INGLES GENERAL TELEFORMACION MOD. I A1
|
|
- Javier Lucero Valdéz
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 CONTENIDOS ENGLISH INGLES GENERAL TELEFORMACION MOD. I A1 La diferencia entre "a" y "an" / El artículo determinado e indeterminado / El verbo to be / El verbo to have / El verbo to have got / Los pronombres personales sujeto / Los adjetivos posesivos / El plural / La contracción de "to be" / La pregunta sin pronombre interrogativo / La mayúscula en los nombres de nacionalidad / Las preposiciones de tiempo / Las preposiciones de lugar / How long / There is - There are / El "simple present" / El "present continuous" / La posición del adjetivo / Pronombres interrogativos, adjetivos y adverbios / Las tags respuestas cortas / El comparativo de igualdad / La exclamación con what a / Los pronombres reflexivos / El genitivo sajón / Los demostrativos / El future / How much How many / Would like: expresión del deseo. Saludos y presentaciones / La comunicación / Descripción de una persona / Los números / Los nombres de países / Los nombres de las divisiones administrativas de los países / Nacionalidades / Profesiones / Estudiantes / Familia y entorno / El reino animal / El cuerpo humano / Moda y ropa / Formas / Colores / Sentimientos / El estado físico y mental de una persona / Ocio y tiempo libre / Actividades deportivas / Días de la semana / La división del tiempo / Meses / Los números ordinales / Situación en el espacio / Objetos de escritorio / Muebles / Comunicación y vida intelectual (expresiones idiomáticas y fórmulas / Saludos y fórmulas de cortesía / Identidad y vida social (entorno / edad y períodos de la vida) / Juzgar y opinar (acuerdo y desacuerdo / apreciar) / El mundo del trabajo (el ámbito de la empresa) / Tiempo (agenda, la hora, momentos del día, días de la semana, presente) / El transporte público / Finanzas y seguros (moneda) / Edificios y alojamiento (zonas, viviendas, espacios y habitaciones, muebles) / Comidas y bebidas / Vacaciones y viajes (hoteles) Ciencias e industrias (matemáticas) / Tiempo (horario, instrumentos de medida, la fecha, las estaciones) / Alimentación (utensilios de cocina). Copyright UNLIMITED TRAINING, SL. - All rights reserved 1
2 INGLES GENERAL TELEFORMACION MOD. II A2 Some Any / Not either / El alfabeto / Pronombres interrogativos, adjetivos y adverbios / Los demostrativos / La posición del adjetivo / El uso del pronombre one / El preterite : formación / El preterite : uso / Las question tags / The same as / Everybody - Nobody / Las preposiciones de tiempo / Los números ordinales /Los adverbios de tiempo / El adverbio "that" / To get + adjetivo / Futuro próximo: BE + ING / Los pronombres posesivos / Formación de las palabras compuestas / El uso de "so" con carácter de finalidad / Also - As well - Too Too much / Empleo del condicional simple / Los superlativos regulares / Los superlativos irregulares / Can - Could - To be able to / El present subjunctive / Los comparativos irregulares./ Must - Have to / "Need to"/ Verbos + oración de infinitivo / La posición de "enough" / El genitivo sajón/ La interrogación en el pasado / El "simple present" y el "present continuous" / El "future" / "Should" y "ought to": consejo. Espacio (movimientos y desplazamientos) / Familia, identidad y vida social / Tiempo (presente, pasado, futuro; estaciones) / Alimentación (bebidas; preparación de las comidas y degustación) / Personalidad y sentimientos (gustos) / expresiones idiomáticas y fórmulas / Naturaleza y geografía (medio acuático, minerales) / Economía y comercio / Finanzas y seguros (contabilidad) / Comercios (tiendas) / Meteorología / Moda (ropa, calzado, complementos) / Transportes marítimos / Vacaciones y viajes / Deportes (ropa, accesorios y máquinas; actividades deportivas) / Arte (música, cine, canto, teatro) / Juegos, distracciones y espectáculos (actividades de tiempo libre) / Correspondencia (telecomunicación; correspondencia escrita) / El mundo del trabajo (lugares y accesorios; reuniones; personal y organigrama; gestión y organización) / Política y sociedad / Economía y comercio (precio y pago; productos y mercancías; entrega; compra y venta) / expresiones idiomáticas y fórmulas/ Transportes ferroviarios y aéreos (lugares; salida, llegada y trayecto) / Transporte público / En la carretera (desplazamientos por carretera y a pie). Copyright UNLIMITED TRAINING, SL. - All rights reserved 2
3 INGLES GENERAL TELEFORMACION MOD. III B1 Los comparativos regulares / Adjetivos terminados en ing / Too Too much / la posición de enough / construcción del pretérito / also as well too / uso del pretérito / el participio como adjetivo / las preposiciones al final de la frase / empleo del condicional simple / formación de las palabras compuestas / verbos + oración de infinitivo / el empleo de las palabras compuestas / los adjetivos compuestos / el superlativo absoluto / ever never / los superlativos regulares / la formación del present perfect continuous / empleo del present perfect continuous / los comparativos irregulares / la concordancia de los tiempos / las subordinadas con that / Kind of seguido de sustantivo / verbos que expresan la voluntad de actuar / los pronombres posesivos / To anafórico / as much as as many as / otros usos del genitivo sajón / for since ago / uso del pasado / los verbos irregulares / los porcentajes / la pregunta sin nombre interrogativo / pronombres interrogativos, adjetivos y adverbios / la interrogación en el pasado/ still yet / should ought to : consejo / may might / to look forward to / expresiones de énfasis / la concordancia de los tiempos con if / formación y empleo de la voz pasiva / la formación del present condicional / construcciones