ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN

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1 ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN Material fotocopiable INICIAL FINAL TEMA 0: Ya estoy en primero TEMA 1: Números hasta el 9 TEMA 2: La suma TEMA 3: La resta TEMA 4: La decena TEMA 5: Ordenamos y comparamos TEMA 6: Decenas hasta el 90 TEMA 7: Suma números de 2 cifras TEMA 8: Resta de números de dos cifras TEMA 9: Longitud TEMA 10: Peso y capacidad TEMA 11: La suma llevando TEMA 12: Dinero TEMA 13: Figuras geométricas TEMA 14: Números hasta el 99 TEMA 15: Agrupar y repartir

2 TEMA 8 ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE: EVALUACIÓN INICIAL

3 TEMA

4 TEMA

5 TEMA 8 <

6 TEMA 9 ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE: EVALUACIÓN INICIAL

7 TEMA

8 TEMA

9 TEMA

10 TEMA Rel

11 TEMA 10 ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE: EVALUACIÓN INICIAL > > > > > > > 4.

12 TEMA

13 TEMA > > > > > > > 4. 5.

14 TEMA

15 TEMA

16 TEMA Cada uno ha comprado dos cosas. Rodéalas.

17 TEMA 11 ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE: EVALUACIÓN INICIAL 1. Escribe en vertical y resuelve. 2. Completa la serie Resta. 4. Elige la operación y resuelve. En un aparcamiento hay 64 coches aparcados y llegan 12 más. Cuántos coches hay ahora? Ahora hay... coches.

18 TEMA 11 Marina tiene 81 cromos de coches y aviones, y Miguel tiene 78 de animales. 1. Quién tiene más cromos? A Miguel. B Marina. C Los dos tienen el mismo número de cromos. 2. Cuántos cromos tienen entre los dos? 3. Cuál es el número anterior y posterior de 81? A 79 y 80. B 82 y 83. C 80 y 82.

19 TEMA Suma. 5. Resta. 6. Cuántos botones hay en total? En total hay... botones.

20 TEMA Rodea el mayor número de cada pareja. 8. Agrupa dos números que sumen = = Escribe los datos y resuelve el problema. Si tengo 67 pinzas y regalo 23, cuántas pinzas me quedarán? Datos: Tengo... pinzas. Regalo... pinzas. Me quedarán... pinzas. 10. Cuántos puntos consigue?

21 TEMA 12 ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE: EVALUACIÓN INICIAL 1. Suma y resta. 2. Completa la serie Cuántos euros hay? 4. Elige la operación y resuelve. En un árbol hay 87 pájaros. Si se van volando 12, cuántos pájaros hay ahora? Ahora hay... pájaros.

22 TEMA 12 Un sobre vale 29 céntimos y un lápiz con goma, 72 céntimos Si tengo 1, podré comprar el sobre y el lápiz? A No, me faltará dinero. B Sí, me sobrará dinero. C Sí, tengo el dinero justo. Tengo 50 céntimos y compro el sobre. Cuántos céntimos me quedarán? Me quedarán... céntimos. 3. Cuál es el precio del lápiz? A B C

23 TEMA Escribe el valor de las monedas que faltan. 1 euro y 57 céntimos 5. Cuenta los céntimos y escribe. 6. Tengo 94. Si compro la pelota, cuántos euros me sobrarán? Me sobrarán... euros. 7. Completa la serie

24 TEMA Cuántos euros hay? = Dibuja las manecillas. 04:00 09: Indica el lugar aproximado de cada número

25 TEMA 13 ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE: EVALUACIÓN INICIAL 1. Suma Relaciona. 3. Elige la operación y resuelve. Tengo 95 céntimos y compro un bolígrafo que vale 62 céntimos. Cuántos céntimos me quedarán? Me quedarán... céntimos.

26 TEMA 13 Con un tangram podemos construir muchas figuras. Por ejemplo: 1. Cuántos lados tiene la pieza cuadrada? A 2. B 3. C Tengo 55 euros y el tangram vale 23. Cuántos euros me sobrarán? Me sobrarán... euros. 3. Cómo se llama la pieza que tiene 3 lados? A Triángulo. B Círculo. C Rectángulo.

