Catalogo de Metas - Funcion. Dirección de Planeación Pag. 1 de 94

Transcripción

1 1 Formación de calidad para alumnos en programas educativos de pertinencia social 1 1 Reforzar el desarrollo integral de los estudiantes Programa de Tutorías y Asesoría Implementar el programa institucional de asesoría de pares como programa piloto en al menos una División Programa en operación. Estudiantiles, Secretaría General, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento SERVICIO AL ESTUDIANTE Incorporar los planes de acción tutorial (PAT) como herramienta para la organización del servicio de tutoría, a nivel piloto en al menos una División PAT incorporados. Estudiantiles, Secretaría General, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento SERVICIO AL ESTUDIANTE INTERCAMBIO ACADEMICO Lograr que el 100% de los PTC activos participen en alguna de las modalidades de tutoría Porcentaje de PTC participando en tutoría. Estudiantiles, Secretaría General, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento. Dirección de Planeación Pag. 1 de 94

2 SERVICIO AL ESTUDIANTE INTERCAMBIO ACADEMICO Otorgar anualmente capacitación en tutorías al menos a 200 PTC Número de PTC capacitados. Estudiantiles, Secretaría General, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO SERVICIO AL ESTUDIANTE Incorporar al Programa de Tutorías al 100% de estudiantes de licenciatura en riesgo Porcentaje de alumnos en riesgo en tutorías. Estudiantiles, Secretaría General, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento SERVICIO AL ESTUDIANTE Lograr y asegurar que el 100% de los alumnos de posgrado de nuevo ingreso tengan asignado un tutor académico Porcentaje de alumnos de nuevo ingreso de posgrado con tutor. Estudiantiles, Secretaría General, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento. Dirección de Planeación Pag. 2 de 94

3 SERVICIO AL ESTUDIANTE Ofrecer 10 eventos anuales dirigidos a los estudiantes en temas de desarrollo de la autoestima, relaciones interpersonales y conciencia social Número de eventos organizados. Estudiantiles, Secretaría General, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento SERVICIO AL ESTUDIANTE Definir criterios homogéneos de aplicación del programa, en colaboración con las divisiones y unidades regionales Criterios definidos. Estudiantiles, Secretaría General, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento SERVICIO AL ESTUDIANTE Implementar en todas las unidades regionales el programa reestructurado y el programa institucional de asesoría de pares, e incorporar los PAT en el servicio de la tutoría Número de unidades regionales con programas reestructurados e implementados. Estudiantiles, Secretaría General, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento SERVICIO AL ESTUDIANTE Dirección de Planeación Pag. 3 de 94

4 Dar seguimiento a la implementación del programa mediante un encuentro anual de evaluación Encuentro realizado. Estudiantiles, Secretaría General, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento SERVICIO AL ESTUDIANTE Programa de Cultura Emprendedora Ofrecer 20 eventos durante el año entre diplomados, cursos y talleres, en temáticas de liderazgo, inteligencia emocional, trabajo en equipo, creatividad, ética y responsabilidad social, planes y simuladores de negocios, entre otros Número de eventos organizados. Estudiantiles, Secretaría General, Dirección de Vinculación y Difusión, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento SERVICIO AL ESTUDIANTE Crear un centro de incubación de empresas de sectores tradicionales, como el comercio, servicios e industrias ligeras Centro de incubación creado. Estudiantiles, Secretaría General, Dirección de Vinculación y Difusión, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento SERVICIO AL ESTUDIANTE Dirección de Planeación Pag. 4 de 94

5 Ofrecer al menos cinco cursos al año en temáticas de liderazgo, inteligencia emocional, trabajo en equipo, ética y responsabilidad social, cultura emprendedora, entre otros Número de cursos ofrecidos. Estudiantiles, Secretaría General, Dirección de Vinculación y Difusión, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento SERVICIO AL ESTUDIANTE Ofrecer al menos cinco cursos al año en temas como planes de negocios, simuladores de negocios, ética empresarial y responsabilidad social, entre otros Número de cursos ofrecidos. Estudiantiles, Secretaría General, Dirección de Vinculación y Difusión, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento SERVICIO AL ESTUDIANTE Ofrecer cinco cursos por semestre a los miembros de la comisión Institucional de asesores de proyectos, en temas como manejo de información y maduración técnica de proyectos incubados Número de cursos ofrecidos. Estudiantiles, Secretaría General, Dirección de Vinculación y Difusión, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO Dirección de Planeación Pag. 5 de 94

6 Organizar anualmente la Feria de Creatividad y Vinculación Universitaria con la participación de estudiantes, académicos, egresados y profesionistas Feria organizada. Estudiantiles, Secretaría General, Dirección de Vinculación y Difusión, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento SERVICIO AL ESTUDIANTE Lograr la acreditación de la incubadora de empresas tradicionales, ante la Secretaría de Economía como modelo propio para tener derecho a gestionar apoyos de los fondos Pymes Incubadora acreditada. Estudiantiles, Secretaría General, Dirección de Vinculación y Difusión, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento Crear una red estatal de incubadoras de empresas tradicionales Red de incubadoras creada. Estudiantiles, Secretaría General, Dirección de Vinculación y Difusión, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento SERVICIO AL ESTUDIANTE Dirección de Planeación Pag. 6 de 94

