RAZONAMIENTO Y ARGUMENTACIÓN JURÍDICA

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1 RAZONAMIENTO Y ARGUMENTACIÓN JURÍDICA I. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Código : Ciclo : EE 1.3 Semestre Académico : 2015-I 1.4 Créditos : Duración : 17 semanas 1.6 Horas semanales : Prerrequisito : Derecho Procesal Civil II 1.8 Unidad Académica : Departamento Académico de Derecho 1.9 Turnos : Mañana, Tarde, Noche II. COMPETENCIAS COMPRENDIDAS Genéricas Capacidad de abstracción, de análisis y de síntesis. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión. Específicas Conocer y aplicar las teorías, principios, métodos contenidos y técnicas jurídicas. Realizar el diagnóstico, pronóstico y tratamiento de situaciones jurídicas concretas.

2 III. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Cognitivos Conocer las teorías del razonamiento. Reconocer los métodos y técnicas. Identificar los principios y las reglas para la argumentación judicial. Procedimentales Analizar las diferentes teorías sobre razonamiento jurídico. Analizar las diferentes teorías sobre interpretación jurídica. Analizar las diferentes teorías sobre argumentación jurídica. Actitudinales Valorar las reglas y principios de la lógica jurídica. Apreciar los límites de las reglas y principios de la lógica jurídica. Participar con ejercicios prácticos de inferencias jurídicas, silogismos jurídicos y sentencias judiciales. IV. ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA En las sesiones de aprendizaje se utilizará la exposición dialogada y el análisis de la bibliografía, propiciando la participación de los estudiantes, para que logren apropiarse del sistema de conocimientos y habilidades por sí mismos. Para la consolidación de los temas, se aplicarán como estrategias fundamentales las siguientes: - Los trabajos aplicativos en aula con relación al temario de cada una unidad de aprendizaje. - La obtención, revisión, análisis y presentación de fuentes bibliográficas, hemerográficas y electrónicas. - La solución de ejercicios individuales sobre cada unidad de aprendizaje en aula y fuera de ella, los mismos que están planteados en la guía de aprendizaje. - El desarrollo de talleres sobre el trabajo de investigación en grupo. Los estudiantes, agrupados en equipos de hasta seis (6) miembros elegirán una situación problemática (tema) de investigación y, a partir de la misma, desarrollarán, presentarán y expondrán un proyecto e informe final de investigación.

3 - Se utilizará la guía de aprendizaje para la parte aplicativa del curso. El profesor revisará el cumplimiento de las tareas planteadas en la misma, quincenalmente. - La asistencia y participación es obligatoria en clases, así como en los trabajos grupales a desarrollarse fuera del aula. V. CONTENIDOS Unidad I: Razonamiento Judicial Aspecto Sustancial y aspecto formal El control de Logicidad Principios de la Lógica Jurídica Explicación de las estructuras formales de los principios lógicos jurídicos. Ejemplos explicativos a casos judiciales. Modus Ponendo Ponens (MPP), Modus Tollendo Tollens (MTT) El Silogismo Hipotético puro, los dilemas. Practica dirigida. Unidad II: El Juez en el Estado de Derecho El poder Judicial en el estado Legislativo de Derecho. La importancia de la argumentación en el ejercicio de la función judicial. La fundamentación de las decisiones jurídicas. Fundamentaciones Jurídicas y valoraciones Examen parcial Unidad III: La logística Aristotélica para explicar el razonamiento Judicial El silogismo judicial La estructura del Silogismo: modos y figuras y su aplicación El silogismo moderno y la lógica cuanticacional. Práctica Exposición de Trabajos prácticos, análisis y debate sobre argumentación jurídica. Unidad IV: Teoría de la Argumentación La Lógica y la argumentación Las falacias jurídicas

4 Tipos de argumentación jurídica. La teoría del razonamiento correcto. La Motivación de las resoluciones judiciales. Los errores in cogitando Examen final VI. EVALUACIÓN COMPETENCIAS Genéricas Capacidad de abstracción de análisis y de síntesis. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión. Específicas Conocer y aplicar las teorías, principios, métodos contenidos y técnicas jurídicas. Realizar el diagnóstico, pronóstico y tratamiento de situaciones jurídicas concretas. ACTIVIDADES Naturaleza de la actividad Comprobar que evite el litigio y propicie un diálogo entre las partes involucradas en el conflicto. Naturaleza de la actividad Los trabajos aplicativos en aula con relación al temario de cada una unidad de aprendizaje. La obtención, revisión, análisis y presentación de fuentes bibliográficas, hemerográficas y electrónicas. La solución de ejercicios individuales sobre cada unidad de aprendizaje en aula y fuera de ella, los mismos que están planteados en la guía de aprendizaje.