diplomáticas. La alimentación / personalidad y sentimientos / comunicación y vida intelectual / vacaciones y viajes / objetos / economía y comercio / la moda / juzgar y opinar / comercios / la salud y la medicina / la familia, identidad y vida social / correspondencia / educación / los transportes en general / las ciudades: lugares y edificios / el mundo del trabajo / tiempo / ciencias e industrias / finanzas y seguros / economía y comercio / el progreso y el cambio / disponibilidad de una persona / fórmulas de cortesía / consejos y recomendaciones/ cantidades / maneras de dirigirse a un grupo / instrucciones y órdenes / medios de comunicación / establecer contactos / presentarse a sí mismo en un contexto / elogiar a alguien o algo / hacer una oferta / dar información sobre la historia de la empresa / dar información sobre los proyectos de la empresa / valorar el rendimiento / pedir información / pedir consejo de alguien / dar su opinión / describir una empresa / hablar de los objetivos / preguntar direcciones / pedir la confirmación / pedir más información / entender un itinerario/ comprender las limitaciones / la compra y la venta, la banca, la bolsa, la contabilidad y la moneda / la agenda / los espacios de circulación (ascensor, salida, ) / las partes de un edificio / los elementos de decoración / la vivienda / los espacios / descripción de un objeto / mantenimiento y funcionamiento / comunicación (disculparse, no molestar ) / los servicios del hotel y restaurante problemas y discrepancias / actividades turísticas los recursos humanos / comportamiento y relaciones humanas / instrucciones y órdenes / criterios para valorar la calidad de un servicio. Copyright UNLIMITED TRAINING, SL. - All rights reserved 3
4 INGLES GENERAL TELEFORMACION MOD. IV B2 Las subordinadas con that / to be likely / la omisión de algunas preposiciones / el condicional compuesto / la oración de infinitivo / to be left to have left / el past subjunctive / to let / to be interested in / few a few many / el perfect condicional con should / how + adjetivo o adverbio / el empleo de la voz pasiva / la estructura impersonal / had better would rather / each other one another / las principales preposiciones / little a little much / los números cardinales invariables / los verbos: reacciones y preferencias / significados y usos de so / verbos sin forma progresiva / empleo de las palabras compuestas for how long since when / la formación y el uso del present perfect continuous / verbos no progresivos: excepciones / El genitivo sajón: empleo del plural / la probabilidad fuerte con must / everybody somebody nobody / how + adjetivo o adverbio / how long / ever never / some any : singular o plural? / los sustantivos plurales sin singular / shall / to let / should y ought to : probabilidad / empleo de else / la formación de la voz pasiva / la concordancia de los tiempos / when, while + present / el present subjunctive / el past subjunctive / construcciones diplomáticas / expresiones de énfasis / empleo del present perfect continuous / los verbos compuestos / the more the more / los superlativos regulares e irregulares/ to anafórico / uso del condicional presente / uso y omisión de the / palabras que terminan en ever / la posición de enough / yet not yet. Contenidos de vocabulario y actos de habla: La comunicación oral / los productos y las mercancías / el aprendizaje y los conocimientos / el proceso educativo / juzgar y opinar (necesidad, capacidad y dificultad) / el mundo del trabajo (personal y organigrama, el ámbito de la empresa) / obtener información / saludos y fórmulas de cortesía / la vivienda (zonas, espacios y habitaciones) / los deportes / la agenda / economía y comercio (precio y pago, negociación) / finanzas y seguros (banca y contabilidad) / medidas y cantidades / la correspondencia escrita / el sector inmobiliario / el progreso y el cambio / el éxito y el fracaso / la negociación / el proceso / la ley y la justicia / crímenes y delitos / los transportes por carretera / términos relacionados con el trasporte / ciencias e industrias/ do enfático / expresar un grado de certeza, ganar tiempo, generalizar, notificar a alguien que algo podría suceder, rechazar diplomáticamente, ofrecer una solución / respuestas evasivas / disculparse, expresar un grado de certeza, justificar los resultados / comprometerse a hacer algo / realizar pronósticos / I am told / precios y pagos / servicio postventa / quejas / resolución y manejo de problemas / los impuestos y los aranceles / las reservas y las estancias en un hotel / las épocas históricas y los acontecimientos / Copyright UNLIMITED TRAINING, SL. - All rights reserved 4
5 INGLES GENERAL TELEFORMACION MOD. V C1 Cntenidos de gramática: Adverbios de intensidad / el future perfect / los adjetivos compuestos / el past perfect / términos que intensifican el comparativo / los comparativos regulares e irregulares / el uso del pronombre one / should y ought to : probabilidad / auxiliares de modo / when while + presente / el uso del present conditional / la expresión used to / el past continuous / construcción del present perfect / adverbios de tiempo / ever never / can could be able to / can: percepción y conocimiento / la concordancia de los tiempos con if / los adverbios de intensidad / construcciones diplomáticas / objetivo y consecuencia / el objetivo y la consecuencia / las condiciones mixtas / aproximación / las formas condicionales alternativas / for how long since when / el superlativo absoluto / la posición de even / Even though even if / so that + may o can / I am told / la certeza casi absoluta en el pasado / expresión de la preferencia / los verbos: invitación a la acción / do enfático / la posición de