QUADERNS D ESTRATÈGIES

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "QUADERNS D ESTRATÈGIES"

Transcripción

1 QUADERNS D ESTRATÈGIES Educació Primària Treball de les COMPETÈNCIES BÀSIQUES dels àmbits LINGÜISTIC i MATEMÀTIC. RUMIAGRUP QUADERNS DE RESOLUCIÓ DE PROBLEMES (NOVA VERSIÓ) TEXTGRUP QUADERNS D EXPRESSIÓ ESCRITA (NOVA VERSIÓ) LECTOGRUP QUADERNS D EFICÀCIA LECTORA ORTOGRUP QUADERNS D ORTOGRAFIA Llengua catalana ORTOGRUP CUADERNOS DE ORTOGRAFÍA Lengua castellana

2 TREBALL DE LES COMPETÈNCIES DE LA DIMENSIÓ RESOLUCIÓ DE PROBLEMES I A C L I C Col lecció de 6 quaderns d estratègies per a treballar les competències de la Dimensió Resolució de problemes. Els continguts de cada quadern s organitzen en 7 blocs amb 3 sessions de treball, 1 sessió d avaluació i 1 sessió de raonament lògic. Són activitats interactives relacionades amb les estratègies que es treballen als quaderns. Per fer individualment amb l ordinador o la tauleta o bé col lectivament amb la PDI. La guia didàctica dels RUMIAGRUP només és accessible des de l Àrea d educadors. Ofereix una explicació del projecte i una descripció de tots els materials de treball, així com les eines per programar i avaluar. També hi trobareu les solucions de les activitats de cada quadern i les activitats interactives RUMIACLIC. Icona identificadora d activitat. Repeteix. Solució. Corregeix. NOVA VERSIÓ RUMIAGRUP Taronja: RUMIAGRUP Blau: RUMIAGRUP Groc: RUMIAGRUP Verd: RUMIAGRUP Vermell: RUMIAGRUP Lila: FORMAT: Quaderns en color. 80 pàgines. Enquadernació en rústica. Fungibles.

3 ESTRUCTURA DELS BLOCS: ESTRATÈGIES DE RESOLUCIÓ DE PROBLEMES Perquè els alumnes millorin la comprensió en els diferents àmbits: el lingüístic, el matemàtic i el lògic, per adquirir una bona capacitat resolutòria. Es treballen diferents tipologies de problemes segons les dades proporcionades (enunciat, esquema, operació i resposta). AUTOAVALUACIÓ Activitats que ajudaran els alumnes a saber si s han consolidat els continguts. Secció i contingut. Títol de bloc. Número de bloc i sessió. Orientacions didàctiques per al mestre o la mestra. RUMIA QUE RUMIARÀS Activitats de raonament lògic perquè els alumnes es diverteixin pensant i treballant les matemàtiques. Les trobareu al final de cada bloc. Icona que indica l agrupació dels alumnes: individual per parelles en petit grup en grup classe Remissió a les activitats interactives RUMIACLIC.

4 T E X T G R U P TREBALL DE LES COMPETÈNCIES DE LA DIMENSIÓ EXPRESSIÓ ESCRITA Col. lecció de 6 quaderns d estratègies per a treballar les competències de la Dimensió Expressió escrita a partir de diferents models de textos. Els continguts de cada quadern s organitzen en 6 blocs amb 4 sessions de treball i 1 sessió d avaluació. La col lecció TEXTGRUP és una bona eina per contribuir a assolir els objectius del programa araescric del Departament d Ensenyament. La guia didàctica dels TEXTGRUP només és accessible des de l Àrea d educadors. Ofereix una explicació del projecte, una descripció de tots els materials de treball i les eines per programar i avaluar. Inclou les solucions de les activitats de cada quadern i orientacions didàctiques per als docents. ESTRUCTURA DELS BLOCS: OBSERVA I ANALITZA Presentació i anàlisi de la tipologia textual a partir d un text model. Tipologia del bloc. Silueta de la tipologia de text. Títol de sessió. NOVA VERSIÓ Objectius. Text model. ENTRENA T Activitats d entrenament, prèvies a la planificació i a l escriptura del text. FORMAT: Quaderns en color. 80 pàgines. Enquadernació en rústica. Fungibles. TEXTGRUP Taronja: TEXTGRUP Blau: TEXTGRUP Groc: TEXTGRUP Verd: TEXTGRUP Vermell: TEXTGRUP Lila: Icona que indica l agrupació dels alumnes: individual per parelles en petit grup en grup classe

5 T E X T G R U P PRACTICA Creació molt pautada d un text: planificació, organització d idees, redacció i revisió. AVANÇA Creació més autònoma d un text: planificació, redacció i revisió. AVALUA Creació d un text. Rúbrica d avaluació del procés de redacció i del text produït. Activitat de planificació del text. Número de bloc i sessió. Títol de sessió. Orientacions i suggeriments per al docent. Taules per revisar el text escrit. Rúbrica per a l autoavaluació. Fases del procés de producció del text.

6 L E C T O G R U P TREBALL DE LES COMPETÈNCIES DE LA DIMENSIÓ COMPRENSIÓ LECTORA T O C L I C Col lecció de 6 quaderns d estratègies per a treballar la velocitat i la comprensió lectores amb l objectiu de formar lectors eficaços i competents. Són activitats interactives relacionades amb les estratègies que es treballen en els quaderns. Per fer individualment amb l ordinador o la tauleta o bé col lectivament amb la PDI. Els quaderns estan organitzats en 7 blocs que plantegen 3 sessions de treball i 1 sessió d avaluació, excepte el Lectogrup lila, que en té 8. La guia didàctica dels LECTOGRUP ofereix una explicació del projecte i una descripció de tots els materials de treball. També hi ha pautes per a l avaluació de l alumne, exemples de proves d eficàcia lectora i fulls de seguiment i de valoració. A l Àrea d educadors trobareu els solucionaris, les làmines necessàries per fer els exercicis de gimnàstica ocular i les activitats interactives LECTOCLIC. Icona identificadora d activitat. Solució. Repetir. Corregir. LECTOGRUP Taronja: LECTOGRUP Blau: LECTOGRUP Groc: LECTOGRUP Verd: LECTOGRUP Vermell: LECTOGRUP Lila: FORMAT: Quaderns en color. 80 pàgines. Enquadernació en rústica. Fungibles.

