Educación Plástica y Visual Programa de Refuerzo NOMBRE:
|
|
- Josefina Maldonado Quintana
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Educación Plástica y Visual Programa de Refuerzo NOMBRE:
2 LECTURA DE IMÁGENES A continuación te presentamos pares de imágenes que representan refranes populares. Observa cada par de imágenes y escribe el refrán que le corresponde Zzzzzzz Al mal tiempo, buena cara, Camarón que se duerme se lo lleva la corriente, Más vale pájaro en mano, que ciento volando.
3 1. 1.SIGNO Y SIGNIFICADO Invéntate tu propia señal: En el recuadro de la izquierda dibuja la forma que va a tener tu señal y en la derecha dibújala. Esta señal significa: Esta imagen tiene una función, identifícala, descríbela Elabora una imagen que tenga una función informativa.
4 1. 4. Esta imagen es ejemplo de un canal de comunicación. Cuál?... Busca una imagen que represente otro tipo de canal y pégala en la derecha Esta imagen es ejemplo de un tipo de lenguaje. Cuál?... Busca otra imagen que sea ejemplo del lenguaje plástico.
5 1. 6. Explica lo que René Margritte quiso explicar con esta imagen que titula Ceci n'est pas une pomme (Esto no es una manzana) Ordena y reconoce el grado de iconicidad de las diferentes composiciones. IMAGEN GRADO DE ICONICIDAD NIVEL DE REALIDAD IMAGEN GRADO DE ICONICIDAD NIVEL DE REALIDAD Nivel de realidad: Pictograma, Esquema motivado, Pintura figurativa, Pintura realista, Modelo tridimensional, Fotografía.
6 2. 1. EL ESTARCIDO: Es una técnica de decoración en que una plantilla en la que se ha recortado una zona es usada para aplicar pintura con la forma de esa zona EL FROTTAGE: Técnica que consiste en pintar con la ayuda de un lápiz sobre un papel superpuesto a una superficie con relieves a fin de reproducir la textura de dicha superficie.
7 2. 3.ESGRAFIADO: Técnica de dibujo que consiste en hacer incisiones o cortes en el estrato superficial de la pintura o enlucido para que quede al descubierto el color de la capa inferior COLLAGE: Un collage es un cuadro compuesto de diferentes trozos de materiales pegados sobre la superficie.
8 3. 1. LAS FORMAS: Utilizando formas orgánicas, Matisse realizó esta composición. Realiza una composición utilizando formas geométricas LAS FORMAS: Reconoce en las siguientes obras de arte las formas que se han utilizado para dotarlas de mayor expresividad. Escribe debajo de cada imagen lo que corresponda: Geométricas. Orgánicas. Planas. Volumétricas Las que se organizan a partir de un orden matemático. Pueden ser bidimensionales: triangulares, cuadrangulares,...; o tridimensionales: piramidales, cúbicas, esféricas,... Las que tiene un carácter de naturaleza viva, que no se rigen por criterios geométricos. Las que solamente aparentan dos dimensiones. La que quieren dar la sensación de tridimensionalidad.
9 4. 1. EL PUNTO LA LÍNEA
10 4. 3. EL PLANO LA TEXTURA. La textura es la cualidad de la superficie de los objetos. Rellena la forma de la derecha con una textura que recuerde a la Luna
11 5. EL COLOR: Síntesis aditiva. Completa las frases En la descomposición de la luz existen tres colores que no se pueden formar con la mezcla de otras luces: el -, el y el. A estos colores los llamamos. Cuando mezclamos los colores primarios dos a dos, obtenemos los colores : el, el y el Síntesis sustractiva. Completa las frases Se llama síntesis sustractiva porque al mezclar de varios tonos se produce una resta de luz, pudiendo llegar al. Existen tres colores que no se pueden formar con la mezcla de otras sustancias: el, el y el. A estos colores los llamamos primarios. Cuando mezclamos los colores primarios dos a dos, obtenemos los colores secundarios el, el y el A qué llamamos valor o luminosidad? Colorea esta composición con colores fríos.