27 TEMA Repasa y pinta del color indicado. frontera interior exterior 5. Dibuja. Línea poligonal cerrada Línea curva abierta 6. Continúa.

28 TEMA Dibuja. triángulo cuadrado rectángulo círculo 8. Cuenta y escribe. 9. Rodea el dinero que necesitas para comprar un lápiz. 10. Rodea la figura simétrica.

29 TEMA 14 ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE: EVALUACIÓN INICIAL 1. Suma Completa la serie con los números impares Dibuja. 4. Elige la operación y resuelve. Yo compro 37 sacapuntas y Marcos, 59. Cuántos sacapuntas hemos comprado en total? Hemos comprado... sacapuntas.

30 TEMA 14 En una tienda de deportes hay pelotas de playa y balones de baloncesto Qué forma tienen los balones? A Esfera. B Cono. C Cilindro. 2. Tengo 50. Puedo comprar la pelota de playa y el balón de baloncesto? 3. La caja de la pelota de baloncesto es un cubo. Cuál de estas cajas es la correcta? A. B. C.

31 TEMA Ordena de mayor a menor >... >... >... >... >... > Relaciona Ana tiene 99 céntimos y compra el lápiz, el sacapuntas y la cartulina. Cuánto gasta? Cuánto le sobra? 21 cént. 39 cént. 17 cént

32 TEMA Cuántas galletas hay de cada clase? pequeñas medianas grandes 9 7 total total 8. Dibuja. triángulo círculo rectángulo pequeño mediano grande

33 TEMA Coloca los números y calcula Escribe.

34 TEMA 15 ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE: EVALUACIÓN INICIAL 1. Observa y contesta. Cuántas ruedas tiene cada camión?... Cuántos camiones hay?... Cuántas ruedas hay en total? Coloca y resuelve Elige la operación y resuelve. Tengo 17 botellas de plástico y Juan, 75. Cuántas botellas tenemos en total? Tenemos... botellas de plástico.

35 TEMA 15 En un cuenco de cristal hay 77 pelotas oscuras y 14 pelotas claras. 1. Con los ojos cerrados, sacarás una pelota clara? A Seguro. B Posible. C Imposible. 2. Cuántas pelotas hay en total? 3. Imagina que todas las pelotas son claras. Sacarás una pelota oscura? A Imposible. B Posible. C Seguro.

36 TEMA Contesta. Cuántos lápices hay en 5 paquetes? En cinco paquetes hay... lápices. 5. Agrupa y cuenta En una caja caben 4 libretas. Cuántas cajas se necesitan para guardar 24 libretas? Se necesitan... cajas.

37 TEMA Haz dos grupos iguales y escribe. La mitad de 12 es Resuelve Tengo este dinero: Si compro la calculadora, cuánto dinero me quedará? Tengo... Gasto... Me quedarán...