7 L E C T O G R U P ESTRUCTURA DELS BLOCS: ESTRATÈGIES DE COMPRENSIÓ LECTORA Les activitats se serveixen de recursos com la manipulació dels textos, la cerca d informació, la construcció de mapes de conceptes, les relacions semàntiques... per treballar les diferents estratègies de comprensió. AVALUACIÓ Activitats d autoavaluació de final de bloc, que l alumne fa autònomament i en les quals ha d aplicar les estratègies descobertes i adquirides durant el procés seguit en les sessions anteriors. Pictograma identificador d aquestes d activitats. Número de bloc i sessió. Activitats de comprensió literal, reorganitzativa, diferencial i crítica. Orientacions i suggeriments per al docent. GIMNÀSTICA OCULAR Làmines per augmentar l amplitud del camp visual, reduir el nombre de fixacions i altres estratègies per millorar la velocitat lectora. AGILITAT VISUAL Activitats per millorar l atenció, la memòria i la percepció visual. Pictograma identificador de la secció.

8 L E C T O G R U P Els quaderns Lectogrup groc i verd es poden complementar amb els LECTOBOOK, uns llibres de lectures relacionades amb les propostes dels quaderns. Els alumnes s exerciten en la resolució d activitats de comprensió lectora similars a les de les proves de competències bàsiques del Departament d Ensenyament. Lectures divertides, classificades per nivells de dificultat lectora. Amb preguntes de comprensió i un glossari final. Per comprovar el grau d eficàcia lectora i gaudir de la lectura! PER INCENTIVAR LA LECTURA Lectures de tipologia molt variada. LECTOBOOK Groc: LECTOBOOK Verd: Activitats per treballar la comprensió lectora.

9 O R T O G R U P Llengua catalana TREBALL DE L ORTOGRAFIA, ASSOCIADA A LES COMPETÈNCIES DE LA DIMENSIÓ EXPRESSIÓ ESCRITA Col lecció de 6 quaderns pensats per treballar diferents habilitats i estratègies amb l objectiu de millorar la correcció ortogràfica. Els continguts de cada quadern s organitzen en 6 blocs amb 5 sessions de treball i 1 sessió d avaluació. La guia didàctica dels ORTOGRUP ofereix una explicació del projecte i una descripció de tots els materials de treball. També hi ha pautes per a l avaluació de l alumne, exemples de proves i altres recursos complementaris. O C L I C Per fer amb l ordinador personal o a classe amb la pissarra digital i potenciar el treball col lectiu o individual. Aquestes activitats estan relacionades amb les estratègies ortogràfiques que es treballen en els quaderns. Accessibles des de la guia didàctica i l Àrea d educadors. Icona identificadora d activitat. Activitat interactiva d Ortoclic. Solució. Repeteix. Corregeix. A làrea d educadors trobareu les locucions dels dictats, els solucionaris i les activitats interactives ORTOCLIC. ORTOGRUP Taronja: ORTOGRUP Blau: ORTOGRUP Groc: ORTOGRUP Verd: ORTOGRUP Vermell: ORTOGRUP Lila: FORMAT: Quaderns en color. 80 pàgines. Enquadernació en rústica. Fungibles.

10 O R T O G R U P ESTRUCTURA DE CADA BLOC: OBSERVACIÓ I ANÀLISI Motivació de la reflexió lingüística i observació del fet ortogràfic a partir d un acudit. MEMÒRIA VISUAL Activitats per afavorir la fixació de les grafies correctes i la memòria visual que contribueix a la millora ortogràfica. RECAPITULACIÓ Activitats de síntesi, dictat i conceptualització de la norma ortogràfica. Icona identificadora del tipus d activitat. Dictat. Els àudios dels dictats són a la guia, i al final del quadern hi ha un espai per poder-los preparar. Activitats d observació. Número de bloc i sessió. TREBALL ORTOGRÀFIC Activitats d inducció, d aplicació i de sistematització. Contingut ortogràfic. Norma ortogràfica. AVALUACIÓ Activitats d autoavaluació de final de bloc. Norma ortogràfica per completar a partir de la inducció feta amb les activitats. Remissió a les activitats interactives ORTOCLIC.

11 O R T O G R U P Lengua castellana TRABAJO DE ORTOGRAFÍA, ASOCIADA A LAS COMPETENCIAS DE LA DIMENSIÓN EXPRESIÓN ESCRITA Colección de 6 cuadernos pensados para trabajar diferentes habilidades y estrategias, con el objetivo de mejorar la corrección ortográfica. Los contenidos de cada cuaderno se organizan en 6 bloques con 5 sesiones de trabajo y 1 sesión de evaluación. O C L I C ACTIVIDADES INTERACTIVAS Para realizar con el ordenador personal o en clase con la pizarra digital y potenciar el trabajo colectivo o individual. Estas actividades están relacionadas con las estrategias ortográficas que se trabajan en los cuadernos. Accesibles desde la guía didáctica y el Área de educadores. La guía didáctica de los cuadernos ORTOGRUP ofrece una explicación del proyecto y una descripción de todos los materiales de trabajo. También incluye pautas para la evaluación del alumno, ejemplos de pruebas y otros recursos complementarios. Icono identificador de actividad. Actividad interactiva de Ortoclic. Solución. Repetir. Corrige. En el Área de educadores encontraréis las locuciones de los dictados, las soluciones y las actividades interactivas ORTOCLIC. ORTOGRUP Naranja: ORTOGRUP Azul: ORTOGRUP Amarillo: ORTOGRUP Verde: ORTOGRUP Rojo: ORTOGRUP Lila: FORMATO: Cuadernos en color. 80 páginas. Encuadernación en rústica. Fungibles.

12 O R T O G R U P ESTRUCTURA DE CADA BLOQUE: OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS Motivación de la reflexión lingüística y observación de la norma ortográfica a partir de un chiste. MEMORIA VISUAL Actividades para favorecer la fijación de la escritura correcta y la memoria visual que contribuye a la mejora ortográfica. RECAPITULACIÓN Actividades de síntesis, dictado y conceptualización de la norma ortográfica. Icono identificativo de actividad. Dictado. Los audios de los dictados están en la guía, y al final del cuaderno hay un espacio para prepararlos. Número de bloque y sesión. TRABAJO ORTOGRÁFICO Actividades de inducción, de aplicación y de sistematización. Contenido ortográfico. Norma ortográfica. EVALUACIÓN Actividades de autoevaluación de final de bloque. Norma ortográfica para completar a partir de la asimilación hecha con las actividades. Enlace con las actividades interactivas ORTOCLIC.