enough / el imperativo afirmativo y negativo / one como sustituto de un nombre / preguntas directas e indirectas / coletillas interrogativas / uso del pretérito perfecto / uso del participio pasado como adjetivo / few a few many / preposiciones de tiempo / comparaciones de igualdad / secuencia de los tiempos de los verbos / el genitivo sajón: expresión idiomática / la similitud: like y as / las expresiones con to have / los adjetivos terminados en - ing / los significados de quite. Contenidos de vocabulario y actos de habla: Expresar un grado de certeza, pedir un consejo a alguien, expresar entusiasmo, expresar temor, ansiedad, describir una secuencia de eventos futuros / sentimientos / procedimientos administrativos / consejos y recomendaciones / dar información sobre la historia de una empresa, dar información sobre los proyectos de la empresa, minimizar los defectos o inconvenientes de algo / elogiar a alguien o algo / abrir una negociación, hacer una oferta / realizar pronósticos, expresar incertidumbre, justificar la posibilidad, ofrecer una compensación / la naturaleza / anunciar una decisión, justificar una elección / plantear preguntas o requerimientos, argumentar a favor de algo / hacer una oferta / abordar un tema, comprobar que algo se ha hecho, exponer un problema, exigir el pago, tomar en cuenta una solicitud / imponer las condiciones diplomáticamente, aclarar un aspecto ambiguo, garantizar algo a alguien / explicar cómo funciona un producto / las ventas (precios, entregas, pagos, etc.) / las negociaciones / los problemas con los pedidos / recibir a los visitantes (saludos, distracciones, actividades turísticas, etc.) / el servicio postventa / solución de imprevistos / los incentivos al empleado / agencias de viajes (organización de un viaje, rutas turísticas / las aerolíneas, los trenes y ferrys / las conferencias / las inspecciones. policiales (leyes y justicia) los contratos / las negociaciones / derecho de sociedades / las operaciones financieras / el análisis financiero. Copyright UNLIMITED TRAINING, SL. - All rights reserved 5
INGLÉS INTERMEDIO. NIVEL OFICIAL (MCERL B1)
Duración: Modalidad: 100 Horas TELEFORMACIÓN Modulos: Unidad didáctica 1. Alimentación 1.1. Ir de tiendas 1.1.1. Tiendas 1. 2. Comidas y bebidas 1.2.1. Comestibles 1.3. Uso del condicional presente 1.4.
Más detallesGeneral English: Nivel B2
Nombre curso: Duración: Modalidad: Objetivos General English: Nivel B2 100 horas Teleformación General: Entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos,
Más detallesGeneral English: Nivel B1
Nombre curso: Duración: Modalidad: Objetivos General English: Nivel B1 100 horas Teleformación General: Comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones
Más detallesACCIÓN FORMATIVA 14 DENOMINACIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA INGLÉS INTERMEDIO. NIVEL OFICIAL (MCERL C1) Nº HORAS MODALIDAD 100 TELEFORMACIÓN
ACCIÓN FORMATIVA 14 DENOMINACIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA INGLÉS INTERMEDIO. NIVEL OFICIAL (MCERL C1) Nº HORAS MODALIDAD 100 TELEFORMACIÓN OBJETIVOS DE LA ACCIÓN FORMATIVA Objetivos generales: - Comprender
Más detallesACCIÓN FORMATIVA 12 DENOMINACIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA INGLÉS INTERMEDIO. NIVEL OFICIAL (MCERL B1) Nº HORAS MODALIDAD 100 TELEFORMACIÓN
ACCIÓN FORMATIVA 12 DENOMINACIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA INGLÉS INTERMEDIO. NIVEL OFICIAL (MCERL B1) Nº HORAS MODALIDAD 100 TELEFORMACIÓN OBJETIVOS DE LA ACCIÓN FORMATIVA Objetivos generales: - Comprender
Más detallesProtected: Curso online de Inglés -Todos los niveles-
Protected: Curso online de Inglés -Todos los niveles- Duración: 560 horas. Modalidad: online Contenidos 1. Guía del alumno Guía del Alumno 2. Beginners Los pronombres personales y el verbo to be To be
Más detallesINGLÉS. Scope and Sequence
INGLÉS Scope and Sequence CONTENIDO CÓMO USAR ESTE DOCUMENTO... 3 C1 - EXPERTO +... 4 Page 2 Cómo usar este documento El objetivo de este documento es orientarte en el uso de TELL ME MORE y proporcionarte
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES 1º ESO
CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES 1º ESO : Pronombres personales, adjetivos posesivos Verbos: be, have got, there be (presente,y pasado) Presente simple y adverbios de frecuencia Like + ing Presente continuo,
Más detallesCONTENIDOS ESO INGLÉS! IES RICARDO MARÍN IBÁÑEZ CHESTE 2014-15 PRIMER CURSO CONOCIMIENTOS. Semánticos:
PRIMER CURSO El Abecedario. Los días de la semana. Los números hasta el millón. Las asignaturas de la escuela. El material del aula. Países, nacionalidades e idiomas. Los miembros de la familia. Saludos
Más detalles1º ESO MATERIA: INGLÉS
PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE DEPARTAMENTO: INGLÉS 1º ESO MATERIA: INGLÉS 1. CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE La prueba extraordinaria de septiembre consistirá en una
Más detallesPLAN DE ATENCIÓN A ALUMNOS PENDIENTES
Eval final 2ª evaluación 1ª evaluación PLAN DE ATENCIÓN A ALUMNOS PENDIENTES DEPARTAMENTO DE: INGLÉS CURSO: 3º ESO ASIGNATURA: INGLÉS DE 2º ESO Período Organización y secuenciación de los contenidos Procedimientos
Más detallesACC 32 INGLES INTERMEDIO
ACC 32 INGLES INTERMEDIO OBJETIVOS Adquirir las herramientas lingüísticas y estrategias comunicativas necesarias para comunicarse en ingles británico en el entorno social y laboral correspondiente, de
Más detallesCURSO ON LINE. INGLÉS INTERMEDIATE- Nivel A2
CURSO ON LINE INGLÉS INTERMEDIATE- Nivel A2 OBJETIVO GENERAL DEL CURSO - Objetivos Generales Comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente
Más detallesCONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES.
