IES FELIPE SEGUNDO PROPUESTA DE MEDIOS INFORMÁTICOS CURSO

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1 IES FELIPE SEGUNDO PROPUESTA DE MEDIOS INFORMÁTICOS CURSO SITUACIÓN DE LOS MEDIOS INFORMÁTICOS 1.1 Resumen del estado actual 1.2 Tabla de medios disponibles 2. LINEAS DE ACTUACIÓN 2.1. Aulas temáticas 2.2. Aulas de ordenadores 2.3. Ordenadores de gestión 2.4. Biblioteca 2.5. Sala de profesores 2.6. Departamentos didácticos 2.7. Formación e información 2.8. Página web 2.9. Redes Avatar Actividades con otros centros Gestión del mantenimiento de los recursos 3. EVALUACIÓN 1

2 1. SITUACIÓN DE LOS MEDIOS INFORMÁTICOS RESUMEN DEL ESTADO ACTUAL Dado que no se ha recibido o renovado durante el curso pasado equipamiento informático alguno, los esfuerzos se han dedicado a mantener los recursos existentes en condiciones aceptables, no siendo posible implementar mejoras en este aspecto. A modo de resumen, disponemos de unos recursos bastante obsoletos, que permiten en muchos casos solo un uso básico de los mismos, no exento de dificultades, que se incrementan cuando las tareas son más exigentes con los equipos. En este aspecto, la obsolescencia del hardware viene acompañada de un sistema operativo, Windows XP, que no es el adecuado, debido a su antigüedad y la finalización de soporte técnico, que lo hacen más vulnerable. En cuanto al uso de los recursos existentes, éste es bastante elevado, con una alta ocupación de las aulas de ordenadores, y un uso generalizado de ordenador y proyector en aulas temáticas y otras dependencias (departamentos didácticos, bibliotecas, etcétera). De nuevo, los esfuerzos se centrarán en la disponibilidad de los recursos existentes en las mejores condiciones posibles, en pequeñas mejoras de hardware donde sea necesario y posible, sustitución de equipos averiados sin mantenimiento, y la ayuda en términos de software, información y promoción de las TIC entre profesores y alumnos, como se detallará en el apartado 2 de esta propuesta TABLA DE MEDIOS DISPONIBLES A continuación se de detallan los ordenadores disponibles en todo el centro, especificando la dependencia, sistema operativo y modelo de ordenador: Nº MODELO AULA DEPENDENCIA S.O. 1 Acer Travelmate XP 2 Toshiba Tecra 2 XP 3 Lenovo 3 XP 4 Dell Optiplex 3 XP 5 APD Alda Pro H61G 4 W7 6 APD Alda Pro H61G 5 W7 7 Inves XP 8 emachines ET W7 9 Inves Avatar 10 HP 5008MT 9 XP 11 HP Compaq Avatar 12 HP Compaq 11 Avatar 13 Inves XP 14 Inves XP 15 Inves XP 16 HP Compaq 15 XP 17 Inves XP 18 Fujitsu Lifebook A S 17 W7 19 HP W7 20 HP W7 21 Inves XP 22 Inves XP 23 Toshiba Tecra A Vista 24 HP Mini 100e 24 W7 25 APD Alda Pro H61G 25 W7 26 HP XP 27 Inves XP 28 Inves Avatar 29 Fujitsu Lifebook A S 29 W7 30 APD Alda Pro H61G 30 W7 31 APD Alda Pro H61G 31 W7 32 Acer Travelmate W7 33 APD Alda Pro H61G 33 W7 34 APD Alda Pro H61G 34 W7 35 APD Alda Pro H61G 35 W7 2