12 6. 1. LUZ Y VOLUMEN: Reproduce la imagen utilizando el lápiz y el difumino LUZ Y VOLUMEN: Construye una pajarita y dibújala
13 7. LA COMPOSICIÓN: Aquí tienes una reproducción del cuadro de las Meninas de Velázquez y una interpretación del Equipo Crónica. Realiza tu propia interpretación Busca información sobre el cuadro y realiza un pequeño informe:
14 8. POLÍGONOS: Realiza un composición geométrica utilizando el compás y la regla. (polígono estrellado) 9. PROPORCIONES: Reproduce la imagen del Doríforo de Policleto
15 10. PERSPECTIVA CÓNICA: Busca una fotografía del colegio en la página web y utilízala para realizar un dibujo de la misma en perspectiva cónica. Ejemplo
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN
2º de ESO CUADERNO DE ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN Curso 2013/2014... Alumno/a:... Departamento de Dibujo I.E.S. Séneca Página 2 Ejercicio 1 La comunicación visual A Escribe la definición de comunicación:
Más detallesGUION DE TRABAJO ESTIVAL
A 17.2 01 GUION DE TRABAJO ESTIVAL MODALIDAD: RECUPERACIÓN ASIGNATURA: ED. PLÁSTICA ETAPA: E.S.O. CURSO: 3º E.S.O. Al finalizar el periodo ordinario del presente curso tienes suspensa alguna evaluación
Más detallesACTIVIDAD: Realiza una composición a base de puntos de diferentes formas y colores en la que se aprecie la sensación visual de profundidad.
El punto es un elemento plástico con capacidad tridimensional. Superponiendo puntos, variando los tamaños, las formas y los colores, se pueden crear sensaciones visuales de profundidad. ACTIVIDAD: Realiza
Más detallesDEPARTAMENTO DE PLÁSTICA
CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO Los elementos configuradores de la imagen: el punto, la línea, el plano y el claroscuro. El color: colores primarios y secundarios, sus mezclas, gamas de colores cálidos y fríos.
Más detallesDEPARTAMENTO DE EPV Y DIBUJO RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN PARA 2º DE ESO
DEPARTAMENTO DE EPV Y DIBUJO RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN PARA 2º DE ESO OBJETIVOS DE E.P.V. PARA 2º ESO 1. Identificar contrastes y matices de color en los objetos de uso cotidiano y en el entorno. Analizar
Más detallesContenidos mínimos 1º ESO
Contenidos mínimos 1º ESO Bloque 1: La expresión plástica -Imagen. Elementos de configuración. Punto, línea, plano. -Teoría del color. Círculo y escalas cromáticas Valores expresivos y psicológicos. -La
Más detallesCONCRECIÓN CURRICULAR EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL CURSO: 1º DE LA ESO
CONCRECIÓN CURRICULAR EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL CURSO: 1º DE LA ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN COMPETENCIAS BÁSICAS CONTENIDOS DE ÁREA /MATERIA DE ETAPA 1 Llevar a cabo actividades que evidencien las distintas
Más detallesEDUCACIÓN, PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL CONTENIDOS
EDUCACIÓN, PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL Materias: Educación plástica y visual 1º y 3º de la ESO CONTENIDOS 1 Contenidos de 1º ESO Bloque 1. Expresión plástica El Lenguaje visual. Elementos configurativos
Más detallesPRIMERO DE ESO Primer trimestre TEMA UNO: LA COMUNICACIÓN VISUAL
PRIMERO DE ESO Primer trimestre TEMA UNO: LA COMUNICACIÓN VISUAL 1. La comunicación visual y sus tipos. 2. Elementos de la comunicación visual. 3. Principales canales de comunicación: prensa, televisión,
Más detallesCriterios de Evaluación EPV 1º ESO. Tema 1
Criterios de Evaluación EPV 1º ESO Tema 1 1.1. Indica las leyes de la percepción que se dan en distintos ejemplos. 2.1. Busca ejemplos de imágenes ajustados a la representación, signo y símbolo. 3.1. Reconoce,
Más detallesDE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
PRIMER TRIMESTRE (temas 2, 3 y 4) OBJETIVOS 1. Conocer los elementos y procesos físicos por los que se percibe el color. 2. Reconocer las cualidades de los colores y distinguir colores primarios y secundarios.
Más detallesCuadernillo de trabajos de la asignatura: Educación Plástica y Visual Refuerzo para aprobar la asignatura Pendiente.
Departamento de Dibujo Cuadernillo de trabajos de la asignatura: Educación Plástica y Visual Refuerzo para aprobar la asignatura Pendiente. Nivel: 1º ESO Curso: 2011-12 Nombre de Alumno: curso: Entregar
Más detallesREPUBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO DE CORDOBA MUNICIPIO DE TIERRALTA
PLAN DE ÁREA ARTISTICA GRADO: : PRIMERO NOMBRE DE LA UNIDAD: EL DIBUJO EL DIBUJO. las áreas de c Uso del punto: (atendiendo los temas de iencias sociales ciencias naturales) Modelado con plastilina Dibujo
Más detallesLa representación geométrica de las formas simples que estructuran objetos y decoraciones del entorno urbano y cultural:
CONTENIDOS MÍNIMOS PARA EL PRIMER CURSO Identificación de los elementos del lenguaje visual y plástico: Relación de la forma, el tamaño, el color y la textura de objetos de uso cotidiano con la finalidad
Más detalles1ESO. Plástica y Visual. Plástica y Visual. Educación. Actividades de Recuperación de Pendientes. Artes Plásticas. Departamento de.