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES. E.S.O / Bachillerato / CFGM de Gestión Administrativa El instrumento de evaluación será el examen escrito (desaparece la observación en el aula).
Más detallesSCOPE AND SEQUENCES ESPAÑOL
SCOPE AND SEQUENCES ESPAÑOL Scope and Sequences Services Department, HQ www.tellmemore.com 06/2009 1. Las vacaciones 1h38 Ser capaz de hablar de proyectos para las vacaciones y de los preparativos necesarios.
Más detallesPROPUESTA DE ACCIÓN FORMATIVA
SOLICITUD INFORMACIÓN PROPUESTA DE ACCIÓN FORMATIVA DENOMINA CIÓN DE LA ACCIÓN FORMA TIVA INGLES AVANZADO Nº HORAS MODALIDA D 270 TELEFORMACIÓN OBJETIVOS DE LA ACCIÓN FORMA TIVA - Comprender una amplia
Más detallesINGLÉS- LOWER INTERMEDIATE
INGLÉS- LOWER INTERMEDIATE OBJETIVOS Avanzar en el conocimiento y dominio de una segunda lengua. Incrementar el nivel de los alumnos. CONTENIDOS 1. Pedir algo más, Ser capaz de rechazar una comida que
Más detallesDEPARTAMENTO DE INGLÉS - PRUEBAS DE SEPTIEMBRE DE 2015
DEPARTAMENTO DE INGLÉS - PRUEBAS DE SEPTIEMBRE DE 2015 CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º E.S.O. Intercambiar información personal. Rutinas. Expresar gustos y /o preferencias y pedir en un restaurante.. Pronombres
Más detallesCurso de Inglés básico
Curso de Inglés básico Inscripción Régimen General Autónomos Objetivos Dotar a los participantes de los conocimientos necesarios que les permita desarrollar competencias y cualificaciones básicas en el
Más detallesCONTENIDOS ESO INGLÉS IES RICARDO MARÍN CURSO 2016/2017 PRIMER CURSO
PRIMER CURSO Material escolar, colores, familia, partes del cuerpo, meses y días, números ordinales y cardinales. Adjetivos básicos de descripción y personalidad. La casa: habitaciones y objetos. Actividades
Más detallesCONTENIDOS MINIMOS 1º ESO:
CONTENIDOS MINIMOS 1º ESO: - Colegio, números ordinales cardinales, colores, días de la semana, meses. - Países y nacionalidades. - Famila. - Actividades de rutinas diarias. - Animales. - Partes del cuerpo.
Más detallesEUSKERA BASICO. El objetivo general de la acción formativa es introducir al participante en el conocimiento de un segundo idioma, el euskera.
EUSKERA BASICO El objetivo general de la acción formativa es introducir al participante en el conocimiento de un segundo idioma, el euskera. Cuando acabe este nivel el participante será capaz de: - Presentarse
Más detallesInglés- Nivel 7: Espontáneo
TITULO CURSO Inglés- Nivel 7: Espontáneo DESCRIPCIÓN Y OBJETIVOS Objetivo Práctico El objetivo general del Nivel 7 del sistema Direct English es poner en práctica todos los conocimientos adquiridos hasta
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS DE LOS CURSOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO
CONTENIDOS MÍNIMOS DE LOS CURSOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO Vocabulario relacionado con los siguientes temas: 1º ESO CONTENIDOS MÍNIMOS Familia Nacionalidades Rutina / actividades
Más detallesCURSO ON LINE. INGLÉS SUPERIOR Nivel C1
CURSO ON LINE INGLÉS SUPERIOR Nivel C1 OBJETIVO GENERAL DEL CURSO - Objetivos Generales Comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos
Más detallesFRANCES PRINCIPIANTE TOUTES COMPÉTENCES ET TOUTES SITUATIONS PROFESSIONNELLES
1. Presentarse Aprender a saludar sabiendo cuando tutear a una persona y cuando tratarla de usted. Presentarse y presentar a la familia: decir el nombre, la edad y la profesión; decir dónde se trabaja
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º DE E.S.O. CURSO 2015/16. SEPTIEMBRE Aspectos comunicativos: Saludar, presentarse, despedirse, disculparse y dar las gracias.
CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º DE E.S.O. CURSO 2015/16. SEPTIEMBRE Saludar, presentarse, despedirse, disculparse y dar las gracias. Intercambiar información personal: edad, lugar, familia, gustos y preferencias,
Más detallesSecuenciación y distribución de contenidos Nivel Básico A Nº sesiones lectivas: 2 semanas/ 8 horas lectivas. Contenidos funcionales
El libro de texto es Gateway A2 2nd edition, y consta de 10 unidades, de las que se impartirán 9 y se dividirán del siguiente modo: Primer cuatrimestre. Del 3 de octubre al 1 de febrero de (15 semanas
Más detalles1. Los pronombres personales y el verbo TO BE en Simple Present afirmativo. 4. Los artículos, los plurales y los sustantivos contables e incontables.
