FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS

Transcripción

1 FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS

2 DEFINICIÓN DE HIPOTESIS Explicaciones tentativas del fenómeno investigado que se formulan como proposiciones. Sus funciones son: Guiar el estudio. Proporcionar explicaciones. Apoyar la prueba de teorías

3 CARACTERISTICAS DE LA HIPOTESIS

4 CARACTERISTICAS DE LA HIPOTESIS

5 VARIABLES Es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de medirse u observarse. CLASIFICACION DE VARIABLES V Independiente: Aquellas que son manipuladas por el investigador y se conoce su valor desde el inicio del experimento (causa) V Dependiente: Son las que se conoce su valor durante o hasta el final del experimento (efecto) Montesano Delfin Jesús Delfín. Manual del protocolo de investigación, Editorial Auroch

6 VARIABLE Determinísticas Aleatorias Nominales *Discretas **Finitas **Infinitas Escalares *Continuas Interviniente Moderadora De control Colectivas Individuales Antecedente Extraña Cuando se puede predecir su valor Cuando no se puede predecir su valor Son no numericas o cualitativas No admiten fracciones o valores intermedios Cuando se sabe el valor que van a dar Cuando se desconoce el valor que van a dar Admiten números fraccionarios (cuantitativas) Adoptan entre dos números puntosw de referencia intermedio Características que afectan el resultado que se espera VD y VI Se selecciona con la finalidad de determinar si afecta la relación entre la VI y VD Factores que son controlados por el investigador para neutralizar cualquier efecto Presentan características que distinguen a un grupo colectivo Presentan las propiedades que caraczan a individuos determinados Se supone como antecedente de otra VI no relacionada con el propósito del estudio

7 TIPOS DE HIPOTESIS 1. Hipótesis de investigación. 2. Hipótesis nulas. 3. Hipótesis alternativas. 4. Hipótesis estadísticas.

8 HIPOTESIS DE INVESTIGACION Proposiciones tentativas sobre la o las posibles relaciones entre dos o más variables. A su vez, pueden ser: a) descriptivas de un valor o dato pronosticado; b) correlacionales; c) de diferencia de grupos; d) causales. HERNANDEZ, Sampieri Roberto, Metodología de la investigación, México, Mc Graw Hill, 1991, p 76

9 HIPOTESIS DESCRIPTIVAS Da un valor de variables observadas e indica la presencia de un fenómeno o un acontecimiento Se utilizan en estudios descriptivos. Ej: El aumento del número de divorcios de parejas cuyas edades oscilan entre los 18 y 25 años, será de 20% el próximo año. ALVAREZ, Coral Juan, Metodología de la investigación Documental. México 1994, EDAMEX

10 HIPOTESIS CORRELACIONALES Especifican la relación entre dos o mas variables. Tienen un nivel predictivo y explicativo. Ej: el tabaquismo está relacionado con la presencia de padecimientos pulmonares. HERNANDEZ, Sampieri Roberto, Metodología de la investigación, México, Mc Graw Hill, 1991, p 76

11 HIPOTESIS DE DIFERENCIA DE GRUPOS Se formulan en investigaciones cuya finalidad es comparar grupos. Establece una hipótesis simple cuando no sabe que grupo tendrá la diferencia. Si se conoce se dará una hipótesis direccional. Pueden abarcar tres o mas grupos. Ej: El tiempo que tardan en desarrollar el SIDA las personas contagiadas por transfusión sanguínea, es menor que las que adquieren el VIH por transmisión sexual. HERNANDEZ, Sampieri Roberto, Metodología de la investigación, México, Mc Graw Hill, 1991, p 76

12 HIPOTESIS DE CASUALIDAD Afirma la o las relaciones entre dos o más variables y la manera en que se manifiestan. Propone un sentido de entendimiento de las relaciones. Establecen relaciones de causa-efecto. Ej: La desintegración del matrimonio provoca baja autoestima en los hijos e hijas. HERNANDEZ, Sampieri Roberto, Metodología de la investigación, México, Mc Graw Hill, 1991, p 76

13 PRUEBA DE HIPOTESIS

14 PRUEBA DE HIPOTESIS Se crean 2 hipótesis contrapuestas: H 0 Hipótesis nula: Afirmación que inicialmente se supone nula H 1 Hipótesis alternativa: Afirmación contradictoria a probar Nivel de significancia: Probabilidad de rechazar hipótesis nula cuando es verdadera. Conclusiones de pruebas: Rechazar o no la hipótesis nula. Implica el mecanismo estadístico que emplea datos de una muestra para decidir si se rechaza o no.

15 HIPÓTESIS NULA Son proposiciones acerca de la relación entre variables que sirven para refutar o negar lo que afirma la hipótesis de investigación. Ej: El aumento del número de divorcios de parejas cuyas edades oscilan entre los 18 y 25 años, no será de 20% el próximo año.

16 HIPÓTESIS ALTERNA Son posibilidades alternas ante las hipótesis de investigación y nula: ofrecen otra descripción o explicación distinta de las que proporcionan. Ej: Hi: Los jóvenes le atribuyen más importancia al atractivo físico en sus relaciones de pareja que las jóvenes. Ho: Los jóvenes no le atribuyen más importancia al atractivo físico en sus relaciones de pareja que las jóvenes. Ha: Los jóvenes le atribuyen menos importancia al atractivo físico en sus relaciones de pareja que las jóvenes.

17 UTILIDAD DE LAS HIPÓTESIS Son las guías de una investigación en el enfoque cuantitativo. Ayuda a saber lo que tratamos de buscar, de probar. Proporcionan orden y lógica al estudio. Función descriptiva y explicativa. Probar teorías. Sugerir teorías.

18 EN CONCLUSIÓN