Departamento de Artes Plásticas 1ESO RECUPERACIÓN DE PENDIENTES SEPTIEMBRE FOTO Con objeto de superar la asignatura o asignaturas pendientes, los alumnos deberán realizar OBLIGATORIAMENTE: 1. Cuaderno
Más detallesEducación Plástica y Visual de 2º de ESO Cuaderno de apuntes. Tema 3 EL COLOR ESQUEMA DEL TEMA
Educación Plástica y Visual de 2º de ESO Cuaderno de apuntes Tema 3 EL COLOR ESQUEMA DEL TEMA Educación Plástica y Visual 2º de ESO página 27 Apuntes 3.1 Mezcla de colores A Rellena los apartados de la
Más detallesA nálisis d F e las ormas
A F nálisis d e las ormas LA FORMA Qué entendemos por forma? La forma se puede definir como la apariencia externa de los cuerpos, ya sean elementos naturales o artificiales. Cada forma queda determinada
Más detalles!! "#$%&!'!! 6. Qué son las ilusiones ópticas? 7. Cual es el efecto o ilusión óptica aplicable a la imagen adjunta? Razona la respuesta.
"#$%&' 1. Indica cuál es la diferencia existente entre observación analítica y observación funcional 2. Según el principio de percepción visual de la cercanía a) Los elementos próximos se perciben Individualmente.
Más detallesEl Color II. El Color Pigmento Elementos Básicos de la Plástica
El Color II. El Color Pigmento Elementos Básicos de la Plástica Colores Pigmento. Síntesis sustractiva del Color A veces tenemos dificultad en entender como funciona la síntesis sustractiva de color. Tal
Más detallesÍndice 1. Introducción 2. Elementos: 2.1 Punto. 2.2 Línea. 2.3 Plano. 2.4 Textura. 2.5 Luz 2.6 Color.
Elementos del lenguaje gráfico-plástico Índice 1. Introducción 2. Elementos: 2.1 Punto. 2.2 Línea. 2.3 Plano. 2.4 Textura. 2.5 Luz 2.6 Color. 17 1. Introdución El lenguaje plástico utiliza diferentes elementos
Más detalles1.1. Reconoce las imágenes fijas y en movimiento y las clasifica. Identifica la función expresiva de la imagen fija y en movimiento.
Plástica 3. PROGRAMACIÓN Contenidos Criterios de evaluación Estándares de aprendizaje Imagen fija y movimiento. 1. Aproximarse a la identificación de la realidad en imágenes fijas y en movimiento. 1.1.
Más detallesINFORME 1º TRIMESTRE OBJETIVOS NO ALCANZADOS
INFORME CDP María Inmaculada Educación Plástica y Visual 2º ESO 1º TRIMESTRE OBJETIVOS NO ALCANZADOS 1. Conocer las nociones de contorno y de estructura como elementos que definen las formas. 2. Interpretar
Más detallesDEPARTAMENTO DE DIBUJO.
DEPARTAMENTO DE DIBUJO. INDICACIONES PARA LA RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES DE CURSOS DE LA ESO Y DE BACHILLERATO RECUPERACIÓN DE LA MATERIA DE E.P.V.A. DE 1º ESO SUSPENDIDA. Cuando un alumno promocione
Más detallesObjetivos y criterios de evaluación en 1º de ESO
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL Objetivos y criterios de evaluación en 1º de ESO UNIDAD 1 LA PERCEPCIÓN VISUAL 1. Conocer e identificar las principales leyes de la percepción. 2. Clasificar una imagen atendiendo
Más detallesCURSO: 1º ESO, ASIGNATURA: EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL. CURSO
CURSO: 1º ESO, ASIGNATURA: EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL. CURSO 2014-2015 ALUMNO:... PRIMER TRIMESTRE Resumen del tema Láminas TEMA 1: LA PERCEPCIÓN VISUAL TEMA 2: ELEMENTOS DEL LENGUAJE PLÁSTICO TEMA 3:
Más detallesCONTENIDOS DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE EPV 2º DE ESO
DE EPV 2º DE ESO Bloque 1. Observación - La percepción visual y la observación. Los principios perceptivos básicos. - Ilusiones ópticas, figuras imposibles y figuras cinéticas. - Lenguaje audiovisual.
Más detalles1 Colorea de azul los rectángulos, de rojo los triángulos,
1 Para aplicar lo aprendido 1 Colorea de azul los rectángulos, de rojo los triángulos, de verde los cuadrados y de amarillo los rombos. Contenidos Triángulo, cuadrado, círculo y rectángulo Polígonos: triángulos
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL
CONTENIDOS MÍNIMOS EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL 1º ESO Imagen. Elementos de configuración. Punto, línea, plano. Recursos gráficos. Elementos de composición y organización. Teoría del color.
