PROGRAMA DE ASIGNATURA. N horas semanales : Teóricas

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1 PROGRAMA DE ASIGNATURA I.- DATOS GENERALES Nombre de la Carrera o Programa: Letras Nombre de la Asignatura: Literatura Latinoamericana I Departamento y/o cátedra: Literatura Latinoamericana I Régimen: semestral Número de Unidades Crédito: 5 Ubicación en el plan de estudios: primer semestre Tipo de asignatura: Obligatoria X Electiva Prelaciones/Requisitos: No tiene N horas semanales : Teóricas Fecha de aprobación del Programa en el Consejo de Facultad: 2 Prácticas/Seminarios Asignaturas a las que aporta: Literatura Latinoamericana II, III y IV. 2 II.- JUSTIFICACION Literatura Latinoamericana I constituye el primer tramo de la serie de asignaturas orientadas al análisis de la producción literaria latinoamericana. El estudio de esta materia permite una interpretación de los procesos culturales en lo que hoy denominamos América Latina a través de su literatura. Para ello se plantea, en primera instancia, el acercamiento crítico a las obras prehispánicas y coloniales, a sus respectivos autores y a sus contextos socioculturales. Pero tal aproximación al canon (que comprende el heterogéneo conjunto géneros como el mito, la crónica, la poesía lírica, la épica y el teatro) desborda un inventario de conocimientos, para diseñar un conjunto de estrategias de interpretación de una parte significativa de nuestra producción simbólica. En esta línea, se busca determinar las recurrencias y distinciones, tanto temáticas como formales, en esa construcción colectiva que llamamos la tradición. En este marco de significación será posible reflexionar en torno a temáticas como la identidad, las diferencias culturales, el poder, la resistencia, el mestizaje, la escritura; y todo ello permitirá rastrear las raíces de nuestras insistencias, (auto)representaciones, problematizaciones y perplejidades como sujeto colectivo. Finalmente, esta asignatura contribuirá, mediante estrategias que integren teoría y prácticas específicas, a consolidar las competencias y unidades de competencias orientadas a la formación de un profesional crítico y reflexivo que utilice de manera eficiente las herramientas del lenguaje en sus distintas modalidades expresivas.

2 III.- CONTRIBUCION DE LA ASIGNATURA AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS Competencia general: Aprender a aprender con calidad. Abstrae, analiza y sintetiza información. 1. Descompone, identifica, clasifica y jerarquiza los elementos estudiados. 2. Integra estos elementos de forma coherente. 3. Valora críticamente la información. Aplica los conocimientos en la práctica. 1. Selecciona información que resulta relevante para su análisis. 2. Elabora una síntesis. 3. Implementa el proceso a seguir para alcanzar los objetivos propuestos. 4. Evalúa los resultados. Competencias profesionales: Se comunica con corrección en forma oral y escrita. Estructura sus textos de manera coherente y 1. Estructura lógicamente la oración, el párrafo y lógica. el texto para lograr la coherencia interna y transmitir efectivamente sus planteamientos. Competencias profesionales: Investiga y difunde conocimientos sobre literatura. Busca y procesa información de distintas fuentes. Domina los conceptos de la teoría literaria y las diversas corrientes artísticas. Integra los criterios de análisis a sus investigaciones. 1. Identifica con destreza fuentes pertinentes (impresas y digitales) de información. 2. Selecciona y organiza la información proveniente de los diversos medios. 3. Analiza la información y la incorpora a su investigación. 1. Identifica las características y los conceptos de las diversas teorías y corrientes literarias. 2. Conceptualiza las especificidades propias de de cada período literario. 3. Ubica a los diferentes autores en el marco de una corriente específica. 4. Relaciona las diferentes corrientes literarias con sus contextos históricos. 1. Relaciona los conocimientos teóricos con su objeto de estudio. 2. Elabora un texto crítico a partir de la investigación planteada.

