITALIANA DI MADRID Scuola Secondaria di Primo Grado TERZA MEDIA A B - C - D PROGRAMA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CURSO 2014-2015 1 Í N D I C E Presentación y competencias básicas en
Más detallesSe calificará cualquier escrito conforme a los siguientes criterios:
LENGUA 3º ESO CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Evaluación ordinaria Se tendrán en cuenta: -La asistencia a clase y el comportamiento en el aula -La participación en el aula y el trabajo diario -El cuaderno de
Más detallesPROGRAMACIÓN DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PRIMA MEDIA A CURSO
SCUOLA STATALE ITALIANA DI MADRID Scuola Secondaria di Primo Grado (Scuola Media) PROGRAMACIÓN DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PRIMA MEDIA A CURSO 2014-2015 Prof. Valentina Gómez 1 Í N D I C E - Presentación..
Más detallesDpto. De Lengua Castellana y literatura - Programa 1º de ESO. 1º de ESO
1º de ESO 1. Contenidos. Bloque 1. Escuchar, hablar y conversar. Comprensión de noticias de actualidad próximas a los intereses del alumnado procedentes de los medios de comunicación audiovisual. Exposición
Más detallesLENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA INTRODUCCIÓN A la vez que instrumento de comunicación, el lenguaje es el medio que posee el hombre para representarse el mundo, para articular y organizar sus experiencias,
Más detallesContenidos 1º E.S.O. Castellano
Contenidos 1º E.S.O. Castellano 1. La comunicación. El lenguaje y su organización Reconocer los elementos de la comunicación Reconocer las principales unidades de la lengua Distinguir diptongos, triptongos
Más detallesRÚBRICAS POR ÁREA Lengua Castellana y Literatura
Criterio [SLCL01C01]: Reconocer los elementos de la comunicación, el propósito y la idea general en textos orales de ámbitos sociales próximos a la experiencia del alumnado y en el ámbito académico; captar
Más detallesPROGRAMA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA SECONDA MEDIA A B C
SCUOLA STATALE ITALIANA DI MADRID Scuola Secondaria di Primo Grado (Scuola Media) PROGRAMA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA SECONDA MEDIA A B C CURSO 2015-2016 1 Í N D I C E Presentación y competencias
Más detallesBLOQUE 1: COMUNICACIÓN ORAL: HABLAR Y ESCUCHAR
ESTÁNDARES DE LENGUA BLOQUE 1: COMUNICACIÓN ORAL: HABLAR Y ESCUCHAR 1.1 Emplea la lengua oral con distintas finalidades (académica, social y lúdica) y como forma de comunicación y de expresión personal
Más detallesLENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA. Objetivos
LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA Objetivos 1. Comprender discursos orales y escritos, interpretándolos con una actitud crítica, reconociendo sus diferentes finalidades y las formas de comunicación de que se
Más detallesPROGRAMA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
SCUOLA STATALE ITALIANA DI MADRID Scuola Secondaria di Primo Grado TERZA MEDIA A B - C PROGRAMA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CURSO 2015-2016 1 Í N D I C E Presentación y competencias básicas en el
Más detalles3º y 4º de ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL CICLO. Los criterios de evaluación, como los objetivos, se plantean para el ciclo, con el nivel de
3º y 4º de ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL CICLO Los criterios de evaluación, como los objetivos, se plantean para el ciclo, con el nivel de profundización y de exigencia propios de cada curso. Se considerarán
Más detallesPortfolio de actividades IESO CUATRO DE ABRIL
Portfolio de actividades 1 1.- Datos identificativos del centro y del coordinador/a Nombre del Centro: Localidad: Modalidad (marca con una X): A1 [ ], A2 [ ] o A3 [ X ] C.P.R. de referencia: Nombre y apellidos
Más detallesCONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 6º ED. PRIMARIA
Y LENGUA 6º ED. PRIMARIA PRIMERA EVALUACIÓN: BLOQUE DE LECTURA: - Lectura mecánica. - Lectura comprensiva. - Lee con la pronunciación, entonación y ritmo adecuados y utilizar estrategias para la comprensión.
Más detallesSÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º ESO
SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º ESO OBJETIVOS 1. Comprender discursos orales y escritos (narrativos, descriptivos, líricos, dramáticos, prescriptivos, exposición de opiniones,
Más detallesTERCER CURSO DE ESO CONTENIDOS. Bloque 1. Comunicación.
