Facultad de Bellas Artes. Grado en Bellas Artes

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1 Facultad de Bellas Artes Grado en Bellas Artes GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL ARTE Curso Académico Versión

2 Grado en Bellas Artes 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura: INTRODUCCIÓN A LA HISTORA DEL ARTE Código: Centro: Facultad de Bellas Artes - Titulación: Grado de Bellas Artes - Plan de Estudios: G005 - Rama de conocimiento: Humanidades - Departamento: Dibujo, Diseño y Estética - Área de conocimiento: Estética y Teoría de las Artes - Curso: Primero - Carácter: Obligatoria - Duración: Primer cuatrimestre - Créditos: 6 (4 teóricos, 2 prácticos) - Dirección Web de la asignatura: - Idioma: Castellano 2. Prerrequisitos para cursar la asignatura Esenciales / Recomendables: Ninguno 3. Profesorado que imparte la asignatura Coordinación / Profesor/a: María Teresa Montesinos Sirera - Grupos: 1, 2 y 3 - Departamento: Dibujo, Diseño y Estética - Área de conocimiento: Estética y Tª de las Artes - Centro: Facultad de Bellas Artes - Lugar Tutoría: Despacho del Área de Estética - Horario Tutoría: Martes de a y Miércoles de 9.00 a Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: mmontesi@ull.es - Dirección web docente: Profesor/a: Carmen González Cossío - Grupos: 4 - Departamento: Dibujo, Diseño y Estética - Área de conocimiento: Estética y Tª de las Artes - Centro: Facultad de Bellas Artes - Lugar Tutoría: Despacho del Área de Estética (despacho 48) - Horario Tutoría: Primer cuatrimestre: Lunes de 9-15,00 y viernes de 10 a 11 Segundo cuatrimestre: Lunes de 10 a 13,00 y jueves de 10 a 12,00 - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: cgcossiogavias@hotmail.com - Dirección web docente: 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios 1

3 - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Formación Básica 1, correspondiente a todos los grados de la rama de Arte y Humanidades. La asignatura pretende mostrar las peculiaridades de la Historia del Arte dentro de las ciencias humanísticas y poner las bases para poder interpretar una obra de arte. - Perfil Profesional: Por ser de formación básica, esta asignatura se dirige a todos los perfiles profesionales para los que capacita el título. 5. Objetivos Objetivos del Titulo desarrollados en la asignatura - Adquirir la capacidad de identificar y entender los problemas del arte, y de percibir, formalizar y conceptuar nuevos aspectos de la realidad susceptibles de ser tratados artísticamente. - Adquirir conocimientos sobre las diferentes funciones que el arte ha adquirido en relación a los contextos socioculturales en los que se ha generado. Conocer la evolución de las diferentes formas de expresión, sus interacciones e influencias mutuas, y comprender como estas configuran el presente y condicionan el futuro. Objetivos generales de la asignatura -Desarrollar el espíritu analítico y crítico para ver y leer la obra de arte -Interpretar el lenguaje de las formas artísticas, apreciar sus valores estéticos y extraer información sobre la cultura que la ha generado -Analizar e interpretar las fuentes documentales y literarias propias de la Historia del Arte para comprender globalmente la obra artística -Manejar los esquemas conceptuales y terminológicos de la Historia del Arte 6. Competencias Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura - Conocimientos y capacidad de análisis para comprender, crítica e integralmente, el fenómeno del arte y la cultura visual en la actualidad y la evolución histórica de sus funciones, valores y criterios. - Actitud crítica, autocrítica, reflexiva, responsable, tolerante, comprometida, perseverante y comunicativa. Competencias específicas del Título desarrolladas en la asignatura - Desarrollar el espíritu analítico y crítico y la sensibilidad para ver y leer la obra de arte. - Interpretar el lenguaje de las formas artísticas, apreciar sus valores estéticos y extraer información sobre la cultura que la ha generado. - Analizar e interpretar las fuentes documentales y literarias propias de la Historia del Arte para comprender globalmente la obra artística. - Manejar los esquemas conceptuales y terminológicos de la Historia del Arte. 7. Contenidos de la asignatura Módulo 1 Tema I. Arte. Historia del Arte. Teoría del Arte. Estética. Se tratarán las relaciones de estas tres ciencias humanas con la obra de arte. Tema II. Las Artes Plásticas, sus lenguajes. Este tema tratará de cómo cada arte tiene un lenguaje propio, aunque los contenidos sean similares. Tema III. Las Teorías del Arte. Revisión de las cuatro teorías principales: formalista, iconográfica-iconológica, sociológica y semiótica-estructuralista. Tema IV. Esquema para la interpretación de la obra de arte basado en las principales teorías. Estrategias para el análisis y la interpretación de una obra de arte Módulo 2 Tema V. La idea de la Modernidad. La Era Contemporánea. El Siglo Ilustrado. La Revolución Industrial y el progreso. Los antiguos y los modernos, el idealismo y el Positivismo. El arte y su especulación teórica. Tema VI. Neoclasicismo y Romanticismo El reconocimiento de la antigüedad clásica.-el arte y sus nuevos patronos. Individualismo y libertad.- Pintura, escultura, arquitectura neoclásica y romántica. 2