Más detallesBLOQUE 1: EXPRESIÓN PLÁSTICA.
BLOQUE 1: EXPRESIÓN PLÁSTICA. CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES El punto, el plano y la línea como elemento de descripción de expresión y configuración de la forma.
Más detallesEducación plástica y visual
Educación plástica y visual Objetivos de Etapa Según el Real Decreto 1345/19914, de 6 de Septiembre, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria, la Educación Plástica y
Más detallesAnaliza la proporción de la figura humana en función de la relación de medidas entre sus partes.
Educación Plástica, Visual y Audiovisual de 1º de ESO. Resumen de la programación. Estándares de aprendizaje mínimos: Analiza la proporción de la figura humana en función de la relación de medidas entre
Más detallesDibujo Artístico I pción A Opción B pción A pción B
Dibujo Artístico I La prueba será práctica, eligiendose por parte del alumnado entre: Opción A, un dibujo en blanco y negro basado en un modelo y realizado con lápiz de grafito (lápiz común). Opción B,
Más detalles1.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN conocer y aplicar las posibilidades expresivas de las técnicas gráfico - plásticas secas, húmedas y mixtas.
Educación Plástica, Visual y Audiovisual. CONTENIDOS: Bloque 1. Expresión plástica. Técnicas gráfico-plásticas. Materiales y técnicas secas, húmedas y mixtas. Posibilidades expresivas y aplicaciones. La
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS en PRIMERO. EPV Contenidos mínimos. DEPARTAMEN DE ARTES PLÁSTICAS IES CASAS NUEVAS EPV 2014/2015. Realidad, percepción e imagen
DEPARTAMEN DE ARTES PLÁSTICAS IES CASAS NUEVAS EPV 2014/2015 NOTA IMPORTANTE: Para la prueba es obligatorio traer el material propio de la asignatura ( compás, escuadra, cartabón, lápiz, goma, lápices
Más detallesArtes I. Programa de Estudio. E s c u e l a S e c u n d a r i a O f i c i a l N o
Artes I E s c u e l a S e c u n d a r i a O f i c i a l N o. 0 2 9 0 N a r c i s o M e n d o z a Programa de Estudio C a l l e B e n i t o J u á r e z N o. 1 0 C o l o n i a C e n t r o S t a. C l a r
Más detallesIMAGEN Y COMUNICACIÓN
IMAGEN Y COMUNICACIÓN DEPARTAMENTO DE DIBUJO IES Grande Covián Unidad 1 IMAGEN y comunicación Unidad 2 IMAGEN publicitaria Unidad 3 IMAGEN fija Unidad 4 IMAGEN secuenciada Unidad 5 IMAGEN en movimiento
Más detallesUNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL SEK-ECUADOR PROGRAMA ESPECIAL DE PLÁSTICA. NIVEL DE EDUCACIÓN: General Básica Expresión Dinámica y Tecnología
UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL SEK-ECUADOR PROGRAMA ESPECIAL DE PLÁSTICA I. DATOS INFORMATIVOS: NIVEL DE EDUCACIÓN: General Básica ÁREA: Expresión Dinámica y Tecnología GRADO: Segundo PARALELO: A, B, C
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE DIBUJO. EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL. 3º ESO. 1. CONTENIDOS MÍNIMOS.
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE DIBUJO. EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL. 3º ESO. 1. CONTENIDOS MÍNIMOS. Según lo dispuesto en el Real Decreto de Enseñanzas Mínimas del 5 de Enero de 2007 y en el Decreto 23/2007,
Más detallesTEMARIO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DIBUJO
HOJA INFORMATIVA A.5.2.32 TEMARIO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DIBUJO Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993 MARZO 1998 DIBUJO 1. La percepción visual. Teorías. Procesos: exploración,
Más detallesELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE VISUAL: EL PUNTO, LA LÍNEA, Y EL PLANO
ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE VISUAL: EL PUNTO, LA LÍNEA, Y EL PLANO EL PUNTO Definición El punto es el elemento gráfico más pequeño que se puede dibujar. El punto Un punto no tiene una forma definida
Más detallesEDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL 1º ESO CONTENIDOS
CONTENIDOS Tema 1.-Elementos configuradores de la imagen. - El punto, la línea, el plano. - Recursos gráficos. Elementos de composición y organización. Tema 2.-La textura. - La textura y sus cualidades
Más detallesEDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 2º ESO GUÍA DE ACTIVIDADES
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 2º ESO GUÍA DE ACTIVIDADES MATERIALES: A continuación se presenta la relación de materiales que se emplearán en 2º de la ESO y que es imprescindible disponer cuando se requiera.