7 Contar anualmente con al menos ocho proyectos participando en las diferentes fases de incubación de empresas de sectores tradicionales Número de proyectos participantes. Estudiantiles, Secretaría General, Dirección de Vinculación y Difusión, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES EDUCACION Y HUMANIDADES CIENCIAS AGROPECUARIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERIAS Y TECNOLOGIA CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO Programa de Promoción de la Salud y Activación Física y Deportes Firmar el convenio de colaboración con la Secretaría de Salud para implementar el modelo UNEME Realizar al menos cinco actividades semestrales de promoción de la salud, en cada una de las unidades regionales SERVICIO AL ESTUDIANTE Organizar anualmente al menos cinco cursos de salud preventiva, salud reproductiva y de otras temáticas relacionadas Convenio firmado. Estudiantiles, Vicerrectorías, Jefaturas de Departamento Número de actividades realizadas Número de cursos organizados. Estudiantiles, Vicerrectorías, Jefaturas de Departamento. Estudiantiles, Direcciones de SERVICIO AL ESTUDIANTE Realizar al menos una actividad de promoción de la salud mediante módulos itinerantes, por división y por semestre Número de actividades realizadas. Estudiantiles, Vicerrectorías, Jefaturas de Departamento. Dirección de Planeación Pag. 7 de 94

8 SERVICIO AL ESTUDIANTE Lograr que el 100% de los estudiantes cubran los créditos de deporte curricular antes del quinto semestre SERVICIO AL ESTUDIANTE Organizar al menos un evento deportivo al año en cada departamento académico SERVICIO AL ESTUDIANTE Lograr que los equipos deportivos de alto rendimiento se encuentren en los primeros cinco en su participación en eventos deportivos a nivel nacional SERVICIO AL ESTUDIANTE Aplicar una encuesta a los estudiantes de primer ingreso para la detección de factores relacionados con su salud física y emocional SERVICIO AL ESTUDIANTE Porcentaje de estudiantes con créditos de deporte cubiertos Número de eventos deportivos organizados Posición lograda de equipos deportivos en eventos nacionales. Estudiantiles, Vicerrectorías, Jefaturas de Departamento. Estudiantiles, Vicerrectorías, Jefaturas de Departamento. Estudiantiles, Vicerrectorías, Jefaturas de Departamento Encuesta aplicada. Estudiantiles, Vicerrectorías, Jefaturas de Departamento Iniciar el Programa Cinco Pasos de la Secretaría de Salud Programa iniciado. Estudiantiles, Vicerrectorías, Jefaturas de Departamento Poner en marcha la operación de al menos tres grupos multidisciplinarios de promoción de la salud SERVICIO AL ESTUDIANTE Programa de Movilidad Estudiantil Número de grupos multidisciplinarios en operación. Estudiantiles, Vicerrectorías, Jefaturas de Departamento. Dirección de Planeación Pag. 8 de 94

9 Incrementar en 10% ciento anual el número de alumnos en movilidad e intercambio con las universidades de la Región Noroeste Porcentaje de Dirección de Movilidad Estudiantil e incremento de alumnos en Intercambio Académico, Direcciones movilidad. de División, Jefaturas de Departamento, Secretaría General INTERCAMBIO ACADEMICO Incrementar el número de estudiantes participando en movilidad estudiantil a nivel nacional e internacional hasta alcanzar el 1% de la matrícula global de licenciatura Proporción de alumnos en movilidad con respecto a la matrícula. Dirección de Movilidad Estudiantil e Intercambio Académico, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento, Secretaría General Lograr que el 50% de los alumnos en movilidad, participen en programas de movilidad e intercambio extranjeros, como son: Jóvenes en Intercambio México-Argentina (JIMA), Programa de Intercambio y Movilidad (PIMA), Programa Académico de Movilidad Estudiantil de la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL-PAME), PROMESAN, Becas Mixtas CONACYT y Becas SANTANDER internacional Porcentaje de alumnos en movilidad e intercambio en el extranjero. Dirección de Movilidad Estudiantil e Intercambio Académico, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento, Secretaría General. Dirección de Planeación Pag. 9 de 94

10 INTERCAMBIO ACADEMICO Concretar al menos un acuerdo dentro del programa México Francia (MEXFITEC) referente a estudios de Ingeniería de los programas acreditados de las IES con escuelas de Ingeniería de Francia, que convoca cada año la Subsecretaria de Educación Superior Número de acuerdos concretados. Dirección de Movilidad Estudiantil e Intercambio Académico, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento, Secretaría General INTERCAMBIO ACADEMICO Lograr que al menos 20 estudiantes por año participen en el programa de movilidad México Francia (MEXFITEC) y que el 50% de estos alumnos obtengan la doble titulación Número de estudiantes en movilidad con doble titulación. Dirección de Movilidad Estudiantil e Intercambio Académico, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento, Secretaría General INTERCAMBIO ACADEMICO Incrementar en 10% anual el número de alumnos de otras instituciones que realizan estudios parciales en la Universidad Porcentaje de incremento de estudiantes extranjeros. Dirección de Movilidad Estudiantil e Intercambio Académico, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento, Secretaría General. Dirección de Planeación Pag. 10 de 94