5 OBJETIVOS Conocer las teorías del razonamiento. Reconocer los métodos y técnicas. Identificar los principios y las reglas para la argumentación judicial. Analizar las diferentes teorías sobre razonamiento jurídico. Analizar las diferentes teorías sobre interpretación jurídica. Analizar las diferentes teorías sobre argumentación jurídica. Valorar las reglas y principios de la lógica jurídica. Apreciar los límites de las reglas y principios de la lógica jurídica. Participar con ejercicios prácticos de inferencias jurídicas, silogismos jurídicos y sentencias judiciales. ACTIVIDADES Naturaleza de la actividad Las evaluaciones persiguen que el alumno demuestre: Distinga los conflictos disponibles de los no disponibles Aplicar técnicas de habilidades de comunicación. Comprenda la importancia de los mecanismos extrajudicial en la búsqueda de una cultura de paz en favor del dialogo y evite la sobrecarga procesal. VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Según las normas académicas. Del Proceso de Evaluación El proceso de evaluación se integra por tres conceptos siguientes: a) El promedio de evaluaciones, en las que se comprende ineludiblemente: Controles de Lecturas. Prácticas Calificadas. Comportamiento y asistencia a clases.

6 Cada uno de los conceptos antes señalados equivale a un tercio de la nota correspondiente al citado promedio de evaluaciones. Asimismo, bajo responsabilidad, los profesores deberán ingresar la nota que corresponde a este rubro, a más tardar, una semana antes de la rendición del examen final respectivo. b) El examen parcial y, c) El examen final. En consecuencia, la nota final es el promedio de estos tres rubros. Nota Final = (PE+EP+EF)/3 Cada uno de los conceptos antes citados equivale a un tercio de la nota final. Los profesores están prohibidos de aplicar una ponderación distinta a la antes indicada, bajo responsabilidad. VIII. PROGRAMACIÓN SEMANA SESIÓN CONTENIDOS TRATADOS Aspectos del Razonamiento Judicial. Aspecto Sustancial. Aspecto Formal El control de Logicidad. La necesidad del control de Logicidad. Las dificultades del control de Logicidad Principios de la Lógica Jurídica: Concepto Principio de Razón Suficiente Principio de Identidad Principio de No Contradicción Principio de Tercio Excluido ACTIVIDADES DOCENTE ESTUDIANTE

7 Explicación de las estructuras formales de los principios lógicos jurídicos. Ejemplos explicativos a casos judiciales. Implicaciones más importantes y aplicadas a la praxis del Derecho y Derecho procesal: MODUS PONENDO PONENS (MPP), MODUS TOLLENDO TOLLENS (MTT) El Silogismo Hipotético puro, los dilemas. Practica dirigida. 7 7 EXAMEN PARCIAL El papel del Juez en el Estado de Derecho. El poder Judicial en el estado Legislativo de Derecho. El garantismo. La importancia de la argumentación en el ejercicio de la función judicial. La fundamentación de las decisiones jurídicas. Fundamentaciones Jurídicas y valoraciones. Sobre algunos intentos de solución. Teoría de la Argumentación La Lógica y la argumentación El lenguaje y la argumentación Las falacias jurídicas. Tipos de argumentación jurídica. - Evalúa el aprendizaje - Resuelve el examen.

8 La teoría del razonamiento correcto. - La Motivación de las resoluciones judiciales. - Los errores in cogitando EXAMEN FINAL EXAMEN DE APLAZADOS - Elaborar el Examen final. - Tomar el Examen final. - Evaluar el Examen final. - Ingresar notas al sistema de registro (dentro 48 horas) - Elaborar el Examen de aplazados. - Tomar el Examen de aplazados. - Evaluar el Examen de aplazados. - Ingresar notas al sistema de registro (dentro 48 horas) - Estudiar para el Examen final. - Rendir el Examen final - Estudiar para el examen de aplazados. - Rendir el examen de aplazados.

9 IX. RECURSOS Profesor: Multimedia, pizarra, aula virtual. Alumno: Materiales de lectura X. BIBLIOGRAFÍA Básica ATIENZA, Manuel. Teoría de la Argumentación Jurídico. Tomo I y II. Universidad de Alicante. España BUNGE, Mario. Intuición y Razón. Tecnos. Madrid CASTILLO ALVA, José Luis y otros. Razonamiento Judicial. Gaceta Jurídica. Lima Perú GAMARRA GÓMEZ, Severo. Lógica Jurídica Principio de Razón Suficiente. Fondo Editorial de la UNMSM. Lima Perú MORRIS, Clarence. Cómo Razonan los Abogados. Editorial Limusa. S.A. México, México Sugerida ALCHOURRÓN, Carlos E. Lógica. Editorial Tratta. Valladolid España FERRATER MORA, José. Diccionario de Filosofía. Tomo I, II, III y IV. Editorial Ariel, S.A. Barcelona, Espana, GASCÓN ABELLÁN, Marina y otros. La Argumentación Jurídica en el Derecho. 2da Edición corregida. Palestra Editorial. Lima Perú SCHOPENHAUER, Arthur. El Arte de tener Razón. Biblioteca Edad. España ZUBIRI, Xavier. Inteligencia y Razón. Alianza Editorial. Madrid España XI. DIRECCIONES DIGITALES Referencias Web Consulte nuestras bases de datos Multilegis SPIJ Buscador de Jurisprudencia Constitucional EBSCO PROQUEST RefWorks E-libro