Más detalles- EPV 1º ESO OBJETIVOS COMPETENCIAS 1º
- EPV 1º ESO OBJETIVOS - Percibir e interpretar el lenguaje visual como medio de comunicación y expresión, diferenciando las distintas funciones que adopta el mensaje. - Reconocer las posibilidades expresivas
Más detallesEducación Plástica y Visual de 2º de ESO Tema 3 EL COLOR página 36 Fecha de entrega:... Lámina 9. Mezclas sustractivas por superposición En esta lámina tienes que explorar las posibilidades de la pintura
Más detalles1º ESO. EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL
1º ESO. EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL CONTENIDOS BLOQUE 1. EPRESIÓN PLÁSTICA 1.1. Identifica y valora la 1. Identificar los elementos configuradores de la imagen. importancia del punto, la línea
Más detallesNOMBRE Nº.CURSO 3º.. TEMA 1. COMUNICACIÓN Y LENGUAJE VISUAL Aula virtual.departamento plástica y visual. Banco de recursos y actividades 3º ESO
NOMBRE Nº.CURSO 3º.. TEMA 1. COMUNICACIÓN Y LENGUAJE VISUAL Aula virtual.departamento plástica y visual. Banco de recursos y actividades 3º ESO ÍNDICE LA COMUNICACIÓN diap 3.4 LA COMUNICACIÓN VISUAL diap
Más detallesDepartamentos Didácticos
Departamentos Didácticos E. Plástica y visual El departamento de Educación Plástica y Visual está compuesto por: Elisa Martín Belmonte (Jefa de Área Artística y de Departamento de Plástica). En el siguiente
Más detallesCompetencia de aprender a imagen.
º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES CONTENIDOS RELACIÓN DE CCC CON ESTÁNDARES.. Identificar los elementos configuradores de la Competencia de a imagen... Experimentar con
Más detallesTema 3c: El arte y las imágenes.
Tema 3c: El arte y las imágenes. 1. Técnicas, medios y materiales de creación plástica: Comenzaremos diciendo que toda imagen contiene; Una selección de la realidad: es la codificación más importante.
Más detallesBloque 1. Expresión Plástica
ORDEN EDU/362/2015, de 4 de mayo, por la que se establece el currículo y se regula la implantación, evaluación y desarrollo de la educación secundaria obligatoria en la Comunidad de Castilla y León. Bloque
Más detallesLA FORMA Y SU REPRESENTACIÓN
unidad didáctica 5 ÍNDICE LA FORMA Y SU REPRESENTACIÓN La forma Características de las formas Tipos de formas Según su origen Según su configuración o estructura Recursos para representar la forma Silueta
Más detallesPROGRAMACIÓN DOCENTE. Primero de Educación Primaria. EDUCACIÓN ARTÍSTICA. CEIP SAN PEDRO - LAS PALAS. página 1 / 55
PROGRAMACIÓN DOCENTE. Primero de Educación Primaria. EDUCACIÓN ARTÍSTICA. CEIP SAN PEDRO - LAS PALAS página 1 / 55 CEIP SAN PEDRO - LAS PALAS Perfil competencial del área. Primero curso E.P. - EDUCACIÓN
Más detallesDescripción de las formas de objetos tridimensionales en su entorno
Unidad 03: Comparando y caracterizando figuras. Grado 02 Matemáticas Clase: Descripción de las formas de objetos tridimensionales en su entorno Nombre: Introducción a. Observa las siguientes figuras, escribe
Más detallesASIGNATURA: EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 1º ESO. RECUPERACIÓN DE MATERIA PENDIENTE
ASIGNATURA: EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 1º ESO. RECUPERACIÓN DE MATERIA PENDIENTE El alumno deberá presentarse el día y lugar que se le cite para hacer un examen y entregar las láminas propuestas. Cada
Más detalles1.1. Identifica diferentes temas en fotografías: paisaje, retrato, abstracto.
Plástica 2. PROGRAMACIÓN Contenidos Criterios de evaluación Estándares de aprendizaje Imagen fija: la fotografía. 1. Reconocer y analizar el tema y la función de las fotografías. 1.1. Identifica diferentes
Más detallesPARTE PRÁCTICA (40% NOTA)
CUADERNO DE RECUPERACIÓN. E. PLÁSTICA SEPTIEMBRE I.E.S. RODANAS CURSO 2012-13 CUADERNILLO DE RECUPERACIÓN DE SEPTIEMBRE PARTE PRÁCTICA (40% NOTA) CURSO: NOMBRE NOTA: 0 RECUPERACIÓN EDUCACIÓN PLÁSTICA Y
Más detallesEDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL 2º ESO CONTENIDOS
EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL 2º ESO CONTENIDOS Tema 1.-Elementos configuradores de los lenguajes visuales. - Valores expresivos del punto, la línea y el plano. - La forma. Formas naturales
Más detallesPLAN DE TRABAJO CURSO CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE LA REALIZACIÓN DE TODOS LOS EJERCICIOS Y SU ENTREGA AL INICIAR EL EXAMEN ES
PLAN DE TRABAJO CURSO 2015-2016 CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE ASIGNATURA: E.P.V - E.P.V.A CURSO: 1º DE E.SO. Las hojas que se adjuntan con esta información son un conjunto de preguntas y ejercicios
Más detallesIconicidad. La iconicidad es el grado de semejanza que tiene una imagen con la realidad, que pretende o quiere representar.