TERCER CURSO DE ESO CONTENIDOS Bloque 1. Comunicación. 1. Los medios de comunicación: la prensa, la radio y la televisión (géneros informativos). 2. Estructuras formales del texto. Estructuras narrativas
Más detallesPRUEBAS EXTRAORDINARIAS SEPTIEMBRE 2018
PRUEBAS EXTRAORDINARIAS SEPTIEMBRE 2018 SIES EN ARONA MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA NIVEL: 1º ESO DURACIÓN: 60 minutos CONTENIDOS DE LA PRUEBA UNIDAD 1 Elementos de la comunicación. La sinonimia
Más detallesDEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
I.E.S. MAESTRO DOMINGO CÁCERES BADAJOZ DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CURSO 2014-2015 1 MATERIAL DIDÁCTICO Para el presente curso, y en las distintas materias integradas en el departamento,
Más detallesNIVEL: 6º ÁREA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1ºTRIMESTRE CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO
NIVEL: 6º ÁREA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1ºTRIMESTRE CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO 0 Comprender distintos textos de diferentes tipologías. 0 Elaborar textos de forma adecuada según la intención
Más detallesLengua y Literatura I ESO
PROGRAMACIÓN DE AULA Lengua y Literatura I ESO 1 UNIDAD 1. NOS COMUNICAMOS CONTENIDOS Conceptos Lectura y comprensión de un texto: Empieza el colegio. Los elementos de la comunicación. La diferencia entre
Más detallesCONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES
LENGUA 2º EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNICACIÓN ORAL: HABLAR Y ESCUCHAR Participar en situaciones de comunicacion, dirigidas o espontaneas, respetando las normas de la comunicacion: turno de palabra, organizar
Más detallesCONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
Anno scolastico 2016-2017 Programmazione curricolare di LENGUA CASTELLANA Classi QUINTE Ins. NEKANE SÁNCHEZ CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE 1. Comunicación oral: hablar y escuchar
Más detallesLENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4º E.S.O.
Colegio Antonio Machado INFORMACIÓN SOBRE LAS ASIGNATURAS: Programación, Evaluación Y Calificación LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4º E.S.O. 1. Contenidos de la asignatura PRIMERA EVALUACIÓN LITERATURA:
Más detallesInformación de inicio de curso. Lengua Castellana y Literatura
Información de inicio de curso. Lengua Castellana y Literatura Para obtener una valoración positiva del curso, el alumno deberá ser capaz de: BLOQUE 1. Comunicación oral. Escuchar y hablar 1. Entender
Más detallesSecondary Spanish Curriculum Overview - Lengua
Secondary Spanish Curriculum Overview - Lengua Year 8 Curriculum Outline Lengua y Literatura Term 1 Comprensión de textos e iniciación a la escritura técnica como método de investigación y formación creativa.
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ESO 1. Criterios de evaluación de Primer curso de ESO 1. Reconocer el propósito y la idea general en textos orales de ámbitos sociales próximos a la experiencia del alumnado
Más detallesINFORME DE SECUNDARIA ÁREA NO SUPERADA
NIVEL: 1 º ESO ÁREA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA ASPECTOS CURRICULARES NO ALCANZADOS El/la alumno/a no ha conseguido superar los objetivos mínimos propuestos para este curso, y deberá superar una prueba
Más detallesRocío Pérez Carmona Páginas de 2 a 3. Olga Valenzuela Páginas de 4 a 5. Carmen Elena Martínez Ortega Páginas de 6 a 7. Belén Velasco Páginas de 8 a 9
El alumnado que tenga que presentarse a la prueba EXTRAORDINARIA de 1º ESO en la materia de Refuerzo de Lengua Castellana y Literatura deberá atender a lo que cada profesor refleja en el informe. Rocío
Más detallesANEXO III 2.º DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ANEXO III 2.º DE EDUCACIÓN SECUNDARIA I. COMUNICACIÓN FUNCIONES DEL LENGUAJE CRITERIOS 1. Identificar el uso de las funciones del lenguaje, representativa, expresiva y conativa. COMUNICACIÓN ORAL 2. Reconocer
Más detalles2º DE ESO. Departamento de Lengua Castellana y Literatura. Criterios de evaluación. formalización, reproduciendo su contenido en textos escritos.
Departamento de Lengua Castellana y Literatura 2º DE ESO Criterios de evaluación 1. Captar las ideas esenciales de textos orales de diferente tipo y distinto nivel de formalización, reproduciendo su contenido
Más detallesLENGUA COMO HERRAMIENTA
LENGUA COMO HERRAMIENTA CONTENIDOS MÍNIMOS DEL CICLO BLOQUE 1: HÁBITOS DE CONDUCTA 1.- Valoración de los hábitos de limpieza y orden en la realización de los trabajos y del cuaderno de clase. 2.- Estimulación
Más detalles1. Trabajar en equipo profundizando en las estrategias propias del trabajo cooperativo.
I.E.S. PADRE LUIS COLOMA. Jerez de la Frontera DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA INFORMACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DEL CURSO DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA II: COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD II 1.
Más detallesCONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN SECUNDARIA (2º. CICLO)
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN SECUNDARIA (2º. CICLO) TERCER CURSO Bloque 1. Escuchar, hablar y conversar. Comprensión de textos procedentes de los medios de
Más detallesPROGRAMACIÓN ABREVIADA ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
ÁREA / MATERIA ETAPA- CURSO PROGRAMACIÓN ABREVIADA ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA 1º DE ESO CURSO 2015 2016 1 OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA PARA EL PRIMER CURSO DE ESO: Comprender discursos
Más detalles