POLÍTICA DE CALIDAD DE LA FACULTAD DE CIENCIAS

Transcripción

1 POLÍTICA DE DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE (E F01-PEC01) 1. Justificación Los estudios y la titulación en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte vienen impartiéndose en nuestra Universidad desde 1987 (curso 1987/1988) hasta nuestros días. El nuevo título de grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte responde a la reconversión de una titulación que tiene una larga trayectoria de más de dos décadas en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. El estudio E.O.S.E. (2000) 1 evidencia el siguiente escenario laboral para las profesiones relacionadas con el deporte y la recreación deportiva: - Un millón de puestos de trabajo como ocupación principal. - Un aumento considerable del número de empleos en los últimos 10 años. - Un crecimiento del empleo deportivo a tiempo parcial. - Diferente situación según los países. - El desarrollo del sector comercial parece ayudar al fomento del empleo deportivo. De este modo, durante el período entre 1990 y 1998 se ha producido un aumento importante en el empleo deportivo en Europa. El número de empleos en el sector deportivo se ha incrementado hasta un 57% en Europa y un 100% en España, según datos del libro blanco 2 de la titulación. Sin embargo, existe bastante distancia entre la situación de nuestro país respecto a la media europea, especialmente de aquellos en los que la actividad física es un rasgo cultural implícito en los ámbitos lúdicos y de la salud. En 1998 Reino Unido contaba con 4 veces más empleos deportivos que España ( frente a ), mientras Francia y Alemania tenían casi el doble que nuestro país ( y , respectivamente). 1 European Observatoire of Sport Employment (E.O.S.E.) Libro Blanco. Propuesta de título de grado. Ciencias de la actividad física y del deporte.2004 PEC01 E F01-PEC01 Página 1 de 5

2 La práctica deportiva y de actividad física en nuestra sociedad está concebida como un derecho de los ciudadanos y un indicador de bienestar y calidad de vida. El mercado laboral de la actividad física y del deporte es un mercado en expansión, que justifica la existencia de una titulación de grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, pues constituye una fuente importante de trabajo en España. Por otra parte, uno de los retos más importantes que plantea la convergencia de la ULPGC al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) es el diseño e implantación de un Sistema de Garantía de Calidad que sistematice los procedimientos y procure la mejora continua y la rendición de cuentas a la sociedad. La política y objetivos de calidad que se presentan obedecen, por tanto, a dos retos importantes: Por un lado, la necesidad de mejorar los recursos y capacidades organizativas para que se produzca la necesaria aproximación a la realidad laboral de la mayoría de los países europeos, y por otro, la mejora continua y la interacción con la sociedad, a través de la rendición de cuentas. La Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, al implantar su SGC, tiene en cuenta la participación de los diferentes grupos de interés relacionados con su actividad. A tal efecto, se consideran grupos de interés los siguientes: los estudiantes, el personal docente e investigador, el personal de administración de servicios, las asociaciones empresariales y profesionales relacionadas con el sector deportivo, los empleadores y los egresados de la titulación. 2. Declaración de intenciones. La misión de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte es formar profesionales competentes, responsables y solidarios, a través de la producción, aplicación y transferencia del conocimiento en el ámbito de las ciencias de la actividad física y el deporte para contribuir a la mejora de la calidad de vida de la población. PEC01 E F01-PEC01 Página 2 de 5

3 Los fines de la FCAFD son: 1. Diseñar, planificar, organizar, controlar y evaluar las enseñanzas de grado conducentes a la formación básica de profesionales de la actividad física y el deporte. 2. Diseñar, planificar, organizar, controlar y evaluar los másteres oficiales que permitan la especialización de los profesionales de la actividad física y el deporte. 3. Establecer relaciones permanentes con otros centros de enseñanza nacionales e internacionales que enmarquen su actividad en el campo de las ciencias de la actividad física y el deporte. 4. Establecer relaciones con las empresas y las entidades públicas para promocionar las prácticas externas y posibilitar la transferencia de conocimientos. 5. Promover y encauzar la participación de los profesores, estudiantes y personal de administración y servicios en la vida académica del centro. 6. Promover una cultura y normas de convivencia que posibiliten la consecución de unas relaciones respetuosas entre los miembros de la comunidad educativa y faciliten el aprendizaje de los estudiantes. 7. Promover una cultura de mejora de la calidad. 3. Visión: La Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte aspira a ser reconocida como un centro de referencia en la formación de los profesionales de la actividad física y el deporte. Pretende que sus profesores, su personal de administración y servicios y sus estudiantes sean reconocidos por su profesionalidad, por la excelencia de las actividades desarrolladas y por la pertinencia de las acciones de impacto social. PEC01 E F01-PEC01 Página 3 de 5

4 4. Valores: Los valores fundamentales de la FCAFD que concretan lo manifestado en la misión y en la visión son los siguientes: 1. El compromiso con la comunidad universitaria y la sociedad que la financia y sostiene. 2. La búsqueda de la excelencia en la docencia, la investigación, la gestión institucional y la prestación de servicios. 3. La contribución, por una parte, al desarrollo económico y social; y por otra, al fomento y promoción de la actividad física y el deporte. 4. La transparencia en la gestión y la rendición de cuentas. 5. La participación activa de todos los miembros de la comunidad universitaria. 6. El impulso de las relaciones internacionales. 7. La apuesta por la innovación docente y el aprendizaje a lo largo de la vida. 8. La defensa de la igualdad de oportunidades, el respeto de las ideas en libertad, la convivencia multicultural y la justicia social. 9. El fomento de la solidaridad, la cooperación social y la defensa de los valores sociales. 5. Directrices u objetivos generales de calidad. El SGC de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte prevé las siguientes fuentes de identificación de objetivos de calidad: El informe de resultados o evaluaciones de titulaciones de años anteriores, las aportaciones de los profesores en las reuniones de coordinación de los cursos académicos y el Informe de mejoras del centro. Como resultado del análisis de las evidencias del SGC, y en concordancia con los fines generales del centro, se han identificado los siguientes objetivos generales de mejora: Mejorar la coordinación del profesorado. Promover la mejora de las infraestructuras y el material necesarios para el adecuado desarrollo de las enseñanzas. Integrar las nuevas tecnologías para las enseñanzas PEC01 E F01-PEC01 Página 4 de 5

5 Aumentar los convenios de movilidad con facultades e institutos de ciencias de la actividad física y el deporte. Aumentar los convenios con empresas y administraciones públicas para la realización de prácticas externas. Mejorar el aprovechamiento de las prácticas externas. Aumentar la participación de los profesores, estudiantes y personal de administración y servicios en la vida académica del centro. Implementar sistemas de evaluación de la enseñanza, de los estudiantes y de la organización orientados a la mejora de los resultados. Mejorar la orientación a los estudiantes. En las Palmas de Gran Canaria, a 28 de julio de EL DECANO Fdo.: Antonio González Molina PEC01 E F01-PEC01 Página 5 de 5