PROGRAMA DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS ESPEXT Nivel A 1 -A 2 MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas)

Transcripción

1 PROGRAMA DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS ESPEXT Nivel A 1 -A 2 MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas) El Programa de Español para Extranjeros (ESPEXT) enfatiza en el español latinoamericano, concretamente en el colombiano. El curso abarca cuatro ejes fundamentales: 1. o Aspectos gramaticales de la lengua; 2. o Vocabulario útil y de uso frecuente; 3. o Ortografía, adecuación entre grafía y pronunciación, el criterio fonológico determina que debe escribirse lo que se pronuncia y pronunciarse lo que se escribe; 4. o Aspectos culturales de nuestro país. Ejes que conllevan a desarrollar las habilidades comunicativas de la lengua, en cuanto al habla, la comprensión escrita y oída, y el desarrollo de la escritura. El curso es presencial y tradicional, la metodología comunicativa. 1. A UNIDAD: LA CLASE 1.1 Objetivos comunicativos Saludar; presentarse; deletrear; pedir y dar información personal. 1.2 Gramática Pronombres personales sujeto; verbo llamarse. 1.3 Vocabulario Saludos; despedidas; expresiones útiles; números. El alfabeto; las vocales. 1.4 Ortografía 1.5 Cultura

2 Países de América Latina. 2. A UNIDAD: QUIÉN ES USTED? 2.1 Objetivos comunicativos Presentar a alguien; preguntar y decir la nacionalidad; decir qué idioma(s) habla. 2.2 Gramática Pronombres personales sujeto verbo ser. Presente del indicativo (identificación, origen, nacionalidad); gentilicios; verbo estar (lugar); verbo hablar. 2.3 Vocabulario Países; gentilicios; idiomas. el acento. 2.4 Ortografía cognados. 2.5 Cultura 3. A UNIDAD: Y TÚ, QUÉ HACES? 3.1 Objetivos comunicativos Preguntar y decir la profesión u oficio; preguntar y decir dónde se trabaja; preguntar y decir el lugar de residencia; pedir y dar la hora. 3.2 Gramática

3 Verbo ser (profesión y actividad); la interrogación; la negación; artículo indeterminado; número y género del sustantivo; verbos regulares (presente del indicativo); pronombres interrogativos. 3.3 Vocabulario Profesiones y ocupaciones; lugares donde trabaja la gente; partes del día; números. 3.4 Ortografía Entonación interrogativa. 3.5 Cultura Las profesiones mejor pagadas en Latinoamérica. 4. A UNIDAD: SOMOS UN MONTÓN 4.1 Objetivos comunicativos Identificar relaciones de parentesco; identificar el género de personas y objetos; expresar destino, propósito y profesión. 4.2 Gramática Artículo indeterminado: género, número; verbo ser. Presente del indicativo (posesión, destino, finalidad); preposiciones (de, para). 4.3 Vocabulario Parentescos. 4.4 Ortografía 4.5 Cultura El sonido /r/

4 No se deje confundir. 5. A UNIDAD: CÓMO SOMOS? 5.1 Objetivos comunicativos Hacer descripciones físicas y de personalidad; expresar posesión. 5.2 Gramática Adjetivos: género y número; adverbios de cantidad (muy, bastante, un poco, nada); Presente del indicativo del verbo tener. Adjetivos posesivos. 6. A UNIDAD: LAS TRES COMIDAS 6.1 Objetivos comunicativos Expresar existencia; interactuar en un restaurante; preguntar el precio; pedir domicilio. 6.2 Gramática Artículo indeterminado; la forma impersonal hay; hay/está; pronombres interrogativos (cuanto/s; cuanta/s); presente del indicativo del verbo estar (localización); adverbios de lugar (acá, aquí, ahí, allá, allí); adjetivos demostrativos; cambio vocálico e > ie (presente del indicativo). 6.3 Vocabulario Alimentos; medidas de peso; números. 6.4 Ortografía 6.5 Cultura entonación enunciativa.

