ltar_materias_sintetico&clavemateria=m2023&idioma=esp

Transcripción

1 Datos de la materia Nombre de la materia: Clave de la materia: Liga al programa de la asignatura: Competencias a desarrollar: Código de ética Mecánica de Materiales M ltar_materias_sintetico&clavemateria=m2023&idioma=esp Realizar experimentos para demostrar y adquirir conocimiento de los principios y leyes de las ciencias naturales utilizando el método científico, considerando el impacto de la ciencia en la sociedad. Solucionar problemas integrando y aplicando las ciencias básicas, y considerando las implicaciones del entorno. Estructurar lógicamente las soluciones a problemas (pensar algorítmicamente) Datos del grupo y docente Horario de clase: Martes y Viernes de 10:00 a 11:30 Salón: 4301 Asesoría: Lunes, Miércoles y Jueves : 08:30 a 10:30 horas Diario: 14:30 a 15:00 horas Nombre del docente: Miguel Angel Ríos Sánchez marios@itesm.mx Datos de contacto: Aulas I, cubículo 9, extensión tel: 2431 Objetivo general de la asignatura (tomado del programa de estudios): Comprender las relaciones que existen entre las cargas externas aplicadas sobre un componente mecánico y los efectos internos que se provocan, a partir de un análisis teórico y/o experimental, con el objeto de fundamentar decisiones ingenieriles durante el análisis o diseño de un componente o sistema mecánico. Conocer, a partir del empleo de técnicas didácticas innovadoras como Solución de Problemas o Aprendizaje Basado en Problemas, la aplicación de leyes y ecuaciones constitutivas que rigen la respuesta física de los materiales así como el comportamiento físico de elementos y/o componentes mecánicos sometidos a cargas externas estáticas en dos y tres dimensiones.

2 Políticas generales para el desarrollo del curso: Respeto: Se deben respetar los reglamentos del ITESM y el del CEM Trabajos escritos: Todo trabajo escrito deberá seguir los lineamientos del reglamento para trabajos escritos del TEC. Honestidad: Cualquier hecho o intento de plagio, engaño o copia en exámenes, tareas, proyectos o cualquier otra actividad será sancionada en forma automática con un D.A. (Deshonestidad Académica) la cual le será enviada al Director de Carrera. Salón de clase: Está estrictamente prohibido comer, fumar y tomar bebidas dentro del salón de clases. Los teléfonos celulares deberán estar apagados o en modo vibratorio. Los alumnos no pueden contestar llamadas dentro del salón de clase. Tolerancia: En este curso se respeta la dignidad humana, por tanto, no se permite ningún acto de segregación o discriminación por ningún motivo, especialmente por raza, nacionalidad, género, creencia religiosa, capacidades diferentes y/o nivel de conocimientos. GUÍA DE INSTRUCCIÓN No. de sesión Primer parcial Segundo Parcial Tercer Parcial Fecha Objetivos de Aprendizaje para el desarrollo de competencias institucionales Calcular el nivel de esfuerzo que se generan en los elementos mecánicos Calcular los esfuerzos generados por los cargas aplicados Aprender a calcular los esfuerzos normales y cortantes en piezas con diferentes tipos de cargas Contenidos Introducción Cargas de Tensión, Compresión, Deformaciones, sistemas hiperestáticos Torsión, Flexión en vigas, Esfuerzos normales y cortantes en vigas Recipientes de pared delgada. Esfuerzos combinados Actividades de instrucción Recursos de Apoyo Tipos de Evidencia de aprendizaje Instrumentos de Evaluación

3 Cuarto parcial Identificar cómo usar la teoría con aspectos prácticos en la medición de esfuerzos Transformación de esfuerzos. Galgas extensométricas Todo el semestre Cada parcial Trabajar colaborativamente e individualmente Todos los alumnos del curso realizaran 5 prácticas de laboratorio. Cada parcial los estudiantes entregarán en forma individual un reporte escrito de la práctica realizada en equipo. Está permitido que todos los alumnos trabajen en equipo Los alumnos tienen 1 semana para entregar la práctica. Cada práctica se evalúa con su rúbrica correspondiente. Metodología de enseñanza-aprendizaje (breve descripción de cómo se desarrollará el curso): Técnica de exposición, resolución de problemas y aprendizaje colaborativo con prácticas de laboratorio. Así como el uso de diferentes simuladores para comprender mejor la teoría expuesta en clase. Bibliografía obligatoria y/o básica: Mechanics of materials Russell C. Hibbeler 8ª edición Prentice Hall Sistema de evaluación: Calificaciones parciales: 80% examen parcial + 20% Examenes rápidos, tareas y prácticas. Calificación final: 60% Parciales 10% Trabajo colaborativo +30 % Examen Final