LEVEL CONTENTS: BEGINNERS 1. Los pronombres personales y el verbo TO BE en Simple Present afirmativo 2. TO BE en negativo y preguntas 3. Las contracciones en el verbo TO BE. 4. Los artículos, los plurales
Más detallesProporcionar a los participantes conocimientos básicos de la gramática y vocabulario ingleses.
Código: 0140 Nombre: Temática: Inglés Básico Idiomas Páginas: 286 Objetivos: Objetivos generales Dotar a los participantes de los conocimientos necesarios que les permita desarrollar competencias y cualificaciones
Más detallesD-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de 2º Nivel Básico. Unit y las unidades 1 y 2 en 11 semanas / 44 horas lectivas)
D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de 2º Nivel Básico El libro de texto es Gateway A2 2nd edition, y consta de 10 unidades, de las que se impartirán 9 y se dividirán del siguiente
Más detallesD-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de 2º Nivel Básico
D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de 2º Nivel Básico El libro de texto es Empower A2, y consta de 12 unidades, de las que se impartirán sólo 11: Primer trimestre. Del 3 de octubre
Más detallesESPAÑOL (DE AMÉRICA LATINA) Scope and Sequence
ESPAÑOL (DE AMÉRICA LATINA) Scope and Sequence CONTENIDO CÓMO USAR ESTE DOCUMENTO:... 3 PRINCIPIANTE - A1... 4 ÍNDICE... 13 Página 2 Rosetta Stone Scope and Sequence Cómo usar este documento: El objetivo
Más detallesADVANCED B2 AVANZADO B2. REF: K507 Horas: 60 INGLÉS CÓMO USAR ESTE DOCUMENTO 3 B2 AVANZADO > PARTE 1 4 B2 AVANZADO > PARTE 2 9
ADVANCED B2 AVANZADO B2 REF: K507 Horas: 60 INGLÉS Contenido Página CÓMO USAR ESTE DOCUMENTO 3 B2 AVANZADO > PARTE 1 4 B2 AVANZADO > PARTE 2 9 Cómo usar este documento El objetivo de este documento es
Más detallesSÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN DE 1º ESO BILINGÜE
SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN DE 1º ESO BILINGÜE 1- OBJETIVOS. Que el alumnado sea capaz de comunicarse de forma directa e inversa en la lengua inglesa utilizando las cuatro destrezas: escuchar, hablar,
Más detallesRevisarás y profundizarás en las cosas mencionadas arriba y también aprenderás:
Level 1: Basic Números El alfabeto Los artículos definidos e indefinidos Vocabulario básico para diferentes programas Estructuras gramaticales básicas Saludos, presentarte a ti mismo, preguntas sobre información
Más detallesPRUEBAS DE CLASIFICACIÓN / TEST DE NIVEL NIVEL BÁSICO I CONTENIDOS GRAMATICALES
PRUEBAS DE CLASIFICACIÓN / TEST DE NIVEL (INGLÉS) NIVEL BÁSICO I - VOCABULARIO BÁSICO PROPIO DEL NIVEL: DÍAS DE LA SEMANA, MESES, FECHAS, NÚMEROS, COLORES, LA CASA, LA HORA, EL TIEMPO ATMOSFÉRICO, LA FAMILIA,
Más detallesCURSO ONLINE 180 HORAS CURSO INTENSIVO INGLÉS B1. NIVEL OFICIAL CONSEJO EUROPEO
CURSO ONLINE 180 HORAS CURSO INTENSIVO INGLÉS B1. NIVEL OFICIAL CONSEJO EUROPEO El curso Curso Intensivo Inglés B1. Nivel Oficial Consejo Europeo se desarrollará en modalidad ONLINE en la cual los participantes
Más detallesRed de Contenidos Segundo Semestre 2008 Depto. de Inglés
Instituto La Salle Coordinación Académica Red de Segundo Semestre 2008 Depto. de Inglés Mes Kinder *Habitaciones de la casa. *Muebles de la casa. *Preposiciones in / on. *Frutas y sus colores. Nov - Dic
Más detallesCLASES GRAMATICALES. Fechas de las clases gramaticales
CLASES GRAMATICALES Clases gramaticales de inglés Inglés gramatical es un sistema ESL (English as a Second Language - Inglés como Segundo Idioma) estructurado e interactivo que se utiliza en las aulas
Más detallesDEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO CONTENIDOS MÍNIMOS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE 1º ESO
DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO 2015-16 CONTENIDOS MÍNIMOS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE 1º ESO - Verbo to be: presente - Verbo have got - Pronombres Personales - Adjetivos posesivos - Genitivo sajón
Más detallesAnexo III: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
Anexo III: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DENOMINACIÓN IDIOMAS - INGLÉS Duración total 25 horas Objetivo general Interactuar lingüísticamente de forma apropiada en una amplia gama de contextos sociales y culturales;
Más detallesCriterio de desempeño 2 Actividades de. Comprobación. Escrita/Auditiva ( 5%) Oral ( 8 %) -Ejercicios de comprensión de. -Dinámicas motivacionales y
V. DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA NÚCLEO:.SECTOR COMERCIO Y SERVICIOS SUBSECTOR:. IDIOMAS. Nombre del Módulo: INGLÉS INTERMEDIO I Código: CSID45 : 170 Objetivo General: Desarrollar las competencias lingüísticas
Más detallesDESCRIPCIÓN ESPECÍFICA
DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA NÚCLEO: Sector Comercio y Servicios SUBSECTOR: Idiomas Nombre del Módulo: Inglés Básico para Turismo Código: CSID0131 total: 220 horas Objetivo General: Desarrollar las competencias
Más detallesVista la propuesta elevada a esta Dirección de Recursos Humanos por el Centro de Formación y Perfeccionamiento del PAS.