4 Tema VII. Posromanticismo y Realismo. La revolución de La influencia de los ideólogos en el arte. El manifiesto realista. La pintura, la escultura. La Escuela de Barbizon. El movimiento de la Hermandad de los Prerrafaelistas. Tema VIII. Urbanismo y arquitectura del siglo XIX El urbanismo y las utopías sociales. Historicismo y eclecticismo. Los nuevos materiales Las Escuela de Chicago. Tema IX. Impresionismo y Postimpresionismo Los fundamentos del Impresionismo. Los impresionistas. La ruptura espacial. Gauguin, Van Gogh, Cezanne, Toulouse-Lautrec. Los Nabis. Tema X. El ultimo tramo de la modernidad. Las vanguardias artísticas: teorías y estrategias. Manifiestos y escritos. El nacimiento de la abstracción. El antiarte y la ruptura con la tradición. 8. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante Metodología y Volumen de trabajo Créditos: 6 Horas: 150 VOLUMEN DE TRABAJO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALIDAD TRABAJO AUTÓNOMO del alumnado HORAS TOTALES Clase magistral 29 Asistencia clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas simuladas) 15 Realización de seminarios 10 Realización de exámenes 6 Estudio autónomo 30 Realización de trabajos teóricos 50 Consulta bibliográfica y recursos web 10 HORAS TOTALES Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica BLOQUE TEMÁTICO I ARNHEIM, R.: Arte y percepción visual. Eubea, Buenos Aires,1976. DONDIS, D.A.: La sintaxis de la imagen. Gustavo Gili, Barcelona, LOPEZ CHUHURRA, O.: Estética de los elementos plásticos. Labor, Barcelona, MARCHAN FIZ, S.: El universo del arte. Salvat, Barcelona, MONRROE, C. B. y HOSPERS, J.: Estética, historia y fundamentos. Cátedra, Madrid, 1980 BLOQUE TEMÁTICO II ANTAL, Freerik.: Clasicismo y Romanticismo. ARGAN, G.C.: El arte moderno. Valencia,1976. BENEBOLO,L.: Historia de la arquitectura moderna. Barcelona, BORNAY, E.: Historia Universal del Arte. Tomo VIII. Barcelona, CALINESCU, M. Cinco caras de la modernidad. Modernismo, vanguardia, decadencia, kitsch, posmodernismo. Técnos, Madrid,1991. DE MICHELLI, M.- Las vanguardias artísticas del siglo XX. Madrid, HONOUR, H. :El Neoclasicismo. Bilbao / El Romanticismo. Madrid, HUYGHE, H.: El arte y el mundo moderno. Madrid,