3 36 Fujitsu Lifebook A S 36 W7 37 HP XP 38 HPCompaq 7900 Sala prof Avatar 39 Clonico Sala prof Avatar 40 HP Compaq8000 Biblioteca Avatar 41 Inves 6600 Biblioteca XP 42 Clónico Biblioteca Lubuntu 43 Inves 6600 Biblioteca Avatar 44 Clónico Dirección xp 45 Toshiba Tecra A9 Dirección XP 46 HPCompaqSR5119ES Secretaría XP 47 HPCompaqSR5119ES Jefatura XP 48 HPCompaqSR5119ES Jefatura XP 49 Toshiba Tecra A9 Jefatura Vista 50 HPCompaqSR5119ES Oficina XP 51 Inves 6600 Oficina XP 52 HPCompaq Avatar 53 HPCompaq Avatar 54 HPCompaq Avatar 55 HPCompaq Avatar 56 HPCompaq Avatar 57 HPCompaq Avatar 58 HPCompaq Avatar 59 HPCompaq Avatar 60 Inves Avatar 61 Inves Avatar 63 Inves Avatar 64 Inves Avatar 65 Inves Avatar 66 Inves Avatar 67 Inves Avatar 68 Inves Avatar 69 Inves Avatar 70 Inves Avatar 71 Foxen 10 XP 72 Foxen 10 AV-L 73 Inves AV-L 74 Inves AV-L 75 Inves AV-L 76 Inves AV-L 77 Inves AV-L 78 Inves AV-L 79 Inves AV-L 80 Inves AV-L 81 Inves AV-L 82 Inves AV-L 83 Inves AV-L 84 Inves AV-L 85 Inves AV-L 86 Inves AV-L 87 Inves AV-L 88 Inves AV-L 89 Inves AV-L 90 Inves AV-L 91 Inves AV-L 92 Inves AV-L 93 Inves AV-L 94 Inves AV-L 95 Inves AV-L 96 Inves AV-L 97 Inves AV-L 98 Inves AV-L 99 Inves AV-L 100 Inves AV-L 101 Inves AV-L 102 Inves AV-L 103 HPCompaq XP 104 HPCompaq XP 105 HPCompaq XP 106 HPCompaq XP 107 HPCompaq XP 108 HPCompaq XP 109 HPCompaq XP 110 HPCompaq XP 111 HPCompaq XP 112 HPCompaq XP 113 HPCompaq XP 114 HPCompaq XP 115 HPCompaq XP 116 HPCompaq XP 117 HPCompaq XP 118 HPCompaqSR5119ES Dep orient. XP 119 HPCompaq7800 Deporient. XP 120 HP5008MT Dep geogr XP 121 HP 8000 Dep matem Avatar 122 Clónico Dep lengua XP 123 Foxen 4 10 XP 124 Toshiba Satellite L40 Dep Mixto1 XP 125 AcerAspire5315 Dep idiomas Vista 126 Fujitsu Lifebook A S Dep idiomas W7 127 AcerTravelmates335 Dep matem. W7/Ubunt?128 Toshiba Tecra A9 Dep ciencias XP 3