11 INTERCAMBIO ACADEMICO Renovar los convenios ya pactados y firmar al menos cuatro nuevos con instituciones europeas, norteamericanas y de Asia, principalmente Número de convenios firmados. Dirección de Movilidad Estudiantil e Intercambio Académico, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento, Secretaría General Programa de Formación Cultural y Artística Atender al menos 3,000 estudiantes al semestre, en el módulo del programa Culturest Número de alumnos atendidos. de Departamento SERVICIO AL ESTUDIANTE Organizar anualmente una semana cultural, artística deportiva en 90% de los departamentos académicos Número de semanas culturales organizadas. de Departamento SERVICIO AL ESTUDIANTE Dirección de Planeación Pag. 11 de 94

12 Realizar anualmente 20 actividades de animación cultural intramuros Número de actividades realizadas. de Departamento SERVICIO AL ESTUDIANTE Crear anualmente al menos dos "Círculos de lectura universitarios" Números de círculos de lectura creados. de Departamento SERVICIO AL ESTUDIANTE Organizar ocho presentaciones al semestre; una en cada división académica de la Unidad Regional Centro, una en la Unidad Regional Norte y una en la Unidad Regional Sur, dentro del programa El Foro SERVICIO AL ESTUDIANTE Lograr que el 100% de los estudiantes cubran los créditos de las actividades culturales curriculares, a través de Culturest, antes del quinto semestre Número de presentaciones organizadas Porcentaje de estudiantes con acreditación Culturest. de Departamento. de Departamento SERVICIO AL ESTUDIANTE Aumentar en 20% anual el número de unidades programadoras de actividades en Culturest Número de unidades programadoras en Culturest. de Departamento SERVICIO AL ESTUDIANTE Programa de Apoyo a la Formación Dirección de Planeación Pag. 12 de 94

13 Incrementar en 5% anual el número de actividades de estudiantes relacionadas con viajes de estudio, prácticas escolares, trabajos de campo, entre otros Porcentaje de incremento de actividades de Estudiantiles, Direcciones de estudiantes Incrementar en 10% anual las solicitudes de participación en el Verano de la Investigación Científica, y en un porcentaje similar el número de alumnos seleccionados en este evento académico Porcentaje de incremento de solicitudes de participación. Estudiantiles, Direcciones de SERVICIO AL ESTUDIANTE Organizar al menos un curso extracurricular al semestre y por carrera en las tres unidades regionales Número de cursos extracurriculares organizados. Estudiantiles, Direcciones de SERVICIO AL ESTUDIANTE Apoyar al menos un evento académico por división organizado por los estudiantes Número de eventos estudiantiles apoyados. Estudiantiles, Direcciones de Dirección de Planeación Pag. 13 de 94

14 SERVICIO AL ESTUDIANTE Llevar a cabo un programa de actividades académicas extracurriculares por carrera, integrado por charlas, conferencias, visitas a empresas, viajes de estudio Programa de actividades realizado. Estudiantiles, Direcciones de SERVICIO AL ESTUDIANTE Lograr la certificación técnica de al menos 25% de los estudiantes de carreras donde sea factible aplicar este mecanismo Porcentaje de estudiantes con certificación técnica. Estudiantiles, Direcciones de Lograr que al menos el 5% de los estudiantes de licenciatura participen en proyectos de investigación desarrollados por el personal académico Porcentaje de estudiantes en proyectos de investigación. Estudiantiles, Direcciones de CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES EDUCACION Y HUMANIDADES CIENCIAS AGROPECUARIAS Dirección de Planeación Pag. 14 de 94

15 Lograr que en la totalidad de los proyectos de investigación con financiamiento participen estudiantes de posgrado Porcentaje de proyectos con estudiantes de posgrado. Estudiantiles, Direcciones de CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES EDUCACION Y HUMANIDADES CIENCIAS AGROPECUARIAS Programa de Becas Incrementar anualmente en 5% el número de estudiantes con algún tipo de beca de apoyo externo, tales como Pronabes, titulación, vinculación, servicio social, Promep y CONACyT, entre otras Porcentaje de incremento de becas de apoyo externo. Estudiantiles, Direcciones de SERVICIO AL ESTUDIANTE Incrementar anualmente en 5% el número de estudiantes con algún tipo de beca de apoyo interno, tales como beca ayudantía, beca estudiantil y becas a integrantes de grupos deportivos, culturales y artísticos representativos de la Institución, entre otras Porcentaje de incremento de becas de apoyo interno. Estudiantiles, Direcciones de SERVICIO AL ESTUDIANTE Dirección de Planeación Pag. 15 de 94

