TRABAJO DE VERANO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

Transcripción

1 TRABAJO DE VERANO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º ESO Para preparar el examen de septiembre los alumnos de 1º ESO debéis realizar durante el verano el siguiente trabajo. Saviadigital: actividades y autoevaluación de cada uno de los temas. Actividades del libro de texto: Tema 1. La Tierra en el universo Actividades: Pág. 24: Tema 2. El planeta Agua Actividades: Pág. 42: Pág. 43: 1 y 2,3. Tema 3. La atmósfera, un océano de aire. Actividades: Págs. 58: 1 y 2. Tema 4. La Geosfera y sus minerales. Actividades: Pág (voluntario) Tema 6. La Tierra, planeta habitado. Actividades: Pág 115: Pág 116: 3-4. Tema 7. La diversidad de los seres vivos. Actividades: Pág 134: 1-2. Pág 135: 1. Tema 8. Animales vertebrados. Actividades: Pág.151: Pág 152: Tema 9. Animales invertebrados. Actividades: Pág 167: Pág 168: Tema 10. El mundo de las plantas. Actividades: Pág 185: Pág 186: Polinización y alergia 1. Pág 187: Fotosíntesis y respiración: Tema 11. Los ecosistemas. Actividades: b) c) d) Tema 12. Degradación y conservación del medio. Actividades: En la web pág Repasar las preguntas enviadas por plataforma en el 3º trimestre. FÍSICA Y QUIMICA 2º ESO El departamento considera que para preparar bien la materia, aquellos alumnos que han suspendido la asignatura deben realizar el siguiente trabajo de verano. La mayoría de las actividades propuestas se han ido realizando durante el curso, pero es importante volverlas a realizar razonando los pasos y los porqués. Dicho trabajo se recogerá el día del examen y contará con un punto sobre diez en la nota final de la calificación de septiembre. Únicamente se tendrá en consideración este trabajo cuando la nota del examen sea igual o superior a un 4.

2 Bloque I. Química Tema 1. Los trabajos científicos Realización de los siguientes ejercicios: 3, 4, 5, 6, 7, 17, 24, 25, 26, 27, 29, 34 "Pon aprueba tus competencias" (pág. 30 y 31). Realización de un mapa mental. Síntesis (pág. 26) Ejercicios:13, 14, 15 y 16 Tema 2. La materia Realización de los siguientes ejercicios: 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 15, 7, 17, 24, 25, 26, 27, 29, 34 Realización de un mapa mental. Síntesis (pág. 50) Ejercicios:21, 22, 23, 24 Esquema y gráficas de Las leyes de los gases (pág. 43) Tema 3. La diversidad de la materia Realización de los siguientes ejercicios: 2, 3, 5, 6, 7, 17, 24, 25, 26, 27, 29, 34 Realización de un mapa mental. Síntesis (pág. 72) Ejercicios:21, 22, 23, 24, 25 Tema 4. Viaje por el interior de la materia Realización de los siguientes ejercicios: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17, 19, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 2, 43, 44, 45, 46, 49, 50, 51, 54, 57, 58, 59, 63, 64 Realiza la tabla periódica y coloca los elementos químicos estudiados. Realización de un mapa mental. Síntesis (pág. 96) Ejercicios: 31, 32, 33, 34 Tema 5. La materia se transforma Realización de los siguientes ejercicios: 1, 2, 3, 4, 10, 11, 12, 20, 24, 25, 26, 30, 31, 32, 34, 35 Realización de un mapa mental. Síntesis (pág. 120) Ejercicios: 16, 17, 18, 19 Evaluación de competencias de química (pág. 126 y 127) Bloque II. Física Tema 6. Vivimos en movimiento Realización de los siguientes ejercicios: 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9 11, 19, 20, 24, 26, 27, 29, 30, 31, 34, 35, 36, 37, 38 "Pon aprueba tus competencias" (pág. 152 y 153). Realización de un mapa mental. Síntesis (pág. 148) Ejercicios:15, 16, 17 y 18