38 TEMA Resuelve. Cuánto cuesta en total los, la y el? Cuestan Completa la serie Copia la figura.

39 SOLUCIONES Evaluación Inicial TEMA 8 1. Suma. Resuelve las siguientes sumas y escribe el resultado en la pauta. SOLUCIÓN: De izquierda a derecha, = 59 / = 58 / = 39 / = Resta. Resuelve las siguientes restas y escribe el resultado en la pauta. SOLUCIÓN: De izquierda a derecha, 48 6 = 42 / 37 5 = = 32 / 49 3 = 46 / 25 2 = Rodea el número mayor de cada pareja. Observa cada recuadro y rodea el mayor de los dos números. SOLUCIÓN: De izquierda a derecha y de arriba abajo, 34, 49, 38, 40, 17, 33, 42, Elige la operación y resuelve. Escucha el problema que voy a leer. A continuación, coloca los números en los cuadros de decenas y unidades y resuelve la operación. SOLUCIÓN: 29 5 = 24. En total hay 24 pelotas. 6. Obtenemos información de una imagen. Primero observa los objetos y sus precios en euros. Después, elige los datos según se indican en cada caso, anótalos y calcula el gasto total en euros, escribiéndolo en la pauta de puntos. SOLUCIÓN: Si compro la pala y la maceta gasto = = 38 euros. / Si compro la regadera y la maceta gasto = 57 euros. 7. Completa la serie creciente. Observa que los dos números de la serie son 5 y 10. A continuación, tienes que seguir la serie siempre sumando 5. SOLUCIÓN: La serie sigue 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, Elige la operación y resuelve. Escucha el problema que te voy a leer y decide qué operación vas a realizar. SOLUCIÓN: = 21. Quedan 21 zanahorias. 9. Rodea la pieza que falta en el puzzle. En el puzzle falta una pieza. Encuentra dicha pieza en el conjunto que hay a la derecha. SOLUCIÓN: Evaluación Final 1. Resta. Resuelve las siguientes restas tachando, si lo crees conveniente, las regletas multibase. SOLUCIÓN: = 34 / = Cuenta decenas y unidades y escribe el número. Cuenta las decenas y las unidades en cada caso, anótalas en las casillas de decenas y unidades y, finalmente, escribe el número resultante en la pauta indicada. SOLUCIÓN: 5 decenas y 7 unidades cincuenta y siete 5 d 7 u / 7 decenas y 4 unidades setenta y cuatro 7 d 4 u. 3. Resta. Resuelve las siguientes restas y escribe el resultado en la pauta. SOLUCIÓN: De izquierda a derecha, 68 4 = 64 / 35 4 = = 31 / = 21 / = Escribe el número que falta. Observa estas sumas y decide qué número falta para que puedan ser exactas. SOLUCIÓN: De izquierda a derecha y de arriba abajo, = 15 / = 10 / = 18 / 36 = / 40 = / 55 = Suma tres números de una cifra. Suma primero los dos números superiores y escribe el resultado en el cuadrado. A continuación, suma el número del cuadrado con el tercer número. SOLUCIÓN: = = 14 / = = 17 / = = = Contesta. Escucha las preguntas que te voy a leer. A continuación, escribe en la pauta la respuesta. SOLUCIÓN: El 6º día de la semana es sábado. El 2º día de la semana es martes. La última pregunta es de respuesta personal. Evaluación Inicial TEMA 9 1. Cuántos clips mide? Observa las imágenes de los clips y cuenta cuántos clips mide cada imagen. Escríbelo en la pauta. SOLUCIÓN: De izquierda a derecha, el lápiz mide 3 clips, el caramelo mide 2 clips y la hoja mide 4 clips. 2. Resta. Resuelve las siguientes restas y escribe el resultado en la pauta. SOLUCIÓN: 54 3 = 51 / = 11 / = 21 / = Cuánto dinero hay? Cuenta los billetes de 10 euros y monedas de 1 euro que hay en el primer caso y anota el resultado en la pauta. A continuación, realiza lo mismo con los euros de la derecha.