INSTRUCCIÓN DE 27 DE NOVIEMBRE DE 2008, DE LA DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA, POR LA QUE SE CONVOCAN PRUEBAS PARA LA CERTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS EN INGLÉS Y FRANCÉS, DIRIGIDAS
Más detallesPlanificación didáctica de PRUEBA DE ACCESO A: GRADO SUPERIOR
Planificación didáctica de PRUEBA DE ACCESO A: GRADO SUPERIOR PARTE COMÚN: LENGUA EXTRANJERA, INGLÉS Julio de 2016 Rev.: 0 Índice 1.- CONTENIDOS... 1 1.1.- Funciones del lenguaje y gramática.... 1 1.2.-
Más detallesTEMPORALIZACIÓN DIDÁCTICA LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS 1º E.S.O CURSO
TEMPORALIZACIÓN DIDÁCTICA LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS 1º E.S.O CURSO 2014-15 15 sept 3 octubre UNIDAD 1: FREE TIME negativa; preguntas y respuestas cortas) Presente simple (afirmativa y LIKE + ING / infinitivo
Más detallesCENTRO DE CUALIFICACIÓN TURÍSTICA INGLES BASICO
Fecha: Del 13 de enero al 17 de marzo de 2010 Días: Miércoles. Horario: De 18:00 a 2000. Duración: 100 Horas. 80 horas E-learning. 20 horas Presenciales. INGLES BASICO Objetivos generales: Adquirir estructuras
Más detallesPRESENTACION OFERTA FORMATIVA: ÁREA IDIOMAS
PRESENTACION OFERTA FORMATIVA: ÁREA IDIOMAS FORMASTUR a través de la solución TELL ME MORE by AURALOG ofrece un método innovador para el aprendizaje de idiomas que le permitirá adquirir y perfeccionar
Más detallesTemarios Cursos de Inglés
Temarios Cursos de Inglés Índices de contenidos Nivel ( Falso Principiante Básico) Verbo to be am / is / are Verbo to be - interrogativas y negativas. Verbo there is / there are Adjetivos posesivos - my,
Más detallesSÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN DE 1º ESO
SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN DE 1º ESO 1- OBJETIVOS. Que el alumnado sea capaz de comunicarse de forma directa e inversa en la lengua inglesa utilizando las cuatro destrezas: escuchar, hablar, leer y escribir.
Más detallesGuía del Curso Curso Superior Online de Auxiliar Administrativo + Inglés: Curso Práctico
Guía del Curso Curso Superior Online de Auxiliar Administrativo + Inglés: Curso Práctico Modalidad de realización del curso: Titulación: Online Diploma acreditativo con las horas del curso OBJETIVOS Si
Más detallesSeptiembre curso 16/17
Septiembre curso 16/17 CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º DE E.S.O. Saludar, presentarse, despedirse, disculparse y dar las gracias. Intercambiar información personal: edad, lugar, familia, gustos y preferencias,
Más detallesDepartamento de Inglés Ciclo Administrativo
Texto: Burlington Professional Modules: Office Administration. Ed. Burlington Books PRIMER TRIMESTRE 1.- Contenidos: Verbos TO BE y HAVE GOT. Puestos, números ordinales, verbos, dar la bienvenida a los
Más detallesPROPUESTA DE ACCIÓN FORMATIVA
SOLICITUD INFORMACIÓN PROPUESTA DE ACCIÓN FORMATIVA DENOMINA CIÓN DE LA ACCIÓN FORMA TIVA INGLES Nº HORAS MODALIDA D 200 DISTANCIA OBJETIVOS DE LA ACCIÓN FORMA TIVA - Descubrir la importancia de la lengua
Más detallesPresencia A distancia X Teleformación
Descripción de la acción formativa Datos acción formativa Número de acción 11 Acción INGLÉS INTERMEDIO. NIVEL OFICIAL (MCERL B1) Denominación ampliada Participantes La acción formativa se corresponde con
Más detallesSÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN PARA EL ALUMNADO Y SUS REPRESENTANTES LEGALES
SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN PARA EL ALUMNADO Y SUS REPRESENTANTES LEGALES Asignatura: EXPRESIÓN ORAL 3º ESO Libro de texto: NEW BURLINGTON ACTION! 3 Para alcanzar tanto los objetivos del área como las
Más detallesCOMPRENSIÓN ORAL El alumno completará, elegirá verdadero/falso, corregirá... por escrito, cuestiones relativas a una audición.
