Study (s) Degree Center Acad. Period. Subject-matter Degree Subject-matter Character G.Lenguas Modernas y sus Literaturas

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1 COURSE DATA Data Subject Code Name Literature and culture in the Italian language 2 Cycle Grade ECTS Credits 6.0 Academic year Study (s) Degree Center Acad. Period year G.Lenguas Modernas y sus Literaturas FACULTY OF PHILOLOGY 2 First term Subject-matter Degree Subject-matter Character G.Lenguas Modernas y sus Literaturas 50 - Literature and culture in language B (CO Italian) Optional Coordination Name ROMERA PINTOR, IRENE Department FRENCH AND ITALIAN PHILOLOGY SUMMARY Las clases se impartirán en lengua italiana y el nivel de las mismas se corresponde a un A2+. La materia Literatura y cultura de lengua italiana, impartida en los dos primeros cursos, tiene por objetivo introducir a los textos literarios escritos en lengua italiana en su marco cultural y proporcionar conocimientos de obras, autores/as y movimientos representativos de las literatura escrita en italiano. Esta materia cubre los contenidos tradicionalmente asociados a la Filología italiana, contribuyendo al desarrollo de competencias tanto específicas como transversales. Más información: guía docente en castellano. PREVIOUS KNOWLEDGE Relationship to other subjects of the same degree There are no specified enrollment restrictions with other subjects of the curriculum. 1

2 Other requirements Tener suficiente dominio de la Lengua Italiana para poder seguir las clases, trabajar los textos y poder leer los libros de lectura que correspondan. La comprensión de la Lengua Italiana es pues imprescindible para las lecturas obligatorias. OUTCOMES G.Lenguas Modernas y sus Literaturas - The development of knowledge in the area of linguistic, literary and cultural studies. - A capacity for teamwork and interpersonal relationship skills. - The ability to work alone and learn on ones own and skills in planning and time management. - The ability to produce and understand oral and written texts in a foreign language. - Familiarity with the literature or literatures of a foreign language and an understanding of their texts. - Knowledge of the history and culture of the countries where the language studied is spoken and how this knowledge is applied to the study of the relevant language and literature. - Knowledge of analysis techniques and methodologies of literary texts in a foreign language and how they are applied. LEARNING OUTCOMES Conocimiento de los principales movimientos, obras y autores de la literatura italiana. Capacidad para leer, interpretar y analizar obras de la literatura italiana en su lengua original. Capacidad para desarrollar por escrito en lengua italiana una reflexión crítica y sintética sobre aspectos de la literatura italiana. Refuerzo de las competencias comunicativas en lengua italiana. DESCRIPTION OF CONTENTS 1. La cultura Baroca. 2. L'Arcadia. 3. L'illuminismo. 4. Il Neoclassicismo. 2

3 5. Il Romanticismo. 6. Risorgimento e Scapigliatura. WORKLOAD ACTIVITAT Hours % To be attended Theory classes Attendance at events and external activities Development of individual work Study and independent work Readings supplementary material Preparation of evaluation activities TOTAL TEACHING METHODOLOGY EVALUATION La evaluación constará de tres partes diferenciadas: Examen escrito individual (50%) + Evaluación continua del trabajo realizado durante el curso: actividades, asistencia y participación en clase (25%) +Control de lecturas: reflexión crítica sobre la materia estudiada (25%). Este control será escrito. Tipo de evaluación % sobre final a) Examen escrito individual 50% b) Evaluación continua del trabajo realizado 25% durante el curso: actividades, asistencia y 25% participación en clase. c) Control de lecturas: reflexión crítica sobre la materia estudiada. Este control será escrito. Para aprobar el conjunto de la asignatura es necesario alcanzar al menos el 50% en cada parte. Criterios de evaluación 3

4 Toda metodología, en la medida en que debe definir una serie de objetivos y distribuirlos en contenidos, ha de contemplar necesariamente un sistema de evaluación que permita no sólo la comprobación de la consecución de dichos objetivos (proceso de aprendizaje), sino también de la eficacia de la labor docente (proceso de enseñanza), así como la detección de aquellos factores que interfieren en el proceso de enseñanza-aprendizaje. De modo general, la evaluación se basará en el control de la adquisición de los conocimientos y el desarrollo de las competencias propias al nivel requerido en la asignatura. El examen escrito individual incluirá preguntas relativas a los contenidos del programa para que el alumno las desarrolle, así como un breve comentario crítico-literario a partir de un extracto de una de las lecturas vistas en clase. La comprensión de la lengua italiana será evaluada en los ejercicios de control de lecturas. La producción de textos orales y escritos en lengua italiana será evaluada en los trabajos de síntesis, reflexión crítica, análisis de textos y control de lecturas. Objeto prioritario de evaluación es la competencia: Conocer la literatura en lengua italiana y comprender sus textos que se evaluará en todos los ejercicios anteriormente indicados. Conclusión: Las pruebas de evaluación escritas (trabajos de síntesis y reflexión crítica, análisis de textos, control de lecturas u otras) servirán para evaluar los conocimientos de la literatura en lengua italiana (competencia anteriormente señalada), objetivo fundamental y prioritario de la materia. OBSERVACION IMPORTANTE: Se valorará la asistencia a clase (como hemos señalado anteriormente en el Tipo de evaluación ). Ahora bien, para todos aquellos alumnos que no pudieran asistir a clase, se acordará y establecerá un plan de trabajo para cubrir la parte presencial de la asignatura. REFERENCES Basic - La Guía docente. El Dossier: se proporcionará a los alumnos, al inicio de las clases, un dossier donde constarán las lecturas obligatorias. - En todo caso, las lecturas obligatorias son: - La Veneciana, edición bilingüe. Cátedra "La Locandiera" y "Gli innamorati" (Cf. cualquiera de sus muchas ediciones). 4

5 Additional - BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES DE INFORMACIÓN: - Enciclopedia Italiana. Roma, Istituto Poligrafico dello stato, Storia della letteratura italiana. Milano, Garzanti, 1979, (9 vols). - Tempi e immagini della letteratura. Coordinamento Ezio Raimondi (AAVV: Gian Mario Anselmi & Loredana Chines & Elisabetta Menetti & Carlo Varotti & Gabriella Fenocchio). Ed. scolastiche Bruno Mondadori, Dizionario UTET della Letteratura Italiana. (UTET, Torino). - SE RECOMIENDA ADEMÁS LA SIGUIENTE BIBLIOGRAFÍA: -FERRONI, G., Storia della letteratura italiana (4 vols), Einaudi, Milano, GUGLIELMINO, S. y GROSSER, H., Il sistema letterario (varios vols). -PETRONIO, G., Historia de la literatura italiana, Madrid, Cátedra,