13 Quaderns d estratègies EDUCACIÓ PRIMÀRIA Rumiagrup RESOLUCIÓ DE PROBLEMES Textgrup EXPRESSIÓ ESCRITA Lectogrup EFICÀCIA LECTORA Ortogrup Llengua catalana ORTOGRAFIA Ortogrup Lengua castellana ORTOGRAFÍA CICLE SUPERIOR CICLE MITJÀ CICLE INICIAL taronja NIVELL D INICIACIÓ NIVELL D INICIACIÓ NIVELL D INICIACIÓ ADQUISICIÓ DE LA CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA ADQUISICIÓN DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA blau NIVELL BÀSIC NIVELL BÀSIC NIVELL BÀSIC ORTOGRAFIA NATURAL ORTOGRAFÍA NATURAL groc NIVELL DE PROGRESSIÓ NIVELL DE PROGRESSIÓ NIVELL DE PROGRESSIÓ NIVELL BÀSIC NIVEL BÁSICO verd NIVELL INTERMEDI NIVELL INTERMEDI NIVELL INTERMEDI NIVELL DE PROGRESSIÓ NIVEL DE PROGRESIÓN vermell NIVELL AVANÇAT NIVELL AVANÇAT NIVELL AVANÇAT NIVELL INTERMEDI NIVEL INTERMEDIO lila NIVELL MOLT AVANÇAT NIVELL MOLT AVANÇAT NIVELL MOLT AVANÇAT NIVELL AVANÇAT NIVEL AVANZADO Amb ACTIVITATS INTERACTIVES I per llegir més, les lectures dels LECTOBOOK. PER A MÉS INFORMACIÓ: Un segell del Grup Enciclopèdia Catalana Josep Pla, Barcelona Tel Fax Adreça-e: [email protected]

Quaderns. d estratègies EDUCACIÓ PRIMÀRIA T E X T G R U P QUADERNS PER A TREBALLAR QUADERNS D EFICÀCIA LECTORA

Quaderns. d estratègies EDUCACIÓ PRIMÀRIA T E X T G R U P QUADERNS PER A TREBALLAR QUADERNS D EFICÀCIA LECTORA Quaderns d estratègies EDUCACIÓ PRIMÀRIA L E C T O G R U P QUADERNS D EFICÀCIA LECTORA QUADERNS PER A RESOLDRE PROBLEMES MATEMÀTICS T E X T G R U P QUADERNS D EXPRESSIÓ ESCRITA QUADERNS PER A TREBALLAR

Más detalles

Prepara... PRIMÀRIA. Acaba el curs. Comença l estiu. Els quaderns ideals per preparar el curs següent.

Prepara... PRIMÀRIA. Acaba el curs. Comença l estiu. Els quaderns ideals per preparar el curs següent. Prepara... PRIMÀRIA Acaba el curs. Comença l estiu. Els quaderns ideals per preparar el curs següent. Per als alumnes que han acabat Primer... Prepara SEGON! Per als alumnes que han acabat Quart... Prepara

Más detalles

EDUCACIÓ PRIMÀRIA MATERIALS COMPLEMENTARIS ÀREA D EDUCADORS. Espai exclusiu per al professorat usuari dels materials de Text-La Galera.

EDUCACIÓ PRIMÀRIA MATERIALS COMPLEMENTARIS ÀREA D EDUCADORS. Espai exclusiu per al professorat usuari dels materials de Text-La Galera. ÀREA D EDUCADORS UN ESPAI ON TROBARÀS TOTS ELS TEUS RECURSOS Espai exclusiu per al professorat usuari dels materials de Text-La Galera. Registra t i accedeix a la teva biblioteca i a tots els recursos

Más detalles

ÍNDEX LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES EN EL PROJECTE TRAM RECURSOS DIGITALS: MATERIALS INTERACTIUS PER A LA PDI

ÍNDEX LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES EN EL PROJECTE TRAM RECURSOS DIGITALS: MATERIALS INTERACTIUS PER A LA PDI ÍNDEX 4 LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES EN EL PROJECTE TRAM 6 RECURSOS DIGITALS: MATERIALS INTERACTIUS PER A LA PDI 10 14 LECTOGRUP. QUADERNS PER A TREBALLAR L EFICÀCIA LECTORA TEXTGRUP. QUADERNS PER A TREBALLAR

Más detalles

LLEN PRO. Activitats de progressió personalitzada. Comprensió lectora, Expressió escrita, Gramàtica i Ortografia

LLEN PRO. Activitats de progressió personalitzada. Comprensió lectora, Expressió escrita, Gramàtica i Ortografia LLEN PRO Comprensió lectora, Expressió escrita, Gramàtica i Ortografia Activitats de progressió personalitzada LLEN PRO COMPRENSIÓ LECTORA Els quaderns potencien la competència lectora a partir de propostes

Más detalles

Educació PRIMÀRIA MATERIALS PER DESENVOLUPAR LES COMPETÈNCIES LECTORA I MATEMÀTICA

Educació PRIMÀRIA MATERIALS PER DESENVOLUPAR LES COMPETÈNCIES LECTORA I MATEMÀTICA Educació PRIMÀRIA MATERIALS PER DESENVOLUPAR LES COMPETÈNCIES LECTORA I MATEMÀTICA Índex 2 Fitxes de Comprensió lectora 3 Lectures 3 La nau dels llibres 4 Pla lector 6 Ortografia 7 Cal ligrafia 8 Referència

Más detalles

Llengua catalana i literatura

Llengua catalana i literatura Llengua catalana i literatura MATERIALS COMPLEMENTARIS Per a l ESO PER A MÉS INFORMACIÓ: Un segell del Grup Enciclopèdia Catalana www.text-lagalera.cat Josep Pla, 95 08019 Barcelona Tel. 902 500 611 Fax.

Más detalles

Programació d una acció formativa

Programació d una acció formativa Programació d una acció formativa Índex de continguts Elaboració de la programació. 2 Programació de les sessions 3 Activitats d avaluació previstes. 5 Elements de l avaluació contínua. 6 Materials docents.

Más detalles

Educació Infantil FARÉ. Quaderns d estiu per preparar el curs següent.

