EL CONSEJO DIRECTIVO RESUELVE:

Transcripción

1 Expediente Nro. 500/12713 CD Rosario, 1 de julio de 2015 VISTO: la nota presentada por la Ps, Efimia LAGIU solicitando la aprobación del Programa de la Asignatura Sociología I (1ro. año, Licenciatura en Trabajo Social, Plan 1997); año académico 2015; y ATENTO: a lo aconsejado por Secretaría Académica teniendo en cuenta lo tratado y aprobado en la Sesión del día de la fecha Por ello, EL CONSEJO DIRECTIVO RESUELVE: ARTICULO 1.- Aprobar el Programa de la Asignatura Sociología I (1ro. año, Licenciatura en Trabajo Social, Plan 1997), año académico 2015 y cuyo programa se adjunta a la presente resolución como Anexo Único. ARTICULO 2.- Inscríbase, comuníquese y archívese. RESOLUCION CD Nº 182/15 lgs Prof. Sara C. SAAVEDRA DIRECTORA GENERAL DE ADMINISTRACIÓN Lic. Franco BARTOLACCI DECANO Mg. Sabrína BENEDETTO SECRETARIA ACADÉMICA 1

2 ANEXO UNICO RESOLUCIÓN Nº 182/15 AÑO ACADÉMICO 2015 Carrera: TRABAJO SOCIAL Asignatura: SOCIOLOGIA I Ciclo: BÁSICO AÑO: PRIMERO ELECTIVA: NO Dictado: ANUAL Modalidad de Dictado: MATERIA Conformación de la Cátedra: Titular: Ps. EFIMIA LAGIU Adjunto: Mg. ESTELA PÉREZ MONCUNILL JTP: Mg. MARISA GERMAIN; Lic. NORMA VALENTINO; Lic. FERNANDA DÍAZ; Dr. MARCOS URCOLA 2

3 Fundamentación: Los supuestos básicos, y a la vez principio ordenador de los contenidos propuestos para Sociología I en la carrera de Trabajo Social, radican, en primer lugar, en entender que la transdisciplinariedad permite erradicar los dogmatismos; reconocer, asimismo, a la Sociología como ciencia de la crisis, del orden, del conflicto; y afirmar que la práctica profesional implica siempre un compromiso con la realidad, en los distintos campos de intervención. El presente programa intenta ofrecer a los estudiantes una asignatura de carácter introductorio que les permita acceder a conocimientos básicos sobre el amplio campo de las ciencias sociales. El curso se estructura en torno a temas tratados a partir de los desarrollos teóricos de los autores fundamentales de la Sociología y que servirán como puntos de partida para abordar problemas específicos en el análisis de lo social. Objetivos Generales: a. Introducir a los estudiantes en la problemática de las Ciencias Sociales en los respectivos contextos históricos. b. Iniciarlos en la discusión sobre las transformaciones sociales desde la perspectiva de la teoría sociológica. c. Desarrollar en ellos una actitud crítica frente a las diferentes interpretaciones sobre el proceso social. Objetivos Específicos: a. Familiarizar a los estudiantes con los grandes nudos problemáticos planteados por las diferentes corrientes teóricas de la disciplina. b. Desarrollar en ellos habilidades de análisis e interpretación de textos específicos. c. Examinar y discutir las categorías conceptuales propias de cada autor como herramientas para el análisis sociológico. 3