5 MARCHAN FIZ, M.-La estética en la cultura moderna. Alianza, Madrid, PEVSNER, N.: Pioneros del diseño moderno, de William Morris a Walter Gropius. Buenos Aires,1. ROSEMBLUM, R.: Transformaciones en el arte de finales del siglo XVIII. Madrid, TATARKIEWICZ, W.: Historia de seis ideas. Arte, belleza, forma, creatividad, mímesis, experiencia estética. Madrid,1988. Bibliografía Complementaria Recursos 10. Sistema de Evaluación y Calificación Recomendaciones Las/os alumnas/os deberán asistir obligatoriamente y activamente a las clases teóricas, clases prácticas, seminarios y correcciones, realizar puntualmente los trabajos, llevar memoria de sus actividades y presentar en la convocatoria de examen final los trabajos que se exigen durante el curso. Estrategia Evaluativa Grupos 1, y 2 TIPO DE PRUEBA COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Pruebas objetivas Examen (en su caso) - Desarrollar el espíritu analítico y crítico y la sensibilidad para ver y leer la obra de arte. Exactitud en la respuesta Exámenes al acabar los dos bloques del Temario (25%) - Interpretar el lenguaje de las formas artísticas, apreciar sus valores estéticos y extraer información sobre la cultura que la ha generado. Examen final (50%) Trabajos y Proyectos Realización de trabajos escritos y participación en los seminarios de estudio, análisis y comentario de obras (Evaluación continua) - Analizar e interpretar las fuentes documentales y literarias propias de la Historia del Arte para comprender globalmente la obra artística. - Manejar los esquemas conceptuales y terminológicos de la Historia del Arte. (Se evaluará a través de comentarios orales de diapositivas, comentarios de textos artísticos, visitas a museos y trabajos realizados a lo largo del curso) Calidad de los trabajos y comentarios. Asistencia y participación activa (25%) 11. Cronograma/Calendario de la asignatura 1º Cuatrimestre TREMPORALIZACIÓN HORAS DE TRABAJO BLOQUE TEMÁTICO I I Actividad de Enseñanza- Aprendizaje Clases magistrales: ntroducción a la asignatura. La expresión escrita: Herramientas. Clases magistrales: Arte.Historia del Arte.Teoria del arte. Estética. DESDE HASTA Presencial Autónomo TOTAL Semana 1 Semana 1 (12/09/11) (16/09/11) Semana 2 Semana 2 (19/09/11) (23/09/11) II Clases magistrales: Las artes plásticas y sus lenguajes. Semana 3 (26/09/11) Semana 3 (30/09/11) 4

6 III Clases magistrales: Las teorias del arte. Semana 4 ( ) Semana 4 ( ) IV Clases magistrales: Esquema para la interpretación de la obra de arte basadoen las principales teorías Semana 5 ( ) Semana 5 ( ) V Clases magistrales: La idea de la Modernidad Comentario de texto Semana 6 ( ) Semana 6 ( ) VI Clases magistrales: Neoclasicismo y Romanticismo Semana 7 ( ) Semana 7 ( ) VI Clases magistrales: Neoclasicismo y Romanticismo. Examen teórico Semana 8 ( ) Semana 8 ( ) VII Clases magistrales: Posrromanticismo y Realismo. Semana 9 ( ) Semana 9 ( ) VIII Clases magistrales: Urbanismo y arquitectura del siglo XIX. Semana 10 ( ) Semana 10 ( ) IX Clases magistrales: Impresionismo y Postimpresionismo. Semana 11 ( ) Semana 11 ( ) IX Clases magistrales: Impresionismo y postimpresionismo Semana 12 ( ) Semana 12 ( ) X Clases magistrales: El último tramo de la Modernidad Semana 13 ( ) Semana 13 ( ) X Clases magistrales: El último tramo de la Modernidad Semana 14 ( ) Semana 14 ( ) X Clases magistrales: El último tramo de la modernidad Examen teórico Semana 15 ( ) Semana 15 ( ) Total