16 Lograr que el 40% de los estudiantes tengan beca colegiatura derivada de su buen desempeño académico Porcentaje de estudiantes con beca Estudiantiles, Direcciones de colegiatura SERVICIO AL ESTUDIANTE Gestionar recursos para definir y aplicar un programa institucional de becas estudiantiles para el apoyo de estudiantes regulares y en situación de desventaja económica Programa operado. Estudiantiles, Direcciones de SERVICIO AL ESTUDIANTE 1 2 Mejorar y asegurar la calidad de los programas educativos Programa de Innovación Educativa Realizar y presentar ante el Consejo Divisional un informe de evaluación por parte del 100% de los programas cuyos planes de estudio ya tengan al menos una generación de egreso Informe de evaluación presentado. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Direcciones de Mantener actualizado el 100% de los planes de estudio bajo una perspectiva de innovación educativa Porcentaje de planes de estudio actualizados. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Direcciones de. Dirección de Planeación Pag. 16 de 94

17 Capacitar al menos a 20 personas para que funjan como asesores curriculares Número de asesores Dirección de Desarrollo Académico e curriculares. Innovación Educativa, Direcciones de DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO Integrar por departamento académico un informe semestral del grado de cumplimiento de los programas de las materias Informe semestral integrado. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Direcciones de Instaurar exámenes departamentales en al menos 50% de las carreras de licenciatura, cubriendo al menos el 20% de las asignaturas Porcentaje de carreras con exámenes departamentales. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Direcciones de Contar con una evaluación de contenidos y desarrollo de los ejes de formación común y básica Evaluación realizada. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Direcciones de Programa de Evaluación y Acreditación de Programas Educativos Mantener el 100% de la matricula en programas de calidad Porcentaje de matrícula en programas de calidad. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Departamentos, Divisiones, Secretaría General. Dirección de Planeación Pag. 17 de 94

18 Lograr que el 100% de los programas educativos evaluables, sean evaluados por los CIEES y obtengan el nivel Porcentaje de programas evaluados con nivel 1. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Departamentos, Divisiones, Secretaría General Conseguir que el 100% de los programas educativos de licenciatura en los cuales existan organismos acreditadores, obtengan y mantengan su acreditación Porcentaje de programas acreditados. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Departamentos, Divisiones, Secretaría General Programa de Mejora de Trayectorias Escolares Realizar el diagnóstico por programa educativo de aspectos particulares de cumplimiento de requisitos asociados al modelo curricular y sus problemáticas (créditos socio-humanísticos, deporte, cultura, inglés, prácticas profesionales) y su efecto sobre la eficiencia terminal Diagnóstico realizado. Estudiantiles, Dirección de Servicios Escolares, Dirección de Planeación, Departamentos, Divisiones, Secretaría General. Dirección de Planeación Pag. 18 de 94

19 Elaborar estudios de deserción, trayectoria escolar y satisfacción estudiantil para el 100% de los programas educativos Estudios realizados. Estudiantiles, Dirección de Servicios Escolares, Dirección de Planeación, Departamentos, Divisiones, Secretaría General Presentar al H. Colegio Académico una propuesta de reestructuración, adecuación y/o ajustes al modelo curricular, con base a los resultados de los diagnósticos asociados Propuesta aprobada. Estudiantiles, Dirección de Servicios Escolares, Dirección de Planeación, Departamentos, Divisiones, Secretaría General Elaborar un diagnóstico anual sobre el grado de preparación de los aspirantes universitarios para implementar acciones remediales Aumentar la tasa de retención, del primero al segundo año en programas de licenciatura, al 85% Diagnóstico elaborado. Estudiantiles, Dirección de Servicios Escolares, Dirección de Planeación, Departamentos, Tasa de retención. Estudiantiles, Dirección de Servicios Escolares, Dirección de Planeación, Departamentos, Divisiones, Secretaría General. Dirección de Planeación Pag. 19 de 94

20 Disminuir el índice de reprobación por materia al 12% Índice de reprobación por materia. Estudiantiles, Dirección de Servicios Escolares, Dirección de Planeación, Departamentos, Divisiones, Secretaría General Aumentar el promedio de calificaciones por materia, en programas de licenciatura a Estudiantiles, Dirección de Servicios Escolares, Dirección de Planeación, Departamentos, Divisiones, Secretaría General Aumentar en los programas de licenciatura la tasa de egreso por cohorte a 45% Tasa de egreso por cohorte. Estudiantiles, Dirección de Servicios Escolares, Dirección de Planeación, Departamentos, Divisiones, Secretaría General. Dirección de Planeación Pag. 20 de 94

21 Aumentar en los programas de licenciatura la tasa de titulación por cohorte a 35% Tasa de titulación por cohorte. Estudiantiles, Dirección de Servicios Escolares, Dirección de Planeación, Departamentos, Divisiones, Secretaría General Lograr que el 50% de los egresados de los programas educativos, en los que se tenga el EGEL, lo presenten y obtengan reconocimiento al menos el 60% de ellos Lograr que el tiempo promedio para obtención del grado de maestría sea 2.5 años y el de doctorado 4.5 años Porcentaje de egresados con reconocimiento de EGEL Tiempo promedio de obtención de grado. Estudiantiles, Dirección de Servicios Escolares, Dirección de Planeación, Departamentos, Divisiones, Secretaría General. Estudiantiles, Dirección de Servicios Escolares, Dirección de Planeación, Departamentos, Divisiones, Secretaría General. Dirección de Planeación Pag. 21 de 94