4 CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFIA: UNIDAD 1: Introducción: Condiciones Históricas del Surgimiento de la Sociología Como Ciencia. El Tránsito del Medioevo a la Modernidad Como Proceso Histórico de Múltiples Manifestaciones. CONTENIDOS: 1. Transformaciones económicas: del feudalismo al capitalismo. 2. Transformaciones políticas: la formación de los Estados nacionales, el absolutismo monárquico. Secularización de la política: Maquiavelo y su moderna concepción del Estado. Contractualismo : estado de naturaleza y sociedad civil. 3. La ruptura con las explicaciones religiosas y trascendentes. La reforma protestante y sus principales exponentes. La pérdida de las antiguas certezas. El Iluminismo, la ciencia moderna y sus explicaciones acerca de la sociedad, el hombre y el poder. 4. La revolución industrial y el afianzamiento de la burguesía. Las revoluciones burguesas en su aspecto político, la proyección universal de la Revolución Francesa. 5. Transformaciones sociales: pauperismo y desigualdad. Cuestión social y cuestión colonial. El problema de la desigualdad según dos explicaciones opuestas: la perspectiva de Malthus y el darwinismo social. La concepción del moderno socialismo inglés y francés. BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA: LAGIU, E.; PEREZ MONCUNILL, E.;GERMAIN, M.;VALENTINO, N. (Comps.) : Cuaderno de Cátedra, Rosario, Basado en los textos que a continuación se presentan. ARCHENTI, N. Y AZNAR, L. : Actualidad del pensamiento sociopolítico clásico, Eudeba, Bs. As.,1987. Cap. II. BIANCHI, S. : Historia social del mundo occidental, Ed. Universidad Nacional de Quilmes, Bs. As., Cap. II, III. GERMAIN, M. : Transformaciones sociales : pauperismo, desigualdad y cuestión social, Ficha de Cátedra, Rosario, HOREN, B. : El mito de la modernidad: razón y sujeto social en SAMECK, P.M.: Apuntes para sociología crítica, Eudeba, Bs. As., LACLAU, E. : La formación del mundo moderno, Rev. Centro Editor de América Latina (CEAL), Bs. As., Cap. II. MURILLO, S. ; Posmodernidad y Neoliberalismo, Ed. Luxemburg, Bs. As Cap. I THERBORN, G. : Peripecias de la modernidad, Ed. El Cielo por Asalto, Bs. As., Cap. 1. ZEITLIN, I. : Ideología y Teoría Sociológica, Ed. Amorrortu, Bs. As., Cap. I. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: 4

5 MARTINELLI, M. L.; La marcha del proletariado y la contramarcha de la burguesía: el surgimiento del servicio social, en Servicio social: identidad y alienación; Cortez Editora, Sao Paulo, Equipo de Trabajo a cargo del Cursillo de Ingreso; Introducción a la modernidad en perspectiva histórica Módulo I. Cursillo de Ingreso 2013, Fac. de Ciencia Política y RRII. UNR. Rosario, UNIDAD 2: Concepción Materialista de la Historia : Carlos Marx CONTENIDOS: 1.La Historia de la Humanidad a través de los hombres reales y concretos que producen y reproducen su vida material. El ser social y político. 2. Modo de Producción : relación dialéctica entre Estructura y Superestructura; a. Estructura : fuerzas productivas y relaciones sociales de producción. Éstas dividen a los hombres en clases sociales debido a la propiedad privada y a la división del trabajo. b. Superestructura : Estado y Derecho. Las formas históricas de conciencia social. La Ideología como conciencia invertida que expresa la dialéctica del mundo social; y como distorsión del pensamiento que encubre las contradicciones sociales. 3. Las contradicciones y conflictos del modo de producción histórico-social : la lucha de clases como motor de la Historia, y la cuestión de la conciencia de clase. 4. Modo de producción burgués : el Capital como relación social de producción en el trabajo salariado, en el valor del trabajo, y en la producción de Plusvalía. El régimen capitalista de producción y la sociedad de productores de mercancía. Mercancía : valor de uso y de cambio en el mercado. El doble carácter del trabajo representado en la mercancías : trabajo humano abstracto y magnitud de valor. El trabajo alienado. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA: 5

