RELACIÓN DE CONCEPTOS DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS CORRESPONDIENTES A LA TERCERA EVALUACIÓN

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1 RELACIÓN DE CONCEPTOS DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS CORRESPONDIENTES A LA TERCERA EVALUACIÓN Los conceptos en cursiva y con una sangría forman parte del concepto superior y pueden ser preguntados tanto separadamente como parte del concepto más amplio. Unidad Didáctica VIII Teoría de Arnold Gehlen sobre la supervivencia humana Grupalidad animal Sociedades primitivas Sociedades sedentarias Sociedades urbanas Sociedades industriales y fuertemente industrializadas Sociedades postindustriales El cuarto mundo Sociedades del tercer mundo Proceso de socialización primario Proceso de socialización secundario Resocialización La familia Normas sociales o Interrelación entre normas sociales, morales y jurídicas Sistema estamental o Estamento de gobierno o Estamento de nobleza o Estamento de ciudadanos o Estamento de comerciantes o Estamento de campesinos o Estamento de minoría o Existió el estamento clerical? Factores de la clase social o Poder adquisitivo o Confianza económica o Relaciones con el poder o Tradición económica o Prestigio social o económico o Signos de status o Estabilidad en la posición o Características culturales y étnicas o Movilidad social Las élites o Élites emergentes La masa. Perspectiva irracional de Ortega y Gasset La masa. Perspectiva racional de Canetti, Tilly y Giddens Conflicto social

2 Revolución general Revolución parcial Características de una revolución según Anthony Giddens Concepto de utopía o Modelo utópico del Socialismo utópico o Modelo utópico de Marx y Engels o Modelo utópico de Benito de Nursia o Modelo utópico de Francisco De Asís o Modelo utópico de la Postmodernidad Concepto y tipos de distopía Función intelectual de la utopía Unidad Didáctica IX Concepto del ser humano como animal político en Aristóteles La tribu como estadio intermedio entre la grupalidad y lo político El alma política en Hannah Arendt La hipótesis del estado de naturaleza El Estado como garante de la seguridad: Thomas Hobbes El estado como garante de los derechos personales: John Locke El Estado como expresión del poder: Maquiavelo El Estado y la felicidad de los ciudadanos: Jean-Jacques Rousseau Formas del poder en Bachrach y Baratz o Autoridad o Manipulación o Influencia o Coerción o Fuerza o Potestas y auctoritas en Roma La violencia y el poder en Arendt Legalidad Legitimidad o Amplitud del concepto moral en la legitimidad Legitimación o dominación carismática Legitimación o dominación tradicional Legitimación o dominación racional Por qué debemos obedecer al poder y a sus leyes? o Imperativo categórico o Orden en la vida social o Contrato social y solidaridad intracomunitaria o Utilidad gnoseológica o Insociable sociabilidad o Miedo al castigo o Argumento democrático o Bondad de las normas Es moralmente aceptable desobedecer al poder y a sus leyes? o Desobediencia civil

3 o Ius resistentiae Características de un Estado o Territorio o Población o Gobierno o Soberanía Soberanía personal Soberanía popular Soberanía parlamentaria Soberanía nacional Suma de soberanías o Facultades soberanas Ius legationis Ius tractandi Derecho a la inmunidad soberana No injerencia en asuntos internos Monopolio del uso legítimo de la fuerza Integridad territorial Entrada y salida del territorio y establecimiento de fronteras Derecho de abanderamiento Derecho de emisión de moneda propia Derecho a conceder la nacionalidad y a proteger a sus nacionales Derecho a pertenecer a organizaciones internacionales El Estado Moderno o Contrato social o Representación real o La ley como expresión de la voluntad general o Derecho divino de los reyes o Representación virtual o La ley como expresión de la voluntad del rey El Ideal del Republicanismo o Ciudadanía o Inspiración grecorromana o Educación o Servicio de armas Patologías del Estado o Estados fallidos o Estados títere Unidad Didáctica X Sentido de la separación de poderes Separación horizontal de poderes o Primer modelo o Segundo modelo o Tercer modelo Separación vertical de poderes

4 Control del ejecutivo sobre el legislativo o Disolución o Veto Control del ejecutivo sobre el judicial Control del legislativo sobre el ejecutivo o Investidura o Moción de confianza o Moción de censura o Interpelaciones e investigaciones o Presupuesto Control del legislativo sobre el judicial o Nombramientos o Las leyes Control judicial del poder ejecutivo o Problemática o Primera solución o Segunda solución Control judicial del poder legislativo o Problemática o Sistema difuso o Sistema concentrado Principales sistemas políticos aristotélicos o Monarquía Oligarquía Aristocracia Plutocracia Meritocracia Tecnocracia o Democracia o Degeneración de los sistemas Sistema parlamentario de Westminster o Soberanía parlamentaria o Ausencia de revisión judicial de las leyes o Ausencia de legislación delegada o Flexibilidad constitucional o Centralismo o Unicameralismo o Sistema electoral y mayorías absolutas o Primer ministro como actor principal del sistema o Sistema de cese del primer ministro Sistema parlamentario continental o Soberanía compartida entre los poderes del Estado o Rigidez constitucional o División vertical de poderes o Bicameralismo con una cámara de representación ciudadana y otra de representación territorial o Sistema proporcional e inexistencia de mayorías absolutas o El primer ministro no es el principal actor del sistema

5 o Procedimientos establecidos de nombramiento y cese del primer ministro Consideración conjunta del sistema parlamentario de Westminster y del continental o Sistema parlamentario de asamblea o Ausencia de mayoría viable para formar gobierno o Fragmentación parlamentaria o Parlamento como principal actor político o Inestabilidad en el gobierno y sucesivas elecciones