Física y Química 4º E.S.O. 2017/18

Transcripción

1 Física y Química 4º E.S.O. 2017/18 Repaso para el examen global Ficha número Observa la siguiente gráfica de un movimiento rectilíneo y contesta. a) En qué unidad se mide la velocidad? b) En qué unidad se mide el tiempo? c) Qué tipo de movimiento representa? Justifica la respuesta. d) Cuál es la velocidad del movimiento representado? e) Completa la siguiente tabla de valores. Tiempo (s) Espacio (m) 2.- Observa la siguiente gráfica. En ella aparecen representados tres movimientos uniformes con distintas velocidades con distintas duraciones. a) Escribe la velocidad de cada movimiento representado. b) Escribe la duración de cada movimiento. c) Calcula el espacio recorrido por cada móvil. 3.- Di qué tipo de movimiento se representa en los diferentes tramos de las siguientes gráficas. 4.- Observa la gráfica y contesta: a) Cuál es la velocidad inicial? b) Cuál es la velocidad en el instante t=2s? c) Y para t=4s? d) Calcula la aceleración. e) Calcula el espacio recorrido en 3s. 1

2 5.- La siguiente gráfica nos informa sobre el movimiento de un objeto: a) Cuál es la posición inicial del objeto? b) Cuánto tiempo dura el movimiento? c) Cuál es la posición del objeto a los 7 segundos? d) Calcula la distancia recorrida. 6.- La gráfica posición-tiempo de una moto es la siguiente: a) Cuál será la posición de la moto transcurrido un tiempo de 2 h? b) Con qué velocidad circula la moto? 7.- La gráfica posición-tiempo de dos ciclistas que llevan un m.r.u. es: a) Cuál de los dos lleva mayor velocidad? Justifica la respuesta. b) Cuál es el significado del punto de corte de las dos rectas? c) Salen los dos ciclistas simultáneamente; es decir, a la vez? Justifica la respuesta. d) Salen desde el mismo sitio? Justifica la respuesta. 8.- Dos coches, con m.r.u., recorren la carretera de acuerdo con los siguientes cuadros de valores: Coche A: - Coche B: a) Representa gráficamente los dos movimientos en un mismo sistema de referencia. b) Cuál de los dos lleva mayor velocidad? Justifica la respuesta. c) Cuál es la velocidad de cada uno de los coches? 2

3 9.- Una moto, con una posición inicial x i = 0, lleva un m.r.u. con velocidad de 50 km/h: a) Escribe la ecuación del movimiento. b) Completa la siguiente tabla de valores: c) Representa la gráfica posición-tiempo La gráfica x-t de un niño que sale de paseo es la siguiente: a) Describe el movimiento del niño durante su paseo. b) Cuál es el espacio recorrido? c) Calcula el desplazamiento. d) Calcula la velocidad en cada uno de los tramos A, B y C Se produce un disparo a 2,04 km de donde se encuentra un policía, cuánto tarda el policía en oírlo si la velocidad del sonido en el aire es de 330 m/s? (Sol: 6,18 s) 12.- Un coche tarda 3 min en cruzar un puente. Sabiendo que su velocidad media es de 10 m/s, cuál es la longitud del puente, expresada en km? Representa las gráficas x-t y v-t. (Sol. 1,8 km) 13.- Un coche se ha desplazado 75 m en 3 s. Calcula su velocidad media en km/h y en m/s. Representa las gráficas x-t y v-t. (Sol. 25 m/s 90 km/h) 14.- La velocidad de sonido es de 330 m/s y la de la luz es de km/s. Se produce un relámpago a 50 km de un observador. a) Qué recibe primero el observador, la luz o el sonido? Justifica la respuesta. b) Con qué diferencia de tiempo los registra? (Sol: t = 151,51 s) 15.- Un ciclista tarda 1 minuto en recorrer la recta de meta de 900 m de longitud. Suponiendo que su movimiento es uniforme, a qué velocidad ha circulado? Representa las gráficas x-t y v-t. (Sol: 15 m/s) 3