3 Tema 7. Las fuerzas Realización de los siguientes ejercicios: 2, 4, 5, 7, 8, 11, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 15, 22, 25, 27, 28, 32, 34, 39 Realización de un mapa mental. Síntesis (pág. 172) Ejercicios: 18, 19, 20 y 21 Tema 8. La energía y sus transformaciones Realización de los siguientes ejercicios: 6, 7 8, 13, 24, 27, 34, 37, 47 Realización de un mapa mental. Síntesis (pág. 198) Ejercicios: 20, 21, 22, 23 Realización de la evaluación de competencias de física (pág. 250 y 251): 1, 2, 4 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3º ESO Los alumnos que se tengan que presentar al examen de septiembre, durante el verano deben estudiar la teoría explicada a lo largo del curso escolar. Las actividades que se proponen como trabajo son un medio más para que el alumno compruebe por sí mismo el grado de comprensión y asimilación de los contenidos que está estudiando. Las actividades propuestas son las siguientes: Realizar un mapa conceptual de cada uno de los temas estudiados en el curso Actividades del libro de texto: Tema 1. Actividades: 26, 33, 34. Tema 2. Actividades: 32, 33, 34, 36. Tema 3. Actividades: 29, 32, 36. Tema 4. Actividades: 28, 30, 33, 35, 36. Tema 5. Actividades: 23, 26, 29. Tema 6. Actividades: 38, 39, 40. Tema 7. Actividades: 24, 25, 28, 29. Tema 8. Actividades: 34, 35, 39. Tema 12. Actividades: 22 y 25. Este trabajo se entregará antes de comenzar el examen de septiembre, en folios grapados y habiendo copiado los enunciados de todas las preguntas.su presentación podrá subir la nota hasta 1 punto, siempre que el alumno haya obtenido una puntuación mínima de 4 en el examen.

4 FÍSICA Y QUÍMICA 3º E.S.O. Debéis realizar el siguiente trabajo de verano aquellos alumnos que hayáis suspendido esta materia y todos a los que, aun habiendo aprobado, se os ha indicado en el boletín de notas. El objetivo del mismo es orientar y ayudar el estudio. La mayoría de las actividades propuestas se han ido realizando durante el curso, pero es importante volverlas a realizar razonando los pasos y los porqués: Tema 1: El método científico Realización de los siguientes ejercicios: 3, 4, 5, 14, 21, 22, 25, 29, 30(escribir también la ecuación que corresponda). "Pon aprueba tus competencias" (pág. 30 y 31): 32, 33 y 35. Realización de un mapa mental y glosario con los términos: método científico, hipótesis, experimentar, ley y teoría científica, magnitud, unidad. Tema 2: La naturaleza de la materia Realización de los ejercicios 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 18, 29, 30, 34, 37, 41, 42, 43, 44, 45, 51, 52, 53, 54 y 55. Realización de "Pon a prueba tus competencias" (pág. 56 y 57): 58, 59, 61 y 62. Realización del mapa mental y glosario con los términos: materia, presión atmosférica, manómetro, volumen, temperatura y fluidez. Tema 3: La materia y los elementos Realización de los ejercicios: 2, 6, 7, 8, 15, 16, 20, 21, 22, 23, 34, 38, 39, 41, 43, 44, 51, 54, 56, 61, 63, 64, 65, 66, 67, 68 y 69. Realización de un cronograma de los descubrimientos y modelos atómicos. Realización del mapa mental y glosario con los términos: elemento, compuesto, mezcla homogénea, mezcla heterogénea, átomo, materia electrón, protón, neutrón, orbital, número atómico, número másico, unidad de masa atómica, ion, isótopo, radioisótopos. Tema 4: El enlace químico Realización de los ejercicios: 1, 3, 4, 8(individual), 9, 10, 12, 13,15, 16, 17, 32, 34, 35, 36, 38, 43, 44 y 48. Ejercicios de los apuntes de formulación enviados por la plataforma. Realización de "Pon a prueba tus competencias" (pág.112 y 113): ej. 60 y 62.

5 Realización del mapa mental y glosario con los términos: molécula, red cristalina, enlace químico, enlace iónico, enlace covalente, enlace metálico, masa atómica, fórmula química. Tema 5: Las reacciones químicas Realización de ejercicios: 1, 3, 5, 7,13, 14, 15, 16, 17, 18, 34, 36, 37, 38, 41, 45, 49, 50, 52, 53, 54. Realización de "Pon a prueba tus competencias" (pág. 140 y 141): 70, 71 y 73. Realización del mapa mental y glosario con los términos: cambio físico, cambio químico, reacción química, energía de activación, ácido, base, velocidad de reacción, catalizador, combustión. Tema 8: Las fuerzas en la naturaleza Realización de ejercicios: 10, 11, 12, 13, 14, 30, 51, 52, 55, 57, 58 y 59. Realización del mapa mental y glosario con los términos: electrización, campo eléctrico y rayo. Tema 9: Electricidad y electrónica Realización de los siguientes ejercicios 1, 2, 3, 6, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 26, 34, 35, 38, 39, 41, 42, 43, 44, 45, 46 y 51. "Pon aprueba tus competencias" (pág. 248 y 249): 54, 56, 57 y 58. Realización del mapa mental y glosario con los términos: conductor, aislante, corriente eléctrica, circuito eléctrico, diferencia de potencial, intensidad y resistencia. Los alumnos con la asignatura pendiente para septiembre deberéis repasar también la teoría de los temas 1, 2, 3, 4, 5, 8 y 9 (sólo puntos 1 y 4); así como los apuntes de formulación enviados por la plataforma. De cara al examen es muy importante estudiar las definiciones del glosario y practicar especialmente la formulación inorgánica, el cambio de unidades y el método de resolución de problemas. Este trabajo se entregará antes de comenzar el examen de septiembre, en una foliera y con los enunciados de todos los ejercicios copiados. Su presentación podrá subir la nota hasta 1 punto, siempre que el alumno haya obtenido una puntuación mínima de 4 en el examen.

