Diploma en Detección y Atención de Violencia Intrafamiliar 2017

Transcripción

1 Diploma en Detección y Atención de Violencia Intrafamiliar 2017 El diplomado satisface la necesidad de profesionales que se interesan por desarrollar competencias relacionadas con la prevención, diagnóstico, detección, intervención y coordinación de redes para abordar la violencia intrafamiliar. DURACIÓN DEL PROGRAMA 80 horas presenciales PRECIOS Matrícula (referencial 2016): $ Arancel: $ INICIO DE ACTIVIDADES 26 de Mayo hasta el 29 de Julio de 2017 HORARIO DE CLASES REQUISITOS DE INGRESO Las actividades presenciales se realizarán los días Viernes desde las a horas, y Sábados entre las 9.00 y horas en dependencias de la Universidad de Talca, Sala Freud de la Facultad de Psicología. Fotocopia cédula de identidad por ambos lados Currículum en el que se detalle la formación académica y profesional del candidato. Copia Certificado de Título Profesional Estudiantes con título universitario extranjero requieren una fotocopia de la homologación del Título en Chile. Solicitud de Postulación Completa MODALIDADES DE PAGO MATRÍCULA (referencial 2016): $ (debe cancelarse en una única cuota en efectivo). ARANCEL: $ (puede ser cancelado en cuatro cheques documentados). Descuento del 10% a quienes cancelen la totalidad del arancel en efectivo, antes de la fecha de inicio de clases, pagando la suma de $ La diplomatura se efectuará únicamente si se cumple con la cantidad mínima de alumnos requeridos.

2 Diploma en Detección y Atención de Violencia Intrafamiliar 2017 INTRODUCCIÓN La violencia intrafamiliar (VIF) es un problema que ha sido definido por el gobierno como prioridad en los planes de salud dada su alta prevalencia en la población a nivel nacional, y principalmente en las regiones donde la variable ruralidad agudiza la problemática. La ley , de septiembre de 2008, afirma la necesidad de prevenir y erradicar la violencia intrafamiliar en Chile, como obligación de protección de parte del Estado desde el cual se debe adoptar las medidas conducentes para garantizar la integridad personal y seguridad de los miembros de la familia. Por medio de esta Diplomatura se espera transferir a los estudiantes que la cursen, competencias para integrar aspectos psicológicos, sociales y legales, en el diagnóstico e intervención en los casos de violencia Intrafamiliar. OBJETIVOS Conocer estrategias de detección temprana de trastornos psiquiátricos severos y discutir sobre posibilidades de su implementación en la región del Maule. Dar a conocer líneas de investigación y proyectos asociados que cada una de las unidades académicas ejecuta, potencialmente relacionados con la detección temprana de trastornos psiquiátricos. Establecer líneas potenciales de colaboración entre unidades académicas participantes.

3 El plan de estudios está organizado en los siguientes módulos y materias que corresponden a las habilidades principales exigidas para un adecuado diagnóstico e intervención inicial en víctimas de violencia intrafamiliar. MÓDULOS Plan de Estudios Comprensión del fenómeno de violencia y maltrato - Modelos teóricos explicativos. - Consecuencias del maltrato y del abuso sexual en mujeres y niños. - Tipos de violencia y sus distintas fenomenologías. Detección de violencia intrafamiliar - Violencia intrafamiliar en la infancia. - Concepto de resiliencia y superación del daño psicosocial. - Características generales de personas que ejercen violencia. Primera acogida de la víctima de violencia intrafamiliar - Comunicación objetiva y acogedora con la víctima de maltrato. - Orientación y/o derivación profesional a la víctima. - Redes de apoyo y cursos de acción a seguir en cuanto su protección psicológica, social y legal. Abordaje visión psicosocial-jurídica de la violencia intrafamiliar - Área socio-jurídica en VIF e identificación de principales políticas sociales en el tema de la familia e infancia. - Tribunales de familia y la nueva Ley VIF, identificando principales leyes de protección. Desgaste profesional, burnout y autocuidado. - Fenómeno del burnout o del agotamiento y desgaste profesional. - Estrategias de autocuidado individual y grupal. - Desarrollo de espacio de autocuidado

4 Criterios de Admisión Los criterios de admisión han sido diseñados para tomar en cuenta la formación académica, la experiencia profesional y la capacidad para incorporarse en un grupo seleccionado y motivado de estudiantes. Específicamente, las titulaciones de acceso preferencial son las siguientes: - Profesionales titulados del área social que estén vinculados con la temática de la violencia intrafamiliar o que deseen familiarizarse con el fenómeno. - Haber realizado la entrevista motivacional con la Directora Académica de la diplomatura y tener al día la documentación correspondiente en las fechas establecidas. CONTACTO: Héctor Paredes Leiva admisioncepa@utalca.cl Fono:

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