4 16.- Luisa sale de su casa y recorre en línea recta los 200 m que la separan de la panadería a una velocidad constante de 1,4 m/s. Permanece en la tienda durante 2 minutos y regresa a su casa a una velocidad de 1,8 m/s. a) Calcula la velocidad media de Luisa en todo el recorrido. (Sol: 1,07 m/s) b) Cuál ha sido el desplazamiento? (Sol: 0) c) Qué espacio ha recorrido? (Sol: 400 m) 17.- Qué tiempo empleará un móvil que viaja a 80 km/h para recorrer una distancia de 640 km? Representa las gráficas x-t y v-t. (Sol: 8 h) 18.- En el gráfico, se representa un movimiento rectilíneo uniforme, averigua la distancia recorrida en los primeros 4 s. (Sol: 16 m) 19.- A qué velocidad debe circular un móvil para recorrer una recta de 82,2 km en media hora? Representa las gráficas x-t y v-t. (Sol: 46 m/s) 20.- Calcula la velocidad que traía una locomotora con movimiento rectilíneo, que acelerando a razón de 1 m/s 2, recorrió 20 m en 5 segundos. Representa las gráficas x-t y v-t. (Sol: 1,5 m/s) 21.- Un coche va a 72 km/h, frena y logra parar en 10 s. Qué espacio habrá recorrido desde que el conductor pisa el freno hasta que el coche para, si se considera que la aceleración ha sido constante? Representa las gráficas x-t y v-t. (Sol: 100 m) 22.- Un tren lleva una velocidad inicial de 10 m/s, acelera y al cabo de 5 s su velocidad es de 20 m/s. a) Cuál ha sido la aceleración? (Sol: 2 m/s 2 ) b) Qué velocidad adquiere al cabo de 3 s? (Sol: 26 m/s) c) Qué espacio recorre al cabo de 10 s? (Sol: 200 m) 23.- Un móvil que circula en un instante determinado por una carretera recta a 28 m/s, comienza a frenar porque a 132 m de donde se encentra hay una curva. Sabiendo que el móvil llega a la curva a 16 m/s, cuánto tiempo tarda en llegar a la misma? Representa las gráficas x-t y v-t. (Sol: 6 s) 24.- Un coche comienza a subir una cuesta por una carretera recta a 60 km/h y llega a la parte más alta a 20 km/h habiendo disminuido su velocidad de manera uniforme. Hallar la longitud que tiene la cuesta si tardó 10 minutos en subirla. Representa las gráficas x-t y v-t. (Sol: 6630 m) 25.- Un coche va a 108 km/h. El conductor observa una señal que limita a una distancia de 200 metros la velocidad a 50 km/h. Frena con una aceleración de 2 m/s 2. Cuando llegue a la señal, cumplirá el requisito? Justifica la respuesta. 4

5 26.- Para poder despegar, un Jumbo 747 tiene que alcanzar una velocidad de por lo menos 360 km/h. Suponiendo que el recorrido de la pista es de 1800 m, se hace con aceleración constante. Cuánto tiempo carretea por la pista? (Sol: t = 36 s) 27.- Se quiere determinar la distancia que hay entre dos puertas de una habitación con una cinta métrica que aprecia milímetros. Se realizan cinco medidas y se obtienen los siguientes valores: 80,3 cm; 79,4 cm; 80,2 cm; 79,7 cm y 80,0 cm. a) Qué medida se tomará como la real? b) Qué error relativo se ha cometido al realizar la primera medida? c) Expresa correctamente la primera medida Una persona mide la longitud de un campo de fútbol. Dice que es de 98,5 m y comete un error de 1 dm, mientras que otra persona mide la anchura de un folio y afirma que es de 208 mm cometiendo un error de 1 mm. Cuál de las dos medidas es más precisas, la del campo de fútbol o la de la anchura del folio? 29.- La medida realizada por una cinta métrica es 28,5 + 0,1 cm. Cuál es la sensibilidad de la cinta con la que se ha realizado la medida? Qué error relativo se ha cometido al hacerla? 30.- En un recipiente provisto de un émbolo móvil que se acciona desde el exterior se encuentra encerrado un gas, de forma que la medida de la presión de este frente al volumen que ocupa se representa en la siguiente tabla: p (atm) v (cm 3 ) ,5 10 6,25 5 a) Representa gráficamente los valores de la tabla anterior. b) Halla la expresión matemática que relaciona el volumen con la presión del gas. c) Qué presión hay que ejercer para que el gas ocupe un volumen de 8 cm 3? d) Qué volumen ocupará un gas sometido a una presión de 3 atm? 31.- Un análisis para determinar la salinidad de una disolución, medida por la conductividad eléctrica de varias disoluciones a diferentes concentraciones en cloruro de sodio, proporciona: Concentración (mg/l) 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 Señal analítica (ms/cm) a) Representa gráficamente los valores de la tabla anterior. b) Halla la expresión matemática que relaciona el volumen con la presión del gas. c) Cuál será la señal analítica cuando la concentración sea de 0,45 mg/l? d) Qué concentración produce una señal analítica de 580 ms/cm? 5