TIPUS D ACTIVITAT GRÀFIC OBSERVACIONS

Transcripción

1 CICLE: Superior UP: Expressió corporal SESSIÓ: 1 Comunicar sensacions i sentiments amb el gest i el moviment. Ball de bojos: han d anar ballant al ritme de la música. Quina cara? Quines expressions facials coneixem? Ens organitzem per parelles, un davant de l altre i expresem les emocions que el mestre va dient: risa, por, sorpresa, carcajada, fàstic, fred, enfadat, calor, plor, pudor, boníssim, exquisit, amarg, vergonya,... Podriem fer un concurs de carotes!! -Mirall invers Joc endeninar pel:licules Què us sembla la classe d avui?? Què n espereu de la UP? AVALUACIÓ: Inicial MATERIAL: Caixa màgica. Paraules

2 CICLE: Superior UP: Expressió corporal SESSIÓ: 2 Utilitzar els recursos expressius dels seu cos per representar situacions Explicació del que farem avui: Avui representarem situacions, accions, animals,... Ballar al ritme de la música lliurement Buscar la parella animal: ulls tapats i representant a un animal han de trobar la seva parella animal Saludar-se de diferents maneres Les pel lícules El director d orquestra Xerrada : Què us sembla la classe d avui?? AVALUACIÓ: formativa MATERIAL: casset Papers amb els noms d allò a representar mocadors

3 CICLE: Superior UP: Expressió corporal SESSIÓ: 3 Utilitzar els recursos expressius dels seu cos per representar situacions Ballar al ritme de la música lliurement: jazz, rock, vals : F Representar coses abstractes en grup de forma estàtica o petits moviments, amb material o sense. Per exemple: amor, llibertat,... F Representar objectes, edificis, moviment,... Per exemple: camp de futbol, plaça de toros,... F Representació en grups d'escenes: betlem, comprar el pa, esports,... F Representació d'accions típiques de mim o clown: empènyer una paret, pujar escales, caure d'una cadira, xocar contra una paret, la bufetada del pallasso,... F Sessio d'aeròbic. Xerrada i rentar-nos AVALUACIÓ: formativa MATERIAL: Material divers. Caixa. Papers amb escenes.

4 CICLE: Superior UP: Expressió corporal SESSIÓ: 4 Utilitzar els recursos expressius dels seu cos per representar situacions. Explicació del que farem avui: Expressions facials Representació Les estatues enbogides: Ens desplacem per l espai i la senyal fem una estatua fent una ganyota. Representar vinyetes: donem vinyetes retallades sense diàleg i per grups les han de representar( de tres a cinc personatges) Representació estàtica de la vinyeta Després continuar la seqüència de la vinyeta amb moviment i diàleg inventat-se el que passarà. El rei del silenci Xerada AVALUACIÓ: foramtiva MATERIAL: Vinyetes. Material divers

5 CICLE: Superior UP: Expressió corporal SESSIÓ: 4 Comunicar sensacions i sentiments amb el gest i el moviment. Les estatues enbogides: Ens desplacem per l espai i la senyal fem una estatua fent una ganyota. Explicació del que farem avui: Expressions facials Representació : Caminar per l'espai ple de bancs. Al senyal seure-hi per parelles realitzant una acció connectats entre ells. Col locats per parelles, un dels nens es manté "lligat" imaginàriament a una part del cos de l'altre (dit, nas,...) i segueix els seus moviments mantenint la distància. Castells i torres, utilitzant espatlleres o començant a quatre potes. Joc: No te rias que es peor El rei del silenci Xerrada AVALUACIÓ: formativa MATERIAL:

6 CICLE: Superior UP: Expressió corporal SESSIÓ: 6 Ball de bojos: han d anar ballant al ritme de la música. Representar una obra curta de teatre (un conte conegut, per exemple,). Preparació Representació. Triem la que més ens ha gardat. Posada en comú. AVALUACIÓ: Sumativa MATERIAL: material de tot tipus, roba.