Educació Infantil FARÉ. Quaderns d estiu per preparar el curs següent. Educació Infantil FARÉ Quaderns d estiu per preparar el curs següent. PER ALS NENS I NENES QUE COMENÇARAN P3...FARÉ Aviat anirem a l escola dels grans. I aquest estiu ens preparem per entrar a P3! A partir

Más detalles

TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del Tapís de la Creació

TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del Tapís de la Creació TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del Tapís de la Creació ETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 3 sessions Pag. web Individual/grup petit 1. COMPETÈNCIES BÀSIQUES 1.Competències

Más detalles

Informació complementària. Documents per a l organització i la gestió dels centres

Informació complementària. Documents per a l organització i la gestió dels centres Informació complementària Documents per a l organització i la gestió dels centres 2014-2015 Setembre 2014 Desenvolupament del currículum: Competències bàsiques L ordenació curricular de l etapa de l educació

Más detalles

La tortuga Poruga. Un nou material didàctic de l Estany de Sils. 2ª Jornada de l Estany de Sils

La tortuga Poruga. Un nou material didàctic de l Estany de Sils. 2ª Jornada de l Estany de Sils La tortuga Poruga Un nou material didàctic de l Estany de Sils 2ª Jornada de l Estany de Sils Temporània, Associació d Educació Ambiental de la Selva Joan Mas Josep Noguerol Llicenciats en Ciències Ambientals

Más detalles

EDUCACIÓ FÍSICA ESO I BATXILLERAT

EDUCACIÓ FÍSICA ESO I BATXILLERAT EDUCACIÓ FÍSICA ESO I BATXILLERAT 2009 2010 ESO I BATXILLERAT ÍNDEX ESO Educació física 1r-2n... 2 Educació física 3r-4t... 4 BATXILLERAT Educació física 1r... 6 Per sol licitar exemplars de mostra: Tel.

Más detalles

OPERACIÓ POESIA. Centre: INS Bernat el Ferrer. Població: Molins de Rei

OPERACIÓ POESIA. Centre: INS Bernat el Ferrer. Població: Molins de Rei OPERACIÓ POESIA Centre: INS Bernat el Ferrer Població: Molins de Rei Responsable de l activitat: Montserrat Forcada i Cot Cicle / Nivell: 2n ESO Objectius Projecte del Departament de Llengua Catalana per

Más detalles

ETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 4 sessions Guies Competència comunicativa lingüística i audiovisual.

ETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 4 sessions Guies Competència comunicativa lingüística i audiovisual. TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del claustre ETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 4 sessions Guies Individual/grup petit mestre/alumne 1. COMPETÈNCIES BÀSIQUES 1.Competències

Más detalles

Semipresencial o combinada

Semipresencial o combinada Nivell bàsic Desenvolupa les habilitats de comprensió i producció orals, perquè l'aprenent pugui resoldre en català les necessitats fonamentals de la vida quotidiana. L'assoliment d'aquest nivell equival

Más detalles

Ús de la plataforma de formació online Manual Alumne

Ús de la plataforma de formació online Manual Alumne Ús de la plataforma de formació online Manual Alumne Què és una plataforma virtual de formació? És un espai de trobada entre alumnes i professors a través d Internet. Pot incloure activitats per als estudiants,

Más detalles

Educació PRIMÀRIA. Llengua Lengua castellana Matemàtiques Coneixement del medi. Projecte Els Camins del Saber

Educació PRIMÀRIA. Llengua Lengua castellana Matemàtiques Coneixement del medi. Projecte Els Camins del Saber Educació PRIMÀRIA Llengua Lengua castellana Matemàtiques Coneixement del medi Projecte Els Camins del Saber Projecte Els Camins del Saber Tanquem un projecte educatiu innovador, creatiu i proper a la

Más detalles

Amb aquest escrit us informem dels passos que cal seguir en l avaluació de sisè d educació primària, feta al mes de maig.

Amb aquest escrit us informem dels passos que cal seguir en l avaluació de sisè d educació primària, feta al mes de maig. Benvolgut director, Benvolguda directora, Amb aquest escrit us informem dels passos que cal seguir en l avaluació de sisè d educació primària, feta al mes de maig. - Informe a les famílies: a partir del

Más detalles

Taller de creació de videojocs amb Scratch

Taller de creació de videojocs amb Scratch Taller de creació de videojocs amb Scratch Frank Sabaté i Carlota Bujons Escola Projecte Av. Tibidabo, 16. 08022 Barcelona Telèfon: 93 417 03 21 [email protected] [email protected] 1. Descripció

Más detalles

TÍTOL DE L EXPERIÈNCIA AQUEST MES ENTREVISTEM A...

TÍTOL DE L EXPERIÈNCIA AQUEST MES ENTREVISTEM A... Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Secretaria de Polítiques Educatives Subdirecció General de Llengua i Plurilingüisme Servei d Immersió i Acolliment Lingüístics Programa biblioteca escolar

Más detalles

Graduï s. Ara en secundària

Graduï s. Ara en secundària Graduï s. Ara en secundària CFA Palau de Mar Per a persones adultes que vulguin reemprendre estudis el títol de Graduat en Educació Secundària (GES). Hi ha tres àmbits: Àmbit de la comunicació: llengüa

Más detalles

Proposta formativa de l Impuls de la lectura. per al curs

Proposta formativa de l Impuls de la lectura. per al curs Proposta formativa de l Impuls de la lectura per al curs 2016-2017 Inscripció del 12 al 28 de setembre de 2016 Índex d activitats Centres educatius de primer any en l Impuls de la Lectura...3 Centres educatius

Más detalles

Criteris de correcció de les proves per a la provisió de places de funcionaris docents. Convocatòria 2008

Criteris de correcció de les proves per a la provisió de places de funcionaris docents. Convocatòria 2008 Criteris de correcció de les proves per a la provisió de places de funcionaris docents. Convocatòria 2008 COS: mestres de primària ESPECIALITAT: Música Prova única Part A: Desenvolupament per escrit d

Más detalles

El currículum i el seu desplegament a l educació primària

El currículum i el seu desplegament a l educació primària El currículum i el seu desplegament a l educació primària Direcció General de l Educació Bàsica i el Batxillerat Novembre de 2008 11/12/2008 Marc normatiu de referència Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig

Más detalles

Vacances. Educació Primària

Vacances. Educació Primària Vacances Educació Primària Índex > Vacances amb Tina 1r Cicle Inicial 4 > Recomanacions per a 1r Cicle Inicial 5 > Vacances amb Tina 2n Cicle Inicial 6 > Recomanacions per a 2n Cicle Inicial 7 > Vacances

Más detalles

L ús del diari d aula com a eina d aprenentatge: experiència en els nivells bàsics

L ús del diari d aula com a eina d aprenentatge: experiència en els nivells bàsics L ús del diari d aula com a eina d aprenentatge: experiència en els nivells bàsics CNL Vallès Occidental 3 Maria Badia, Montserrat Campoy i Palmira Freixa 1 L ús del diari d aula com a eina d aprenentatge:

Más detalles

Els quaderns estan organitzats en 7 blocs que plantegen 3 sessions de treball i 1 sessió d avaluació, excepte el Lectogrup lila, que en té 8.

Els quaderns estan organitzats en 7 blocs que plantegen 3 sessions de treball i 1 sessió d avaluació, excepte el Lectogrup lila, que en té 8. L E C T O G R U P MATERIALS PER A TREBALLAR L EFICÀCIA LECTORA LECTOGRUP és una col lecció de 6 quaderns pensats per a treballar la rapidesa, la comprensió i l eficàcia lectores amb l objectiu de formar

Más detalles

Títol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura.

