LITERATURA CLÁSICA: VERSO // CLASSIC LITERATURE: VERSE

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1 ASIGNATURA / COURSE TITLE LITERATURA CLÁSICA: VERSO // CLASSIC LITERATURE: VERSE 1.1. Código / Course number Materia / Content area LITERATURA CLÁSICA / CLASSIC LITERATURE 1.3. Tipo / Course type Obligatoria para los alumnos matriculados en el Grado de Ciencias y Lenguas de la Antigüedad / Compulsory subject for CYL students Nivel / Course level Grado / Bachelor 1.5. Curso / Year 3º / Third 1.6. Semestre / Semester 2º/ Second 1.7. Número de créditos / Credit allotment 6 créditos ECTS / 6 ECTS credits 1.8. Requisitos previos / Prerequisites Ninguno / None 1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement La asistencia al conjunto de clases teóricas y prácticas de cada asignatura no podrá ser inferior al 75% de las horas lectivas. Los alumnos que no puedan alcanzar ese porcentaje de clases por razones sobrevenidas después del inicio del curso, deberán solicitar la exención del requisito ante los profesores al 1 de 8

2 comienzo del semestre para arbitrar un procedimiento de evaluación alternativo a la asistencia activa. El estudiante, además de asistir, deberá participar activamente en las clases y hacer regularmente el comentario literario práctico de los textos según se detalle. Esta asignatura se imparte en español. Attendance is mandatory and will be verified. The subject will not be graded unless a minimum 75 % of attendance Datos del equipo docente / Faculty data Antonio Cascón Dorado Modulo III. 310 Tlf antonio.cascon@uam.es Página web: moodle Raquel Fornieles Sánchez Módulo III, 211 Tlf.: raquel.fornieles@uam.es Página web: moodle Objetivos del curso / Course objectives 1) Lograr el conocimiento histórico, literario y filológico más completo posible de los géneros literarios que se señalan en el programa, con atención especial a los autores y obras más representativos de cada uno de ellos. 2) Capacidad de analizar de forma autónoma un texto literario. Esta materia desarrolla todas las competencias que se establecen en el Módulo 1 de la Memoria de verificación del título y, en particular, las siguientes: G1 Disponer de una notable capacidad de expresión escrita y dominar las reglas de elaboración de trabajos académicos. G7 Desarrollar la capacidad para la reflexión y el debate en grupo G9 Saber interpretar críticamente los textos leídos y las exposiciones orales escuchadas. E10 Tener un conocimiento básico de las características propias y evolución de cada género literario junto con su contexto cultural e histórico de las literaturas de Grecia y Roma. 2 de 8

3 E11 Estar familiarizado con los periodos, obras y autores más importantes de las lenguas del grado en su contexto histórico, social y cultural. T1 Adquirir un amplio entramado de referencias culturales y socio-políticas con el fin de desarrollar una actitud crítica del entorno. T9 Estar abiertos a culturas y espacios diferentes de los propios. T10 Formar la propia personalidad y tener criterio propio. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: Que los estudiantes hayan demostrado conocer y comprender los periodos, obras y autores más importantes de las lenguas del grado en su contexto histórico, social y cultural, así como las características y evolución de cada género. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos teóricos al proceso de la comprensión de textos. Que los estudiantes sean capaces de interpretar fuentes documentales y materiales para poder emitir un juicio o una reflexión sobre aspectos lingüísticos, literarios, históricos o arqueológicos de la antigüedad grecolatina. Que los estudiantes puedan elaborar trabajos académicos con una correcta expresión escrita y oral Contenidos del programa / Course contents I. TEMARIO: LITERATURA GRIEGA: 1. La tragedia. Características principales. 2. La tragedia. Representantes principales: Esquilo, Sófocles y Eurípides. 3. La comedia antigua: Aristófanes. 4. La comedia nueva: Menandro. 5. El epigrama helenístico. Poesía bucólica. LITERATURA LATINA 1. Teatro (tragedia, comedia): Séneca, Plauto y Terencio. 3 de 8

