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10 Español(AP(Lenguaje(y(Cultura( Diario(de(escritura(9(verano( Sra.(Remeta( Nombre( (periodo( (Fecha( ( Durante(las(vacaciones(de(verano(tienes(que(practicar(escribir(en(español(sobre(diversos(temas( por(6(días.(escribe(sobre(los(temas(sugeridos(para(cada(día.(( Día(1( (Tema( (Mi(familia( Describe(a(tu(familia.(Explica(como(es(cada(miembro(de(tu(familia,(su(apariencia(física(y(su( personalidad.( Con(quién(de(tu(familia(te(sientes(más(cerca?(Explica( por(qué?( ( Día(2( (Tema( ((Tu(escuela( Describe(el(horario(de(clases(que(tuviste(el(año(pasado.( Qué(clase(fue(la(más(fácil(y(cuál(fue(la( más(difícil?(explica( por(qué?.(para(este(año(escolar( Qué(clase(crees(que(será(más(interesante?(( (

11 Día(3( (Tema( (La(tecnología( Si(tienes(la(posibilidad(de(comprar(una(computadora(portátil((laptop)(o(un(ipad,( Cuál(de(las( dos(comprarías?(explica( por(qué?((ventajas(y(desventajas)( De(qué(manera(usas(tú(o(tus( maestros(la(tecnología(en(la(escuela?,(da(ejemplos.( Cuál(es(la(mayor(ventaja(de(usar(la( tecnología(para(estudiar?(da(ejemplos(específicos(de(lo(que(tu(haces.( ( Día(4( (Tema( (Los(deportes( Escribe(sobre(un(deporte(que(te(fascina.(Explica(( por(qué(te(gusta(verlo(o(practicarlo?.(escribe( también(sobre(un(equipo(que(te(gusta(o(algún(jugador/(atleta(importante(que(tú(admiras.( Explica( por(qué(es(admirable?( Qué(premios,(partidos,(campeonatos(o(medallas(ha(ganado?( Tú(juegas(algún(deporte(en(particular?(Explica( Cuál,(cuándo,(dónde,(etc.?( (

12 Día(5( (Tema( (Un(héroe(moderno(( Escribe(sobre(una(persona(que(tú(consideras(admirable.(Explica( por(qué(piensas(que((esta( persona(puede(ser(un(héroe(moderno(en(nuestra(sociedad? Qué(cualidades(tiene(que(son( admirables?( Qué(ha(hecho(para(mejorar(la(sociedad(o(el(mundo?(Si(es(un(miembro(familiar( De(qué(manera(esta(persona(influye(positivamente(en(tu(vida?( ( Día(6( (tema( (La(música( Escribe(sobre(el(papel(que(juega(la(música(en(tu(vida.( Qué(tipo(de(música(te(gusta(escuchar?( Quién(es(tu(cantante(favorito(a)?(Puedes(escribir(algo(sobre(su(vida(personal,( De(dónde(es?( Cuál(es(su(álbum(más(popular,(etc.?( Ha(ganado(premios(Grammy?(Puedes(hablar(de(tu( canción(favorita(y(explicar( Por(qué(te(gusta(y(de(que(se(trata?( (

13 Completa(las(siguientes(oraciones.( 1.(Mi(color(favorito(es( (porque( ( ( 2.(No(me(gusta((actividad)( (porque( ( ( 3.(Tres(adjetivos(que(me(describen(son:( ( 4.(Mi(actividad(favorita(para(relajarme(es( ( porque( ( 5.(Este(verano,(lo(mas(interesante(fue( ( ( 6.(Un(pasatiempo((hobbie)(que(yo(tengo(es( ( 7.(El(lugar(más(interesante(que(he(visitado(es(((explica)( ( porque( ( 8.(Si(puedo(darle(un(consejo(a(alguien(que(va(a(empezar(a(estudiar(en(la(escuela(secundaria,(yo( le(diría( ( ( 9.(Mi(opinión(sobre(la(escuela(de(Palos(Verdes(es( ( ( 10.(Algunas(metas(que(quiero(lograr(este(año(son:((personales,(académicas,(etc.)( (

14 Repaso de Gramática Español AP lenguaje y Cultura Sra. Remeta Nombre período fecha El Presente del indicativo El presente indicativo de los verbos regulares es simple. Solo se remplaza el final del verbo. Nadar (ar verbos) comer (er ir verbos) Yo nad nosotros nad yo com nosotros com Tú nad ustedes nad tú com ustedes com Él - ella nad ellos- ellas nad Él-ella com ellos-ellas com q Presente indicativo de verbos Irregulares Un breve repaso yo tú Él/ella/Usted Nosotros Ellos/ellas ustedes ser estar dar Lavarse Verbo reflexivo ir tener venir oír yo tú Él/ella/Usted Nosotros Ellos/ellas ustedes oímos Escribe una oración completa en el tiempo presente con los siguientes verbos: 1. dar/ ella 2. venir /ustedes 3. estar / tú 4. tener / nosotros 5. ir / yo 6. venir / los chicos 7. ser / tú ser / yo