3 IV.- CONTENIDOS: UNIDAD I Literatura precolombina. UNIDAD II Literatura de la conquista. UNIDAD III Literatura colonial. Contenidos: a) Los mitos nahuas: ciclos míticos de Los Soles, Quetzalcóatl y Huitzilopochtli. b) Poesía lírica náhuatl. Ubicación de la poesía náhuatl en el contexto social, cultural y educativo. Poetas nahuas que han pasado a la posteridad. Netzahualcóyotl. Finalidad de la poesía: rostro y corazón como sustrato filosófico. c) Literatura maya: El Popol-vuh: la estructura épica cíclica fundamentada en lo cosmogónico, teológico, antropológico e histórico-tribal. El encadenamiento lingüístico y la reiteración como estructura subyacente; el dualismo y la contraposición: silenciosonido; inmovilidad-movimiento; oscuridad-luz. d) Poesía lírica quechua. Relevancia de Wiracocha. La concepción del cosmos, la tierra y el hombre como centro del universo. La poesía colectiva y laboral. El marco sociocultural de la poesía. Contenidos: a) Las crónicas de Indias: Diario de a bordo de Cristóbal Colón, Historia verdadera de la conquista de la Nueva España Bernal Díaz del Castillo. b) Los cronistas eclesiásticos y la evangelización: Fray Bernardino de Sahagún y el padre Bartolomé de las Casas. c) La visión indígena y mestiza: Comentarios reales de Garcilaso Inca de la Vega y Nueva crónica y buen gobierno de Felipe Guamán Poma de Ayala. Contenidos: a) La épica hispanoamericana: La Araucana de Alonso de Ercilla y Zúñiga b) El teatro colonial: Ollantay. c) Literatura barroca hispanoamericana: c.1) Sor Juana Inés de la Cruz: poesía lirica, epistolario, Neptuno alegórico. c.2) Juan Ruiz de Alarcón: La verdad sospechosa. c.3) Carlos Sigüenza y Góngora. Infortunios de Alonso Ramírez, como proto novela y su relación con el resto de la producción del autor. V.- ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE: Docente: Estudiantes: Exposición de contenidos Lectura de textos Elaboración de mapas mentales Discusión de contenidos Resumen de contenidos Elaboración de mapas mentales y conceptuales Análisis de textos Redacción de informes

4 Formulación de preguntas VI.- ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN: Pruebas escritas Ensayos Informes de lectura Participación en clase Análisis de textos Exposición VII.- REFERENCIAS: Directas: Anónimo. El libro de los libros del Chilam Balam. México: Fondo de Cultura Económica Anónimo. Ollantay. Caracas: El Cid Editor, Anónimo. Popol Vuh (Trad. Adrián Recinos). México: Fondo de Cultura Económica Becco, Horacio. Poesía colonial hispanoamericana. Caracas: Biblioteca Ayacucho Bendezú, Edmundo (comp.). Literatura quechua. Caracas: Biblioteca Ayacucho Colón, Cristóbal. Diario de a bordo. Madrid: Dastin S. L Cruz, Juana Inés de la. Obra selecta I y II. Caracas: Biblioteca Ayacucho Díaz del Castillo, Bernal. Historia verdadera de la conquista de la Nueva España. Caracas: Biblioteca Ayacucho Ercilla, Alonso de. La Araucana. Madrid: Cátedra Fernández Contreras, Rosalba. Literatura de México e Iberoamérica. México: Mc Graw Hill / Interamericana de México Garza, Mercedes de la (comp.). Literatura maya. Caracas: Biblioteca Ayacucho González, Roldán, Aurora. La poética del llanto en Sor Juana Inés de la Cruz. Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza González Stephan, Beatriz y Costigan, Lucía Helena. Crítica y descolonización: El sujeto colonial en la cultura latinoamericana. Academia Nacional de la Historia León Portilla, Miguel (ed.). Literatura del México Antiguo. Caracas: Biblioteca Ayacucho López de Gómara, Francisco. Historia General de las Indias. Caracas: Biblioteca Ayacucho Poma de Ayala, Felipe Guamán. Nueva crónica y buen gobierno (t. I y II). Caracas: Biblioteca Ayacucho Ruiz de Alarcón, Juan. Comedias. Caracas: Biblioteca Ayacucho Sahagún, Bernardino de. El México antiguo. Caracas: Biblioteca Ayacucho Sigüenza y Góngora, Carlos. Seis obras. Caracas: Biblioteca Ayacucho Vega, Inca Garcilaso de la. Comentarios reales (tomos I y II). Caracas: Biblioteca Ayacucho Indirectas: Alcina Franch, José (1957). La floresta literatura de la América Indígena. Madrid: Aguilar. Alegría, Fernando. (1974). Historia de la novela hispanoamericana. México: Ediciones ed. Andrea (4ta ed.). Alvarado, Tezozomoc, H. (1943). Crónica Mexicana. México: Universidad Nacional Autónoma de México. Anderson Imbert, Enrique. (1967). Historia de la literatura hispanoamericana. México: Fondo de la Cultura Económica (6ta ed.).