22 Lograr que la tasa de graduación por cohorte de los programas de posgrado sea al menos 50% Tasa de graduación por cohorte. Estudiantiles, Dirección de Servicios Escolares, Dirección de Planeación, Departamentos, Divisiones, Secretaría General Programa de Internacionalización Contar con las políticas institucionales que coadyuven a la integración de la dimensión internacional Políticas institucionales aprobadas., Programa Institucional de Movilidad Estudiantil, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Dirección de Investigación y Posgrado, Departamentos, Divisiones Crear un catálogo de materias equivalentes entre los programas de licenciatura de las instituciones de educación superior internacionales y nacionales para facilitar la movilidad de los estudiantes y la doble titulación Catálogo de materias equivalentes creado., Programa Institucional de Movilidad Estudiantil, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Dirección de Investigación y Posgrado, Departamentos, Divisiones INTERCAMBIO ACADEMICO Incrementar en 10% anual el número de redes de colaboración académica internacional en las que participen profesores e investigadores Porcentaje de incremento de redes de colaboración., Programa Institucional de Movilidad Estudiantil, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Dirección de Investigación y Posgrado, Departamentos, Divisiones Dirección de Planeación Pag. 22 de 94

23 CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES EDUCACION Y HUMANIDADES CIENCIAS AGROPECUARIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERIAS Y TECNOLOGIA CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO INTERCAMBIO ACADEMICO Incrementar en 5% anual el número de estancias académicas realizadas por los profesores e investigadores en instituciones extranjeras Porcentaje de incremento de estancias académicas., Programa Institucional de Movilidad Estudiantil, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Dirección de Investigación y Posgrado, Departamentos, Divisiones CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES EDUCACION Y HUMANIDADES CIENCIAS AGROPECUARIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERIAS Y TECNOLOGIA CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO Dirección de Planeación Pag. 23 de 94

24 DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO INTERCAMBIO ACADEMICO Incrementar en 5% el número de estancias académicas en la Universidad realizadas por profesores e investigadores de instituciones de educación superior extranjeras Porcentaje de incremento de estancias de académicos extranjeros., Programa Institucional de Movilidad Estudiantil, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Dirección de Investigación y Posgrado, Departamentos, Divisiones CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES EDUCACION Y HUMANIDADES CIENCIAS AGROPECUARIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERIAS Y TECNOLOGIA CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO INTERCAMBIO ACADEMICO Incrementar en 10% anual el número de profesores e investigadores que presentan ponencias en eventos internacionales Porcentaje de incremento de profesores con ponencias., Programa Institucional de Movilidad Estudiantil, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Dirección de Investigación y Posgrado, Departamentos, Divisiones INTERCAMBIO ACADEMICO Dirección de Planeación Pag. 24 de 94

25 Incrementar por lo menos en 10% anual el número de estudiantes participantes en programas de intercambio y movilidad internacionales, mediante diversos programas de financiamiento Porcentaje de, incremento de estudiantes en Programa Institucional de Movilidad movilidad internacional. Estudiantil, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Dirección de Investigación y Posgrado, Departamentos, Divisiones SERVICIO AL ESTUDIANTE INTERCAMBIO ACADEMICO Lograr anualmente el ingreso de un programa de posgrado, al Programa Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC) del CONACyT, en la vertiente de Padrón Nacional de Posgrado (PNP) del nivel de programas de competencia internacional Número de programas en PNP internacional., Programa Institucional de Movilidad Estudiantil, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Dirección de Investigación y Posgrado, Departamentos, Divisiones Lograr al menos la acreditación internacional de un programa de licenciatura al año Número de licenciaturas acreditadas internacionalmente., Programa Institucional de Movilidad Estudiantil, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Dirección de Investigación y Posgrado, Departamentos, Divisiones Dirección de Planeación Pag. 25 de 94

26 Incrementar en 5% anual el número de artículos publicados por académicos de la Institución en revistas de circulación internacional Porcentaje de, incremento de artículos en Programa Institucional de Movilidad revistas internacionales. Estudiantil, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Dirección de Investigación y Posgrado, Departamentos, Divisiones CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES EDUCACION Y HUMANIDADES CIENCIAS AGROPECUARIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERIAS Y TECNOLOGIA CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO Programa de Servicios de Apoyo Académico Lograr que cada programa educativo cuente al menos con el 90% de los títulos y volúmenes requeridos por el plan de estudios, para el cumplimiento de los estándares de evaluación externa Número de programas que cumplen con estándares de evaluación en acervos. Universitarios, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Dirección de Informática, SERVICIOS BIBLIOTECARIOS Incrementar anualmente en 5% el número de publicaciones periódicas impresas y en formato electrónico, y aumentar a 50 los accesos a bancos de datos Porcentaje de incremento de publicaciones periódicas y accesos a bancos de datos. Universitarios, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Dirección de Informática, SERVICIOS BIBLIOTECARIOS Dirección de Planeación Pag. 26 de 94