6 LAGIU, E. (Comp.) : Concepción Materialista de la Historia : Carlos Marx, Cuaderno de Cátedra, Rosario, Basado en los textos siguientes. ARTOLA, M. : textos fundamentales para la historia Ed. Alianza, Madrid, Cap. 18 Pág FREEDMAN, R. : Karl Marx teoría económica, Ed. Altaya, España, 1999, Págs. 55 y 59 y 81 a 88. MARX, C. : Manuscritos económico filosóficos de 1844, Ed. Cartago, Bs. As.,1984. Tercer Manuscrito. MARX, C. y ENGELS, F. : La ideología alemana, Ed. Cultura Popular, Bs. As Prólogo y Cap. I. MARX, C. : Trabajo asalariado y capital, Ed. Nova Terra, Barcelona, MARX, C. : Prefacio de la contribución a la crítica de la economía pública, MARX, C. : Salario, precio y beneficio 1865 (Conferencia), Ed. Nova Terra, Barcelona, Págs. 92, 93 y 94. MARX, C. : El capital, Ed. Fondo de Cultura Económica (F.C.E.), México, Tomo I, Cap. I PÉREZ MONCUNILL, E. (Comp.): La teoría de las clases en K. Marx, Cuaderno de Cátedra, Rosario, Basado en los textos siguientes. MARX, C. : Las luchas de clases en Francia de 1848 a 1850, Ed. Anteo, Bs. As., Intr. de ENGELS, F. a la edición de MARX, C. : Correspondencia, Ed. Cartago, Bs. As., 1987.Carta a Weydemeyer. MARX, C. y ENGELS, F. : El manifiesto comunista, Ed. Anteo, Bs. As., Cap. I. MARX, C. : El dieciocho brumario de Luis Bonaparte, Ed. Anteo, Bs. As., MARX, C. : El capital, op. cit.. Cap. LII. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA: 6

7 BERMAN, M. : Todo lo sólido se desvanece en el aire, Ed. S. Veintiuno, Bs. As., Caps. II. BOTTOMORE, T. (dir.) y OTROS : Diccionario del pensamiento marxista, Ed. Tecnos, Madrid, FEINMANN, J.P. : La nueva revolución burguesa, Diario Página/12, Bs. As., julio FEINMANN, J.P. : Qué era la dialéctica, Diario Página/12, Bs. As. 23 de abril, GIDDENS, A. : El capitalismo y la moderna teoría social, Ed. Labor, Barcelona, Caps. II, III y IV. HOBSBAWM, E. J. : Introducción a MARX, C. Formaciones económicas precapitalistas, Ed. S.XXI, México, HOBSBAWM, E. J. :Como cambiar el mundo; Ed. Crítica; Bs. As SAYER, D. : Capitalismo y modernidad, Ed. Losada, Bs. As Caps. 1 y 2. UNIDAD 3: El Positivismo : Emile Durkheim 7

8 CONTENIDOS: 1. La asociación de los individuos a través de la solidaridad : tipos de sociedad. Los lazos que vinculan a los individuos en cada una de ellas : solidaridad mecánica y orgánica. La expresión de éstas en las reglas jurídicas : derecho represivo y restitutivo respectivamente. Su importancia para el logro de la integración y cohesión social. 2. Las causas del desarrollo de la división del trabajo social en la sociedad industrial o moderna. 3. La función moral y económica de la división del trabajo social. 4 Formas anormales de la división del trabajo social : a. la anomia en la división del trabajo b. la división coactiva del trabajo debida a la desigualdad de las aptitudes o capacidades naturales y su solución en el contrato justo c. la falta de coordinación de las funciones en la empresa comercial e industrial 5. La distinción del suicidio como hecho social. Tipos de suicidio : el suicidio como manifestación de la falta de integración Egoísta o el exceso de ella Altruísta. El suicidio como manifestación de la falla en la regulación social Anómico. Su perspectiva acerca del género. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA: PÉREZ MONCUNILL, E. (comp.): El positivismo sociológico : Emile Durkheim, Cuaderno de Cátedra, Rosario, Basado en los textos siguientes. DURKHEIM, E. : La división del trabajo social, Ed. Planeta-Agostini, Barcelona, DURKHEIM, E. : Las reglas del método sociológico, Ed. Premia, México, DURKHEIM, E. : El suicidio, Ed. Akal, Madrid, Introducción. Libro II, Cap. I, II y III, pto. IV, V y VI, Cap. IV (págs 224 a 229 y /45), Cap. V y Libro III, Cap. III, pto. I, II, III y IV. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA: ALPERT, H. : Durkheim, Ed. F.C.E., México, ARON, R. : Las etapas del pensamiento sociológico, Ed. Siglo Veinte, Bs. As Tomo II pág 21 a 51. PORTANTIERO, J.C. : La sociología clásica Durkheim y Weber, CEAL, Bs. As.,

