DERECHO MIGRATORIO. Específica Realizar el diagnóstico, pronóstico y tratamiento de las situaciones en el ámbito migratorio.

Transcripción

1 DERECHO MIGRATORIO I. DATOS INFORMATIVOS 1. 1 Código : Ciclo : EE 1.3 Semestre Académico : 2015-I 1.4 Créditos : Duración : 17 semanas 1.6 Horas semanales : Prerrequisito : Seminario de Regionalización 1.8 Unidad Académica : Departamento Académico de Derecho 1.9 Turnos : Mañana, Tarde, Noche II. COMPETENCIAS COMPRENDIDAS Genéricas Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Capacidad para identificar, planear y resolver problemas. Específica Realizar el diagnóstico, pronóstico y tratamiento de las situaciones en el ámbito migratorio. III. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Cognitivo Profundizar el conocimiento de la responsabilidad civil, sus funciones y sus elementos fundamentales.

2 Procedimental Analizar casos y políticas migratorias, identificando situaciones que atañen a los derechos de los migrantes e inmigrantes. Actitudinal Valorar el análisis y la lectura como aspectos primordiales en la formación del estudiante. IV. ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA El desarrollo de la asignatura demanda la aplicación de técnicas puntuales de la enseñanza-aprendizaje; mencionaremos las principales: - Al inicio de cada sesión el docente expone los aspectos más importantes del tema a tratar. - Luego se pasa al trabajo individual o actividad grupal, de acuerdo a la programación. - Estas actividades consisten en la exposición y el estudio de - El docente dirige estas actividades y finalmente expone las conclusiones más importantes. V. CONTENIDOS Unidad I: Aspectos fundamentales del derecho migratorio Globalización.- Escenario de las migraciones contemporáneas. El Derecho Internacional Público y el tema de las migraciones. Los Tratados Internacionales y sus implicancias en los flujos migratorios. Unidad II: Las migraciones y los derechos humanos Las Migraciones y los Derechos Humanos. Su protección Internacional. Los flujos migratorios y el Derecho Internacional Humanitario. Las Migraciones y las Políticas Sociales, Económicas y de Integración. Examen parcial

3 Unidad III: Status migratorios: facilitada y forzada Migraciones forzadas y el Derecho Internacional. Migraciones facilitadas y el Derecho Internacional. Órganos Jurisdiccionales Supranacionales en materia de Migraciones Forzadas Unidad IV: La inmigración en Latinoamérica y en Perú El aporte económico de los migrantes en sociedades receptoras. Las remesas. La inmigración interna en el Perú. Desplazados por la violencia interna. La inmigración interna y la nueva clase política. Examen final VI. EVALUACIÓN COMPETENCIAS Genéricas Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Capacidad para identificar, planear y resolver problemas. Específica Realizar el diagnóstico, pronóstico y tratamiento de las situaciones en el ámbito migratorio. ACTIVIDADES Naturaleza de la actividad Estudio de Casos Resolución de problemas Naturaleza de la actividad Comprobar que puede identificar los conceptos e instituciones que puede presentar el derecho constitucional comparado

4 OBJETIVOS Profundizar el conocimiento de la responsabilidad civil, sus funciones y sus elementos fundamentales. Analizar casos y políticas migratorias, identificando situaciones que atañen a los derechos de los migrantes e inmigrantes. Valorar el análisis y la lectura como aspectos primordiales en la formación del estudiante. ACTIVIDADES Naturaleza de la actividad Controles de lectura. Trabajos individuales y/o grupales: estudio de casos Exámenes escritos. VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Según las normas académicas. Del Proceso de Evaluación El proceso de evaluación se integra por tres conceptos siguientes: a) El promedio de evaluaciones, en las que se comprende ineludiblemente: Controles de Lecturas. Prácticas Calificadas. Comportamiento y asistencia a clases. Cada uno de los conceptos antes señalados equivale a un tercio de la nota correspondiente al citado promedio de evaluaciones. Asimismo, bajo responsabilidad, los profesores deberán ingresar la nota que corresponde a este rubro, a más tardar, una semana antes de la rendición del examen final respectivo. b) El examen parcial y, c) El examen final. En consecuencia, la nota final es el promedio de estos tres rubros. Nota Final = (PE+EP+EF)/3