1º ESO. ORIENTACIONES PARA SEPTIEMBRE 2013 Verbo 'to be'. Formas afirmativas, negativas e interrogativas. Verbo 'have got'. Formas afirmativas, negativas e interrogativas. Presente Simple. Formas afirmativas,
Más detallesContenido. Página 1 de 11
Contenido Empleabilidad y Habilidades Sociales.... 2 Inglés.... 3 Nivel Básico... 3 Nivel Intermedio... 5 Nivel Avanzado... 7 Competencias Digitales... 9 Nivel 1. Inicial... 9 Nivel 2. Intermedio... 10
Más detalles1 /2 CURSO (nivel 1) Primera evaluación
1 /2 CURSO (nivel 1) Primera evaluación - el presente del verbo aimer, savoir y connaître - las frases interrogativas - las frases negativas - il y a / il n y a pas - el futur proche - el passé composé
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS PARA 2º DE ESO. MATERIA: INGLÉS
Contenidos mínimos 1º de ESO: Prueba Extraordinaria de Septiembre. MATERIA: INGLÉS El alumnado de Primero de la ESO ha de ser capaz de comunicarse oralmente y por escrito en inglés mediante intercambios
Más detallesGramática de Lengua Inglesa
Gramática de Lengua Inglesa Innovación y Cualificación, S.L. 2007 De la edición INNOVA 2007 INNOVACIÓN Y CUALIFICACIÓN, S.L ha puesto el máximo empeño en ofrecer una información completa y precisa. Sin
Más detallesCursos de IDIOMAS. Inglés Básico A distancia 80 h
Cursos de IDIOMAS [ Inglés Básico ] A distancia 80 h INGLÉS BÁSICO El curso Ingles Básico de la plataforma de Verticetraining es un curso intensivo para el manejo de la lengua internacional, que asegura
Más detallesINGLÉS BÁSICO MÓDULOS FORMATIVOS. Descripción de los Módulos Formativos
INGLÉS BÁSICO MÓDULOS FORMATIVOS PRESENTACIONES Y SALUDOS - LOS ARTÍCULOS - LOS PRONOMBRES - LAS FORMAS VERBALES BÁSICAS: EL PRESENTE - INTRODUCCIÓN A OTROS TIEMPOS VERBALES. - LA ORACIÓN INTERROGATIVA
Más detalleslos procesos de comprensión oral y escrita, y expresión oral generados por esa actividad.
AC-2013-2385 INGLES: ADGI01 (antiguo AOIC01) ATENCION AL PUBLICO Objetivos: Resolver de forma correcta y fluida las situaciones de atención al cliente en lengua inglesa, desarrollando los procesos de comprensión
Más detallesALUMNADO CON EL ÁREA DE INGLÉS PENDIENTE:
ALUMNADO CON EL ÁREA DE INGLÉS PENDIENTE: Es alto el número de alumnado que promociona al curso siguiente sin haber superado los conocimientos mínimos de inglés exigidos. Las profesoras de este Departamento
Más detallesINGLÉS BÁSICO. Descripción de los Módulos Formativos
MÓDULOS FORMATIVOS - DESCRIPCIONES - EXPRESIÓN DE LA CANTIDAD - EXPRESIÓN DEL TIEMPO - INDICACIONES DE LUGAR - INTRODUCCIÓN A LOS VERBOS MODALES - INTRODUCCIÓN A OTROS TIEMPOS VERBALES. - LA ORACIÓN INTERROGATIVA
Más detallesContenidos mínimos Inglés 1º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS Contenidos mínimos Inglés 1º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN Vocabulario relacionado con los siguientes temas: Adjetivos de Descripción Adjetivos de Personalidad La Casa Actividades y Rutinas Ropa
Más detallesGénero de los adjetivos de. Plural de los nombres. Posesivos y demostrativos. Hablar de hábitos
En Marcha 1 Nivel 1 Unidad 0 Gentilicios (nacionalidades) Presentarse y decir la Mapas de España e nacionalidad. Hispanoamérica. Deletrear. Pronunciación y ortografía Sonidos del español. La sílaba tónica.
Más detallesSecuenciación y distribución de contenidos Nivel Intermedio B1.1
El libro de texto es English File Pre-Intermediate third edition, que consta de 12 unidades de las que se impartirán 10 del siguiente modo: Primer cuatrimestre Del 3 de octubre al 1 de febrero de. Se impartirán
Más detallesINGLÉS BÁSICO. Descripción de los Módulos Formativos
MÓDULOS FORMATIVOS - DESCRIPCIONES - EXPRESIÓN DE LA CANTIDAD - EXPRESIÓN DEL TIEMPO - INDICACIONES DE LUGAR - INTRODUCCIÓN A LOS VERBOS MODALES - INTRODUCCIÓN A OTROS TIEMPOS VERBALES. - LA ORACIÓN INTERROGATIVA
Más detallesPROPUESTA DE ACCIÓN FORMATIVA
SOLICITUD INFORMACIÓN PROPUESTA DE ACCIÓN FORMATIVA DENOMINA CIÓN DE LA ACCIÓN FORMA TIVA 33. INGLES TECNICO III Nº HORAS MODALIDA D 135 horas DISTANCIA OBJETIVOS DE LA ACCIÓN FORMA TIVA OBJETIVOS GENERALES:
Más detallesDescripción específica
NÚCLEO: SECTOR COMERCIO Y SERVICIOS SUBSECTOR: IDIOMAS Descripción específica Nombre del Módulo: Inglés conversacional Introductorio para el sector total: 216 Hrs. Objetivo General: Construir oralmente
Más detallesCENTRO DE CUALIFICACIÓN TURÍSTICA INGLES INTERMEDIO
Fecha: Del 20 de enero al 4 de Abril de 2009 Día presencial: Los martes. Horario: De 19 a 21:00. Duración: 49 Horas. 27 horas E-learning. 22 horas Presenciales. INGLES INTERMEDIO Objetivos generales; Adquirir
Más detalles- Pretérito perfecto. - Estar + gerundio. - ir a + infinitivo. - tener ganas de + infinitivo. - Hay / No hay. - Las vacaciones
PROGRAMMA DI SPAGNOLO CLASSE 2 C DOCENTE: ALESSANDRA ESPA FUNZIONI - Hablar del pasado reciente GRAMMATICA E LESSICO - Pretérito perfecto - Participios pasados regulares e irregulares - Estar + gerundio