ICONICIDAD Nombre: Cabo Núria y Caselli Sara Asignatura: Teoria y taller de la forma Centro:ESDi Profesor: Daniel Moya Curso: 1r Año escolar: 2016-2017(1r cuatrimestre) Iconicidad La iconicidad es el grado
Más detallesCONVOCATORIA DE PRUEBAS DE ACCESO
ESPECIALIDAD Arte textil Acceso a. Fecha: 27/06/16 TRIBUNAL: Arte textil Un dibujo a partir de un modelo. - Técnicas. Procedimientos. Análisis. - Composición y expresión personal. MATERIALES APORTADOS
Más detallesUNIVERSIDAD DE COSTA RICA ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES Sección de Arte EG-0319 Taller de Artes Plásticas
Requisitos y correquisitos: Ninguno. Grupo: 001 HORARIO: jueves 16:00-18:50 Aula: 001 ES Período lectivo: I- 2017 Créditos: 2.0 Prof. Lic. Anabelle Castro Solís. / Contacto: annabelle.castro@ucr.ac.cr
Más detallesGESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA 1
PÁGINA: 1 de 12 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Área: Matemáticas Grado: Primero Período: Primero Duración: 45 horas Asignatura: Matemáticas ESTÁNDAR: Describo, comparo y cuantifico situaciones
Más detalles1 Mira a tu alrededor en la clase, busca un objeto de un color primario y dibújalo en el recuadro.
1 Para observar 1 Mira a tu alrededor en la clase, busca un objeto de un color primario y dibújalo en el recuadro. Contenidos Colores primarios y secundarios Representación de la figura humana Actividades
Más detallesDEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL I (1º ESO). PRIMER TRIMESTRE. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DESARROLLADOS EN EL PRIMER TRIMESTRE. OBJETIVOS 1 Lenguaje
Más detallesCONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE
Materia: Educación Plástica y Visual. 1º ESO. Convocatoria Extraordinaria de septiembre de 2015. Profesoras: Ana Carrillo Morote, y Esther Páez Álvarez. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE A la convocatoria
Más detalles1. FUNDAMENTOS DEL LENGUAJE VISUAL
IES ALBERO. DPTO. DE DIBUJO. ASIGNATURA: EPV. PROGRAMACIÓN 1º ESO Pág. 1 Septiembre A.1 ARTE Y CULTURA - Apreciar los valores propios de las manifestaciones artísticas, como parte de la Cultura Humana.
Más detallesPROGRAMACIÓN DE ED. PLÁSTICA 2º EP CURSO
PROGRAMACIÓN DE ED. PLÁSTICA 2º EP CURSO 2016-2017 PRIMER TRIMESTRE Realización de la figura humana, teniendo en cuenta la proporcionalidad. Observación de diferentes maneras de representar la figura humana.
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN PLÁSTICA VISUAL Y AUDIOVISUAL 1º EDUCACIÓN SECUNDARIA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN PLÁSTICA VISUAL Y AUDIOVISUAL 1º EDUCACIÓN SECUNDARIA Criterio 1: El lenguaje gráfico-plástico [SEUP01C01] Identificar y valorar los elementos configurativos de la
Más detalles3º ESO DISTRIBUCIÓN TEMPORAL
3º ESO DISTRIBUCIÓN TEMPORAL La distribución de los contenidos, podrá ser modificada en función de las características concretas de cada grupo en particular. En principio, y para este curso, 3º de E.S.O.,
Más detallesReutilización y reciclado de materiales y objetos de desecho.
PLÁSTICA 2º ESO CONTENIDOS BLOQUE 1 Comunicación visual. Alfabeto visual. Elementos configurativos y sintaxis de la imagen: punto, línea y formas. El color y su naturaleza. Círculo cromático. Colores primarios
Más detallesACTIVIDAD : Debo investigar sobre la danza moderna con su representante Martha Graham presentar imágenes de la coreografía.
