Name Date 1.3 #1 Exit Tickets. 1. Rellena los espacios en blanco. Ordena los zapatos de menor a mayor.

Transcripción

1 1.3 #1 1. Rellena los espacios en blanco. Ordena los zapatos de menor a mayor. El zapato es el mayor. El zapato es el menor. 1.3 # 2 1. Haz un dibujo que te ayude a resolver las preguntas sobre medidas. Traza un círculo alrededor de las palabras que conviertan la oración en verdadera. La muñeca de Tanya es más baja que la de Aline. La muñeca de Mira es de más alta que la de Aline. La muñeca de Tanya es (más alta que/más baja que) la muñeca de Mira.

2 1.3 #3 Fíjate en la ilustración para responder a las preguntas sobre el camino de los alumnos hacia el museo. Camino de Kim Museo Camino de Iko 1. Qué distancia tiene el camino seguido por Kim hasta el museo? manzanas. 2. El camino de Iko es más corto que el de Kim. Dibuja el camino de Iko. Traza un círculo alrededor de las palabras que hagan que la oración sea un enunciado verdadero. 3. El camino de Kim es más largo/más corto que el de Iko. Qué distancia tiene el camino seguido por Iko? 1.3 #4 1. El marco de la foto mide aproximadamente centímetros de longitud. 2. La muleta del niño mide aproximadamente centímetros de longitud.

3 1.3 #5 Con los cubos que miden un centímetro mide los objetos siguientes para completar las oraciones. 1. La botella mide aproximadamente centímetros de altura. 2. El melón mide aproximadamente centímetros de largo. 3. El destornillador mide aproximadamente centímetros de largo. 4. El paraguas mide aproximadamente centímetros de altura. 1.3 #8 Traza un círculo alrededor de la unidad de longitud que empleaste para medir. Usa la misma unidad de longitud para medir todos los objetos. Sujetapapeles pequeños Sujetapapeles grandes Mondadientes Cubos que miden un centímetro por cada lado Escoge dos objetos de los que haya en tu pupitre. Rellena la tabla y anota las medidas. Objetos del aula Medida

4 1.3 #6 Lee las medidas de las herramientas. La llave mide 8 centímetros de longitud. El destornillador mide 12 centímetros de longitud. El martillo mide 9 centímetros de longitud. Ordena las herramientas de menor longitud a mayor longitud. Diana le compró a su padre una nueva herramienta que medía 6 centímetros más de longitud que el destornillador. Con el cubo que mide un centímetro por cada lado mide la longitud de la nueva herramienta. Haz un dibujo y completa la oración.

5 1.3 #7 Mide la longitud de cada objeto con tu sujetapapeles pequeño y con el grande. Fill in the chart with your measurements. Lazo Nombre del objeto Número de sujetapapeles grandes Número de sujetapapeles pequeño Vela Búcaro y flores

6 1.3 #9 Con los cubos que miden un centímetro por cada lado representa gráficamente los problemas. Luego, haz un dibujo de tu representación. 1. El pelo de Mona creció 7 centímetros; el de Claire, 15 centímetros. Cuántos centímetros menos creció el pelo de Mona que el de Claire? 1.3 #10 Fíjate en los datos para contestar las preguntas siguientes. 1. Qué cantidad total de alumnos perdió 3 dientes cada uno? alumno(s) 2. Cuál es la cantidad mayor de dientes caídos? dientes Cuántos dientes se le cayeron a los alumnos? Alumno Dientes caídos Mayra Eddie Luna 3. Qué cantidad total de alumnos perdió menos de 5 dientes? alumno(s) 4. Escribe un enunciado de suma por el número total de dientes que los 3 alumnos perdieron.

7 1.3 #11 Los alumnos de una clase recopilaron información en la tabla siguiente. Los alumnos se hicieron las preguntas siguientes: Entre los animales de peluche, autos de juegue y bloques, cuál es tu juguete favorito? Luego, organizaron la información en la tabla. Juguete Juguete favorito del alumno animales de peluche 15 autos de juguete 9 bloques Cuántos alumnos escogieron los autos de juguete? 2. Cuántos alumnos más escogieron bloques que animales de juguete? 3. Cuántos alumnos tendrían que escoger autos de juguete para que fuese igual a la cantidad de alumnos que escogieron los bloques? 1.3 #12 Fíjate en la gráfica para responder a las preguntas. Escribe un enunciado numérico. ovejas vacas cerdos 1. Cuántos animales hay en la granja de Lily en total? animales 2. Cuántas ovejas menos que cerdos hay en la granja de Lily? ovejas menos. 3. Cuántas vacas más hay que ovejas en la granja de Lily? vacas más.