4 129 Clonico Dep comercio Avatar 130 Clonico Dep comercio Avatar 131 Clonico Dep Idiomas Avatar 132 Clonico Dep Mixto2 Avatar 2. LINEAS DE ACTUACIÓN 2.1 AULAS TEMÁTICAS Puesto que todas las aulas temáticas cuentan con ordenador, proyector y sonido, el énfasis se pondrá en dos aspectos: la resolución de los crecientes problemas de uso de los mismos (por su obsolescencia) y dentro de las posibilidades económicas, la posible sustitución en alguna de ellas en la que el ordenador funciona con mayor lentitud. También se destaca que es previsible que se precise sustituir alguna de las lámparas de los proyectores más antiguas. Respecto al software, se instalarán libros digitales en aquellas aulas que lo requieren. Cabe destacar que en algunos casos los discos duros se están quedando sin espacio, por lo que habrá que buscar solución a dicho problema. 2.2 AULAS DE ORDENADORES En el caso del aula Plumier, donde disponemos de 18 ordenadores con Avatar 10 más el del profesor, se tratará de mantener los ordenadores en buen uso, pero no se prevé incrementar el número (como sería deseable) por cuestiones económicas. Sí sería conveniente sustituir el sistema de sonido, con funcionamiento irregular. En el aula de ordenadores de Tecnología el número de ordenadores es suficiente (30), pero muy antiguos (modelo Inves 3300 con 12 años de antigüedad), por lo que solo es posible funcionar con una versión de Linux ligera (Avatar Lite). La única actuación prevista (aparte del mantenimiento de los equipos en buen funcionamiento) es la instalación de una pantalla para poder proyectar sobre ella. La necesaria sustitución de los equipos no se puede asumir por parte del centro. El aula de ordenadores del ciclo de Formación Profesional de Comercio consta de 15 ordenadores con Windows XP. Las necesidades de este aula son un sistema operativo y una suite ofimática más actualizados. Los alumnos deberían trabajar con recursos más acordes a los que encontrarán en el periodo de prácticas y en el mundo laboral. De nuevo no podemos asumir este cambio, por lo que estamos a la espera de una versión de Avatar con máquinas virtuales con Windows 10 para realizar el cambio (siempre que se proporcione también una ampliación de la memoria RAM de los mismos para que soporten la virtualización). 2.3 ORDENADORES DE GESTIÓN Los ordenadores de gestión del centro también tienen como principal problema su obsolescencia. Todos cuentan con Windows XP, y tienen 10 años de media. Sería aconsejable su renovación, pero solo será posible asumir la sustitución de aquellos que sufran averías (dado que no tienen servicio de mantenimiento). En dicho caso, al no ser posible el uso del programa Plumier XXI con Windows 10, recurriríamos al uso de Avatar 10 con máquinas virtuales de Windows XP. 2.4 BIBLIOTECA La biblioteca es un espacio de gran actividad en el centro, por lo que es importante que los medios sean suficientes y con buen funcionamiento de modo constante. Hemos tenido problemas 4

5 por las averias de los equipos que han disminuido su número en los últimos cursos (hemos pasado de 6 a 4). Además, el equipo del profesor ha sido sustituido varias veces por avería, con varios periodos de varios días sin que estuviese disponible. Se va a sustituir por otro equipo de otro modelo, para intentar mitigar los problemas. Aunque sería aconsejable sustituir uno de los equipos, con 12 años de antigüedad, no será posible por haber otras prioridades. 2.5 SALA DE PROFESORES La sala de profesores cuenta con dos ordenadores que imprimen a la fotocopiadora de conserjería. Su funcionamiento ha sido estable durante el curso anterior, por lo que no se efectuarán cambios en ese aspecto. Sí sería conveniente incorporar un tercer ordenador, pues su número es insuficiente para el uso requerido en ese espacio. De nuevo probablemente no será posible ampliar el número este curso. Seguiremos contando con Avatar 10 como sistema operativo (proporciona la estabilidad necesaria), y actualizaremos a máquinas virtuales con Windows 10 cuando sea posible. 2.6 DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS Los departamentos didácticos tienen un equipamiento dispar, que se tratará de mitigar. Todos disponen de ordenador e imprimen directamente a las fotocopiadoras de conserjería. El sistema operativo es Windows XP en todos los casos. Los ordenadores de los departamentos de Lenguas Extrajeras y Mixto 2 cuentan con ordenadores con más de 10 años y un funcionamiento irregular para el uso requerido. Se prevé la sustitución por equipos nuevos, en los que se instalará Avatar 10, con máquinas virtuales de Windows XP. Los equipos sustituidos serán reubicados en lugares donde se requieren menores recursos de hardware (uno en el aula Plumier, con Avatar Lite, como equipo extra de apoyo) y otro en el aula de Tecnología para su uso en la asignatura de Robótica FORMACIÓN E INFORMACIÓN Se proporcionará semanalmente la hoja de reserva de las aulas de informática en un lugar visible de la sala de profesores, se realizarán reuniones puntuales con los profesores interesados en el funcionamiento de algunas de las plataformas online o cambios relevantes del presente curso (funcionamiento de Linux, uso de Avatar, aula virtual ), se promocionará el uso de la plataforma Aula XXI, así como del aula virtual Edmodo siempre que haya demanda por parte del profesorado. También se informará sobre el equipamiento (software y hardware) disponible y procedimientos para su uso en actividades TIC. Asimismo se informará de los recursos TIC disponibles en aulas de ordenadores, aulas temáticas y otras dependencias y sobre su funcionamiento. Se informará y participará en proyectos con centros de secundaria de otros países de la Unión Europea a través de proyectos ETwinning. También se planteará la posibilidad de implantar otros proyectos del programa Erasmus PÁGINA WEB No se prevén novedades en la página web del IES, dado que el CMS fue actualizado el curso pasado, por razones de seguridad. Se colaborará con los profesores para la inserción de noticias y 5