Títol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura. Títol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura. Autors: Piedad Guijarro i Pere Cruells Centre: ETSAB Secció de Matemàtiques

Más detalles

Escola Marià Galí i Guix Terrassa. Competència en el tractament de la informació i competència digital

Escola Marià Galí i Guix Terrassa. Competència en el tractament de la informació i competència digital Escola Marià Galí i Guix Terrassa Competència en el tractament de la informació i competència digital TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ CERCAR IDENTIFICAR TRANSFORMAR COMUNICAR COMPETÈNCIA DIGITAL ELS MITJANS,

Más detalles

PROJECTE D EDUCACIÓ INFANTIL

PROJECTE D EDUCACIÓ INFANTIL PROJECTE D EDUCACIÓ INFANTIL UN PROJECTE ADAPTAT AL NOU DECRET D EDUCACIÓ INFANTIL El projecte Tam-Tam està pensat tenint en compte les orientacions bàsiques i les àrees del nou currículum educatiu del

Más detalles

PROVES SELECTIVES D INGRÉS I ACCÉS A COSSOS DOCENTS 2018

PROVES SELECTIVES D INGRÉS I ACCÉS A COSSOS DOCENTS 2018 PROVES SELECTIVES D INGRÉS I ACCÉS A COSSOS DOCENTS 2018 D acord amb la base 7.2.1. de la Resolució de dia 28 de febrer (BOIB núm. 29, de 6 de març de 2018) els coordinadors elaboren i fan públics els

Más detalles

Projectes Final de Carrera a l EPS

Projectes Final de Carrera a l EPS Jornada Treball Final de Grau. Presentació de models Girona 4 de juliol 2014 Projectes Final de Carrera a l EPS Josep Soler Introducció Tradició a les Escoles Politècniques. Obligatorietat del PFC. Molta

Más detalles

CRIC CRAC. Educació Infantil. Llengua Matemàtiques. Per. un aprenentatge vivencial i significatiu

CRIC CRAC. Educació Infantil. Llengua Matemàtiques. Per. un aprenentatge vivencial i significatiu Llengua Matemàtiques Educació Infantil 3 4 5 Per CREAR un aprenentatge vivencial i significatiu 3+ 5 T imagines que poguessis obrir tot un món amb una clau? Un món per descobrir CLAUS DEL PROJECTE Cric-Crac

Más detalles

Projecte d Ordre d avaluació d ESO

Projecte d Ordre d avaluació d ESO Projecte d Ordre d avaluació d ESO Direcció General d Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat 27 de juny de 2017 Article 1. Objecte Decret 187/2015, d ordenació de l ESO L ordenació del currículum

Más detalles

Grup de treball de competències bàsiques EXPRESSIÓESCRITA SE Montcada Vallès Occidental VI INS La Ribera

Grup de treball de competències bàsiques EXPRESSIÓESCRITA SE Montcada Vallès Occidental VI INS La Ribera Grup de treball de competències bàsiques EXPRESSIÓESCRITA SE Montcada Vallès Occidental VI INS La Ribera Alex Martín Chazeaud i Neus Vilademunt Vilamitjana Curs 2011-2012 Inspecció LIC-CRP-EAP Formadora:

Más detalles

Oferta Formativa CFA Canovelles Curs Blocs Ensenyament Matí Tarda Vespre Català Ensenyaments inicials i

Oferta Formativa CFA Canovelles Curs Blocs Ensenyament Matí Tarda Vespre Català Ensenyaments inicials i Oferta Formativa CFA Canovelles Curs 2013-14 Blocs Ensenyament Matí Tarda Vespre Català 2 1 1 Ensenyaments inicials i Castellà 2 1 1 Anglès 1 1 1 bàsics COMPETIC inicial 1 1 1 CFI nivell 1 1 1 1 Formació

Más detalles

Pla de Promoció (PPR-EEBE)

Pla de Promoció (PPR-EEBE) SISTEMA DE GARANTIA INTERNA DE LA QUALITAT ESCOLA D ENGINYERIA DE BARCELONA EST (EEBE) Pla de Promoció (PPR-EEBE) (2017-2020) Gestió Documental i control de canvis Versió Referència de la modificació Elaborat

Más detalles

GUIA DIDÀCTICA DEL CURS CATALÀ ESCRIT II. Docent: Teresa Corominas i Umbert Curs UNED Sènior UNED Província Barcelona Canet de Mar

GUIA DIDÀCTICA DEL CURS CATALÀ ESCRIT II. Docent: Teresa Corominas i Umbert Curs UNED Sènior UNED Província Barcelona Canet de Mar GUIA DIDÀCTICA DEL CURS CATALÀ ESCRIT II Docent: Teresa Corominas i Umbert Curs 2016-2017. UNED Sènior UNED Província Barcelona Canet de Mar 1. PRESENTACIÓ DE LA GUIA Benvinguts al curs de Català Escrit

Más detalles

CONCERT DIDÀCTIC UN INSTRUMENT ANOMENAT ORQUESTRA MATERIAL PER AL PROFESSORAT

CONCERT DIDÀCTIC UN INSTRUMENT ANOMENAT ORQUESTRA MATERIAL PER AL PROFESSORAT CONCERT DIDÀCTIC UN INSTRUMENT ANOMENAT ORQUESTRA MATERIAL PER AL PROFESSORAT Proposta Didàctica per al Cicle Mitjà i Superior de Primària i 1r Cicle d Ensenyament Secundari Obligatori (ESO) PROPOSTA DIDÀCTICA

Más detalles

MATERIALS COMPLEMENTARIS EDUCACIÓ INFANTIL

MATERIALS COMPLEMENTARIS EDUCACIÓ INFANTIL MATERIALS COMPLEMENTARIS EDUCACIÓ INFANTIL EDUCACIÓ INFANTIL DESTRESES Quaderns de raonament lògic 1, 2, 3 Quines activitats permeten treballar les habilitats cognitives que milloren el raonament i la

Más detalles

Planificació estratègica. Pla anual i memòria. Terrassa abril 2015

Planificació estratègica. Pla anual i memòria. Terrassa abril 2015 Planificació estratègica Pla anual i memòria Terrassa abril 2015 Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Inspecció Educativa Vallès Occidental Millora continua és... PLANIFICAR FER PROPOSTES

Más detalles

EXPERIMENTE M! Durant l etapa de l educació primària, la descoberta de l entorn que. envolta els infants és un dels àmbits més importants en el seu

EXPERIMENTE M! Durant l etapa de l educació primària, la descoberta de l entorn que. envolta els infants és un dels àmbits més importants en el seu EXPERIMENTE M! Durant l etapa de l educació primària, la descoberta de l entorn que envolta els infants és un dels àmbits més importants en el seu desenvolupament personal i social. Els experiments i activitats

Más detalles

PROJECTE VIVALDI ESO. novetat. editorial MÚSICA

PROJECTE VIVALDI ESO. novetat. editorial MÚSICA novetat editorial 2011-2012 PROJECTE VIVALDI ESO més informació a [email protected] o trucant al telèfon 902 10 70 72 www.castellnouedival.com1 PROJECTE VIVALDI Presentem Projecte VIVALDI, el

Más detalles

Em plau presentar-vos els resultats obtinguts per l'alumnat del vostre centre en la prova d'avaluació de sisè d'educació primària.