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : EDUCACION ARTISTICA ASIGNATURA: EDUCACION ARTISTICA DOCENTE: CILENA MARIA GOMEZ BASTIDAS TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL - EJERCITACION PERIODO GRADO
Más detallesColegio San Juan Bosco DEPARTAMENTO DE ARTES PLÁSTICAS DIBUJO
Colegio San Juan Bosco DEPARTAMENTO DE ARTES PLÁSTICAS DIBUJO ASUNTO: PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE E.P.V. (SEPTIEMBRE DE 2013) Se comunican, a todo el alumnado que tenga previsto presentarse a la mencionada
Más detallesUNIDAD 1 INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN VISUAL. TECNICAS Y MATERIALES
GUIA PARA EXTRAORDINARIO DE COMUNICACIÓN VISUAL NOVIEMBRE 2017 D.G. BIBIANA QUINTO MATERIAL: DEBERAS PRESENTARTE AL EXAMEN CON PLANTILLA DE CIRCULOS O COMPÁS, REGLA, GOMA, LÁPIZ No. 2 Y PLUMÓN DELGADO
Más detallesEPV 4º ESO IES VILA-ROJA (Almassora) 2014/2015 LENGUAJE VISUAL LÁMINA 4.1.
LÁMINA 4.1. LENGUAJE VISUAL 1. Nombra en las siguientes imágenes cuáles son los elementos que intervienen en la comunicación visual. Emisor, receptor, canal, etc 2. Cómo ha sido creada cada una de estas
Más detallesUNIDAD 3: LA FORMA Y SU REPRESENTACIÓN
UNIDAD 3: LA FORMA Y SU REPRESENTACIÓN 1. La forma: definición 2. Clasificación de las formas: 1. Naturales-Artificiales 2. Planas-Con volumen 3. Orgánicas-Geométricas 4. Abiertas-Cerradas 5. Figurativas-Abstractas
Más detalles1º. Descripción preiconográfica:
ANÁLISIS DE IMAGEN 1º. Descripción preiconográfica: En esta primera fase las obras se analizarán entendiéndolas como expresión estilística (más que significativa o simbólica), contextualizándola en un
Más detallesTEMA 2: LOS ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE PLÁSTICO: EL PUNTO, LA LÍNEA, EL PLANO Y LA TEXTURA
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 1º DE LA E.S.O. TEMA 2: LOS ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE PLÁSTICO: EL PUNTO, LA LÍNEA, EL PLANO Y LA TEXTURA Los lenguajes plásticos son aquellos que utilizan imágenes y signos
Más detallesNOMBRE: TEMA: CURSO: AÑO LECTIVO: DISEÑO DE LA CARATULA 1 PARCIAL
NOMBRE: TEMA: CURSO: AÑO LECTIVO: DISEÑO DE LA CARATULA 1 PARCIAL CONTENIDO Circulo Cromático Trabajo 1 Trabajo 2 Trabajo 3 Trabajo 4 Trabajo 5 Trabajo 6 Naranja Trabajo 7 Trabajo 8 Trabajo 9 El yo: la
Más detallesEducación Plástica y Visual de 1º de ESO Cuaderno de apuntes. Tema 5 FORMAS POLIGONALES ESQUEMA DEL TEMA
Educación Plástica y Visual de 1º de ESO Cuaderno de apuntes Tema 5 FORMAS POLIGONALES ESQUEMA DEL TEMA 1. 2. 3. 4. 5. 6. Educación Plástica y Visual de 1º de ESO Página 48 Ejercicio 5.1 Los polígonos
Más detallesDIBUJAR SOLO CON PUNTOS
Ejercicio nº 1 DIBUJAR SOLO CON PUNTOS Utilizando rotuladores de punta fina realiza una representación como la del ejemplo dentro del rectángulo de la derecha empleando solamente puntos. En primer lugar
Más detalles5. UNIDAD DIDÁCTICA 5: EL COLOR Y LA TEXTURA
5. UNIDAD DIDÁCTICA 5: EL COLOR Y LA TEXTURA 5.1. EL COLOR Qué es el color? El color es una impresión que produce la luz en el órgano de la visión, es decir, es una sensación fisiológica. 5.1.1. FENOMENOLOGÍA
Más detallesE lementos d E xpresión
E E lementos d e la xpresión LA TEXTURA La textura es el aspecto exterior que presentan las superficies de una materia o de un objeto. Todo material posee una textura propia que lo diferencia de otro.