27 Incrementar en un 10% anualmente el uso de los servicios que el SIB pone a disposición Porcentaje de incremento del uso de Universitarios, Dirección de servicios. Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Dirección de Informática, SERVICIOS BIBLIOTECARIOS Lograr que el 100% de las asignaturas que lo requieren, de acuerdo al Plan de Estudios, dispongan de software especializado acorde a las necesidades cambiantes de las tecnologías de la información Porcentaje de asignaturas con software especializado. Universitarios, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Dirección de Informática, SERVICIOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA Y MULTIMEDIA Fortalecer los laboratorios de cómputo de tal manera que permitan atender simultáneamente al 5% de la población estudiantil Porcentaje de población estudiantil atendida simultáneamente. Universitarios, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Dirección de Informática, SERVICIOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA Y MULTIMEDIA SERVICIOS DE COMPUTO ACADEMICO Realizar al menos un servicio trimestral de mantenimiento correctivo al 100% de los equipos informáticos Porcentaje de equipos con mantenimiento trimestral. Universitarios, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Dirección de Informática, SERVICIOS DE COMPUTO ACADEMICO Dirección de Planeación Pag. 27 de 94

28 Alcanzar 95% de conectividad en la red universitaria Porcentaje de conectividad en red. Universitarios, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Dirección de Informática, SERVICIOS DE COMPUTO ACADEMICO Atender oportunamente al 95% de las solicitudes de los usuarios de la red universitaria Porcentaje de solicitudes atendidas en la red. Universitarios, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Dirección de Informática, SERVICIOS DE COMPUTO ACADEMICO Integrar un informe que evalúe las necesidades de infraestructura y personal docente para cubrir al menos el 90% de la demanda de cursos de idiomas extranjeros de los estudiantes universitarios Porcentaje de atención a la demanda de cursos de idiomas. Universitarios, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Dirección de Informática, Elaborar anualmente 100 materiales de apoyo al estudiante, tales como manuales de práctica, notas de clase, audiovisuales, multimedia y problemarios, entre otros Número de materiales de apoyo elaborados. Universitarios, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Dirección de Informática, Dirección de Planeación Pag. 28 de 94

29 Fortalecer el equipamiento de laboratorios, talleres y centros de autoacceso, entre otros, para atender el 100% de los requerimientos de los planes de estudio Porcentaje de requerimientos de infraestructura atendidos. Universitarios, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Dirección de Informática, LABORATORIOS SERVICIOS DE COMPUTO ACADEMICO 1 3 Revisar y ampliar la oferta educativa Programa de Estudios de Egresados, Empleadores y de Pertinencia Realizar estudios de egresados del total de programas evaluables de licenciatura ( ) y de posgrado (2010) de la Universidad, y publicar sus resultados Elaborar un estudio de opinión de la sociedad sobre los resultados de la Universidad de Sonora y publicar sus resultados (2010, 2011, y 2013) Integrar estudios de pertinencia laboral y educativa para el total de programas evaluables de licenciatura de la Institución y publicar sus resultados (2010 y 2012) Programa de Creación de Nuevos Programas Educativos Estudios de egresados realizados. Dirección de Planeación, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento Estudio elaborado. Dirección de Planeación, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento Estudio integrado. Dirección de Planeación, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento Dirección de Planeación Pag. 29 de 94

30 Crear 15 nuevas opciones educativas de licenciatura y posgrado en concordancia con las oportunidades regionales de las tres Unidades, en el marco del modelo curricular de la Institución Número de opciones Dirección de Planeación, Dirección creadas. de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Vicerrectorías, Lograr que el 100% de los proyectos de creación de nueva oferta educativa sea pertinente y viable, académica y financieramente Porcentaje de proyectos con pertinencia y viabilidad. Dirección de Planeación, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Vicerrectorías, Establecer criterios y requisitos en el orden académico y financiero, para la presentación de propuestas de nuevos programas educativos de acuerdo al nivel de estudios y área de conocimiento Criterios y requisitos establecidos. Dirección de Planeación, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Vicerrectorías, Dirección de Planeación Pag. 30 de 94

31 Nombrar y operar la Comisión de Planeación de la Oferta Educativa Comisión en operación. Dirección de Planeación, Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Vicerrectorías, Programa de Ampliación de la Matrícula a Nivel Posgrado Incrementar anualmente la matrícula de nuevo ingreso del posgrado en un 15%, en relación con el año anterior Porcentaje de incremento de matrícula. Dirección de Investigación y Posgrado, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento, Mantener en todos los programas de posgrado un índice de retención anual de al menos 10 puntos sobre el promedio nacional Porcentaje de retención anual. Dirección de Investigación y Posgrado, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento, Programa de Fomento a Nuevas Modalidades Semipresenciales y a Distancia Dirección de Planeación Pag. 31 de 94

32 Contar con instalaciones y equipo para el ofrecimiento de programas semipresenciales y a distancia Infraestructura Dirección de Desarrollo Académico e disponible. Innovación Educativa, Vicerrectorías, Direcciones de SERVICIOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA Y MULTIMEDIA Ofrecer 10 programas educativos en las modalidades a distancia y semipresenciales Número de programas ofrecidos. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Vicerrectorías, Direcciones de SERVICIOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA Y MULTIMEDIA Reconvertir al menos tres materias disciplinares de cada programa educativo en la modalidad a distancia de forma híbrida Número de materias reconvertidas. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Vicerrectorías, Direcciones de Contar con 200 profesores capacitados en el uso de la plataforma Moodle Número de profesores capacitados. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Vicerrectorías, Direcciones de Dirección de Planeación Pag. 32 de 94

