Encaucemos el Agua! Wat ereducationforteachers

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Alba San Martín Páez
hace 6 años
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1 Encaucemos el Agua! Wat ereducationforteachers

2 Es un Currículum y guía de actividades para maestros, desde preescolar hasta preparatoria; Se enmarca en el programa conjunto UNESCO-WET Agua y Educación para las Américas y el Caribe que coordina el IMTA-SEMARNAT. Tiene como objetivo: Facilitar la labor docente y promover el conocimiento, aprecio, concientización y mejor administración del agua, en forma interdisciplinaria y con contenido científico. En Baja California Sur, esta guía didáctica se ha aplicado mediante talleres de capacitación para formación y actualización docente. Desde el año 2004, estos cursos se registraron con puntaje escalafonario, para generar incentivos a los docentes. Lo que garantizó la autorización de la SEP a los docentes para participar. Fue incorporado en Carrera magisterial, lo cual permitió su aplicación, desarrollo y la participación de un mayor número de docentes de nivel básico, medio superior y superior en capacitación.

En el marco de la Reforma Integral de la Educación Básica en México Encaucemos el agua se mantuvo en receso para reaparecer con mayor fortaleza con las modificaciones realizada a los documentos

Incidencia en documentos normativos Perfil de Egreso Competencia Ambiental Propósitos de la Educación Ambiental Criterios para el diseño de libros de texto y otros recursos didácticos desde la

3 En el marco de la Reforma Integral de la Educación Básica en México Encaucemos el agua se mantuvo en receso para reaparecer con mayor fortaleza con las modificaciones realizada a los documentos normativos de la educación básica. Incidencia en documentos normativos Perfil de Egreso Competencia Ambiental Propósitos de la Educación Ambiental Criterios para el diseño de libros de texto y otros recursos didácticos desde la perspectiva ambiental. Orientaciones desde la perspectiva ambiental e incidencia en materiales educativos Definición de criterios para el diseño de libros de texto y otros recursos didácticos Tratamiento integral de las situaciones ambientales, considerando los aspectos naturales, económicos y sociales. La articulación con contenidos de otras asignaturas. Promoción de aprendizajes significativos. Tratamiento de los temas bajo un enfoque sistémico de la naturaleza. Promoción de la responsabilidad del ser humano ante el impacto de sus acciones en el medio natural. Promoción de una cultura de conservación de la biodiversidad, del ahorro y uso eficiente de los recursos naturales y energéticos;

Orientaciones desde la perspectiva ambiental e incidencia en

libros de texto y otros recursos didácticos Tratamiento integral de

Promoción de aprendizajes significativos.

Promoción de la responsabilidad del ser humano ante el impacto de

5 Orientaciones desde la perspectiva ambiental e incidencia en materiales educativos Definición de criterios para el diseño de libros de texto y otros recursos didácticos Tratamiento integral de las situaciones ambientales, considerando los aspectos naturales, económicos y sociales. La articulación con contenidos de otras asignaturas. Promoción de aprendizajes significativos. Tratamiento de los temas bajo un enfoque sistémico de la naturaleza. Promoción de la responsabilidad del ser humano ante el impacto de sus acciones en el medio natural. Promoción de una cultura de conservación de la biodiversidad, del ahorro y uso eficiente de los recursos naturales y energéticos;

6 Fecha del Curso Días/mes/año Total Hombres Mujeres Sede / Instituciones/ Instructora: DENNIS NOHEMI DE LA TOBA y 5 de noviembre Benemérita Escuela Normal Urbana (BENU), Baja California Sur y 26 de enero BENU en La Paz, B.C.S. 2 y 3 de febrero BENU en La Paz, B.C.S Cursos Encaucemos el Agua en Baja California Sur 6 de junio octubre Delegación Federal de la SEMARNAT en B.C.S. 20 octubre Delegación Federal de la SEMARNAT en B.C.S. 28 de noviembre COBACH, plantel 01, Col. 8 de octubre 9 y 10 de junio Edificio del SNTE. La Paz, B. C. S. 26 de julio BENU, B.C.S. BENU Taller introductorio sobre e el programa Encaucemos el Agua, participaron estudiantes de 4 año, casi por egresar de la universidad. Se realizó previo a sus prácticas profesionales. 28 de septiembre Escuela Normal Superior, B.C.S. 8 y 9 de diciembre Escuela Secundaria Educadores de Baja California Todos Santos, Municipio de La Paz, B.C.S y 14 de julio Sala de educadores sudcalifornianos; Secretaría de Educación del Estado, CONAGUA, OOMSAPAS de la Paz y los Cabos, Espacio de Cultura del Agua de la Paz y los Cabos. Instructoras IMTA: Rita Vázquez y Rosalinda Uribe 02 y 03 de octubre BENU y 29 de mayo FONATUR 8 Y 9 de diciembre AGUA Y EDUCACIÓN CONALEP de enero AGUA Y EDUCACIÓN CECYT 22 y 23 enero AGUA Y EDUCACIÓN BENU

7 Currículum y guía de actividades para maestros, desde preescolar hasta preparatoria, basada en el Proyecto WET Internacional, que opera en EUA, Canadá, México, Costa Rica, Panamá, Rep. Dominicana, Filipinas, Japón, Uganda, Camerún, Togo.

8 Encaucemos el Agua! Objetivo: Facilitar la labor docente y promover el conocimiento, aprecio, concientización y mejor administración del agua, en forma interdisciplinaria y con contenido científico.

9 Talleres Encaucemos el Agua! Adaptación del currículum: , primera impresión: 2001 maestros capacitados al mes de abril de 2005: 6,300

10 Encaucemos el Agua! _ Estados en los que se impartió talleres: Población docente participante, poco más de 6,300 maestros

11 Encaucemos el Agua! Premisas: Wat ereducationforteachers El agua en suficiente cantidad y calidad es importante para todos los usos y usuarios. Una sensata administración del agua es crucial para lograr estabilidad social y económica en un medio ambiente saludable. La educación puede alentar un compromiso de por vida de respeto por el recurso y de responsabilidad y participación comunitaria positiva.

12 Encaucemos el Agua! Wat ereducationforteachers Características del currículum y guía de actividades 1. Siete áreas conceptuales 2. Actividades multidisciplinarias 3. Estrategias didácticas diversificadas 4. Complementa los programas oficiales 5. Formato amigable para el usuario

13 Encaucemos el Agua! Wat ereducationforteachers Estrategias de enseñanza Características físicas y químicas El Agua y la vida El Agua conecta los sistemas terrestres El Agua es un recurso natural Administración del Agua El Agua y los aspectos sociales El Agua y los aspectos culturales

19 Río Bravo

20 Descubre una Cuenca: el Río Grande / Río Bravo Introduce y enriquece el concepto de cuenca. Sigue al río desde sus fuentes en la Sierra de San Juan, Colorado, hasta el Golfo de México. Resalta el rico patrimonio cultural de la región. Presenta su variada geología, flora y fauna. Explora los problemas que enfrenta su ecosistema. Indica que los efectos de río abajo tienen causas río arriba y que los efectos son acumulativos. Enseña el proceso de toma de decisiones informada.

21 En apoyo a la problemática local se realizaron...

22 Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable Dirección de Educación Ambiental Av. Progreso núm. 3, primer piso Col. del Carmen, Coyoacán C. P. 4100, México, D.F. www.

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