Em plau presentar-vos els resultats obtinguts per l'alumnat del vostre centre en la prova d'avaluació de sisè d'educació primària. Benvolgut/da director/a, Em plau presentar-vos els resultats obtinguts per l'alumnat del vostre centre en la prova d'avaluació de sisè d'educació primària. L'informe conté uns gràfics que situen en els

Más detalles

LLIBRES SOCIALITZATS i NO SOCIALITZATS Curs

LLIBRES SOCIALITZATS i NO SOCIALITZATS Curs LLIBRES SOCIALITZATS i NO SOCIALITZATS Curs 2017-2018 L escola està adherida al Projecte (reutilització de llibres i material didàctic) i el primer dia de curs facilita als alumnes el llibres de text +

Más detalles

Logística d aprovisionament

Logística d aprovisionament Comerç i màrqueting Logística d aprovisionament CFGS.VEC.M05/0.16 Gestió de vendes i espais comercials Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada i coordinada

Más detalles

Fem poesia CODI: EPPAS05

Fem poesia CODI: EPPAS05 CEIP BALMES GUADASSUAR Fem poesia CODI: EPPAS05 PORTFOLIO 2005-2006 PROFESSORS: Josep Climent Consuelo Ferragud ALUMNES: EDUCACIÓ PRIMÀRIA 5é 09-02-2007 1 ACTIVITAT EPPas05 Títol: Fem poesia Llengua: valencià

Más detalles

5.- Quan fem un clic sobre Nou treball accedim a la següent finestra que ens permet definir els diferents aspectes del nou treball: Nom : Nom del

5.- Quan fem un clic sobre Nou treball accedim a la següent finestra que ens permet definir els diferents aspectes del nou treball: Nom : Nom del El Pou El Pou permet que els alumnes puguin realitzar un treball i lliurar-lo a través del Clickedu. 1. Entra al mòdul Matèries fent clic sobre la pestanya matèries. 2. A la pàgina inicial del mòdul veuràs

Más detalles

MATEMÀTIQUES A FONS. Presentació FUNDACIÓ JAUME BOFILL

MATEMÀTIQUES A FONS. Presentació FUNDACIÓ JAUME BOFILL Presentació FUNDACIÓ JAUME BOFILL MATEMÀTIQUES A FONS, professora emèrita de la Universitat de Barcelona en el departament de Didàctica de les CCEE i la Matemàtica. Mestra i matemàtica WEBINAR: Ens cal

Más detalles

PROJECTE MOBILE LEARNING SOBRE LA BIOGRAFIA DEL POETA MÀRIUS TORRES

PROJECTE MOBILE LEARNING SOBRE LA BIOGRAFIA DEL POETA MÀRIUS TORRES PROJECTE MOBILE LEARNING SOBRE LA BIOGRAFIA DEL POETA MÀRIUS TORRES Descripció del projecte: Aquest projecte està adreçat a alumnes de Cicle Superior (5è) i té com a objectiu la recerca, selecció i presentació

Más detalles

C.S.: Expressió escrita i Comprensió lectora. Avaluació inicial Avaluació final Índex superat. Avaluació inicial Avaluació final Índex superat

C.S.: Expressió escrita i Comprensió lectora. Avaluació inicial Avaluació final Índex superat. Avaluació inicial Avaluació final Índex superat C.S.: Expressió escrita i Comprensió lectora 1.- Augmentar en un 1% els alumnes que superen la prova de nivell d expressió escrita de final de curs, prenent com a referència el resultats de les proves

Más detalles

Lengua castellana y literatura

Lengua castellana y literatura Lengua castellana y literatura MATERIALES COMPLEMENTARIOS Para la ESO PARA MÁS INFORMACIÓN: Un sello del Grupo Enciclopèdia Catalana www.text-lagalera.cat Josep Pla, 95 08019 Barcelona Tel. 902 500 611

Más detalles

4.6. Activitat 5. Sobre el valor professional del coneixement matemàtic i didàctic.

4.6. Activitat 5. Sobre el valor professional del coneixement matemàtic i didàctic. 222 Capítol 4 Es tracta d una transformació del trapezi de tal manera que el que se li treu al trapezi se li afegeix al triangle, el costat de dalt del trapezi s afegeix a la base del triangle (Núria 11-99/4)

Más detalles

Atenció al docent Per a qualsevol consulta o encàrrec de llibres, pot contactar amb l editorial a través de:

Atenció al docent Per a qualsevol consulta o encàrrec de llibres, pot contactar amb l editorial a través de: Belluguets. Material d aula. Educació Infantil de primer cicle. Atenció al docent Per a qualsevol consulta o encàrrec de llibres, pot contactar amb l editorial a través de: el telèfon d atenció al docent:

Más detalles

Matem. tiques de grans a petits

Matem. tiques de grans a petits Matem Matemàtiques tiques de grans a petits Presentació del projecte Matemàtiques de grans a petits és un projecte que neix amb la intenció de vincular els continguts matemàtics amb el desenvolupament

Más detalles

CRIC CRAC. Educació Infantil Llengua Matemàtiques. Per. un aprenentatge vivencial i significatiu

CRIC CRAC. Educació Infantil Llengua Matemàtiques. Per. un aprenentatge vivencial i significatiu Llengua Matemàtiques Educació Infantil 3 4 5 Per CREAR un aprenentatge vivencial i significatiu 188139_catal_001-016_interior 1 20/03/2018 15:53:44 3+ 5 T imagines que poguessis obrir tot un món amb una

Más detalles

Avaluació de les Competències Bàsiques (sisè d educació primària) Barcelona, 13 de juny de 2014

Avaluació de les Competències Bàsiques (sisè d educació primària) Barcelona, 13 de juny de 2014 Avaluació de les Competències Bàsiques (sisè d educació primària) Barcelona, 13 de juny de 2014 Esquema de les competències avaluades Obtenció d informació - Localitzar informació explícita - Identificar

Más detalles

Tècnica Comptable PROGRAMACIÓ D AULA

Tècnica Comptable PROGRAMACIÓ D AULA Programació d aula Tècnica Comptable PROGRAMACIÓ D AULA 1 Programació d aula Unitat 1. El patrimoni empresarial. L inventari OBJECTIUS Conèixer el concepte d empresa i les seves diferents classificacions.

