PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS

Transcripción

1 I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE CENTRO/UNIDAD ACADÉMICA: Facultad de Arquitectura PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS PROGRAMA EDUCATIVO: Licenciatura en diseño. ACADEMIA LOCAL A LA QUE PERTENECE: FECHA DE APROBACIÓN POR LOS H. H.: CONSEJO TÉCNICO: COMITÉ ACADÉMICO DE ÁREA: CONSEJO UNIVERSITARIO: NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Diseño de Stand y Display ETAPA: SEMESTRE: 6 PROGRAMA ELABORADO POR: Comisión Curricular FECHA DE ELABORACIÓN: FECHA DE REVISIÓN Y ACTUALIZACIÓN: Clave Horas de Teoría Horas de Práctica Total de Horas Créditos Tipo de Unidad de aprendizaje Carácter de la Unidad de Aprendizaje Núcleo de formación Modalidad AC Presencial Hibrida. Prerrequisitos Unidad(es) de aprendizaje antecedente Unidad(es) de aprendizaje consecuentes 1

2 Programas Académicos en los que se imparte: II.PRESENTACIÓN III.LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DOCENTE ALUMNO 2

3 IV.PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Conocer comprender y aplicar los conocimientos relacionados con acabados, laminados, encapsulados, suajados, encuadernados y acabados para aplicaciones especiales. V. COMPETENCIAS PROFESIONALES VI. CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE AL PERFIL DE EGRESO VII. AMBITOS DE DESEMPEÑO 3

4 VIII. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE UNIDADES DE COMPETENCIA / CONTENIDOS SECUENCIA TEMÁTICA 1.- los acabados. 2.- los sistemas de impresión y su fase de acabados. 3.- los barnices. 4.- laminados y encapsulados. 5.- suaje y suajados. 6.- encuadernados. 7.- acabados para aplicaciones especiales. UNIDAD I Los acabados. 1.1Generalidades. 1.2 Conceptos básicos. 1.3 Los tipos de acabados según los objetos de diseño y la forma en que fueron reproducidos. 1.4 Las consideraciones técnicas y tecnológicas de la fase de acabados. UNIDAD II Los sistemas de impresión y su fase de acabados. 2.1 Las consideraciones básicas del diseñador a la fase de acabados. de acuerdo al sistema de impresión y a su fase de Preprensa. 2.2 Los soportes imprimibles. 2.3 El factor de uso- Funcionalidad del objeto de diseño. UNIDAD III- Los barnices. 3.1 El barniz convencional. 3.2 El barniz de máquina. 3.3 El barniz ultravioleta. 3.4 El barniz de protección para la industria del envase. UNIDAD IV Laminados y encapsulados. 4.1 Terminados mate. 4.2 Terminados brillante. 4.3 Efectos especiales. UNIDAD V Suaje y Suajados. 5.1 El original para el suaje. 4

5 5.2 Mediciones. 5.3 Consideraciones de Formato Tipos de suajes: doblez, corte, perforado, pespunteado, o de desprendimiento, especiales. UNIDAD VI Encuadernados. 6.1 Conceptos básicos. 6.2 Tecnología disponible. 6.3 Manual o tradicional: cosido y pegado. 6.4 Automáticos: engrapados, cosido, pegado, perforado, engargolado, hot melt. UNIDAD VII Acabados para aplicaciones especiales. 7.1 Espectaculares. 7.2 Displays. 7.3 Anuncios. 7.4 Envolventes: etiquetas, envases, empaques y embalajes. 7.5 Stands. 7.6 Publicidad exterior, fija y móvil. INVESTIGACIÓN CONOCIMIENTOS PREVIAMENTE ADQUIRIDOS APRENDIZAJE DE LOS ELEMENTOS BASICOS DEL DISEÑO DESARROLLO DE EJERCICIOS (PRÁCTICA PERMANENTE) DOMINIO DE LOS ELEMENTOS BASICOS DEL DISEÑO ARQUITECTÓNICO RETROALIMENTACIÓN 5

6 IX. DESARROLLO DE CADA UNIDAD DE APRENDIZAJE PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA. UNIDAD DE COMPETENCIA I ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores Estrategias didácticas recomendadas: Recursos didácticos requeridos: Tiempo destinado: EL ALUMNO: Criterios de desempeño EVALUACIÓN Productos o Evidencias PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA 6

7 UNIDAD DE COMPETENCIA II ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores Estrategias didácticas recomendadas: Recursos didácticos requeridos: Tiempo destinado: EL ALUMNO: Criterios de desempeño EVALUACIÓN Productos o Evidencias PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA 7

8 UNIDAD DE COMPETENCIA III ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores Estrategias didácticas recomendadas: Recursos didácticos requeridos: Tiempo destinado: EL ALUMNO: Criterios de desempeño EVALUACIÓN Productos o Evidencias 8

9 IX. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN RECOMENDADA Entrega de ejercicios Tres exámenes parciales Un examen final Exposiciones individuales y en equipo X. BIBLOGRAFÍA BÁSICA COMPLEMENTARIA Laing, John.Haga ud. Mismo su diseño gráfico, Editorial Hermann Blume, Fioravanti, Giorgio Diseño y reproducción, Editorial G. Gili, 2000 Sanders, Norman. Manual de producción del diseñador gráfico Editorial G. Gili,

10 10