9 UNIDAD 4: La Sociología Comprensiva : Max Weber CONTENIDOS: 1. Sociología comprensiva de la acción social. Sus fundamentos epistemológicos y metodológicos : distinguir las nociones de sentido, motivo, evidencia, comprensión y explicación, comprensión interpretativa. Tipo ideal. 2. La inteligibilidad de lo social a partir de la acción social. Sus requisitos. Los tipos ideales de acción social. Relaciones sociales y validez de un orden legítimo. 3. Lo ineludible de la acción social de lucha y las formas que ésta adopta : violenta, pacífica, latente. La agrupación de los hombres según comunidad y sociedad. 4. Distinción entre Poder y Dominación : tipos de ésta y sus pretenciones de legitimidad. El capitalismo moderno en la dominación legal con Administración Burocrática. El capitalismo occidental como la más alta expresión del racionalismo moderno y su relación con la ética protestante. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA: PEREZ MONCUNILL, E. Y LAGIU, E. (Comps.) : Max Weber : selección de textos, Cuaderno de Cátedra, Rosario, Basado en los textos siguientes. WEBER, M. : Economía y sociedad, Ed. Fondo de Cultura Económica (F.C.E.), México, Cap. I, III, VII y IX. WEBER, M. : La ética protestante y el espíritu del capitalismo, Ed. Premia, México, Introducción y 2da. Parte. WEBER, M. : Política y ciencia, Ed. La Pleyade, Bs. As., WEBER, M. : Ensayos de sociología contemporánea II, Ed. Planeta-Agostini, Barcelona, Caps. VIII y IX. FREUND, J. : Sociología de Max Weber, Ediciones Península, Barcelona, Cap. III. ARCHENTI, N. Y AZNAR, L. : Actualidad del pensamiento sociopolítico clásico Ed. Eudeba, Bs. As., Cap. V, págs. 105 a 113. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA: BENDIX, R. : Max Weber, Ed. Amorrortu, Bs. As., GIDDENS, A. : El capitalismo y la moderna teoría social, Ed. Labor, Barcelona, Cap. IX. SAYER, D. : op.cit..caps. 3 y 4. 9

10 UNIDAD 5: Introducción a la problemática contemporánea: transformaciones hasta mediados del Siglo XX. La crisis del capitalismo : el Estado de Bienestar. Teoría Estructural-Funcionalista : Talcott Parsons CONTENIDOS: 1. El concepto de sistema y la clasificación de tipos de sistemas. El marco de referencia de la teoría de la acción : sus componentes. Los modos de la orientación motivacional : cognoscitivo, catéctico, evaluativo ; y las orientaciones de valor. 2. El sistema social : sus prerrequisitos funcionales : motivación adecuada. La institucionalización. Mecanismos de socialización y de control social. 3. La personalidad como sistema de acción : la motivación y sus formas. Articulación del sistema de personalidad y del sistema social : necesidades-disposiciones y las expectativas de rol. La desviación. 4. Sistema cultural : sus elementos. Integración de los sistemas de valor en el sistema social. Problema motivacional del orden y prerrequisitos culturales. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA: GERMAIN, M. : Elementos para la contextualización histórica del surgimiento de las teorías sociológicas del Siglo XX, Rosario, (Mimeo). LAGIU, E. (Comp.) : Talcott Parsons : recorte de capítulos, Cuaderno de Cátedra, Rosario, Basado en el siguiente texto. PARSONS, T. : Hacia una teoría general de la acción, Ed. Kapelusz, Bs. As., Segunda parte. Caps. 1, 2, 3 y 4. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA: ALEXANDER, J. : Las teorías sociológicas desde la segunda guerra mundial, Ed. Gedisa, Barcelona, Caps. III y IV. HAHN, E. : Realidad social y conocimiento sociológico, Ed. de Ciencias Sociales, La Habana, Cap. II, págs. 53 a 84 y 106 a 109. LAURIN FRENETTE, N. : Las teorías funcionalistas de las clases sociales, Ed. Siglo XXI de España, Madrid, PARSONS, T. : El sistema de las sociedades modernas, Ed. Trillas, México, PARSONS, T. : Biografía Intelectual, Ed. Universidad Autónoma de Puebla, México,