5 (1992). El realismo mágico y otros ensayos. Caracas: Monte Ávila Editores. Anónimo. (1965). El Libro de los Libros de chilam Balam. México: F.C.E. Colección popular. N 42 (3ª ed.). Anónimo. (1960). Ollantay. Lima: Nuevo Mundo. Arango, Manuel Antonio. (1988). Origen y evolución de la novela hispanoamericana. Bogotá: Tercer Mundo Editores. Asturias, Miguel Ángel. (1971). Poesía-Colombiana. Buenos Aires: Fabril Editora. Balza, José. (1993). Iniciales. Caracas: Monte Ávila Editores. Becco, Horacio Jorge. (1992). Historia real y fantástica del nuevo mundo. Caracas: Biblioteca Ayacucho (N 176) (comp.). (1990). Poesía colonial hispanoamericana. Caracas: Biblioteca Ayacucho (N 154). Carpentier, Alejo. (1967). Tientos y diferencias. Montevideo: Arca (1976). Razón de ser. Caracas: U.C.V. Carrió de la Vandera, Alonso. (1985). Lazarillo de ciegos caminantes. Caracas: Biblioteca Ayacucho (N 114). Caso, Alfonzo. (1971). El pueblo de sol. México: F.C.E., Colección Popular. Cid Pérez, José y Dolores Martínez de Cid. (1964). Teatro Indio pre-colombino. Madrid: Aguilar, Colección Teatro de siempre. Clissold, Stephen. (1967). Perfil cultural de Latinoamérica. Barcelona: Labor. Cossío del Pomar, Felipe. (1969). El mundo de los incas. México: F.C.E., Breviarios del Fondo (N 105). Cruz, Sor Juana Inés de la. (1951). Obras escogidas. Bs. As. Espasa-Calpe Argentina, Colección Austral N 12. (8ª ed.) (1976). Obras completas. México: Fondo de Cultura Económica (4 vols.). Domínguez Camargo, Hernando. (1986). Obras. Caracas: Biblioteca Ayacucho (N 121). Ercilla, Alonso de. (1962). La Araucana. México, UNAM, Colección Nuestros Clásicos, N 25 (2 tomos). Escobar, Alberto. (1971). Patio de Letras. Caracas: Monte Ávila. Espinoza Medrano, Juan de. (1992). Apologético. Caracas: Biblioteca Ayacucho (N 98). Esteve Barba, Francisco. (1965). Cultura Virreinal. Barcelona: Salvat Editores. Fernández Moreno, César (coord.) (1972). América Latina en su literatura. México: Siglo Veintiuno Editores. Florescano, Enrique. (1987). Memoria Mexicana, F.C.E. Franco, Jean. (1969). Introducción a la literatura hispanoamericana. Caracas: Monte Ávila, Colección Prisma. Garibay K., Ángel María. (1964). La literatura de los Aztecas. México: Joaquín Mortíz (1968). Poesía de la Náhuatl. México: UNAM, Tomos I, II, III (1971). Historia de la Náhuatl. México: Porrúa, Tomos I, II (1871). Panorama literario de los pueblos Hanuas. México: Porrúa. Girard, Rafael. (1971). Esoterismo en el Popol Vuh. México: Editorial Mexicanos Unidos (3ª ed.). Goic, Cedomic. (1988). Historia y crítica de la literatura hispanoamericana. Barcelona: Edit. Crítica (volumen I- II). Grossmann, Rudolf. (1972). Historia y problemas de la literatura hispanoamericana. Madrid:

