FACULTAD DE DERECHO FUENTES ROMÁNICAS DEL DERECHO

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1 I. DATOS GENERALES FACULTAD DE DERECHO FUENTES ROMÁNICAS DEL DERECHO. Departamento Académico :Derecho. Semestre Académico 08-I.3 Código de la asignatura : Ciclo :EE.5 Créditos : 0.6 Horas semanales totales : Horas lectivas : 03 Horas de teoría : 0 Horas de práctica : 0.6. Horas no lectivas : 0.7 Requisitos : Teoría del Derecho.8 Docentes : Docentes de la especialidad II. SUMILLA La asignatura pertenece al área curricular de formación general, es un curso electivo, es teórico -práctico y tiene el propósito conocer las principales instituciones del derecho romano, pero analizando su evolución y la legislación actual para poder apreciar la influencia del derecho romano en nuestra normatividad. Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje: I. Lineamientos de historia del derecho romano. II. Status de la persona. III. La empresa, propiedad y obligaciones en Roma. IV. Codificaciones derivadas del derecho romano. V. Derecho penal en Roma. La asignatura exige del estudiante la elaboración y presentación de: a) un trabajo de investigación individual sobre una institución jurídica abordada por el Digesto; b) La exposición del trabajo de investigación. III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA 3. Componentes Competencias Conoce, interpreta y aplica los principios generales del Derecho y del ordenamiento jurídico. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Capacidad para identificar, planear y resolver problemas. Capacidad de investigación.

2 3. Capacidades Conoce, interpreta y aplica los principios generales del Derecho y del ordenamiento jurídico. Comprende los conceptos de las instituciones del derecho romano. Analiza y reconoce la influencia del derecho romano en el derecho actual. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Entiende los principios del derecho romano. Capacidad para identificar, planear y resolver problemas. Conoce las principales fuentes del derecho romano. Capacidad de investigación. Desarrolla las habilidades de investigación y demuestra destrezas en la búsqueda de contenidos para las exposiciones. Contenidos actitudinales - Compromiso con los Derechos Humanos y con el Estado social y democrático de Derecho. - Integridad (honestidad, equidad, justicia, solidaridad y vocación de servicio). - Actitud crítica y de autocrítica.

3 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I Instituciones: Personas y Familia CAPACIDAD -Comprende los conceptos de las instituciones del derecho romano. Desarrolla las habilidades de investigación y demuestra destrezas en la búsqueda de contenidos. SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES 3 - Introducción a la asignatura - Lineamientos de historia del derecho romano. - Origen de Roma Status de la persona Status social Status familiar Lee y resume la lectura asignada Elabora un cuadro resumen de la lectura Compara la simbología romana con el legalismo actual Aplica los conocimientos sobre el origen de la persona en Roma con el tratamiento jurídico actual. Estudias las fuentes, la principal el Digesto y conoce el mecanismo de citas utilizado por los romanos. Conoce la estructura social romana Elabora un esquema de status permutatio. Reconoce la importancia de la familia en el derecho privado romano. Distingue la importancia de la familia en el derecho actual. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Lectura de Lineamientos de historia del derecho romano Lectura obligatoria: OYARCE YUZZELLI, Aarón, Lineamientos del derecho romano, pp de la clase. Lectura sobre estatus de la persona de la clase. Lectura Status social y Status familiar de la clase.. (presencial) (virtual) (presencial) (virtual) (presencia l) (virtual)

4 4 Status Libertatis Status Civitatis Lee, analiza y extrae las principales ideas de la lectura Status de las personas. Elabora un cuadro resumen de la lectura. (virtual) 5 Status del Concebido Status de los muertos Post Liminio in Pace La familia: Sponsales, Matrimonio, Divorcio. Conoce y discrimina los status de la persona en Roma, los compara con los status en el derecho actual Reconoce a la familia como la principal institución de derecho privado en Roma. Elabora un cuadro resumen de la lectura Describe las características de los esponsales, el matrimonio y el divorcio. Práctica calificada sobre los temas de las clases (,,3) Lectura sobre la familia GUZMÁN BRITO, Alejandro, Derecho privado romano, T. I. Editorial Jurídica de Chile, Santiago 996, pp de la clase (presencial) (virtual) UNIDAD II Derecho y Religión CAPACIDAD: Analiza y reconoce la influencia del derecho romano en el derecho actual. SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES 6 Derecho y religión Identifica las principales instituciones de la sacra pública y privada Reconoce la importancia de la religión en el derecho romano y en el derecho actual. Elabora un cuadro resumen de la lectura ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Lectura sobre religión Lectura Referencial : MOMMSEN, Teodoro, Compendio del derecho público romano, Impulso, Elaboración de cuadro resumen de la clase Actividades en el Aula Virtual (presencial) (virtual)

5 7 El Ius en Roma Conoce las distintas acepciones de ius en Roma Compara el concepto de ius en el derecho actual Elabora un cuadro resumen de la lectura Repaso de los temas tratados para el examen parcial. Revisión de los cuadros resúmenes. (presencial) (virtual) 8 El derecho internacional Conoce la labor de los nuncios en el derecho romano Reconoce la función de paz y la función de guerra de los feciales. Analiza la importancia del derecho internacional Lectura sobre el derecho internacional (virtual) EXAMEN PARCIAL UNIDAD III Empresa, propiedad y obligaciones CAPACIDAD: Entiende los principios del derecho romano. Desarrolla las habilidades de investigación y demuestra destrezas en la búsqueda de contenidos para las exposiciones. SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 0 La empresa en Roma Reconoce la importancia de la empresa en la expansión territorial romana Analiza la importancia de la economía en Roma Lecturas sobre la empresa OYARCE YUZZELLI, Aarón, El origen de la empresa de Roma a la actualidad, pp. -3. de la clase (presencial) (virtual)