40 SOLUCIÓN: En el de la izquierda hay 4 billetes de 10 euros y 4 monedas de 1 euro, en total 41 euros. En el de la derecha hay 1 billete de 10 euros y 9 monedas de 1 euro, en total hay 19 euros. 4. Elige la operación y resuelve. Escucha el problema que te voy a leer y decide qué operación vas a realizar. A continuación, escribe los números en las casillas de decenas y unidades. Opera y escribe el resultado. SOLUCIÓN: = 59. En total hay 59 animales. Evaluación Final 1. Cuántos palmos mide? Cuenta los palmos que mide cada objeto y anótalo en la pauta de puntos. SOLUCIÓN: palmo = 1 palmo; flauta = 3 palmos; paraguas = 4 palmos. 2. Cuántos pies mide? Cuenta los pies que mide cada objeto y anótalo en la pauta de puntos. SOLUCIÓN: pie = 1 pie; gusano de peluche = 4 pies; mueble = 3 pies. 3. Mide con tu regla. Mide con tu regla cada objeto y escribe su longitud en la pauta de puntos. SOLUCIÓN: lápiz 5 cm; clip 2 cm; golosina 6 cm. 4. Resta unidades y escribe el resultado. Realiza la resta horizontal y, después, escribe con letras el resultado en la pauta. SOLUCIÓN: De arriba abajo: 69 7 = 62 Sesenta y dos / 65 4 = 61 Sesenta y uno / 67 2 = 65 Sesenta y cinco. 5. Señala los números en la recta. Observa los números de los cuadros y señala en la recta su localización. SOLUCIÓN: La solución es la siguiente: Resuelve. Escucha el problema que te voy a leer. A continuación, decide qué operación vas a realizar y escribe los números en los cuadros. SOLUCIÓN: = 52. En la tienda quedan 52 tomates. 7. Une los puntos en orden desde el uno. Tiene que ir uniendo los puntos sumando 2 cada vez para que se unan. SOLUCIÓN: Se forma la imagen de una salamandra. Unir los números sumando 2 cada vez: hasta llegar al Completa y resuelve. Mira los números que tienes en el cuadro, y escucha el problema que tienes que resolver. Decide qué operación realizarás y escríbelo en la pauta. SOLUCIÓN: Si tengo 64 caramelos y regalo 42, cuántos caramelos me quedarán? En la operación: = 22. Me quedarán 22 caramelos. 9. Cuántos euros hay? Calcula mentalmente cuántos euros hay en cada caso. SOLUCIÓN: De izquierda a derecha, = 8 euros / = 19 euros. 10. Rellena el gráfico. Primero cuenta cuántos corazones hay y, luego, pinta en la tabla de al lado tantas casillas como corazones se indican con una X. A continuación, repite el mismo proceso para el resto de colecciones de objetos. SOLUCIÓN: 5 corazones, 9 manzanas, 3 flores, 4 abejas, 7 ositos, 10 gomas de pelo. Evaluación Inicial TEMA Escribe en vertical y resuelve. Coloca las restas de manera vertical para poder solucionarlas. SOLUCIÓN: Se resuelve de la siguiente manera: Ordena de mayor a menor. Observa los números y ordénalos de mayor a menor en los cuadros inferiores. SOLUCIÓN: De mayor a menor se resuelve de la siguiente manera: 68 > 65 > 61 > 56 > 47 > 43 > 28 > Suma. Suma primero los dos números superiores y escribe el resultado en el cuadrado. A continuación, suma el número del cuadrado con el tercer número. SOLUCIÓN: = 12 / =17 / = 10 / = = 14 / = 16 / = Elige la operación y resuelve. Escucha el problema que te voy a leer. Decide qué operación vas a realizar y escribe la solución en la pauta. SOLUCIÓN: = 15. Ahora tengo 15 globos. Evaluación Final Ordena de más a menos pesado. Observa los animales de las imagenes. Cada uno tiene un peso diferente. Ordénalos de más a menos pesado. SOLUCIÓN: De más a menos pesado: elefante, cerdo, perro, gallina, paloma y caracol. 2. Rodea el recipiente donde cabe más agua y completa las frases. Observa que hay una garrafa, una botella y un cubo, piensa dónde puede caber más agua y resuelve las frases. SOLUCIÓN: En la garrafa cabe más agua que en la botella. En el cubo cabe menos agua que en la garrafa. En la botella cabe menos agua que en el cubo.