6 Ediciones de la Revista de Occidente. Hanke, Lewis. (1967). La lucha española en la conquista de América. Madrid: Editorial Aguilar. Enríquez Ureña, Pedro. (1969). Las corrientes literarias en la América Hispánica. México: Fondo de Cultura Económica (3ª ed.) (1978). La utopía de América. Caracas, Biblioteca Ayacucho N 37. Iñigo Madrigal, Luis (comp.) (1982). Historia de la literatura hispanoamericana. Madrid: Cátedra (tomos I y II). Lara, Jesús. (1979). La poesía quechua. México: Fondo de Cultura Económica. León Portilla, Miguel. (1968). Los Antiguos Mexicanos. Fondo de Cultura Económica, Colección Popular, N (1968). Tiempo y realidad en el pensamiento maya. México: UNAM (5ª ed.) (1971). Visión de los Vencidos. México: UNAM, 5ª ed (1992). Literaturas Indígenas de México. Madrid: Mapfre. Lienhard, Martín. (comp.) (1992). Testimonios, cartas y manifiestos indígenas. Caracas: Biblioteca Ayacucho (N 178). López de Gómara, Francisco. (1979). Historias General de las Indias y vida de Hernán Cortés. Caracas: Biblioteca Ayacucho (N 64) (1979). Historia de la conquista de México. Caracas: Biblioteca Ayacucho (N 65). Márquez Rodríguez, Alexis. (1991). El barroco literario en Hispanoamérica. Bogotá: Tercer Mundo Editores. Miramontes y Zuázola, Juan de. (1978). Armas artánticas. Caracas: Biblioteca Ayacucho (N 35). Morley, Silvanus. (1972). La civilización maya. México: Fondo de Cultura Económica 2ª ed. Navarrete Orta, Luis. (1991). Literatura e ideas en la Historia Hispanoamericana. Caracas: Edit. Arte (Cuadernos Lagoven). Nuñez, Estuardo. (comp.) (1989). Viajeros hispanoamericanos. Caracas: Monte Ávila. Ortega, Julio. (1992). El discurso de la abundancia. Caracas: Monte Ávila. Oviedo, José Miguel. (1995). Historia de la Literatura Hispanoamericana. Madrid: Alianza (volumen I). Paz, Octavio. (1973). El laberinto de la soledad. México: Fondo de Cultura Económica (1981). El Arco y la lira. México: Fondo de Cultura Económica (1982). Las trampas de la fe. México: Fondo de Cultura Económica. Peñalosa, Joaquín Antonio. (1997). Alrededores Sor Juana Inés de la Cruz. México: Universidad Autónoma de San Luis de Potosí. Picón-Salas, Mariano. (1965). De la Conquista a la Independencia. México: Fondo de Cultura Económica (4ª ed.). Poma de Ayala, F.G. (1980). Nuevas Crónicas y Buen Gobierno. Caracas: Biblioteca Ayacucho (N 75-76). Reyes, Alfonzo. (192). Última Tule y otros ensayos. Caracas: Biblioteca Ayacucho (N 163). Rosenblat, Ángel. (1969). La primera visión de América y otros estudios. Caracas: Ministerio de Educación, Colección Vigilia 8 (2ª ed.). Rodríguez Freyle, Juan. (1979). El carnero. Caracas, Biblioteca Ayacucho (N 66). Rodríguez Prampolini, Ida. (1977). Amadises de América. Caracas: CONAC-CELARG (2ª ed., Colección Repertorio Americano). Ruíz de Alarcón, Juan. (1959). La verdad sospecha. México: Espasa-Calpe Mexicana.

7 Sambrano, Oscar y Miliani Domingo. (1971). Literatura Hispanoamericana. Caracas: Editorial Texto (2 vol.). Sánchez, Luis Alberto. (1973). Historias Comparadas de las Literaturas Americanas. Bs. As.: Editorial Losada S.A. (volúmenes 1 y 2). Sejourne, Laurette. (1973). Pensamiento y Religión en el México Antiguo. México: Fondo de Cultura Económica. Breviarios N 128 (3ª ed.) (1993). El Universo d Quetzalcoalt. México: Fondo de Cultura Económica. Thompson, J. Eric. (1975). Historia y religión de las mayas. México: Siglo XXI. Tom Zuidema, R. (1991). La civilización inca en el Cuzco. México: Fondo de Cultura Económica. Torres, Guillermo de. (1959). Claves de la literatura hispanoamericana. Madrid: Cuadernos Taurus (1963). Tres conceptos de la literatura hispanoamericana. Buenos Aires: Losada. Valle y Caviedes, Juan de. (1984). Obra completa. Caracas, Biblioteca Ayacucho (N 107). Vega, Garcilaso de la (El Inca). (1959). Comentarios Reales. Buenos Aires, Espasa-Calpe, Argentina, Colección Austral N 324.9ª ed. Vigil, José María. (1957). Nezahualcóyotl. El rey poeta. México: Ediciones De Andrea. Colección Studium, Von Hage, Víctor. (1970). El Mundo de las Mayas. México: Editorial Diana, Colección Moderna, N 13.