POSTITULO EN TERAPIA SISTEMICA PROGRAMA

Transcripción

1 POSTITULO EN TERAPIA SISTEMICA PROGRAMA 2014

2 PRESENTACION El postitulo de Terapia Sistémica del Departamento de Psicología de la Universidad de Concepción ofrece un programa inicial de especialización que comprende las distintas escuelas y prácticas de terapia sistémica familiar, con el objetivo de lograr una formación flexible, integral y con herramientas de intervención de eficacia contrastada con otros campos de las terapias. Este postitulo pretende profundizar en los contenidos teóricos y el aprendizaje de herramientas técnicas especializadas en terapia sistémica y se sustenta en las experiencias formativas de los docentes quienes han combinado la formación académica, con la aplicación práctica de los conocimientos en diferentes actividades del quehacer, como así mismo de la red que poseen con instituciones en las cuales han sido formados. DESTINATARIOS Psicólogos y psiquiatras OBJETIVOS Objetivo general: Desarrollar competencias psicoterapéuticas para llevar a cabo procesos de intervención con individuos, familias y parejas, integrando una concepción sistémica flexible e integral, que contemple la aplicación esta perspectiva en diferentes contextos. Objetivos específicos: Al término del programa se espera que los alumnos sean capaces de: 1. Incorporar los conceptos básicos de la perspectiva sistémica en la comprensión e intervención psicoterapéutica de individuos, familias y parejas. 2. Concebir las conductas sintomáticas en función del sistema de referencia (familia, comunidad, trabajo). 3. Desarrollar competencias de exploración psicológica y relacional desde el modelo sistémico 4. Desarrollar en los formando, habilidades y destrezas de trabajo psicoterapéutico en el enfoque sistémico 5. Aplicar diversas estrategias y técnicas de intervención sistémicas, según marco de referencia específico de las escuelas

3 PROGRAMA GENERAL Modulo 1 Presupuestos teóricos y conceptos básicos: Paradigma 8 h sistémico y perspectiva constructivista Modulo 2 Modelos de intervención sistémica: escuelas en terapia familiar 24h Modulo 3 Habilidades para el cambio 16 h Modulo 4 Técnicas y Herramientas sistémicas 24h Modulo 5 Proceso de evaluación/intervención 16h Modulo 6 Aplicación en distintas problemáticas 16h Modulo 7 Prácticas. 16h. Duración del programa El programa tendrá una duración total de 240 horas pedagógicas, de las cuales 160 horas serán directas y 80 indirectas. Las clases se realizarán en dependencias de la Universidad de Concepción, con una frecuencia quincenal, los días viernes de 18 a 21 y sábados de 9 a 14 horas. MODULOS Y CONTENIDOS MÓDULO 1 Presupuestos teóricos y conceptos básicos: Paradigma sistémico y perspectiva constructivista Fecha (1) de marzo Docentes Ps. Nieves Schade y. Ps. Lilian Millar F. 1.1 Constructivismo 1.2 Cibernética 1.3 Teoría de Sistemas 1.4 Teoría de la Comunicación Humana 1.5 Familia :El ciclo vital familiar 1.6 Narrativa y constructivismo en la intervención psicosocial MÓDULO 2 Modelos de intervención sistémica: Escuelas en Terapia Familiar Fechas (3) 11-12, de abril, 9-10 de mayo Docentes Ps. Maruzzella Valdivia P. 2.1 Historia de la Terapia Familiar 2.2 Distintos enfoques y modelos 2.3 Integración intra- e inter-paradigmática.