6 UNIDAD IV Codificaciones derivadas del derecho romano CAPACIDAD: - Conoce y comprende la organización de la codificación romana. - Analiza la influencia de la codificación romana en los Ordenamientos Jurídicos modernos. SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE El Codex Romano. Reconoce la importancia de las codificaciones romanas en las codificaciones actuales Lectura sobre el CODEX en Roma de la clase (presencial) (virtual) Codificaciones derivadas del derecho romano Reconoce la importancia de las codificaciones romanas en las codificaciones actuales Lectura sobre Codificaciones derivadas del derecho romano Lectura sobre la influencia del derecho romano en Latinoamérica de la clase (presencial) (virtual) 3 Influencia del derecho romano en Latinoamérica Distingue las diferencias del derecho actual con el derecho romano Reconoce la importancia del derecho romano en la codificación Latinoamericana y peruana. Explicación del tema Práctica sobre los temas de las clases (9,0,) (presencial) (virtual)

7 UNIDAD V Derecho Penal en Roma CAPACIDAD: - Conoce las principales instituciones penales del derecho romano - Comprende los mecanismos punibles y sus diferencias en Roma SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4 Derecho Penal en Roma Distingue los delicta y los crimina en Roma Reconoce la importancia de las sanciones en Roma Compara las penas en el derecho romano y el derecho actual Lectura sobre los delicta y los crimina en Roma de la clase (presencial) (virtual 5 La hostilidad natural Analiza las teorías de la reinserción de la violencia dentro del Estado y el ius imperium para combatirla. Distingue los tres niveles de hostilidad natural Explicación del tema Repaso para el Examen Final y exposiciones Reconoce la importancia del contrato social. Relaciona los temas desarrollados durante el semestre Compara las instituciones con el derecho actual Repaso de te temas. ) (presencial (virtual) 6 Examen Final Resuelve el Examen Final Estudio 7 Examen de Rezagados Examen de Aplazados. Resuelve el Examen de Rezagados y de Aplazados Estudio

8 V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Las clases son expositivas con la participación activa de los alumnos. Además desarrollarán un trabajo de investigación individual basado en las fuentes del derecho romano con comparación. Los alumnos deben de estudiar la lectura asignada antes de cada clase para que participen y comenten sobre la importancia del derecho romano en el derecho actual en cada institución del derecho. Los alumnos deben de familiarizarse con el uso del Digesto para cada institución del derecho estudiada, tratando de citar textualmente la fuente original. VI. RECURSOS DIDÁCTICOS Se especificarán los equipos, materiales y otros recursos necesarios para el desarrollo de las sesiones de aprendizaje. VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE El proceso de evaluación de la asignatura, se efectuará mediante tres evaluaciones: Examen parcial (E.P.) Examen final (E.F.) Promedio de prácticas (P.P.), que comprende practicas calificadas periódicas, trabajo de investigación (individual o grupal) y participaciones en clase. Lo cual queda expresado en la siguiente fórmula: EP + EF + PP = Promedio final 3 El proceso de enseñanza aprendizaje se medirá a través de evaluaciones periódicas, prácticas en la 4 y en la semana. El parcial en la semana 8 y el final en la semana 6. Además la exposición de un trabajo de investigación de 5 páginas con notas al pie, escrito en times new romans en texto y times new romans 0 en las notas. Así también se calificarán las participaciones en clases. VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN. La presentación de los trabajos en derecho romano son en formato Vancouver con citas en pie de página, con letra times new romans en texto y times new romans 0 en nota al pie. 8.. Bibliografía Arangio-Ruiz, Vincenzo, Instituciones de derecho romano, Depalma, Buenos Aires 973. Arguello, Luis, Manual de derecho romano, historia e instituciones, 3ra Ed., Astrea, Buenos Aires 990. Catalano, Pierangelo, Identidad de América Latina: Derecho romano y sistema latinoamericano, en Separata de la Revista Jurídica de Buenos Aires, Abeledo Perrot, Buenos Aires 990-III; D Ors, Alvaro, Derecho Privado Romano, 9na Ed., EUNSA, Pamplona 997. De Martino, Storia della Costituzione Romana, II, Napoli 960 Di Pietro, Alfredo, Lapieza, Ángel, Manual de derecho romano, Depalma, Buenos Aires 983. Gambaro, Antonio, Sacco, Rodolfo, Sistemi giuridici comparati, Utet, Torino 00; Pizzoruso, Alessandro, Curso de derecho comparado, Ariel, Barcelona 987. Talamanca, Mario, Lineamenti di Storia del Diritto Romano. García del Corral, Ildefonso, Cuerpo del derecho civil romano, ra Ed., Barcelona 889. Guzmán Brito, Alejandro, Derecho privado romano, T. I. Editorial Jurídica de Chile, Santiago 996. Mommsen, Römische Forschungen, I, Berlin 864.

9 Mommsen, Teodoro, Compendio del derecho público romano, Impulso, Buenos Aires 94 Oyarce-Yuzzelli, Aarón, Nuevas Tendencias del Derecho, USMP, Lima 009; Schulz, Fritz, Derecho romano clásico, Bosch, Barcelona 960. Wheaton, Historie du progrè de droit des gens ; Paradisi, Impostazione Dogmatica e Ricostruzione Storica del Diritto Internazionale Più Antico, Milano 95; Zweigert, Konrad, Kötz, Hein, Introduccion al derecho comparado, Oxford University Press, D.F Zweigert, Konrad, Kötz, Hein, Introduzione al Diritto Comparato, Giuffrè, Milano 998; David, René, Jauffret-Spinosi, Camile, I grandi sistemi giuridici contemporanei, 4ta Ed., Cedam, Padova