15 Verbos irregulares en la primera persona (yo): Conjuga los verbos Hacer- yo Poner - yo Salir - yo Traer - yo Caerse - yo Ver - yo Saber - yo Completa la oración con el verbo correcto Conocer yo Obedecer yo Ofrecer yo Conducir yo Caber - yo quepo Decir yo Venir yo Conocer traer obedecer venir saber salir hacer llegar conducir 1. Yo siempre mi teléfono celular cuando a la escuela. 2. Yo siempre escucho música cuando mi tarea. 3. Yo de mi casa a las 6:45 de la mañana y a la escuela a tiempo para el periodo cero. 4. Generalmente yo con cuidado y las leyes de conducir cuando voy en mi auto. 5. Yo Italia pero yo no hablar italiano. q Presente indicativo de verbos con cambio de raíz Verbos que terminan en -ar er cambian en todas las personas No cambian en nosotros yo recomendar (e- ie) contar (o ue) perder (e-ie) volver (o-ue) jugar (u-ue) juego tú juegas Él/ella/Usted juega Nosotros jugamos Ellos/ellas ustedes juegan Escribe una oración completa 1. Los maestros (recomendar) 2. El equipo nunca (perder) 3. Carlos (devolver) 4. Ernesto y Pablo (contar) 5. Tú (soñar)

16 Recuerda que verbos que terminar en ir siguen la misma regla. yo tú Él/ella/Usted Nosotros Ellos/ellas ustedes pedir (e-i) sentir (e-ie) dormir (o-ue) yo tú Él/ella/Usted Nosotros Ellos/ellas ustedes Otros verbos que cambian - Escribe el significado de los verbos e - i e - ie o - ue u - ue servir perder poder jugar pedir mentir almorzar competir sentir dormir repetir querer morir seguir preferir soñar despedirse cerrar volver vestirse pensar mostrar elegir empezar contar despertarse recordar Completa las siguientes oraciones con el verbo en el presente de los verbos que cambian. 1. El mesero (servir) 2. Las chicas no (mentir) 3. El equipo (competir) 4. Tú (poder) 5. Yo (recordar) 6. Ustedes (jugar) 7. Nosotros (pedir) 8. Los estudiantes (empezar) Presente Progresivo Indica que una acción que todavía continúa. (estoy repasando) Verbo Estar (tiempo presente) + Gerundio (/ iendo/yendo er/-ir verbs) El gerundio se forma cambiando el final del verbo Verbos que terminan en -ar - ando Hablar ar hablando

17 Verbos que terminan en er -ir comer er comiendo vivir ir viviendo Verbos como leer- creer oír tiene un gerundio diferente. Terminan en - yendo Leer leyendo creer creyendo oír oyendo Verbos que terminan en uir- siguen la misma regla para formar el gerundio; Construir destruir Cuidado con verbos ir que cambian porque también cambian en el gerundio Verbo gerundio Verbo gerundio 1. Servir (e-i) 1. Morir (o-u) 2. Pedir (e-i) 2. Dormir (o-u) 3. Mentir (e-i) 3. Poder (o-u) 4. Decir (e-i) Gerundio del verbo IR 5. Venir (e-i) * ir yo tú Él/ella/usted Nosotros Ellos/ellas ustedes Estar Tiempo presente estudiar escribir leer Completa las oraciones en el presente progresivo con los siguientes verbos; 1. yo / leer el horario de las clases. 2. Ernesto / dormir en su cuarto. 3. Marcela / poner la mesa. 4. El mesero / servir el jugo en el vaso. 5. Las chicas / pedir menos tarea a la maestra. 6. La Sra. Remeta / decir que debemos de estudiar. 7. Lorena / hacer galletas para la clase. 8. Gustavo / escribir una tarjeta de cumpleaños. 9. Nosotros /ir a la escuela muy temprano. 10. Tú / mentir - No a tus amigos.

18 q Ser vs. Estar Escribe la conjugación en el presente indicativo. ser estar yo tú Él/ella/Usted Nosotros Ellos/ellas /ustedes Escribe ejemplos para cada uso. Usos de SER / permanente Se usa para expresar cualidades esenciales o condiciones permanente Descripción permanente/ identificación / de Personas/lugares/cosas También se usa con religión, partido político, etc.) Profesión u ocupación Nacionalidad de una persona La hora - Qué hora es? La fecha - Calendario Se usa con para (for Whom) (for what) Ser + para (quien)/para (que) Lugar de un evento Se usa SER con la preposición de para expresar posesión, origen (things are made of) el helado es de chocolate Usos de Estar / temporáneo How you feel and where you are always use the verb estar Se usa para expresar condiciones temporalis Ubicación (personas, lugares o cosas) Para indicar una condición temporal (se usa con adjetivos) Tu habitación está desordenada Sentimientos y emociones(uso de adjetivos) yo aburrido tú triste Ella enferma Carlos cansado Ustedes preocupados Nosotros listos La condición de vivo o muerto se usa con el verbos ESTAR El presente progresivo Estar (presente) + Gerundio (ando/ iendo) Cuidado con algunos adjetivos que cambian de significado cuando se usan con ser o estar Ser Estar Aburrido(a) es aburrido (boring) está aburrida (bored) Verde es verde (color) está verde (not ripe) Listo(a) es listo (smart, clever) está lista (ready)