4 Síntesis curricular de tu profesor/profesora: Maestría en Ingeniería Mecánica; Maestría en Ingeniería Civil; Maestría en Ingeniería de Manufactura; Doctorado en Ingeniería Mecánica; Doctorado en Ingeniería Civil; Doctorado en Ingeniería de Manufactura. Otros: a. Descripción completa del curso Sesión Tema/Subtema Actividades 1 Introducción al Curso / Esfuerzos de tensión y Presentación del curso. Revisión de contenidos. compresión Introducción al curso 2 Esfuerzos cortante y admisible Clase del profesor y sesión de ejercicios 3 Factores de seguridad Sesión de ejercicios. 4 Deformación unitaria y angular Clase del profesor y sesión de ejercicios. 5 Propiedades mecánicas Clase del Profesor y sesión de ejercicios Curva esfuerzo contra deformación unitaria 6 Propiedades obtenidas del diagrama σ vsε Clase del Profesor y sesión de ejercicios 7 Elementos sujetos a cargas axiales Clases del profesor y sesión de ejercicios. 8 Sistemas hiperestáticos con carga axial Clase del profesor y sesión de ejercicios. 9 1 er Examen Parcial 10 Sistemas sujetos a cargas térmicas Clase del profesor y sesión de ejercicios 11 Concentración de esfuerzos Sesión de ejercicios. Quiz. 12 Torsión: Esfuerzos cortantes Clase del profesor y sesión de ejercicios. 13 Torsión: Deformación angular Sesión de ejercicios. Quiz 14 Transmisión de potencia Clase del profesor y sesión de ejercicios 15 Sistemas hiperestáticos en torsión Clase del profesor y sesión de ejercicios. 16 Diagrama de corte y de momento Sesión de ejercicios. Quiz do Examen Parcial Departamental 18 Esfuerzos normales debidos a flexión en vigas Clase del profesor y sesión de ejercicios. 19 Esfuerzos normales debidos a flexión en vigas Sesión de ejercicios. 20 Esfuerzos cortantes en vigas Clases del profesor y sesión de ejercicios. 21 Esfuerzos cortantes en vigas Sesión de ejercicios.

5 22 Esfuerzos en recipientes de pared delgada Clase del profesor y sesión de ejercicios 23 Diseño de vigas de sección constante Sesión de ejercicios. 24 Estado de esfuerzos en elementos sujetos a cargas combinadas Clase del profesor y sesión de ejercicios. 25 Estado de esfuerzos en elementos sujetos a cargas combinadas Clase del profesor y sesión de ejercicios 26 Diseño de flechas con cargas combinadas Clase del profesor y sesión de ejercicios er Examen Parcial 28 Transformación de esfuerzos Clase del profesor y sesión de ejercicios 29 Esfuerzos y deformaciones principales Sesión de ejercicios. Examen Final Departamental b. Explicación detallada del trabajo colaborativo Los alumnos deberán presentar 5 prácticas individuales realizadas en el laboratorio de Ingeniería Mecánica, donde realizarán las mediciones de la práctica respectiva podrán utilizar MathCad o Mathematica para calcular los esfuerzos teóricos de la pieza considerada y calcularán los porcentajes de error. Prácticas a realizar a lo largo del semestre: 1.- Prueba de tensión en una máquina universal 2.- Prueba de torsión usando galgas extensométricas 3.- Prueba de flexión en vigas 4.- Recipientes a presión de pared delgada 5.- Esfuerzos combinados Servidor de aplicaciones (MAS) En la siguiente dirección podrás encontrar algunos ejercicios de los temas vistos en clase para que te sirven de práctica y puedas verificar que estas entendiendo el material didáctico. login: TEC\A00XXXXXX (tu número de matrícula de ocho dígitos) Password: El mismo de tu cuenta de correo del TEC.