Guía Docente 2017/2018

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1 Guía Docente 2017/2018 Producción Audiovisual Audiovisual Production Grado en Comunicación Audiovisual Modalidad de enseñanza presencial hola Universidad Católica San Antonio de Murcia Tlf: (+34)

2 Índice Producción audiovisual...2 Breve descripción de la asignatura...2 Requisitos Previos...2 Objetivos...2 Competencias...3 Metodología...4 Temario...5 Relación con otras asignaturas del plan de estudios...6 Sistema de evaluación...6 Bibliografía y fuentes de referencia... Error! Marcador no definido. Web relacionadas...7 Recomendaciones para el estudio...7 Material didáctico...8 Tutorías...8 1

3 Producción audiovisual Módulo: Producción Audiovisual Materia: Producción Audiovisual Carácter: Obligatoria Nº de créditos: 6 ECTS Unidad Temporal: Segundo curso Segundo semestre Profesor de la asignatura: Miguel Ángel Martínez Díaz mamdiaz@ucam.edu Horario de atención a los alumnos/as: viernes de 10 a 12 horas Profesor coordinador de curso: Josefina Sánchez Martínez Breve descripción de la asignatura Producción Audiovisual participa en los objetivos de la titulación mediante el fomento de la capacidad crítica, analítica y reflexiva respecto al hecho audiovisual, al tiempo que dotará de los conocimientos y las técnicas para la gestación de un proyecto audiovisual. Brief Description Audiovisual production participates in the objectives of the degree through capacity building critical, analytical and reflective about the fact audiovisual, while provided with the knowledge and skills for the gestation of an audiovisual project. Requisitos Previos No se establecen requisitos. Objetivos 1.- Dentro de los objetivos cognitivos, la asignatura Producción Audiovisual persigue conocer y dominar las herramientas básicas para dirigir, controlar y gestionar los proyectos audiovisuales en sus vertientes creativa, organizativa y ejecutiva. 2.- Entre los objetivos procedimentales destaca el de dotar al alumno de una base teórica y de los instrumentos imprescindibles para potenciar su capacidad a la hora de diseñar modos de trabajo, controlar equipos humanos y recursos materiales, imprescindibles para la ejecución satisfactoria de un producto audiovisual. 2

4 3.- Otro de los objetivos procedimentales es desarrollar las habilidades organizativas propias del alumno y saberlas aplicar a un grupo de trabajo con la finalidad de obtener los mejores resultados, al menor coste y con la mayor calidad artística posible. 4.- Dentro de los objetivos actitudinales esta asignatura pretende estimular en el alumno el interés por los aspectos relacionados con el mercado audiovisual que afectan al conocimiento de las motivaciones y deseos del cliente. Competencias Competencias transversales CT1.Capacidad de toma de decisiones CT15.Capacidad de adaptación a nuevas situaciones Competencias específicas a) Disciplinares. El alumno será capaz de demostrar conocimiento y comprensión en: CESD2.Conocimiento y aplicación de las técnicas y procesos de producción y difusión audiovisuales en sus diversas fases CESD8.Conocimiento y aplicación de los diferentes mecanismos y elementos de la construcción del guión atendiendo a diferentes formatos, tecnologías y soportes de producción. b) Profesionales CESP1.Capacidad y habilidad para planificar y gestionar los recursos humanos, presupuestarios y medios técnicos, en las diversas fases de la producción de un relato cinematográfico, videográfico, radiofónico, fotográfico o multimediático CESP3.Capacidad para planificar y gestionar los recursos técnicos y humanos CESP4.Capacidad y habilidad para gestionar técnicas y procesos de producción, registro y difusión en la organización de la producción CESP7)Capacidad para escribir con fluidez, textos, escaletas o guiones en los campos de la ficción cinematográfica, televisiva, videográfica, radiofónica o multimedia. CESP11.Capacidad para aplicar técnicas y procesos de creación y recursos técnicos o humanos necesarios para el diseño de producción integral de un trabajo audiovisual 3

5 CESP29. Capacidad para asumir responsabilidades y cumplir con las funciones propias de las diferentes figuras profesionales de la producción y realización audiovisual CESP30. Capacidad de coordinar un equipo de profesionales de la producción CESP31. Capacidad de trabajo en equipo y de comunicación de las propias ideas CESP32. Capacidad y habilidad para el uso adecuado de herramientas tecnológicas en las diferentes fases del proceso audiovisual c) Actitudinales. El alumno será capaz de: CESA1. Mantener una actitud continua de aprendizaje y mejora CESA3. Ajustarse a los límites de su competencia profesional CESA4. Colaborar y cooperar con otros profesionales CESA5. Manifestar respeto, valoración y sensibilidad ante el trabajo de los demás CESA6. Desarrollar la capacidad para organizar y dirigir CESA8. Valorar la dignidad humana Metodología Metodología Horas Horas de trabajo presencial Horas de trabajo no presencial Exposición teórica 10 Grupos de discusión, seminarios 40 Evaluación 5 60 horas (40 %) Tutoría 5 Estudio personal 30 Preparación de trabajo 30 y exposición Análisis de artículos horas (60 %) científicos Búsquedas 10 bibliográficas TOTAL