41 3. Ordena de mayor a menor. Tienes que ordenar los números de mayor a menor y escribirlos en los cuadros inferiores. SOLUCIÓN: 79 > 78 > 70 > 69 > 61 > 59 > 45 > Descubre y escribe el valor de cada flor. Cada flor tiene un valor. Observando las sumas siguientes puedes descubrir cuál es el valor de cada una. SOLUCIÓN: De arriba abajo, la primera tiene un valor de 2, la segunda de 3, la tercera de 4 y la quinta de Elige la operación y resuelve. Escucha el problema que te voy a leer y decide qué operación has de realizar. Escribe el resultado el la pauta. SOLUCIÓN: = 53. Quedarán 53 chinchetas. 6. Rodea el número mayor de cada pareja. Observa cada recuadro y rodea el numero mayor de los dos. SOLUCIÓN: De izquierda a derecha, 78, 76, Observa y señala. Primero observa el plano de la parte superior. Fíjate en los puntos significativos que te sirvan de referencia y, luego, búscalo entre los cuatro planos propuestos en la parte inferior. SOLUCIÓN: El plano correcto es el primero por la izquierda de la segunda fila. 8. Suma. Tiene que colocar los números de manera vertical para poder sumarlos y luego poner el resultado. SOLUCIÓN: Cuenta y pinta. Observa las imágenes de los niños que piensan en diferentes balones. Cuenta cuántos balones o pelotas hay de cada y pinta en la tabla hasta el número correcto. SOLUCIÓN: Hay 6 balones de fútbol, pintarán hasta la casilla número 6. Hay 2 balones de baloncesto, pintarán hasta la casilla 2. Hay 4 pelotas de tenis, pintarán hasta la casilla 4. Hay 8 pelotas de voleibol, pintarán hasta la casilla Cada uno ha comprado dos cosas. Rodéalas. Observa lo que han pagado los niños y deduce lo que han comprado. SOLUCIÓN: 8 céntimos = 5 céntimos + 3 céntimos. Rodearán el corazón y la flor / 17 céntimos = 10 céntimos + 7 céntimos. Rodeará el corazón y el oso. Evaluación Inicial TEMA Escribe en vertical y resuelve. Tienen que poner las sumas en las casillas de manera vertical. Luego, realizar las sumas y escribir el resultado. SOLUCIÓN: Colocarán los números en vertical de la siguiente manera: Completa la serie. Observa los números de los cuadros. Para seguir la serie se tiene que hacer de manera decreciente de 10 en 10. Del 90 hasta el 20. SOLUCIÓN: De 10 en 10 de manera decreciente empezando desde el Resta. Observa las restas verticales y calcúlalas. SOLUCIÓN: De izquierda a derecha: = 44 / = = 33 / = Elige la operación y resuelve. Escucha atentamente el problema que te voy a leer, decide la operación que tienes que realizar, colócala en vertical y resuélvela. SOLUCIÓN: = 76. Ahora hay 76 coches. Evaluación Final 1. Quién tiene más cromos? Escucha el problema que te voy a leer y observa las imágenes de los cromos. Luego, decide entre las tres opciones que voy a leer cuál es la respuesta correcta. SOLUCIÓN: La respuesta correcta es la B. Marina tiene más cromos. 2. Cuántos cromos tienen entre los dos? Repetimos el enunciado con el número de cromos que tiene cada uno y luego tienen que decidir qué operación realizar, escribirán los números y calcularán el resultado. SOLUCIÓN: = 159. Entre los dos tienen 159 cromos. 3. Cuál es el número anterior y posterior de 81? Escucha porque voy a leer las tres opciones de los números anterior y posterior de 81. Luego, decide cuál es la respuesta correcta. SOLUCIÓN: La respuesta correcta es la C: 80 y Suma. Resuelve las siguientes sumas. SOLUCIÓN: = 55 / = 44 / = Resta. Resuelve las siguientes restas escribiendo el resultado donde corresponda. SOLUCIÓN: = 25 / = 56 / = Cuántos botones hay en total?. Observa las tres imágenes, debajo de cada imagen hay el número de botones que tiene. Decide qué operación vas a realizar para saber el total de botones y resuélvela. SOLUCIÓN: =