33 DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO 1 4 Consolidar la planta académica Programa de Habilitación y Actualización de la Planta Elevar gradualmente la escolaridad del personal académico, hasta lograr que en 2013, el 90% de PTC cuente con estudios de posgrado Porcentaje de PTC con posgrado. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Direcciones de DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO Elevar gradualmente el número de PTC con estudios de doctorado, hasta alcanzar, en 2013, el 45% con ese nivel de estudios Porcentaje de PTC con doctorado. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Direcciones de DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO Lograr que anualmente al menos 30% de los académicos participe en cursos de actualización profesional y didáctica Porcentaje de académicos asistentes a cursos. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Direcciones de DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO Lograr que el 100% de los profesores de nuevo ingreso se les imparta cursos de formación pedagógica Porcentaje de profesores de nuevo ingreso en cursos pedagógicos. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Direcciones de DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO Lograr que en cuatro años una tercera de los profesores (8% anual), se formen en nuevos ambientes de aprendizaje Porcentaje de profesores formados en nuevos ambientes de aprendizaje. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Direcciones de DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO Dirección de Planeación Pag. 33 de 94

34 Alcanzar, en 2013, la acreditación de 20 instructores en el uso didáctico pedagógico de nuevas tecnologías de la información y la comunicación Número de instructores Dirección de Desarrollo Académico e acreditados en nuevas TIC. Innovación Educativa, Direcciones de DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO Elaborar un estudio que evalúe el impacto de los programas de formación y capacitación docente en el aprovechamiento escolar de los alumnos Estudio elaborado. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Direcciones de Programa de Desarrollo de la Planta Presentar, con base en un diagnóstico, un plan de incentivación a la jubilación que sirva para disponer de plazas vacantes de PTC y se utilicen en la renovación de la planta docente Plan presentado. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Direcciones de DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO Lograr que los Departamentos Académicos tengan planes en los que se definan áreas prioritarias para el desarrollo de la planta académica Departamentos académicos con planes de desarrollo de la planta académica. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Direcciones de INTERCAMBIO ACADEMICO Asegurar en 2013, que el 45% en promedio del personal académico sea de carrera, aunque a nivel de programa varíe dependiendo de la naturaleza del mismo Porcentaje de académicos de carrera. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Direcciones de DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO Dirección de Planeación Pag. 34 de 94

35 Lograr que el 100% de las nuevas contrataciones del personal académico de asignatura cumpla como requisito la acreditación del desempeño en áreas relacionadas con las materias a impartir Porcentaje de Dirección de Desarrollo Académico e profesores de asignatura con Innovación Educativa, Direcciones de requisitos de acreditación laboral DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO Programa de Equilibrio de las Funciones Sustantivas Incrementar a 55% el porcentaje de PTC con el reconocimiento de Perfil Deseable PROMEP Porcentaje de PTC con perfil PROMEP. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Direcciones de DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO Lograr que al menos 15% de los profesores de carrera participen en alguna actividad de intercambio y colaboración Porcentaje de profesores en intercambio. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Direcciones de DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO Lograr que al menos el 30% de los PTC participen en convenios de colaboración para el desarrollo de proyectos de investigación y extensión Porcentaje de PTC en convenios. Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa, Direcciones de CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES EDUCACION Y HUMANIDADES CIENCIAS AGROPECUARIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERIAS Y TECNOLOGIA CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO Dirección de Planeación Pag. 35 de 94

36 DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO 2 Generación y aplicación innovadora del conocimiento, social, científico, humanístico y tecnológico 2 1 Fomentar, fortalecer y reorientar la investigación científica, social, humanística y tecnológica Programa de Desarrollo de Proyectos Orientados a la Atención de las Necesidades del Entorno Emitir anualmente una convocatoria a empresarios e instituciones gubernamentales para participar de manera conjunta con la Universidad en proyectos de investigación Convocatoria emitida. Dirección de Investigación y Posgrado, Dirección de Vinculación y Difusión, Vicerrectorías, Departamentos, Divisiones, Lograr que al menos 15% de los proyectos de investigación se realicen en colaboración con los sectores productivo y social Porcentaje de proyectos con sectores. Dirección de Investigación y Posgrado, Dirección de Vinculación y Difusión, Vicerrectorías, Departamentos, Divisiones, CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES EDUCACION Y HUMANIDADES CIENCIAS AGROPECUARIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERIAS Y TECNOLOGIA CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO Lograr establecer anualmente un convenio de colaboración con los sectores productivos, empresarial, social y gubernamental, orientado a brindar soluciones en áreas estratégicas para el desarrollo de la región Número de convenios establecidos para financiamiento de proyectos. Dirección de Investigación y Posgrado, Dirección de Vinculación y Difusión, Vicerrectorías, Departamentos, Divisiones, CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES Dirección de Planeación Pag. 36 de 94