5 VIII. PROGRAMACIÓN Cada uno de los conceptos antes citados equivale a un tercio de la nota final. Los profesores están prohibidos de aplicar una ponderación distinta a la antes indicada, bajo responsabilidad. SEMANA SESIÓN CONTENIDOS TRATADOS DOCENTE ACTIVIDADES ESTUDIANTE Migraciones.Concepto. Migraciones y Globalización. Estudio de casos La tecnología, Los flujos de capitales, Las redes sociales Órganos Internacionales Garantías sobre Migraciones. La constitución y los tratados Internacionales sobre la materia. Primer control de lectura Preparar y dictar la Clase Dirigir el trabajo Lectura recomendada Trabajar el estudio de casos Migraciones y Derechos Humanos. Declaración Universal de los Derechos Humanos. Órganos Supranacionales jurisdiccionales para la protección de los Derechos Humanos. El Asilo Político. Derecho de Asilo en el Perú. Migraciones Forzadas. Su ámbito. Captación y explotación. Persecuciones y el Estatus de refugiados por violencia. Migraciones Forzadas Internas. Los desplazados por violencia interna dentro de un Estado Estatus de los Refugiados. Sus causas. Derechos que les alcanza. Acceso al trabajo por el estado receptor. Ámbito de protección a la familia de los - Preparar el trabajo grupal. Resolución de - Exponer el tema - Dirigir el trabajo Estudiar para el control de lectura Trabajo grupal: Analizar y aplicar la lectura, debate Preparar trabajo. Preparar análisis de

6 refugiados. Libre tránsito. Nacionalización en el país que los acoge. Derecho de repatriación Estatus de los Desplazados. Rol del Estado por políticas internas hacia y en beneficio de los Desplazados. Factor de inclusión social en beneficio de los Desplazados. Seguridad. Acceso al mercado laboral. Tratados Internacionales de la Organización Internacional del Trabajo. O.I.T. Convenios de la O.I.T. en favor de los trabajadores migrantes. - Exponer el tema - Dirigir el trabajo - Estudio de Preparar análisis de Trabajar el estudio de 8 8 EXAMEN PARCIAL Estatus de Migraciones Facilitadas. Calidades Migratorias. Negocios. Agentes Diplomáticos y Consulares. Artistas, Religiosos, Trabajador, Familiar de residente; estudiantes: Rentista, Independiente inversionista, Independiente profesional Migración Irregular. Tipos. La Penalización del Contrabando de migrantes. Trata de seres humanos. Consecuencias y respuestas. Las consecuencias negativas de las migraciones irregulares. Estrategias para contrarrestar la migración irregular. Migraciones en América Latina. Procesos históricos, desde la Conquista Española. Procesos propios en países. Inmigración europea, asiática, africana. Análisis de legislación comparada. Segundo control de lectura. Estudio de Estudio de Estudio de Preparar análisis de Estudiar para el control de lectura. Trabajar el estudio de

7 La Migración peruana. Características de la migración peruana Evolución, Principales destinos de la migración peruana actual Factores de migración en el Perú. Las Migraciones en la Comunidad Andina y Mercosur. Mecanismos comunitarios andinos para facilitar la circulación de las personas La política migratoria en el Perú - Antecedentes legislativos Marco legal que la regula. El control migratorio. Políticas de control migratorio. Los derechos humanos en el control migratorio. Etapas, tipos y mecanismos del control migratorio. El tratamiento de los extranjeros en el Perú - Normativa aplicable y procedimientos. Estudios de Informe de la Defensoría del pueblo. Propuestas legislativas de modificación de la Ley de Extranjería. Obtención de la nacionalidad EXAMEN FINAL Estudio de Análisis de - Evalúa el aprendizaje Trabajo grupal: Analizar y aplicar la lectura, debate Preparar trabajo. Trabajar el estudio de Preparar análisis de los casos - Preparación y estudio para el examen EXAMEN DE REZAGADOS - Evalúa el aprendizaje EXAMEN DE APLAZADOS - Evalúa el aprendizaje Preparación y estudio para el examen - Preparación y estudio para el examen de aplazados.

8 IX. RECURSOS Profesor: Multimedia, pizarra, aula virtual. Alumno: Materiales de lectura X. BIBLIOGRAFÍA Básica Castles, S. (2004) Globalización e Inmigración en Auberall, G. y Zapata R. Inmigración y Procesos de Cambio Icaria, Barcelona. Pp Martínez, J. (2008) América Latina y el Caribe: migración internacional, derechos humanos y desarrollo, CEPAL- CELADE, Santiago. Pp OIT (2004) la migración y sus consecuencias en OIT. en busca de un compromiso equitativo para los trabajadores migrantes en la economía globalizada, Ginebra, cap. 2, pp Sassen, S. (2007) la conformación de los movimientos migratorios transnacionales en una Sociología de la Globalización Ed. Katz., Buenos Aires. Cap. 4, pp Thayer, L.E. (2009) Inmigrantes ecuatorianos, colombianos y peruanos en España y La transformación del tiempo, el espacio y la identidad en Revista América Latina No. 8, Editorial U.Arcis, Santiago. Pp Sugerida Castles, S. y Miller, M. (2004) La era de la Migración INM-CEM, Mexico. Cap.1 pp Constitución Política de Remiro Broton, Antonio: Derecho Internacional.- Curso General. Tirant lo Blanch, Valencia, Sánchez, Víctor, Beltrán, Susana y otros. Derecho Internacional Público. Huygens., Editorial Zolberg, Arístides (2006) las migraciones internacionales desde una perspectiva política en revista abierta, Madrid No. 116/117, pp XI. DIRECCIONES DIGITALES

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