Tel.: Fax: CUADERNILLO ÁMBITO COMUNICACIÓN (INGLÉS) GRADUADO SECUNDARIA (ESPAD)

Transcripción

1 CUADERNILLO 1º ÁMBITO COMUNICACIÓN (INGLÉS) GRADUADO SECUNDARIA (ESPAD) FECHA ENTREGA CUADERNILLOS BLOQUE 1 Hasta el 18 de marzo 2016 BLOQUE 2 Hasta el 15 de abril 2016 BLOQUE 3 Hasta el 13 de mayo 2016 FECHAS DE EXAMENES ASIGNATURA EXAMEN ORDINARIO EXAMENEXTRAORDINARIO HORA EXAMEN INGLÉS 25 de mayo de Junio 2016 A partir de las 18:00 CEPA ALONSO QUIJANO AVDA. MENÉNDEZ PELAYO, s/n. TELÉFONO: y VILLARROBLEDO SEGUNDO CUATRIMESTRE 2015/2016 1

2 TUTORÍAS Y DUDAS Viernes de 9:30 a 11:30 horas UNIDADES DIDÁCTICAS QUE ENTRAN EN EL EXAMEN Bloque 1. Escuchar, hablar, conversar, leer y escribir. Bloque 2: Conocimiento y uso reflexivo de la lengua. Bloque 3. Educación literaria y aspectos socioculturales de la lengua. Puedes conseguir el material o bien comprándolo en fotocopias en la copistería de ASPRONA (Villarrobledo) o bien vía Internet, accediendo a la página: Enseñanza Educación para personas adultas Plataforma ESPAD Temario de educación secundaria para personas adultas a distancia.(espad) Ahí encontrarás los materiales agrupados por curso (Módulos 1, 2, 3 y 4) de todas las asignaturas. Para conseguir el material de inglés pincha en el siguiente enlace: Si asistes regularmente a clase y tienes menos de un 25% de faltas tendrás un punto sobre la nota final y el trabajo se valorará con otro punto, por lo que la nota correspondiente al examen estará valorada sobre ocho puntos. Si no puedes asistir a clase la nota de examen seguirá siendo ocho puntos y los dos restantes serán de acuerdo a la calificación que obtengas en estas actividades. La entrega de actividades en los plazos establecidos es obligatoria. El abandono de estas tareas conlleva la imposibilidad de presentarse a los exámenes. Juan Miguel Martínez Mirian Torres Eva Naranjo Acepas El Bonillo Lezuza Munera Alcaraz Ossa de Montiel Tiriez 2

3 1º COMUNICACIÓN (INGLÉS) Entregar hasta el 18 de marzo de 2016 el bloque 1 Nombre:.. Localidad: NOTA: Realiza las actividades en este folio, no utilices otros ni tampoco bolígrafo rojo o lápiz. Entrega sólo este folio, no pongas portada. MÓDULO 1. BLOQUE El alfabeto y spelling. 2. Presentaciones personales. 3. Saludos. 4. Pronombres personales. 5. Preguntar información. 6. Los colores. 7. Números del 1 al Verbo to be. 9. Vocabulario: adjetivos. 1. Completa usando am/ are/ is: A. They....students. B. John years old. C. We... in the gym. D. How....you? E. I... very well, thank you. 2. Escribe estas frases en negativo: A. I am at school. B. You are from Germany. C. Gasol is a basketball player. D. We are French students. E. English is my favourite subject. 3

4 3. Escribe en interrogativo: A. We are in the living-room. B. Sue is at home. C. It is a wonderful day. D. They are hungry. E. I am tired. 4. Elige lo más idóneo para cada situación: a. Cómo saludarías a alguien que te acaban de presentar: How are you? How do you do? b. Cómo te despedirías de un amigo: Bye, bye! Have a nice day! c. Qué dirías al irte a la cama: Good evening! Good night! d. Qué responderías si te dicen How are you?: I m fine, thank you. How are you? e. Te daría dos besos un inglés si te lo presentan?: Sí No 5. Haz los siguientes cálculos. Escribe el número resultante en letra: A = _ B. 8-5 = _ C = _ D = _ E = _ F = _ 6. Escribe la traducción correcta de los siguientes colores: A. Black: B. White: C. Green: D. Pink: E. Blue: 4

5 MÓDULO1.INGLÉS BLOQUE 2 Entregar hasta el 15 de abril de 2016 el bloque 2 Nombre:.. Localidad: NOTA: Realiza las actividades en este folio, no utilices otros ni tampoco bolígrafo rojo o lápiz. Entrega sólo este folio, no pongas portada. MÓDULO 1. BLOQUE Días de la semana. 2. Actividades de la vida diaria. 3. Países y nacionalidades. 4. Artículos: a/ an. 5. La formación del plural. 1. Escribe a o an: a.. woman. b.. student. c. elephant. 6. Demostrativos: this / that 7. Vocabulario: la familia, la comida. 8. To have got. 9. Vocabulario: las asignaturas, los animales. d.. orange. e. chocolate ice-cream. 2. Escribe el plural de las siguientes palabras: A. glass B. table C. baby D. country E. tomato 5

6 3. Utiliza los demostrativos this / that / these / those según corresponda: A. are rulers. B. is a guitar. C. is a box. D. are my hats. 4. Pon las letras en el orden correcto para formar palabras referidas a los miembros de la familia: 1. ehfrta _ 6. rseits _ 2. mehtor _ 7. nuecl _ 3. hobrrte _ 4. ons _ 5. tuhgdaer 8. tuan _ 9. gandetohrrm 10. scunoi _ 5. Fíjate en el ejemplo y completa las frases con adjetivos de nacionalidad:: A person from England is English. A person from Germany is. A person from Portugal is A person from Spain is. A person from Japan is. A person from Italy is 6

7 6. Completa con have o has. A. My friend... a motorbike. B. You... a computer. C. My mother... a cat. D. Sarah... a bicycle. E. I.. a fast car. 7. En la siguiente sopa de letras, encuentra al menos cuatro días de la semana y escríbelos a continuación:

8 8

9 MÓDULO 1.INGLÉS BLOQUE 3 Entregar hasta el 13 de mayo de 2016 el bloque 3 Nombre:.. Localidad: NOTA: Realiza las actividades en este folio, no utilices otros ni tampoco bolígrafo rojo o lápiz. Entrega sólo este folio, no pongas portada MÓDULO 1. BLOQUE Vocabulario: la casa, lugares, la naturaleza, Profesiones,Las partes del cuerpo. 2. Vocabulario: medios de transporte, ropa y accesorios, los deportes. 3. Wh-questions: what, where, when, who? 1. Completa con los nombres de las distintas profesiones: Waitress Secretary Chef Doctor Businessman Teacher

10 2. Escribe al menos 10 partes del cuerpo con su número correspondiente: 3. Relaciona las siguientes partes de la casa con su traducción: a) - Bedroom Cocina b) - Living room Sala de estar c) - Door Puerta d) - Kitchen Dormitorio e) - Balcony Techo f) - Garden Jardín g) - Stairs Ventana h) - Roof Balcón i) - Window Escaleras 10

11 4. Elige el pronombre interrogativo que corresponda: a... are my keys? b... is your favourite singer? c... old are you? I am fifty years old. d... is your birthday? It s in May.. 11