6 TRABAJO DE VERANO DEL ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO En Septiembre se realizará una única prueba escrita del ámbito, la cual contendrá preguntas de las tres asignaturas impartidas durante el curso. Esta comportará el 80 % de la nota y el 20 % restante la entrega en un cuaderno, del trabajo de verano, que se detalla a continuación. El examen se basará en dicho trabajo. Biología Copia las definiciones, realiza los esquemas y ejercicios sobre los contenidos trabajados y marcados durante el curso, desde el tema 8 (Las personas y la salud I) página 256 hasta el tema 10 (Geodinámica y ecosistemas) página 352. Física y química Realiza los siguientes ejercicios: La materia y los cambios químicos página 143 (1), esquema de cambios de estado Formulario de las leyes de los gases. Hacer ejercicios realizados durante el curso de las leyes de los gases. Esquema de tipos de sustancias (mezclas homogéneas, mezclas heterogéneas, elementos y compuestos). Esquema de la estructura del átomo, isótopos, página 151 (7). Estudiar los elementos de la tabla periódica que se han marcado en clase. Características de los enlaces (iónico, covalente, metálico). Realizar los ejercicios de formulación inorgánica hechas en clase. Ajuste de reacciones. Página 164 y 165 (5 y 8). Realizar los ejercicios de cálculo de moles y átomos realizados en clase. Movimientos y fuerzas Hoja de ejercicios mandados por la plataforma y hechos en clase de cinemática y dinámica. La electricidad y la energía Hoja de ejercicios mandados por la plataforma y hechos en clase de electricidad. Esquema de las energías renovables (definición, proceso que se sigue para su obtención, ventajas e inconvenientes).

7 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º ESO El departamento considera recomendable que todos/as los alumnos que vayan a cursar el Bachillerato de Ciencias realicéis mapas conceptuales de los temas trabajados a lo largo del curso para reforzar los contenidos estudiados. FÍSICA Y QUÍMICA 4º E.S.O. Debéis realizar el siguiente trabajo de verano aquellos alumnos que hayáis suspendido esta materia y todos a los que, aun habiendo aprobado, se os ha indicado en el boletín de notas. El objetivo del mismo es orientar y ayudar el estudio. La mayoría de las actividades propuestas se han ido realizando durante el curso, pero es importante volverlas a realizar razonando los pasos. Algunas de ellas son del libro de texto, otras se os han proporcionado mediante hojas de ejercicios enviadas por la plataforma (formulación, cinemática, dinámica): Tema 1: La investigación científica Realización de los siguientes ejercicios: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 27, 28, 32, 34, 35, 39a)b) representando en el cuaderno, "Pon aprueba tus competencias" (pág. 30 y 31): 46, 47 y 48. Realización de un mapa mental y glosario con los términos: magnitud escalar, magnitud vectorial, exactitud, precisión, ecuación homogénea. Tema 2: La estructura de la materia Realización de los ejercicios 4, 5, 23, 24 y 30. Realización de "Pon a prueba tus competencias" (pág. 52 y 53): 37 y 38. Realización del mapa mental y glosario con los términos: modelo atómico, orbital, espectro atómico. Tema 3: La tabla periódica Realización de los ejercicios: 6, 7, 8, 9, 25, 28, 29, 34, 36, 37 y 39. Realización de "Pon a prueba tus competencias" (pág. 92 y 93): 40, 41, 42 y 43. Realización del mapa mental. Tema 4: El enlace químico