19 Completa las siguientes oraciones con la conjugación del verbo SER o ESTAR en el tiempo presente del indicativo. 1. la fiesta a las ocho de la noche. 2. El uniforme de Ricardo nuevo, pero no limpio. 3. Rodolfo muy alto y en el equipo de baloncesto. 4. Elena la Hermana de Pilar y muy enojada con ella. 5. Mi libro de Inglés en mi casillero. 6. Lorena aburrida por que ese libro muy aburrido. 7. Mi hermano trabajando en San Francisco, él ingeniero. 8. El director de la escuela en la oficina principal. 9. Sabes quién el nuevo maestro de Química? 10. Muchos estudiantes preocupados por ir a una buena universidad. 11. La enfermería cerca de la oficina de asistencia. 12. El café mi favorito, pero muy caliente hoy! 13. La señora Sylvestre la maestra de español 3, ella de Colombia. 14. La reunión del club de honores mañana durante el almuerzo. 15. Edmodo para revisar la tarea y comunicarnos con la maestra. 16. Ronaldo un jugador de fútbol fenomenal, él de Portugal. 17. Las flore del jardín muertas por falta de agua. 18. Nosotros listos para ir, pero Dónde la fiesta? 19. La puerta de la clase siempre abierta. 20. Las galletas para Raquel. Hoy su cumpleaños! 21. La botella de vidrio, no de plástico. Completa las oraciones con los verbos apropiados en el presente: Preferir repetir almorzar querer jugar perder dormir 1. La maestra siempre las instrucciones de la tarea. 2. Yo tener una Buena nota en todas mis clases. 3. Elena siempre su teléfono, otra vez no puede encontrarlo. 4. Los estudiantes generalmente menos de ocho horas. 5. Tú en la escuela pero no compras comida de la cafetería. 6. Ustedes muchos deportes después de la escuela. 7. Nosotros beber agua cuando tenemos sed.

20 Summer Reading Assignment AP Spanish Language and Culture PVHS Sra. Remeta Tarea de verano - Español AP Lenguaje y Cultura Sra. Remeta Clase: 331 Correo Electrónico: remetac@pvpusd.net El propósito de las tareas de verano es dar al estudiante de Español AP Lenguaje y Cultura la oportunidad de refinar sus habilidades lingüísticas para poder comunicarse efectivamente en español. El objetivo principal es estar preparado para empezar la clase de AP en Agosto. Cada estudiante debe de completar las siguientes secciones de la tarea de verano y entregarla el primer día de clase. La tarea estará en la página de tareas de verano de la escuela. No es necesario tener el libro TEMAS para completar la tarea. La tarea de verano tiene los siguientes componentes; 1. Lecturas Se entregara el primer día de clase Leer las 4 lecturas y contestar las respuestas 1. Lectura #1 Mira por donde texto autobiográfico 7 preguntas 2. Lectura #2 Aumenta el numero de jóvenes de EE.UU. que estudian en Perú y América Latina articulo lectura con dos fuentes 11 preguntas 3. Lectura #3 Colabora con UNICEF - Anuncio 5 preguntas 4. Lectura #4 carta 7 preguntas 2. Actividad Auditiva Para escuchar Se entregará el primer día de clase Necesitas escuchar las noticias en español del podcast de voz de américa y su programa Buenos Días América Necesitas seleccionar dos noticias escribe que día la escuchaste (fecha) Escribe un resumen de cada noticia (1 párrafo para cada noticia) y escoge 5 nuevas palabras de vocabulario para escribir una oración con cada una de ellas, Las noticias deben de ser de diferentes semanas

21 3. Escritura Diario de escritura Completar el diario con 6 temas para escribir Se entregará el primer día de clase Debes de escribir claramente y completar cada sección. Trata de elaborar para completar la sección para cada día. Usa las hojas del diario de escritura para completar la actividad 4. Repaso de Gramática Completar las actividades de las hojas del repaso de gramática. Necesitas repasar: El presente Indicativo Verbos regulares / verbos irregulares / irregulares yo /verbos con cambio de raíz / verbos reflexivos El presente progresivo ser vs estar Importante: Tendremos la primera prueba de gramática la segunda semana de la escuela. 5. Actividad de hablar La actividad de hablar se hará la primera semana de la escuela y la Sra. Remeta explicará el tema de cada presentación durante el segundo día de clases. Esta actividad es básicamente una presentación individual de dos minutos de duración en frente de la clase, SIN lectura. Los temas serán variados y cada estudiante recibirá su tema el día antes de la presentación. Espero que esta tarea ayude a repasar y refinar tus habilidades lingüísticas. Quisiera recordarles que es muy importante continuar practicando español durante las vacaciones y antes de empezar la escuela ya que las habilidades lingüísticas se pierden si no hay practica. Cualquier pregunta o duda puedes escribirme una nota y te contestaré lo más pronto posibles. Nos vemos en Agosto, Señora Remeta Spanish AP Language and Culture Palos Verdes High School CR 2018