Más detallescaratula propuesta individual utilizando la cromática
caratula propuesta individual utilizando la cromática El Color Es una impresión visual que tiene el sujeto del objeto. En consecuencia, es el resultado de un proceso múltiple donde intervienen distintos
Más detallesELEMENTOS DEL LENGUAJE VISUAL
ELEMENTOS DEL LENGUAJE VISUAL LENGUAJE VISUAL Es el sistema de comunicación para transmitir mensajes que utilizan las imágenes y está constituido por diversos elementos, como la línea, la forma, el color,
Más detallesSílabo de Dibujo y Geometría Descriptiva
Sílabo de Dibujo y Geometría Descriptiva I. Datos Generales Código Carácter UC02 Obligatorio Créditos 4 Periodo Académico 2017 Prerrequisito Ninguno Horas Teóricas: 2 Prácticas: 4 II. Sumilla de la Asignatura
Más detallesASIGNATURA: EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 2º ESO. RECUPERACIÓN DE MATERIA PENDIENTE
ASIGNATURA: EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 2º ESO. RECUPERACIÓN DE MATERIA PENDIENTE El alumno deberá presentarse el día y lugar que se le cite para hacer un examen y entregar las láminas propuestas. Cada
Más detalles6. FORMAS Y SUPERFICIES
6. FORMAS Y SUPERFICIES Figuras planas: los polígonos Las figuras planas limitadas sólo por líneas rectas se llaman polígonos. Las figuras planas limitadas por curvas o por rectas y curvas, no son polígonos.
Más detalles1 Elementos visuales, conceptuales y de relación
1 Elementos visuales, conceptuales y de relación Ejercicio 1.1 Los elementos del lenguaje visual pueden identificarse tanto en la realidad como en las imágenes: elementos conceptuales (puntos, planos y
Más detalles2. UNIDAD DIDÁCTICA 2 LA LÍNEA Y LA TEXTURA..
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2 LA LÍNEA Y LA TEXTURA.. 2.1. LA LINEA Qué es la línea? La línea es el segundo elemento básico de la expresión plástica y se define como la marca que deja un punto al deslizarse sobre
Más detallesNIVEL: 5º de Primaria. ÁREA: EDUCACIÓN PLÁSTICA PRIMER TRIMESTRE CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
NIVEL: 5º de Primaria. ÁREA: EDUCACIÓN PLÁSTICA PRIMER TRIMESTRE CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO - Elaborar creaciones plásticas bidimensionales y tridimensionales mediante el uso del punto, la línea,
Más detalles1 º ESO RECUPERACIÓN DE LA MATERIA DE EDUCACIÓN PLÁSTICA VISUAL Y AUDIOVISUAL (EUP) EUP PARA SEPTIEMBRE 2017
DEPARTAMENTO DE DIBUJO 1 º ESO RECUPERACIÓN DE LA MATERIA DE EDUCACIÓN PLÁSTICA VISUAL Y AUDIOVISUAL (EUP) EUP PARA SEPTIEMBRE 2017 1. Señal Informativa: Diseñar una seña informativa para nuestra casa
Más detallesLENGUAJE VISUAL Y COMUNICACIÓN
LENGUAJE VISUAL Y COMUNICACIÓN PERCEPCIÓN Acción de percibir: Conocer las cosas a través de los sentidos. Nuestros sentidos nos acercan a la realidad. Nuestro cerebro se encarga de procesar y organizar
Más detallesC+N A+N. Vr+N. Vi+N R+N. ser un esquema sencillo del círculo cromático. Aquí tienes lo que va a. Es un Hexágono, por. lo que nuestro mapa
La técnica de la témpera o Gouache se caracteriza por ser espesa, no se debe de mezclar con mucha agua. Solamente si se te está secando la mezcla ya que la témpera se seca rápidamente. Si la mezclas con
Más detallesALUMNOS de 3º de E.S.O. con EDUCACIÓN PLÁSTICA y VISUAL pendiente de 2º de E.S.O.
ALUMNOS de 3º de E.S.O. con EDUCACIÓN PLÁSTICA y VISUAL pendiente de 2º de E.S.O. Plan de Trabajo para recuperar la matería Desde el día 4 de noviembre de 2016, los alumnos con Educación Plástica y Visual
Más detalles6o Básico MÓDULO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE MATEMÁTICO EN AULAS RURALES MULTIGRADO. Geometría I
MÓDULO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE MATEMÁTICO EN AULAS RURALES MULTIGRADO Geometría I COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE CUERPOS Y FIGURAS PLANAS 6o Básico CUADERNO DE TRABA JO Mi nombre Mi curso Mi escuela
Más detallesFECHA DE ENTREGA DE TRABAJOS Y CUESTIONES A LOS ALUMNOS: LUGAR: AULA DE PLÁSTICA DÍA: VIERNES 26 de octubre de 2012 a las 11.
Departamento de EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL. CURSO 2012-2013. ATENCIÓN ALUMNOS CON LA ASIGNATURA PENDIENTE DE 1º Y 3º DE ESO Qué debes de hacer para recuperar? 1. Realizar las láminas y resolver y contestar
Más detalles