8 Realización de los ejercicios: 1, 3, 4, 6, 15, 16, 17, 21, 22, 27, 28, 35, 36 y 37 Realización de "Pon a prueba tus competencias" (pág.112 y 113): ej. 60 y 62. Realización del mapa mental y glosario con los términos: enlace químico, enlace iónico, enlace covalente, enlace metálico, unión intermolecular, índice de coordinación. Tema 5: Nomenclatura inorgánica Ejercicios de formulación inorgánica enviados por la plataforma. Realización de ejercicios del libro de texto: 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9(solo nomenclatura tradicional), 28, 33, 35, 36, 37a)d)e). Tema 6: Química del carbono Realización de los ejercicios: 2, 3, 5, 6, 19, 25, 28, 33, 34, 35, 37, 40, 46a)b). Ejercicios de formulación orgánica enviados por la plataforma (hasta el 27). Realización del mapa mental y glosario con los términos: macromolécula,, hidrocarburo, grupo funcional, polímero, polimerización. Tema 7: Las reacciones químicas Realización de los ejercicios: 9, 11, 12, 14, 30, 31, 34, 45, 46a), 47, 51, 52. Realización de "Pon a prueba tus competencias" (pág.164 y 165): ej. 62a)b)d)e), 63, 64. Realización del mapa mental y glosario con los términos: reacción química, neutralización, ph, indicador, combustión, velocidad de una reacción, catalizador, reacción endotérmica, reacción exotérmica, entalpía. Tema 8: El movimiento Realización de ejercicios por tríos 1, 2, 5, 8, 9,10, 22, 25, 28, 29, 34, 35 y 36(en el cuaderno). "Pon aprueba tus competencias" (pág. 190 y 191): ej. 42. Realización del mapa mental y glosario con los términos: sistema de referencia, posición, trayectoria, espacio recorrido, vector desplazamiento, velocidad y aceleración. Tema 9: Movimientos rectilíneo y circular Ejercicios de cinemática enviados por la plataforma: 2, 5, 6, 8, 9, 11, 13, 29, 30, 31, 33 y 34, 36, 41, 48, 51, 52, 53

9 Realización de los siguientes ejercicios del libro de texto: 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10 21, 23, 24, 25, 28, 29, 30, 33, 36, 38, 39, 41 Realización del mapa mental y glosario con los términos: caída libre, período y frecuencia. Tema 10: Fuerzas Ejercicios de dinámica enviados por la plataforma: 2, 4(también por el método de descomposición), 9, 13, 14, 15, 16, 24, 25, 26, 27, 28, 30, 34, 36, 39, 41 y 42. Realización de los siguientes ejercicios del libro de texto: 1, 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 28, 29, 32, 36, 38, 39, 40a) y b), 41, 42, 47, 50, 51 y 52. Realización del mapa mental y glosario con los términos: fuerza, fuerza normal, fuerza centrípeta, tensión, peso, fuerza de rozamiento, velocidad orbital. Tema 12: La energía Realización de los siguientes ejercicios del libro de texto: 4, 8, 12, 13, 15, 40, 41, 42, 44, 47 y 58. Realización del mapa mental y glosario con los términos: energía y calor. Los alumnos con la asignatura pendiente para septiembre deberéis repasar también la teoría y se os recomienda la realización de un mapa mental de los temas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 y 12; así como de los apuntes de formulación orgánica. De cara al examen es muy importante estudiar las definiciones del glosario (los alumnos que no lo tienen completo deben completarlo) y los principios o leyes físicos. Por supuesto es fundamental practicar especialmente la formulación inorgánica y orgánica y la resolución de problemas. Este trabajo se entregará antes de comenzar el examen de septiembre, en una foliera y con los enunciados de todas los ejercicios copiados. Su presentación podrá subir la nota hasta 1 punto, siempre que el alumno haya obtenido una puntuación mínima de 4 en el examen.

10 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º BACHILLERATO El departamento recomienda que: Los alumnos que vayan a cursar la asignatura de biología en 2º de bachillerato realicéis los mapas conceptuales de las unidades 1, 2 y 3 con el objetivo de repasar los contenidos teóricos de la asignatura. Los alumnos que vayan a cursar la asignatura de geología en 2º de bachillerato realicéis los mapas conceptuales a partir de la unidad 12. FÍSICA Y QUÍMICA 1º BACHILLERATO. El departamento considera recomendable que: Los alumnos que vayan a cursar la asignatura de química en 2º bachillerato, tendrán que realizar los siguientes ejercicios de la página de fiquipedia, los cuales recogerá la profesora que les imparta la asignatura al inicio del curso: Todos los ejercicios de estequiometria, los ejercicios de estructura atómica: Junio 2016 B1, Septiembre 2015 A1, Junio 2015 A1, Modelo 2015 menos apartado d), Junio 2014 B1, Junio 2014 coincidentes, Junio 2011 pregunta 1ª y todos los ejercicios realizados en clase de formulación orgánica e isómeros. Los alumnos que vayan a cursar la asignatura de física en 2º bachillerato, tendrán que realizar todos los ejercicios de campo eléctrico de la página de fiquipedia.