4 MÓDULO 3 Habilidades para el cambio Fechas de mayo, 6-7 de junio Docentes Ps. Jorge Escobar K. 3.1 El contexto de la terapia: relación paciente terapeuta. 3.2 Trabajo personal sobre la familia de origen del terapeuta u otros significativos 3.3 Formas de colaboración de los pacientes: postura del paciente 3.4 Habilidades terapéuticas básicas. MÓDULO 4 Fechas Docentes Técnicas y Herramientas sistémicas de junio, 4-5 y julio Ps. Nieves Schade Ps. Lilian Millar Ps. Carolina Fasce 4.1 Negociación de objetivos 4.2 Construcción y ampliación de avances terapéuticos 4.3 Intervenciones sobre secuencias problemáticas 4.4 Intervenciones estructurales 4.5 Intervenciones narrativas. 4.6 Técnicas de supervivencia y trabajo en equipo MÓDULO 5 Docentes Proceso de evaluación/intervención 8-9, de agosto Ps. Claudia Lucero 5.1Contexto, relación y estructuración de la entrevista 5.2 Entrevista Inicial: individual, familiar y pareja 5.3 Evaluación 5.4 Intervención media 5.5 Cierre y despedida MÓDULO 6 Fechas Docentes Aplicación en distintas problemáticas y de septiembre Ps. Lilian Millar, Ps. Carolina Fasce, Ps Jorge Escobar, Ps. Luis González 6.1 Intervenciones sistémicas en Atención primaria 6.2 Adolescentes difíciles

5 6.3 Intervención en violencia de pareja 6.4 Familia y discapacidad MÓDULO 7 Fecha Docentes Prácticas (16 horas) octubre y octubre Equipo Docente coordinador: Ps. N. Schade, Ps. M.Valdivia y Ps. L. Millar Actividades prácticas : Presentación y Supervisión de casos METODOLOGIA Clases Expositivas presenciales, orientadas a guiar y aclarar conceptos básicos y teóricos fundamentales para el desarrollo de una terapia sistémica. Clases Prácticas: Destinadas a que los alumnos practiquen las herramientas y técnicas Clases demostrativas: se orientan a mostrarles ejemplos terapia sistémica los propios profesores a través de demostraciones u observando videos, etc. Lectura dirigida. Supervisión clínica de casos EVALUACION Y REQUISITO DE TITULACION Se realizarán 2 evaluaciones, una teórica y otra de aplicación. Se exigirá una Asistencia del 80% para cada uno de los módulos. CUERPO DOCENTE Ps. Claudia Lucero Chenevard, Psicóloga Universidad de La Frontera, candidata a Doctora en Psicología Clínica y de la Salud, Universidad de Barcelona, España. Master en Terapia Familiar, impartido en el Hospital de la Santa Creu i Sant Pau por la Universidad Autónoma de Barcelona, España. Docente del Magister en Terapia Familiar de la Universidad de La Frontera. Docente Escuelas de Psicología de la Universidades Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, y de La Frontera. Consultora nacional y docente del programa de formación de Terapeutas Familiares de la Escuela Sistémica de Chile, La Serena. Acreditada como Supervisora Clínica, Especialista en Psicoterapia, por la Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos.

6 Ps. Lilian Millar Flores, Psicóloga Universidad de Concepción, Magíster en Psicología de la Salud, Universidad de Concepción. Postítulo en Terapia Familiar y de Parejas, Instituto Chileno de Terapia Familiar. Docente universitaria de pre y post grado en el área de la Terapia Sistémica. Acreditada como Especialista en Psicoterapia por la Comisión Nacional de Acreditación. Ps. Maruzzela Valdivia Peralta, Psicóloga Universidad de Concepción, Dr. En Psicología Universidad de Oviedo, Magíster en Psicología de la Salud, Universidad de Concepción. Postítulo en Terapia Familiar y de Parejas, Instituto Chileno de Terapia Familiar. Docente universitaria de pre y post grado en el Área de la Terapia Sistémica. Acreditada como Especialista en Psicoterapia por la Comisión Nacional de Acreditación. Ps. Dra. Nieves Schade Yankovic, Psicóloga, Universidad de la Frontera. Doctora en Psicología, Universidad Pontificia de Salamanca. Especialista en Terapia Breve. Docente del Departamento de Psicología, Universidad de Concepción. Ps. Jorge Escobar Krummel, Psicólogo Universidad de Concepción. Postítulo Terapia Familiar y de Parejas, Instituto Chileno de Terapia Familiar. Magíster en Psicología Clínica Sistémico Constructivista, Universidad Mayor. Docente universitario. Ps. Carolina Fasce Villaseñor, Psicóloga Universidad de Concepción. Terapeuta sistémica en niños y adolescentes, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Psicología Clínica, Pontificia Universidad Católica de Chile. Pasante en Academia de Psicoterapia de la Familia, Roma. Docente universitaria en área infanto-juvenil. Ps. Luis González Bravo, Psicólogo Universidad de Concepción, Magíster en Investigación Social y Desarrollo, Universidad de Concepción. Terapeuta Familiar y de Parejas, Instituto Chileno de Terapia Familiar. Acreditado como Especialista en Psicoterapia por la Comisión Nacional de Acreditación.. BIBLIOGRAFIA Berg,K., Miller, S., (1996).Trabajando con el Problema del Alcohol, orientaciones y sugerencias para la Terapia Breve de Familia. Barcelona: Gedisa. Cebeiro, Watzlawick,(1985). La Construcción del Universo. Barcelona: Gedisa. Elkaim, M. (1995). Si me amas, no me ames. Buenos Aires: Gedisa. Fisch, Weakland, Segal, (1994). La Táctica del Cambio. Barcelona: Herder. Fraser, B. (2003).The Common Factors that Connect all Approaches to Family Therapy. Australian And New Zealand. Journal of FamilyTherapy. 24 (4) González, L. (2009). Formulaciones Clínicas en Psicoterapia. Terapia Psicológica. 27 (1), Madanes, Cloe,(2001). Terapia Familiar Estratégica. Buenos Aires: Amorrortu.