37 EDUCACION Y HUMANIDADES CIENCIAS AGROPECUARIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERIAS Y TECNOLOGIA CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO Realizar un foro bienal multidisciplinario sobre áreas estratégicas para el desarrollo de la región y evaluar su impacto en los diferentes sectores sociales involucrados, participantes Foro realizado y evaluado. Dirección de Investigación y Posgrado, Dirección de Vinculación y Difusión, Vicerrectorías, Departamentos, Divisiones, Integrar al menos tres equipos de investigación multidisciplinarios, para abordar problemas específicos del entorno regional Números de equipos de investigación multidisciplinarios integrados. Dirección de Investigación y Posgrado, Dirección de Vinculación y Difusión, Vicerrectorías, Departamentos, Divisiones, CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES EDUCACION Y HUMANIDADES CIENCIAS AGROPECUARIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERIAS Y TECNOLOGIA CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO Programa de Fomento a la Investigación Incrementar a 25% el porcentaje de PTC con reconocimiento del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) Porcentaje de PTC en el SNI. Dirección de Investigación y Posgrado, Departamentos, Divisiones, CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES Dirección de Planeación Pag. 37 de 94

38 EDUCACION Y HUMANIDADES CIENCIAS AGROPECUARIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERIAS Y TECNOLOGIA CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO Lograr que anualmente al menos 40% de los académicos de tiempo completo participen en tareas de investigación Porcentaje de PTC en tareas de investigación. Dirección de Investigación y Posgrado, Departamentos, Divisiones, CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES EDUCACION Y HUMANIDADES CIENCIAS AGROPECUARIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERIAS Y TECNOLOGIA CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO Aumentar anualmente 20% el número de proyectos de investigación con financiamiento externo a través de la participación en convocatorias Porcentaje de incremento de proyectos con financiamiento externo. Dirección de Investigación y Posgrado, Departamentos, Divisiones, CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES EDUCACION Y HUMANIDADES CIENCIAS AGROPECUARIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERIAS Y TECNOLOGIA CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO Dirección de Planeación Pag. 38 de 94

39 Incrementar anualmente en 10% el número de publicaciones producidas por el personal académico en revistas con sistemas de arbitraje Porcentaje de Dirección de Investigación y incremento de publicaciones Posgrado, Departamentos, Divisiones, con arbitraje Registrar anualmente al menos una patente o desarrollo tecnológico de un prototipo, sistema o dispositivo Número de patentes o desarrollos tecnológicos registrados. Dirección de Investigación y Posgrado, Departamentos, Divisiones, CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES EDUCACION Y HUMANIDADES CIENCIAS AGROPECUARIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERIAS Y TECNOLOGIA CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO Programa de Difusión de Productos de Investigación Publicar un anuario de divulgación científica y tecnológica de la Universidad Anuario publicado. Dirección de Investigación y Posgrado, Dirección de Comunicación, de Departamento Publicar un catálogo de proyectos de investigación Catálogo publicado. Dirección de Investigación y Posgrado, Dirección de Comunicación, de Departamento CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES EDUCACION Y HUMANIDADES CIENCIAS AGROPECUARIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERIAS Y TECNOLOGIA CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS Dirección de Planeación Pag. 39 de 94

40 ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO Aumentar anualmente 10% los programas de la radio universitaria sobre ciencia, orientados preferentemente a los niños y jóvenes Porcentaje de incremento en programas de ciencia en radio. Dirección de Investigación y Posgrado, Dirección de Comunicación, de Departamento Ampliar y diversificar anualmente 20% la audiencia de los programas de la radio universitaria, dedicada a la difusión de los productos de investigación Porcentaje de incremento de audiencia. Dirección de Investigación y Posgrado, Dirección de Comunicación, de Departamento 2 2 Fortalecer y consolidar los cuerpos académicos Programa de Reconocimiento a Cuerpos Académicos Incrementar a 50 el número de Cuerpos Académicos en Consolidación y Consolidados Número de Cuerpos Académicos Consolidados y en Consolidación. Dirección de Investigación y Posgrado, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento, DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO Lograr que 10 grupos disciplinarios obtengan su registro como Cuerpos Académicos en Formación Número de grupos disciplinarios convertidos a CAF. Dirección de Investigación y Posgrado, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento,. Dirección de Planeación Pag. 40 de 94

41 Aumentar anualmente en 20% el número de ponencias presentadas por académicos de la Universidad en congresos nacionales y/o internacionales Porcentaje de incremento de ponencias presentadas. Dirección de Investigación y Posgrado, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento, CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES EDUCACION Y HUMANIDADES CIENCIAS AGROPECUARIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERIAS Y TECNOLOGIA CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO Publicar en coautoría al menos un artículo anual por PTC en revistas con arbitraje estricto, al interior de cada cuerpo académico en consolidación o consolidado Número de artículos publicados con arbitraje en coautoría por PTC. Dirección de Investigación y Posgrado, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento, DESARROLLO DEL PERSONAL ACADEMICO Programa de Ampliación de Redes de Intercambio Académico Establecer anualmente al menos dos redes de colaboración interdivisional para el desarrollo de investigación multi e interdisciplinarias, con temas de interés común y uso compartido de recursos e infraestructura Número de redes de colaboración interdivisional para investigación. Dirección de Investigación y Posgrado, Direcciones de División, Jefaturas de Departamento, CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES EDUCACION Y HUMANIDADES CIENCIAS AGROPECUARIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERIAS Y TECNOLOGIA Dirección de Planeación Pag. 41 de 94