42 7. Rodea el número mayor de cada pareja. Observa cada cuadro y decide qué número es el mayor de los dos. SOLUCIÓN: Izquierda: rodeará el número cuya decena es el 8. Derecha, rodeará el número cuya decena es el Agrupa dos números que sumen 10. Observa que hay tres números en cada suma, peró sólo necesitas dos para sumar 10. SOLUCIÓN: De izquierda a derecha: = 10 / = Escribe los datos y resuelve el problema. Escucha el problema que voy a leer. Coloca los números en las casillas correspondientes y realiza la operación adecuada. SOLUCIÓN: = 44. Me quedarán 44 pinzas. 10. Cuántos puntos consigue? Observa las puntuaciones obtenidas en las diferentes tiradas, cuenta el total y escribe el número correspondiente sobre la línea de puntos. SOLUCIÓN: De izquierda a derecha: 40 puntos / 26 puntos. Evaluación Inicial TEMA Suma y resta. Observa las operaciones verticales y resuélvelas. SOLUCIÓN: La solución es la siguiente: Completa la serie. Observa los cuadros de la serie, piensa cuántos números está sumando y completa la serie. SOLUCIÓN: Se tienen que ir sumando dos cada vez. La serie sigue 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, Cuántos euros hay?. Observa los billetes y las monedas de euro que hay. Cuéntalos y escribe el número en la pauta. SOLUCIÓN: Hay 6 billetes de 10 euros, 5 billetes de 5 euros y 3 monedas de euro. Hacen un total de 83 euros. 4. Elige la operación y resuelve. Escucha el problema que te voy a leer, elige la operación a realizar y resuélvela. SOLUCIÓN: = 75. Ahora hay 75 pájaros. Evaluación Final Si tengo 1, podré comprar el sobre y el lápiz?. Observa las imágenes de la parte superior y cuánto vale cada objeto. Escucha las tres respuestas que voy a leer y decide cúal es la correcta SOLUCIÓN: La respuesta correcta es la A: No, me faltará dinero. 2. Tengo 50 céntimos y compro el sobre. Cuántos céntimos me quedarán? El sobre cuesta 29 céntimos. Coloca los números en la casilla en vertical y decide qué operación realizar. SOLUCIÓN: = 21. Me quedarán 21 céntimos. 3. Cuál es el precio del lápiz? Hay tres posibles respuestas, con unas imágenes de monedas. El lápiz cuesta 72 céntimos, tienes que sumar las monedas hasta 72 céntimos. SOLUCIÓN: La respuesta correcta es la B: 3 monedas de 20 céntimos que suman 60 céntimos, 1 moneda de 10 céntimos y una moneda de 2 céntimos, en total 72 céntimos. 4. Escribe el valor de las monedas que faltan. Observa las imágenes de las monedas. Qué monedas faltan para poder obtener 1 euro y 57 céntimos? SOLUCIÓN: Faltan una moneda de 5 céntimos y una moneda de 2 céntimos. 5. Cuenta los céntimos y escribe. Observa cuántos céntimos hay en la imagen, cuéntalos y escríbelo. SOLUCIÓN: Hay 1 moneda de 50 céntimos, 2 monedas de 20 céntimos, 1 moneda de 5 céntimos, 2 monedas de 2 céntimos y 1 moneda de 1 céntimo. 6. Tengo 94. Si compro la pelota, cuántos euros me sobrarán? Observa cuánto cuesta la pelota, elige la operación y resuélvela. SOLUCIÓN: = 63. Me sobrarán 63 euros. 7. Completa la serie. Observa la serie. En orden decreciente disminuye 5 puntos cada vez. SOLUCIÓN: 95, 90, 85, 80, 75, 70, 65, Cuántos euros hay? Observa los euros, escribe el número en la pauta y realiza la suma. SOLUCIÓN: = Dibuja las manecillas. Observa las horas que hay en los recuadros. Dibuja las manecillas con las horas. SOLUCIÓN: De izquierda a derecha estos son los relojes. 10.Indica el lugar aproximado de cada número. Haz una marca con el lápiz la posición de cada número en la recta. SOLUCIÓN: Harían unas marcas similares a estas.

