PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Lengua Francesa I" Grupo: GRUPO 2(952888) Titulacion: Grado en Estudios Franceses Curso:

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Lengua Francesa I" Grupo: GRUPO 2(952888) Titulacion: Grado en Estudios Franceses Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Grado en Estudios Franceses 2009 Facultad de Filología Lengua Francesa I Obligatoria 1º Primer Cuatrimestre Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: GRUPO 2 (2) Filología Francesa (Área principal) Filología Francesa (Departamento responsable) FACULTAD DE FILOLOGÍA, C/ PALOS DE LA FRONTERA, S/N SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA PEÑALVA GARCIA, MARIA EUGENIA PROFESORADO 1 PEÑALVA GARCIA, MARIA EUGENIA Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 7

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos El objetivo fundamental de este primer curso de lengua francesa es dotar a los alumnos de una competencia lingüística y comunicativa básica. Partiendo de la formación en esta materia adquirida en los estudios previos, se pretende mejorar la competencia gramatical, léxica, fonética y comunicativa de los alumnos en lengua francesa, desarrollando sus capacidades para la comprensión y expresión oral y escrita. Por otra parte, la formación filológica exige profundizar en el estudio de la lengua francesa, mediante un estudio explícito y detallado de los contenidos gramaticales, que será completado progresivamente en cursos superiores. Competencias Competencias transversales/genéricas Capacidad de aprender Conocimiento de una segunda lengua Habilidad para trabajar en un contexto internacional Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad Comprensión de culturas y costumbres de otros países Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Habilidad para trabajar de forma autónoma Competencias específicas Comunicarse eficazmente, de forma correcta y fluida en lengua francesa. Producir adecuadamente textos sencillos en lengua francesa. Conocer y utilizar correctamente el sistema fonético, morfo-sintáctico y léxico-semántico de la lengua francesa. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) 1. Fonética descriptiva y correctiva Ortografía: sonidos y grafías, acentuación, puntuación. 3. Morfología 1: determinantes; sustantivos; adjetivos; pronombres 1 (posesivos, demostrativos, interrogativos e indefinidos), verbos 1 (formas simples del indicativo excepto passé simple). 4. Léxico: propiedades y características. 5. La descripción. La correspondencia. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos 1. La prononciation du français. Questions de phonétique, phonologie et orthographe. 2. L'article: défini, indéfini et partitif. 3. Le substantif: Genre et nombre. Fonctions. 4. L'adjectif: Genre et nombre. Place. Degrés. 5. Les démonstratifs: déterminants y pronoms. 6. Les possessifs: déterminants et pronoms. 7. Les numéraux: cardinaux et ordinaux. 8. Les indéfinis: déterminants et pronoms. 9. Les interrogatifs: déterminants et pronoms. La phrase interrogative. 10. Lexique: la description et la correspondance. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teórico-prácticas En este curso se pretende combinar el estudio teórico de los contenidos gramaticales con la aplicación práctica de los mismos, tanto a través de la realización de ejercicios y actividades como de la práctica de la comunicación oral y escrita. En todo momento se fomentará la participación, la autonomía, la cooperación y la libre expresión por parte de los alumnos. Todas las competencias genéricas y específicas. Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 7

3 Prácticas de Laboratorio Prácticas de comprensión y expresión oral en laboratorio de idomas con equipamiento multi-media.. Aprendizaje autónomo. Capacidad de comprensión oral en lengua francesa. Capacidad de expresión oral en lengua francesa. Conocimiento y aceptación de la diversidad cultural. Actividades académicas dirigidas sin presencia del profesor Realización, por parte del estudiante, de actividades destinadas al desarrollo de la competencia gramatical y de expresión escrita. El profesor realizará labores de orientación, apoyo y evaluación del trabajo individual. - Capacidad de trabajo autónomo. - Competencia gramatical y comunicativa en lengua francesa. - Conocimiento y valoración de la diversidad cultural. Clases prácticas Realización de prácticas de compresnsión y expresión en lengua francesa, bajo la dirección y supervisión del profesor, en interacción con el mismo y con los demás estudiantes. Todas las competencias genéricas y específicas. BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general Le Petit Robert. Dictionnaire alphabétique et analogique de la langue française 1984 Paris: Robert Dictionnaire de synonymes BERTHAUD DU CHAZAUD, H Paris: Robert Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 7