7 Maturana, Humberto, (1999). Transformación en la Convivencia. Santiago: Dolmen. Midori, S. & Brown J. (1995). La práctica de la terapia de familia: elementos clave en diferentes modelos. Bilbao: Desclée de Brouwer. Minuchin, S. (1982). Familias y Terapia Familiar. Barcelona: Ed. Gedisa. Minuchin, S.y Fishman, D. (1984). Técnicas de Terapia Familiar. Buenos Aires: Paidós. Miserda, Raúl, (2001). Terapia Centrada en la Construcción de Soluciones. Santiago. LOM Ediciones. Nardone, Watzlawick,(1999). Terapia Breve: Filosofía y Arte. Barcelona: Herder. Nardone, Watzlawick, (2001).Terapia Breve Estratégica. Buenos Aires: Paidos. Navarro, José, (1992). Técnicas y Programas en Terapia Familiar. Buenos Aires: Paidós. Ochoa de Alda, I. (1995).Enfoques en Terapia Familiar Sistémica. Barcelona: Herder. Pittman, F. (1990). Momentos decisivos: Tratamiento de familias en situaciones de crisis. Buenos Aires: Ed. Paidós. Roizblatt, A. (2006). Terapia familiar y de Pareja. Santiago: Mediterráneo. Selekman, Matthew, (1996). Abrir Caminos para el Cambio. Barcelona: Gedisa. Sprenkle, D. & Blow, A. (2004).Common factors and our sacred models. Journal of Marital and Family Therapy. 30 (2), Steve de Shazer, (1999). En un origen las palabras eran magia. Barcelona: Gedisa. Steve de Shazer, (1996). Pautas de Terapia Familiar Breve. Buenos Aires: Paidos. White, M. (1994). Guías para una terapia familiar sistémica. Barcelona: Gedisa Watzlawick, P. et al (1974). Cambio. Barcelona: Herder. REQUISITOS DE POSTULACIÓN Y SISTEMA DE SELECCIÓN Serán requisitos para el ingreso al postitulo: a) Poseer Título Profesional Universitario de psicólogo o psiquiatra. b) Presentar Certificado de Título Original o validado notarialmente. c) Presentar Currículum Vitae que describa experiencia profesional. CUPOS LIMITADOS.

8 ARANCEL Valor de la formación: $ más una matrícula de $ El monto total podrá ser documentado en 8 cheques, al momento de la inscripción. Pago con tarjeta de crédito en el mall virtual de la Universidad una vez que este habilitado FECHA INICIO DEL POSTITULO: 28 Marzo de 2014 FECHA TÉRMINO: 25 Octubre de 2014 HORARIOS Viernes de 18 a 21 horas y sábados de 9 a 14,00 horas, según calendarización. Lugar : Depto de Psicología, Universidad de Concepción. COORDINACION GENERAL: Ps. Lilian Millar Flores. INSCRIPCIÓN E INFORMACIONES: Señora Ivonne Alfaro Ramírez (ivalfaro@udec.cl) Fono: , Cabina Nº 9 Universidad de Concepción (detrás del casino los Patos) de 9:00 a 12:30 y de 14:30 a 18:00 horas