4 2. Poesía elegíaca: Tibulo, Propercio y Ovidio. 3. Poesía Pastoril: Virgilio 4. Sátira: Horacio, Persio y Juvenal. 5. Epigrama: Marcial. II. LECTURAS OBLIGATORIAS LECTURAS DE LITERATURA GRIEGA 1. Sófocles, Edipo Rey. 2. Eurípides, Hipólito o Medea. 3. Aristófanes, Lisístrata. 4. Selección de epigramas. Idilio bucólico. LECTURAS DE LITERATURA LATINA: 1. Plauto, Poenulus 2. Terencio, Eunuco 3. Horacio, Sátiras I, 1. Juvenal, Sátira VI. 4. Virgilio, Bucólica. 5. Propercio, libro I. 5. Ovidio, Arte de Amar, libro III Referencias de consulta / Course bibliography Manuales de Historia de la Literatura (griega y latina): A. Lesky, Literatura griega, Madrid, Gredos, J. A. López Férez (ed.), Historia de la literatura griega, Madrid, Cátedra, A. Guzmán Guerra-C. García Gual, Antología de la literatura griega (ss. VIII-IV d. C.), Madrid, Alianza, E. Wischer (ed.), Historia de la literatura (vol. I). El Mundo Antiguo 1200 a. C.-600 d.c., Madrid, Akal, G. Cavallo, P. Fedeli, A. Giardina (direct). Lo spazio letterario di Roma antica. 5 vols. Roma, V. Paladini-E, Castorina, Storia della Letteratura latina, 2 vols., Bologna, M. von Albrecht, Historia de la Literatura romana, 2 vols., Barcelona, M. Führmann, Literatura romana, Madrid, C. Codoñer (ed.), Historia de la literatura romana latina, Madrid, de 8

5 E. J. Kenney & W. V. Clausen, Historia de la Literatura Clásica. Vol. II Literatura Latina, Madrid, Ed. Gredos, N. Flocchini, Argomenti e problemi di letteratura latina, Milano, Bibliografía específica: Las traducciones utilizadas en clase serán, básicamente, las pertenecientes a la colección de clásicos griegos y latinos de las editoriales de Gredos, Cátedra, Alianza Editorial y Akal. Se especificarán en Moodle las referencias concretas antes del comentario de los textos específicos e ilustrativos de cada género literario. Los alumnos podrán ampliar el contenido teórico de las clases también por las introducciones de las editoriales de referencia. Asimismo, se podrán utilizar los artículos que se cuelguen en Moodle. 2. Métodos docentes / Teaching methodology Se dividen en dos tipos de clase: 1) Clases magistrales, durante las cuales se abordará desde el punto de vista teórico las características del género, del autor y de la obra. 2) Clases prácticas, que se dedicarán exclusivamente al comentario literario de una selección de textos de cada género. 3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload ES MUY IMPORTANTE RESALTAR EN EL SIGUIENTE CRONOGRAMA QUE LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y EL TIEMPO DE TRABAJO DEL ALUMNO ESTÁN UNIDOS EN UN SOLO CONCEPTO, DADO EL CARÁCTER EMINENTEMENTE PRÁCTICO QUE TIENE ESTA ASIGNATURA. Presencial Clases teóricas Clases prácticas Tutorías programadas a lo largo del semestre 3 Actividades 3 Nº de horas 45 Porcentaje 33% (mínimo) = 50 horas Realización de examen o exámenes 2 h 5 de 8

6 No presencial Realización de actividades prácticas (aprendizaje cooperativo) Estudio semanal; realización de reseñas y comentarios (3.5 horas semanales x 14 semanas) 14 Preparación del examen 5 Lectura 28 Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS 49 h. 150 h 67 % 4. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade Evaluación ordinaria: Literatura Griega y Latina: 1) Asistencia activa, valorable mediante la participación en las clases teóricas y prácticas y, en su caso, mediante la entrega de algún comentario (20%). 2) Entrega de 3 reseñas (o, en su caso, realización de 3 cuestionarios, entrevistas o proyectos dirigidos por los docentes) sobre las lecturas de la Literatura Griega y Latina (30%). 3) Realización de examen (50%). Las fechas se determinarán con los estudiantes durante el desarrollo del curso. Para superar la asignatura es imprescindible la superación de ambas partes (Literatura Griega y Latina). La no presentación de los trabajos obligatorios (reseñas, cuestionarios, etc.) podrá acarrear la no superación de la asignatura. Evaluación extraordinaria: Las características y condiciones del examen son las mismas que las de la convocatoria ordinaria en cuanto a la entrega de trabajos y examen. Asistencia y participación: si no se ha asistido regularmente durante el curso, los profesores encargarán trabajos o comentarios suplementarios para cubrir esta parte de la evaluación. 6 de 8

7 5. Cronograma* / Course calendar Semana Week Contenido Contents 1 Semana de acogida. Presentación de materias y tutorías 2 Clases presenciales 3 Clases presenciales 4 Clases presenciales 5 Clases presenciales 6 Clases presenciales 7 Clases presenciales 8 Clases presenciales 9 Clases presenciales 10 Clases presenciales 11 Clases presenciales Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales Independent study time Semana Week Contenido Contents 12 Clases presenciales 13 Clases presenciales 14 Clases presenciales Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales Independent study time 7 de 8

8 15 Tutorías de preparación de exámenes. Exposición pública del trabajo. Realización de encuestas Examen 2-8 de 8