6 recursos en la misma. También se renovará la sección TIC de la misma, actualizando y ampliando su contenido. 2.9 REDES Las redes del centro funcionan aceptablemente bien, con dos salvedades. La primera es la antigüedad de los módulos switch del armario de comunicaciones, que impide el aprovechamiento de todas las posibilidades de la implantación de Avatar 10 y Centro XXI, como la clonación múltiple de equipos o la velocidad inferior en los equipos conectados a dicho hardware. No se prevén cambios en este aspecto. La segunda salvedad es la existencia de problemas (puntuales) en el funcionamiento de la wifi, como los lugares donde ésta no llega (ya se realizó un informa por parte del CAU al respecto) y otros por problemas de autentificación de profesores en la red Educarm para poder conectar sus dispositivos. Como consecuencia se seguirán registrando equipos del profesorado en la segunda red inalámbrica usando Centro XXI AVATAR En el IES hemos adoptado desde hace dos años el proyecto Avatar, e intentamos optimizar los recursos obsoletos a través de su uso allí donde es posible y los recursos de hardware lo permiten. Se seguirá ampliando progresivamente el número de ordenadores donde está instalado, tanto en algunas aulas temáticas que cuentan con Windows XP como en otras dependencias como departamentos didácticos o incluso en ordenadores de gestión, con máquinas virtuales descongeladas en ambos casos. Se ampliará el tamaño del disco duro de algunas máquinas virtuales, donde el uso en el curso anterior ha hecho que el espacio disponible de oficio (menos de 2 GB) sea insuficiente ACTIVIDADES CON OTROS CENTROS Llevamos varios años colaborando en actividades y proyectos con centros de otros países. En ellos, el uso de las TIC está siempre presente, ya sea como herramienta de uso en la actividad, o como medio en el que la comunicación entre centros tiene lugar. Por un lado se trabajará con herramientas de uso compartido de documentos como Google Docs o programas de edición de video. Por otro lado como herramientas de comunicación se usarán la plataforma Twinspace y Skype o Adobe Connect si se hace a través de video. Cabe señalar que en la evaluación del proyecto anterior de etwinning, en la que se concedió el Sello de Calidad Nacional de etwinning, se destacó el uso de las TIC en el mismo, por lo que seguiremos trabajando en mantener unos recursos suficientes y variados para optimizar las actividades del próximo proyecto. No será posible usar la herramienta Dropbox como herramienta para compartir archivos, al no ser compatible con Windows XP desde hace unos meses GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO DE LOS RECURSOS La gestión de las TIC con ayuda de Centro XXI, que permite el control de las redes del centro, facilita el inventario de los mismos, permite registrar equipos para acceder a la red wifi y la clonación de máquinas virtuales en el aula Plumier (entre otras funciones). 6

7 El seguimiento regular de incidencias, a través de un formulario online (Google Forms) o por escrito y notificación al servicio CAU o resolución directa de incidencias de los equipos informáticos e infraestructura del centro son herramientas adecuadas para la rápida resolución de las mismas. Por último, la realización de copia de seguridad y clonación de equipos en los casos necesarios y la configuración de dispositivos de profesores (tabletas, portátiles) para el acceso a la red del centro. 3. EVALUACIÓN Como en cursos anteriores, se evaluarán: a. El uso del aula Plumier. b. Las incidencias producidas durante el curso. c. El número, estado y características de los equipos y la red del centro. d. El asesoramiento e información ofrecidos y las necesidades surgidas. Toda esta información será recopilada y actualizada a lo largo del curso. Finalmente la información obtenida se reflejará en la memoria final, que será elaborada por el Responsable de Medios Informáticos. Mazarrón, a 23 de octubre de 2016 Fdo: Isidoro Cayuela García (Responsable de Medios Informáticos) 7