4 Dictionnaire Larousse. Français-espagnol. Espagnol-français Dictionnaire des difficultés du français COLIN, J Paris: Robert Dictionnaire de difficultés de la langue française THOMAS, A.V Los sonidos del francés CANTERA, J Madrid: Anaya Grammaire française de base DE SMET et al Gramática esencial del francés FERNÁNDEZ BAYÓN, M. - MONNERIE- GOARIN, A L'orthographe français en dix leçons. Et tout pour déjouer les pièges du français DOURNON, J Genève: Minerva Nouvelle grammaire fraçaise GREVISSE, M. - GOOSE, A Bruxelle. De Boeck-Duculot Le bon usage GREVISSE, M. - GOOSE, A Paris: Duculot Fonética francesa para uso de estudiantes españoles TOMÉ, M León: Universidad de León Bibliografía específica Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 7

5 Alter ego 1, A1 Livre de l' élève avec CD-Audio -- Cahier d'activités -- DVD -- [Carnet complémentaire] : évaluation entraînement au DELF A2 Annie Berthet... [et al.] 2012 Hachette L'expression française écrite et orale ABBADIE, Ch. - CHOVELON, B. - MORSEL, M.H. Grenoble: PUG 1994 Cours pour tous. Orthographe (avec corrigés) BLED, E. - BLED, O Paris: Hachette Grammaire. 350 exercices. Niveau supérieur I (avec corrigés) CADIOT-CUEILLERON, J. et al Paris: Hachette Phonétique progressive du français. Avec 600 exercices CHARLIAC, L. - MONTRON, A.C Paris: Clé international Nouvelle grammaire française. Applications (avec corrigés) GREVISSE, M. - GOOSE, A Bruxelles: Duculot LA CRIME DU CONTE NEVILLA AMELIE NOTHOMB 2015 ALBIN MICHEL Información adicional Se trabajará el manual "Alter ego 1+ - A1", Alter ego A2 y el material complementario: cuaderno, grabaciones, etc. Se elegirá a principio de curso un libro de lectura para su comprensión escrita y su explotación oral y escrita. Asimismo se elegirá una película para su explotación oral y escrita. - Información y recursos para la asignatura en la Plataforma Virtual WebCT. Algunas direcciones electrónicas de interés: - Múltiples y variados contenidos de interés para el aprendizaje de la lengua francesa, organizados por temas. - Actividades, ejercicios gramaticales, juegos, enlaces... de interés para estudiantes de francés como lengua extranjera. - Temas y ejercicios de gramática francesa. Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 7

6 SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Actividades de evaluación continua Realización de actividades, de carácter presencial y no presencial, relacionadas con el desarrollo de las competencias lingüísticas y comunicativas previstas. Examen(es) parcial(es) Evaluación de la competencia oral y escrita Examen final Evaluación de la competencia oral y escrita. Criterios de calificación De acuerdo con los objetivos establecidos para la asignatura, se evaluará el nivel de competencia gramatical (en relación con los temas del programa), así como la competencia comunicativa (comprensión y expresión) en lengua francesa en relación con el libro de lectura y la película elegida, tanto en el examen final de la asignatura como en el sistema de evaluación continua. Es obligatorio realizar todas las partes del examen para ser calificado. Durante el curso se trabajara con todos los alumnos tanto oralmente como por escrito. La participación activa en clase podrá servir como valor de ponderación sobre la calificación final. CALENDARIO DE EXÁMENES La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se aproxime la fecha de los exámenes. CENTRO: Facultad de Filología 1 ª Convocatoria 31/1/2017 Hora: CENTRO: Facultad de Filología 2 ª Convocatoria 14/9/2015 Hora: 11:30 Por determinar CENTRO: Facultad de Filología Diciembre 19/12/2016 Hora: TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: MARIA INMACULADA ILLANES ORTEGA CLARA RAPOSO ROMERO FLAVIE FOUCHARD CATALINA GONZALEZ MELERO BERNADETTE DIOUF DIENE MARC VIEMON Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 7

7 ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: GRUPO 2 (952888) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: PEÑALVA GARCIA, MARIA EUGENIA Lunes Del 20/09/2017 al 16/01/2018 Hora: De 10:00 a 11:30 AULA 216 Jueves Del 20/09/2017 al 16/01/2018 Hora: De 11:30 a 13:00 AULA 216 Viernes Del 20/09/2017 al 16/01/2018 Hora: De 11:30 a 13:00 AULA 216 Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 7