Más detallesPROGRAMA DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS ESPEXT Nivel A 1 -A 2 MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas)
PROGRAMA DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS ESPEXT Nivel A 1 -A 2 MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas) El Programa de Español para Extranjeros (ESPEXT) enfatiza en el español latinoamericano,
Más detallesDescriptores y contenidos B1
Descriptores y contenidos B1 A continuación detallamos los descriptores según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) para el nivel B1 y los contenidos gramaticales mínimos exigidos,
Más detallesD-Secuenciación y distribución temporal de contenidos de 1º de Nivel Intermedio
D-Secuenciación y distribución temporal de contenidos de 1º de Nivel Intermedio El libro de texto es English File Pre-Intermediate third edition, que consta de 12 unidades de las que se impartirán 10 del
Más detallesCriterio de desempeño 4 Actividades de. Comprobación. Escrita/Auditiva (4%) Oral (8%) Oral (8%) -Dinámicas motivacionales y. enseñanza y aprendizaje
V. DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA NÚCLEO:.SECTOR COMERCIO Y SERVICIOS SUBSECTOR:. IDIOMAS. NOMBRE DEL MÓDULO: INGLÉS BÁSICO. CÓDIGO: CSID04 : 200 Objetivo General: Desarrollar las competencias lingüísticas del
Más detallesInglés Intermedio II SERIACIÓN SUBSECUENTE
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS APLICADAS Y COMPUTACIÓN PROGRAMA DE ASIGNATURA SEMESTRE:4 (CUARTO) Inglés
Más detallesTEMPORALIZACIÓN FRANCÉS 1º ESO ª EVALUACIÓN
TEMPORALIZACIÓN FRANCÉS 1º ESO 2015 2016 1ª EVALUACIÓN FECHA: 15 SEPTIEMBRE 2 OCTUBRE (3 semanas) TEMA 1 (lecciones de la 1 a la 5) - Presentarse/ saludar - El imperativo - Artículos definidos e indefinidos
Más detallesSecuenciación y distribución de contenidos Nivel Intermedio B1.2
El libro de texto es English File Intermediate Third Edition que consta de 10 unidades que se impartirán del siguiente modo: Primer cuatrimestre Del 3 de octubre al 1 de febrero de Se impartirán las unidades
Más detallesContenidos 1º ESO Funciones
Contenidos 1º ESO DEPARTAMENTO DE INGLÉS Describir. Saludar y presentarse. Expresar gustos. Intercambiar información personal. Hablar sobre las rutinas. Hablar y describir a los animales. Solicitar información
Más detallesPara promocionar al curso siguiente el alumno deberá haber alcanzado los siguientes niveles de competencia en las distintas destrezas:
CONTENIDOS MÍNIMOS DPTO. INGLÉS CURSO 2015-2016 1º ESO Para promocionar al curso siguiente el alumno deberá haber alcanzado los siguientes niveles de competencia en las distintas destrezas: SPEAKING: Ser
Más detallesINSTITUCIÒN EDUCATIVA COLEGIO AGROPECUARIO TIERRA ADENTRO
INSTITUCIÒN EDUCATIVA COLEGIO AGROPECUARIO TIERRA ADENTRO LOGROS INGLÉS GRADO SEXTO 01. Utiliza adecuadamente algunas formas de saludar en inglés. 02. Utiliza adecuadamente algunas formas de despedirse
Más detallesObjetivos Nivel A2. Adolescentes: años. Adomania A2. 3 horas semanales
Objetivos Nivel A2 Adolescentes: 11-16 años 3 horas semanales Adomania A2 DELF A2: Soy capaz de realizar tareas sencillas de la vida cotidiana. Puedo comunicarme de manera cortés y utilizar expresiones
Más detallesCurso Universitario de Inglés B1 (Curso Baremable en Oposiciones de la Administración Pública)
Curso Universitario de Inglés B1 (Curso Baremable en Oposiciones de la Administración Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso Universitario de Inglés B1 (Curso Baremable en Oposiciones
Más detallestitulación de formación continua bonificada expedida por el instituto europeo de estudios empresariales
Especialista en Educación Física en Centros Bilingües + Especialización en Enseñanza del Inglés para Maestros y Profesores (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS) titulación de formación continua bonificada
Más detallesObjectivos Nivel A2. Adultos. Alter Ego+ A2. 3 ó 4 horas semanales
Objectivos Nivel A2 Adultos 3 ó 4 horas semanales Alter Ego+ A2 DELF A2 Soy capaz de realizar tareas sencillas de la vida cotidiana. Puedo comunicarme de manera cortés y utilizar expresiones de intercambio
Más detallesEnseñanza del Inglés para Maestros y Profesores (Curso Universitario de Especialización + 8 Créditos ECTS)
Enseñanza del Inglés para Maestros y Profesores (Curso Universitario de Especialización + 8 Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Enseñanza del Inglés para Maestros y Profesores (Curso
Más detallesUnidad 2 Ser y Estar 31 Adjetivos con Ser y Estar 37 Las preposiciones En y Entre 40 Los demostrativos 41 Sí... pero 42 El español en el mundo 44
ÍNDICE Unidad 0 Alfabeto 1 División silábica 5 La acentuación 6 Signos de puntuación 9 Cambio de conjunción 10 Los numerales 10 Mapas de España y de Hispanoamérica 14 Unidad 1 Los pronombres personales
Más detalles