Más detalles

Eines necessàries per treballar per projectes

Eines necessàries per treballar per projectes Eines necessàries per treballar per projectes Docent/s: Edició: Raquel Reíllo i Meritxell Garrigós 2018 Característiques Treball cooperatiu 1. Cada membre assumeix la seva responsabilitat i fa responsables

Más detalles

Agenda 21 Escolar de Lleida CURS

Agenda 21 Escolar de Lleida CURS CURS 2016-2017 El que passa al món ens afecta a nosaltres...... i el que fem nosaltres afecta el món la Terra Lleida Sostenibilitat planetària Sostenibilitat local El nostre centre, més sostenible! Pensar

Más detalles

PLA INDIVIDUALITZAT Document on consta el nivell de competències actuals de l alumne i les adaptacions i suports previstos

PLA INDIVIDUALITZAT Document on consta el nivell de competències actuals de l alumne i les adaptacions i suports previstos PLA INDIVIDUALITZAT Document on consta el nivell de competències actuals de l alumne i les adaptacions i suports previstos Alumne/a:... Nivell:... Curs: 20.../... DADES PERSONALS Nom i cognoms de l alumne/a:

Más detalles

Eina d identificació per al desenvolupament de la competència social

Eina d identificació per al desenvolupament de la competència social Eina d identificació per al desenvolupament de la competència social 28 de març de 2017 Adolescents, protagonistes de l acompanyament socioeducatiu Barcelona De què parlarem? 0. Origen de l Eina d identificació

Más detalles

aprenc amb LES xifres

aprenc amb LES xifres Vicens Vives matemàtiques educació infantil aprenc amb LES xifres educació infantil matemàtiques aprenc amb LES xifres Aprenc amb les Xifres és un material per a nens i nenes d'educació Infantil de 2 a

Más detalles

PRIMÀRIA RELIGIÓ CATÒLICA S T A T

PRIMÀRIA RELIGIÓ CATÒLICA S T A T M PRMÀR RELGÓ CTÒLC Director del projecte: Valero Crespo Marco S T T M ST T Presentem un nou projecte educatiu per a Religió catòlica en Primària, adaptat al currículum de 2015 de la Conferència Episcopal.

Más detalles

AVALUACIÓ DE QUART D ESO

AVALUACIÓ DE QUART D ESO AVALUACIÓ DE QUART D ESO FULLS DE RESPOSTES I CRITERIS DE CORRECCIÓ Competència matemàtica FULL DE RESPOSTES VERSIÓ AMB RESPOSTES competència matemàtica ENGANXEU L ETIQUETA IDENTIFICATIVA EN AQUEST ESPAI

Más detalles

Cursos de formació del professorat. La gramàtica dins l ensenyament del català com a llengua estrangera

Cursos de formació del professorat. La gramàtica dins l ensenyament del català com a llengua estrangera Cursos de formació del professorat La gramàtica dins l ensenyament del català com a llengua estrangera Idioma de les sessions Català. Sector educatiu dels participants Professors de català per a estrangers

Más detalles

Terrassa. COMPETÈNCIA APRENDRE A APRENDRE Presentació d un projecte interdisciplinari ECOAUDITORIA DE CENTRE

Terrassa. COMPETÈNCIA APRENDRE A APRENDRE Presentació d un projecte interdisciplinari ECOAUDITORIA DE CENTRE Terrassa COMPETÈNCIA APRENDRE A APRENDRE Presentació d un projecte interdisciplinari ECOAUDITORIA DE CENTRE DESENVOLUPAMENT DE LA COMPETÈNCIA APRENDRE A APRENDRE A PARTIR DE LES TÈCNIQUES D ESTUDI Context

Más detalles

ESCOLA D ESTIU DE COLBACAT 2018

ESCOLA D ESTIU DE COLBACAT 2018 ESCOLA D ESTIU DE COLBACAT 2018 PRESENTACIÓ Us presentem els cursos de formació organitzats pel Col legi de Doctors i Llicenciats en Belles i Professors de Dibuix de Catalunya COLBACAT, dels quals es demana

Más detalles

Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO

Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO 2016-2017 Març de 2016 Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO per

Más detalles

Protocols de tutoria acadèmica per a tutors/es acadèmics. Pla d Acció Tutorial

Protocols de tutoria acadèmica per a tutors/es acadèmics. Pla d Acció Tutorial Protocols de tutoria acadèmica per a tutors/es acadèmics Pla d Acció Tutorial Índex I. INTRODUCCIÓ...3 2. PROPOSTA DE SEQÜÈNCIA DES DEL PUNT DE VISTA DEL TUTOR...0 Alumnes de 1er curs...0 Alumnes en fase

Más detalles

https://sites.google.com/a/xtec.cat/elpesdelsmotxilles/

https://sites.google.com/a/xtec.cat/elpesdelsmotxilles/ Títol El pes de les motxilles Guia didàctica per a professorat: https://sites.google.com/a/xtec.cat/elpesdelsmotxilles/ Accés al recurs web per l alumnat: http://motxilles.weebly.com/ Autor Dídac Chias

Más detalles

Escoles Sostenibles. Índex

Escoles Sostenibles. Índex ESCOLES SOSTENIBLES Índex 1. Què és el projecte Escoles sostenibles? 2. Objectius 3. Beneficis esperats 4. Metodologia 5. Cronograma i ubicació 6. Full d adhesió al projecte 1. Què és el projecte Escoles

Más detalles

RELIGIÓ CATÒLICA. Educació Primària

RELIGIÓ CATÒLICA. Educació Primària RELIGIÓ CATÒLICA Educació Primària ALEGRA T, ARRIBA KAIRÉ! L emoció d educar, l emoció d aprendre Kairé respon al que tu, com a mestre, ens has anat explicant al llarg de la teva experiència docent. Volem

Más detalles

Màster d ensenyament de català com a primera i segona llengua Postgrau de professorat de català per a persones adultes UB / U Vic / UAB Curs

Màster d ensenyament de català com a primera i segona llengua Postgrau de professorat de català per a persones adultes UB / U Vic / UAB Curs La setmana del 14 al 17 de setembre de 2016 serà intensiva: hi haurà classe els matins del 15, el 16 i el 17 de les 9,30h a les14h, i les tardes del 14, el 15 i el 16 de les 15,30h a les 20h. El dimecres

Más detalles

Clic de sons i nombres

Clic de sons i nombres Clic de sons i nombres Margarita Fortuny ([email protected]) PAQUET D'ACTIVITATS D'ALGUNS DELS PRIMERS APRENENTATGES QUE ES FAN A L'ESCOLA: 1- ACTIVITATS DE NÚMEROS I NOMBRES DESTINAT A EDUCACIÓ INFANTIL.