43 TEMA 13 Evaluación Inicial 1. Suma. Coloca de manera vertical las sumas horizontales y opera. SOLUCIÓN: La respuesta es la siguiente Relaciona. Relaciona con una flecha los objetos de la izquierda y la derecha con la forma adecuada. SOLUCIÓN: El reloj y el cojín tendrán una flecha hasta el cuadrado. El trozo de pizza y la pirámide tendrán una flecha hasta el triángulo, y el plato y el botón tendrán una flecha hasta el círculo. 3. Elige la operación y resuelve. Escucha el problema que voy a leer. Decide qué operación vas a realizar y resuélvela. SOLUCIÓN: = 33. Me quedarán 33 céntimos. Evaluación Final 1. Cuántos lados tiene la pieza cuadrada?. Observa el tangram de arriba cuando aún no está desarmado. Tiene la forma de un cuadrado. Cuenta los lados que tiene y elige, entre las respuestas que te voy a leer, la correcta. SOLUCIÓN: La respuesta correcta es la C: Tengo 55 euros y el tangram vale 23. Cuántos euros me sobrarán? Coloca los números en la casilla vertical para poder realizar la operación. Decide cuál realizar y resuélvela. SOLUCIÓN: = 22. Me sobrarán 22 euros. 3. Cómo se llama la pieza que tiene 3 lados? Escucha porque voy a leer el nombre de las tres figuras geométricas. Luego, decide cuál de ellas es la respuesta correcta. SOLUCIÓN: La respuesta correcta es la A: Triángulo. 4. Repasa y pinta del color indicado. Escucha los colores con los que tienes que pintar la forma indicada. SOLUCIÓN: La respuesta es la siguiente: verde la frontera, rojo el interior y lila el exterior. Línea poligonal cerrada Línea curva abierta 6. Continúa. Continúa la cenefa indicada con la ayuda de la cuadrícula. SOLUCIÓN: Actividad personal de dibujo. 7. Dibuja. Dibuja las figuras geométricas indicadas y después píntalas de colores distintos. SOLUCIÓN: Actividad personal de dibujo. Por ejemplo: triángulo cuadrado rectángulo círculo 8. Cuenta y escribe. Cuenta y escribe el número de lados que tiene cada figura geométrica. SOLUCIÓN: Figura izquierda 6 lados / Figura central 12 lados / Figura derecha 3 lados. 9. Rodea el dinero que necesitas... Rodea el dinero que necesitas para poder comprar el lápiz que cuesta 42 céntimos de euro. SOLUCIÓN: 42 céntimos = 20 céntimos + 10 céntimos + 2 monedas de 5 céntimos + 2 céntimos. 10.Rodea la figura simétrica. Observa las tres figuras, elige la que es simétrica y rodéala. SOLUCIÓN: La figura simétrica es la figura central, la silla. Evaluación Inicial TEMA Suma. Coloca las sumas horizontales de manera vertical y calcúlalas. SOLUCIÓN: El resultado es el siguiente: Completa la serie con los números impares. Mira la serie que va de manera ascendente sumando 2 a los números impares. 5. Dibuja. Escucha el ejercicio que voy a leer y dibuja las diferentes líneas. SOLUCIÓN: Por ejemplo: SOLUCIÓN: 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, Dibuja. Escucha, que te voy a leer lo que tienes que dibujar y, luego, dibújalo dentro de los cuadrados indicados.