5 Cómo preparar una buena taza de café colombiano. 7. A UNIDAD: NECESITO APARTAMENTO 7.1 Objetivos comunicativos Describir una vivienda; hacer comparaciones; expresar opiniones generales. 7.2 Gramática Expresiones de lugar; cambio vocálico e > i en el presente del indicativo; comparativo. Superioridad más + adjetivo + que; inferioridad menos + adjetivo + que; igualdad tan + adjetivo + como; verbo ser + adjetivo + infinitivo; verbos irregulares. Presente del indicativo: dar, hacer, poner, tener, traer, saber. 7.3 Vocabulario Partes de una vivienda; objetos de la casa. 7.4 Ortografía El sonido /ks/. 7.5 Cultura No hay como el hotel mama. 8. A UNIDAD: CÓMO ESTÁS? 8.1 Objetivos comunicativos Expresar estados de ánimo y carácter; expresar condiciones físicas y dolencias; describir el tiempo atmosférico. 8.2 Gramática Usos del verbo ser; Verbos ser + adjetivo y estar + adjetivo. Presente del indicativo; adjetivos y adverbios de modo;

6 presente del indicativo del verbo doler; cambio vocálico o > ue; adverbios de cantidad (mucho/s; mucha/s). 8.3 Vocabulario Partes del cuerpo; el clima; las estaciones; meses del año. 8.4 Ortografía Vocal u muda. 8.5 Cultura El carácter de los hispanos. 9. A UNIDAD: AL QUE MADRUGA DIOS LE AYUDA 9.1 Objetivos comunicativos Expresar rutinas diarias; expresar acciones habituales; expresar posesión; expresar acciones en curso. 9.2 Gramática Pronombres reflexivos; verbos terminados en cer / -cir en el presente del indicativo; pronombres posesivos; estar + gerundio. 9.3 Vocabulario Números ordinales; Expresiones de tiempo. 9.4 Ortografía Sonido /b/. 9.5 Cultura

7 Opiniones de un hombre. 10. A UNIDAD: ALGUNOS METROS MÁS CERCA DE LAS ESTRELLAS 10.1 Objetivos comunicativos Identificar lugares; describir lugares; expresar existencia o inexistencia de un sitio específico; dar y seguir instrucciones Gramática La forma impersonal hay; preposiciones de lugar (desde, en, por, sobre, detrás de, hacia); imperativo afirmativo. Sufijo ería Vocabulario Lugares de la ciudad Ortografía Lugares de la ciudad Cultura La tienda. 11. A UNIDAD: ENTRE GUSTOS NO HAY DISGUSTOS 11.1 Objetivos Expresar gustos y preferencias; expresar acuerdo y desacuerdo; expresar deseos Gramática Presente del indicativo del verbo gustar; pronombres de objeto directo; presente del indicativo de los verbos irregulares (decir, oír, salir, ir, venir) 11.3 Vocabulario

8 Aficiones; deportes Ortografía Los sonidos /s/ y /k/ Cultura El deporte adaptado. 12. A UNIDAD: ALÓ? Objetivos comunicativos Interactuar por teléfono; hacer una invitación; concertar una cita; describir el vestuario Gramática Pronombre de objeto directo (cosas y personas); Presente del indicativo de verbos terminados en uir Vocabulario Situaciones sociales; la ropa Ortografía La sílaba Cultura La moda no incomoda. 13. A UNIDAD: MIS PLANES 13.1 Objetivos comunicativos Expresar planes futuros; expresar probabilidad e incertidumbre; expresar concesión;

9 expresar sorpresa y enojo; expresar obligación y necesidad; plantear hipótesis y predicciones sobre el futuro Gramática Hay que + infinitivo (obligación o necesidad impersonal); Tener que / deber + infinitivo (obligación o necesidad) personal; ir a + infinitivo; futuro simple. Presente del indicativo; adjetivos indefinidos; pronombres indefinidos Vocabulario Los viajes Ortografía Acento en el futuro Cultura Augurios, presagios y vaticinios. 14. A UNIDAD: QUÉ PASÓ? 14.1 Objetivos comunicativos Expresar acciones pasadas y acabadas; enumerar hechos en el pasado; expresar acciones únicas e irrepetibles en el pasado Gramática Pretérito indefinido del indicativo. Verbos regulares e irregulares; Pretérito indefinido del indicativo de los verbos terminados en car, -gar, -zar Vocabulario Diverso Ortografía Acento en el pretérito indefinido.

10 14.5 Cultura Cumpleaños feliz.