11 TRABAJOS PRACTICOS: Se realizarán al menos 2 (dos) trabajos prácticos por cada autor o corriente. De la totalidad de las instancias evaluativas 3 (tres), 2 (dos) de ellas deberán ser aprobadas y tienen recuperatorio, excepto la tercera. A continuación se enuncian las tareas: Análisis de textos específicos que se consignan en la bibliografía correspondiente con guías de estudio. Control de lectura en forma oral y grupal. Autocorrección en clase. Resolución de consignas de integración para cada autor. BIBLIOGRAFÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS 1) BIANCHI, S. : Historia social del mundo occidental, Univ. Nac. de Quilmes, Bs. As., Cap. II y III. GERMAIN, M. : Transformaciones sociales : pauperismo, desigualdad y cuestión social, Rosario, ) MARX, C. : Prefacio Contribución a la crítica de la economía política; Trabajo asalariado y capital; Salario, precio y beneficio; Manuscritos económico filosóficos de 1844 : El trabajo alienado en Lagiu, E. y Estela Pérez Moncunill (compiladoras) op.cit., ) DURKHEIM, E. : El suicidio, op. cit. 4) WEBER, M. : La ética protestante y el espíritu del capitalismo en Lagiu, E. y Estela Pérez Moncunill (compiladoras) op.cit., ) PARSONS, T. : Recorte de capítulos, Lagiu, E. (compiladora) op. cit. REGIMEN DE CURSADO Y EVALUACION: CONDICIONES PARA PROMOCIÓN SIN EXAMEN: La categoría de "alumno regular promocional" se adquiere cumpliendo los siguientes requisitos: a) la asistencia al 75% de las clases prácticas. b) la asistencia al 75% de las clases teóricas. c) Las instancias evaluativas son las siguientes : dos parciales escritos individuales, con recuperatorio; un parcial escrito grupal (en cuyo caso no deberá exceder las tres personas), sin recuperatorio. Todas éstas deberán aprobarse con una nota 11

12 igual o mayor a 7 (siete) ya sea en el parcial o su recuperatorio. d) la aprobación de un coloquio final individual, destinado al desarrollo de la última unidad de la asignatura. Se tomará antes de la primera mesa de exámenes del turno noviembre/diciembre. CONDICIONES PARA LA REGULARIZACIÓN: a. Asistencia al 75 % de los trabajos prácticos. b. Aprobación del 66 % de las tres instancias evaluativas (dos de tres), a saber : dos parciales escritos individuales, con recuperatorio; un parcial escrito grupal, sin recuperatorio. EXAMENES FINALES: ALUMNOS REGULARES: Rinden un examen final en forma oral, pudiendo hacerlo individualmente o en grupos de no más de tres alumnos. ALUMNOS LIBRES: Rinden un examen escrito, de carácter eliminatorio, aprobado el cual pasan a la evaluación oral, en forma individual. Lic. Franco BARTOLACCI DECANO 12