44 SOLUCIÓN: La solución es la siguiente. De izquierda a derecha, dibujarán un cuadrado y luego un rectángulo. 4. Elige la operación y resuelve. Escucha el problema que te voy a leer, decide qué operación realizar y calcúlala. Escribe el resultado en la pauta. SOLUCIÓN: = 96. Hemos comprado 96 sacapuntas. Evaluación Final 1. Qué forma tienen los balones?. Escucha el problema que voy a leer de la parte superior y observa las imágenes. A continuación, voy a leer las respuestas y tienes que elegir una de ellas. SOLUCIÓN: La respuesta correcta es la A: esfera. 2. Tengo 50. Puedo comprar la pelota de playa y el balón de baloncesto? Observa lo que cuestan los dos balones, coloca los números en la cuadrícula para la operación y resuélvela. SOLUCIÓN: = 50. Sí puedo comprármelas. 3. La caja de la pelota de baloncesto es un cubo. Cuál de estas cajas es la correcta? Observa las imágenes y decide cuál es un cubo. SOLUCIÓN: La respuesta correcta es la B: el cubo. 4. Ordena de mayor a menor. Observa los números y colócalos de mayor a menor en su lugar. SOLUCIÓN: De mayor a menor 99 > 98 > 91 > 89 > 34 > > 21 > Relaciona. Observa los números y decide si són pares o impares y relaciona con una flecha. SOLUCIÓN: Pares: 22, 96, 30. Impares: 43, 69, Ana tiene 99 céntimos y compra el lápiz... Observa las imágenes y los precios. Luego, realiza las operaciones indicadas y resuélvelas. SOLUCIÓN: = 77 / = 22. Gasta 77 céntimos. Sobran 22 céntimos. 7. Cuántas galletas hay de cada clase?. Indica la solución al realizar las sumas del total de galletas. Realiza todos los cálculos en el recuadro inferior. SOLUCIÓN: Total de pequeñas: 62. Total de medianas: 46. Total de grandes: 16. Total de la primera clase: 61. Total de la segunda clase: Dibuja. Dibuja un triángulo, un círculo y un rectángulo, en tres medidas diferentes: pequeño, mediano y grande. SOLUCIÓN: Actividad personal. 9. Coloca los números y calcula. Escribe de manera vertical las operaciones que están en horizontal y resuélvelas. SOLUCIÓN: = 86 / = Escribe. Observa las tres imágenes y escribe a qué figura geométrica se parecen. SOLUCIÓN: De izquierda a derecha: triángulo, cilindro y cono. Evaluación Inicial TEMA Observa y contesta. Observa los camiones, escucha las preguntas que voy a leer y contéstalas. SOLUCIÓN: Cada camión tiene 8 ruedas. Hay 2 camiones. En total hay 16 ruedas. 2. Coloca y resuelve. Coloca las operaciones horizontales de manera vertical y resuélvelas. SOLUCIÓN: = 64 / = 71 / = = Elige la operación y resuelve. Escucha el problema que te voy a leer. Elige la operación que tienes que realizar y resuélvela. SOLUCIÓN: = 92. Tenemos 92 botellas de plástico. Evaluación Final 1. Con los ojos cerrados, sacarás una pelota clara?. Observa el problema de arriba y escucha, que lo voy a leer. Resuelve las preguntas siguientes. SOLUCIÓN: La respuesta correcta es la B (Posible). 2. Cuántas pelotas hay en total?. En la caja hay 77 pelotas oscuras y 14 pelotas claras. Coloca los números en vertical y resuelve. SOLUCIÓN: = 91. Hay 91 pelotas en total. 3. Imagina que todas las pelotas son claras. Sacarás una pelota oscura? Decide si sacarías una pelota oscura en el caso de que todas sean claras. SOLUCIÓN: La respuesta correcta es la A (Imposible). 4. Contesta. Escucha la pregunta que voy a leer y cuenta. Escribe el resultado en la pauta. SOLUCIÓN: En cinco paquetes hay 30 lápices. 5. Agrupa y cuenta. Observa los libros, y decide cuántas cajas se necesitan para guardar los libros. SOLUCIÓN: Rodea los libros de 4 en 4 y, luego, cuenta cuántas cajas salen. Se necesitan 6 cajas. 6. Haz dos grupos iguales y escribe. Divide en dos grupos los flotadores. Cuenta los flotadores que hay en cada grupo. SOLUCIÓN: La mitad de 12 es Resuelve. Observa los objetos y sus precios. A continuación, cuenta el dinero que tienes. Resuelve la operación correctamente. SOLUCIÓN: Tengo 34. Gasto = 11. Me quedarán 11.

45 8. Resuelve. Calcula la suma de los tres objetos y anótalo en la pauta. SOLUCIÓN: = 79. Cuestan Completa la serie. Observa la serie, se han restado 3 números. Completa de manera decreciente la serie. SOLUCIÓN: 99, 96, 93, 90,87,84, 81, Copia la figura. Copia la figura de la izquierda utilizando los puntos. SOLUCIÓN: Actividad personal.