6 Temario Programa de la enseñanza teórica Tema 1. La función integradora de la producción. 1.1 El complejo comunicador audiovisual. 1.2 El guion como materia prima. Tema 2. Factores de la producción. 2.1 Equipo técnico. 2.2 Equipo artístico. 2.3 Medios materiales. Tema 3. Desglose de guion. 3.1 Concepto de desglose de guion. 3.2 Información de la hoja de desglose. 3.3 Otros tipos de desglose. Tema 4. Plan de trabajo. 4.1 Preproducción. 4.2 Plan de producción. 4.3 Plan de rodaje. Tema 5. Presupuesto. 5.1 Búsqueda de beneficios. 5.2 Instrumento de previsión y control. 5.3 Estructura presupuestaria. Tema 6. Distribución. 6.1 Definición de distribución. 6.2 Actores que participan en la distribución. 6.3 Materiales de promoción y venta. 6.4 Nuevas plataformas de distribución. Programa de la enseñanza práctica Práctica 1. Análisis y puesta en común de propuestas de guion. Práctica 2. Realización y exposición de una propuesta de guion publicitaria. Práctica 3. Elaboración de un guion literario y técnico con el software de producción Celtx a partir de escenas cinematográficas o televisivas de ficción previas. 5

7 Práctica 4: Producción completa con el software de producción Celtx de un publirreportaje turístico a elegir por el alumno. Práctica 5: Producción completa con el software de producción Celtx de un relato de ficción. Relación con otras asignaturas del plan de estudios Producción Audiovisual conforma la materia homónima junto con las asignaturas Producción y Realización Audiovisual I y II. Asimismo, la materia Producción Audiovisual forma parte del módulo Procesos de la Producción junto con la materia Gestión de la Empresa Audiovisual, conformado por la asignatura Autoempleo y proyecto audiovisual. Aparte de con las propias de su materia y su módulo, Producción Audiovisual está directamente relacionada con las asignaturas Tecnología II (de la materia Tecnología de los Medios Audiovisuales) y Taller de Publicidad Audiovisual (de la materia Audiovisual Persuasivo). Sistema de evaluación Convocatoria de Febrero/Junio/Septiembre: - Parte teórica: tendrá un valor del 60% del total de la nota. - Parte práctica: tendrá un valor del 40% del total de la nota. El alumno superará la asignatura cuando la media ponderada sea igual o superior a 5 puntos y se hayan superado todas las partes que componen el sistema de evaluación cuya ponderación global sea igual o superior al 20%. Si el alumno tiene menos de un 5 en alguna de las partes cuya ponderación sea igual o superior al 20%, la asignatura estará suspensa y deberá recuperar esa/s parte/s en la siguiente convocatoria dentro del mismo curso académico. La/s parte/s superada/s en convocatorias oficiales (Febrero/Junio) se guardarán para las sucesivas convocatorias que se celebren en el mismo curso académico. En caso de que no se supere la asignatura en la Convocatoria de Septiembre, no contarán las partes aprobadas para sucesivos cursos académicos. El sistema de calificaciones (RD 1.125/2003. de 5 de septiembre) será el siguiente: 0-4,9 Suspenso (SS) 5,0-6,9 Aprobado (AP) 7,0-8,9 Notable (NT) 9,0-10 Sobresaliente (SB) La mención de matrícula de honor podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los alumnos matriculados 6

8 en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola matrícula de honor. Bibliografía y fuentes de referencia Bibliografía básica Fernández Díez, F. y Martínez Abadía, J. (2011). Manual del productor audiovisual. Barcelona: Editorial UOC. (TEMA 1, TEMA 2, TEMA 3, TEMA 4, TEMA 5, TEMA 6). Jacoste Quesada, José G. (2004). El productor cinematográfico. Madrid: Editorial Síntesis. (TEMA 1, TEMA 2, TEMA 3, TEMA 4, TEMA 5, TEMA 6). Rodríguez Ramírez, F. (2013). Todo lo que hay que saber de contenidos audiovisuales. Madrid: Editorial Wolters Kluwer. (TEMA 1, TEMA 2, TEMA 3, TEMA 4, TEMA 5, TEMA 6). Miñarro, L. (2013). Cómo vender una obra audiovisual. Barcelona: Editorial UOC. (TEMA 6) Bibliografía complementaria Pardo, A. (2015). Producción ejecutiva de proyectos cinematográficos. Navarra: EUNSA. Web relacionadas Base de datos internacional sobre cine web dedicada a la actualidad del cine en Europa Web oficial del software de producción CELTX Web sobre presupuestos cinematográficos. Recomendaciones para el estudio El alumno de la asignatura deberá completar con sus propias notas las fichas entregadas y explicadas en clase para una adecuada asimilación de la materia A la vista de lo anterior se recomienda al alumno, de igual forma, que dedique a la asignatura un total de 90 horas de trabajo en el que no debe computar el realizado presencialmente en clase. 7

9 Considerando un número aproximado de 15 semanas a lo largo del semestre, la referencia promedio para el trabajo no presencial (estudio, lecturas, preparación de trabajos individuales y grupales, etc.) sería de 6 horas semanales. Material didáctico Dispositivos de almacenamiento digital. Tutorías La tutoría académica en Producción Audiovisual tiene como objetivo principal el refuerzo de los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura. Mediante reuniones personalizadas con los grupos de trabajo, se realizará un seguimiento del aprendizaje del alumno y de la consecución de los objetivos marcados en las prácticas y en el parcial de la asignatura. 8