Más detalles

El treball per projectes

El treball per projectes El treball per projectes Edumèdia dia Montserrat Vert Dolors Font Eulàlia lia Dòria Febrer 2008 Passos a seguir per fer un Projecte Els alumnes han d acordar d i decidir què estudien i per què. Explicitar

Más detalles

Guia del candidat. Examen d acreditació lingüística Anglès B2. CertAcles

Guia del candidat. Examen d acreditació lingüística Anglès B2. CertAcles Guia del candidat Examen d acreditació lingüística Anglès B2 CertAcles Característiques generals Quin és l objectiu de l examen? L examen d acreditació lingüística CLUC d anglès B2 té com a objectiu avaluar

Más detalles

PLA EDUCATIU D ENTORN DEL RAVAL

PLA EDUCATIU D ENTORN DEL RAVAL PLA EDUCATIU D ENTORN DEL RAVAL 14 CENTRES EDUCATIUS: 4504 alumnes (0-18 anys) matrícula viva 3 Escoles bressol municipals 5 CEIP 2 IES ( Secundària- Batxillerat Cicles formatius) 4 Centres concertats

Más detalles

Un segell del Grup Enciclopèdia Catalana ARA MÉS QUE MAI, COMPROMESOS AMB L ESCOLA CATALANA www.text-lagalera.cat TRAM 2.0 MATERIALS PER A PRIMÀRIA Cicle mitjà Despertem la curiositat per aprendre PER

Más detalles

ALUMNES QUE HAN FET 1r ESO B MATEMÀTIQUES

ALUMNES QUE HAN FET 1r ESO B MATEMÀTIQUES 1r ESO B MATEMÀTIQUES de la prova de recuperació de setembre a l hora especificada per a la matèria Fer tots els exercicis de l'apartat "HAS DE SABER FER" de cadascun dels temes del llibre. 30% quadern

Más detalles

Utilització de l energia solar fotovoltàica en l abastiment de l energia

Utilització de l energia solar fotovoltàica en l abastiment de l energia Ja fa molts dies que estàs treballant en el Treball de Recerca i és hora de valorar la qualitat de tota aquesta feina. L objectiu d aquesta valoració és que sàpigues fins a quin punt estàs seguint els

Más detalles

LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES DE LA PERSONA FORMADORA. Activitat Formació de Formadors

LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES DE LA PERSONA FORMADORA. Activitat Formació de Formadors LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES DE LA PERSONA FORMADORA Activitat Formació de Formadors Qui som? Què fem? ICE UB Tasques encomanades pel Departament d Educació. La formació de formadors per poder cobrir les

Más detalles

ALUMNES QUE HAN FET 3R ESO A MATEMÀTIQUES

ALUMNES QUE HAN FET 3R ESO A MATEMÀTIQUES MATEMÀTIQUES de la prova de recuperació de setembre a l hora especificada per a la matèria De cada un dels temes següents del teu llibre de text fes un petit resum i fes els exercicis múltiples de cinc

Más detalles

Estudi: ADE Codi: Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català

Estudi: ADE Codi: Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català Plà d activitat docent Auditoria Estudi: ADE Codi: 21919 Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català 1 1. PRESENTACIÓ i OBJECTIUS

Más detalles

Didàctica de l Educació Infantil. Programació d aula PROGRAMACIÓ D AULA

Didàctica de l Educació Infantil. Programació d aula PROGRAMACIÓ D AULA Programació d aula Didàctica de l Educació Infantil PROGRAMACIÓ D AULA 1 Programació d aula L educador infantil OBJECTIUS Identificar les competències de l educador. Determinar les atribucions adscrites

Más detalles

UN CURRÍCULUM COMPETENCIAL PER A L EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA AVANÇAMENT

UN CURRÍCULUM COMPETENCIAL PER A L EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA AVANÇAMENT UN CURRÍCULUM COMPETENCIAL PER A L EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA AVANÇAMENT Aspectes destacats del currículum a l ESO Un model pedagògic coherent S orienta a l adquisició de les competències bàsiques

Más detalles

novetat editorial PROJECTE EINES VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA ESO

novetat editorial PROJECTE EINES VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA ESO novetat editorial 2011-2012 PROJECTE EINES VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA ESO 1 PROJECTE EINES VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA Us presentem el Projecte EINES, el nou projecte de Castellnou Editora Valenciana

Más detalles

Estudi: ADE. Codi: Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català

Estudi: ADE. Codi: Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català Plà d activitat docent Auditoria Estudi: ADE Codi: 21919 Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català 1 1. PRESENTACIÓ i OBJECTIUS

Más detalles

COMPETÈNCIES D EXPOSICIÓ ORAL ACADÈMICA: TREBALL EN EQUIP DOCENT INTERASSIGNATURES EN EL GRAU DE PSICOLOGIA

COMPETÈNCIES D EXPOSICIÓ ORAL ACADÈMICA: TREBALL EN EQUIP DOCENT INTERASSIGNATURES EN EL GRAU DE PSICOLOGIA COMPETÈNCIES D EXPOSICIÓ ORAL ACADÈMICA: TREBALL EN EQUIP DOCENT INTERASSIGNATURES EN EL GRAU DE PSICOLOGIA AUTORS/ES: JAYME, M., RIVERO, M., TIFFON, B., CELDRÁN, M., RUIZ, J., MARTÍ, E. FACULTAT DE PSICOLOGIA

Más detalles

EL PLA LECTOR DE CENTRE: una eina per fomentar la lectura

EL PLA LECTOR DE CENTRE: una eina per fomentar la lectura EL PLA LECTOR DE CENTRE: una eina per fomentar la lectura Maó, dissabte 28 de novembre de 2015 Josep Antoni Fluixà Director de la Fundació Bromera per al Foment de la Lectura Idees i qüestions prèvies

Más detalles

ROTACIÓ DE MEDICINA de FAMILIA

ROTACIÓ DE MEDICINA de FAMILIA ROTACIÓ DE MEDICINA de FAMILIA Documents que podeu trobar a continuació: Objectius de la rotació Avaluació per part del tutor Enquesta de satisfacció Full per la pràctica reflexiva Nom i cognoms alumne...

Más detalles