MODULO 4 SEGUNDO PARCIAL

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "MODULO 4 SEGUNDO PARCIAL"

Transcripción

1 1 Ámbito Científico y Tecnológico MODULO 4 SEGUNDO PARCIAL PRUEBA PRESENCIAL Nombre y Apellidos Localidad INSTRUCCIONES Escribe tu nombre, apellidos y el aula o localidad de la que procedes. Las pruebas presenciales se calificarán por bloques de 0 a 8 puntos representando el 80% de la nota de cada bloque. El 20% restante corresponde a los trabajos no presenciales de cada bloque. Los ejercicios se califican según la puntuación que figuran en los criterios de calificación. Para que respuestas puedan ser valoradas deben ir acompañadas del correspondiente desarrollo con sus operaciones. ESTANDARES DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE CALIFICACION Ejercicio 1 ACT_B12_2.1 Distingue entre sucesos elementales y compuestos. ACT_B12_3.1 Asigna probabilidades a sucesos en experimentos aleatorios sencillos cuyos resultados son equiprobables, mediante la Regla de Laplace, enumerando los sucesos elementales o haciendo uso de tablas o árboles u otras estrategias personales, y emplea correctamente esta información en la toma de decisiones. hasta 0,75 puntos ACT_B12_3.2 Calcula la probabilidad de sucesos asociados a experimentos sencillos mediante la regla de Laplace, y la expresa en forma de fracción y como porcentaje. ACT_B12_4.2 Calcula la probabilidad de sucesos compuestos sencillos utilizando, especialmente los diagramas de árbol. hasta 0,75 puntos Ejercicio 2 ACT_B12_14.1 Resuelve problemas de transformaciones entre energía cinética y potencial gravitatoria aplicando el principio de conservación de la energía mecánica. hasta 1,00 puntos ACT_B12_16.1Halla el trabajo y la potencia asociados a una fuerza, expresando el resultado en las unidades del Sistema Internacional u otras de uso común como la caloría, el Kw h y el CV. hasta 1,00 puntos Ejercicio 3 hasta 1,00 puntos ACT_B12_13.1 Analiza fenómenos y aplicaciones prácticas en las que se pone de manifiesto la relación entre la superficie de aplicación de una fuerza y el efecto resultante. Concepto de presión. hasta 1,00 puntos Ejercicio 4 ACT_B12_6.1 Clasifica distintos tipos de movimientos en función de su trayectoria y su velocidad. ACT_B12_9.1 Identifica las fuerzas implicadas en fenómenos cotidianos en los que hay cambios en la velocidad de un cuerpo. ACT_B12_11.1 Interpreta fenómenos cotidianos en términos de las leyes de Newton. ACT_B12_11.2 Deduce la primera ley de Newton como consecuencia del enunciado de la segunda ley.

2 2 Ámbito Científico y Tecnológico Ejercicio 5 ACT_B11_6.2 Reconoce las partes de un cromosoma. ACT_B11_7.1 Reconoce las fases de la mitosis y la meiosis, diferenciando ambos procesos. ACT_B11_7.2 Distingue el significado biológico de la mitosis y la meiosis. ACT_B11_8.1 Diferencia los distintos ácidos nucleicos. Ejercicio 6 ACT_B11_ Explica en qué consisten las mutaciones. ACT_B11_ Argumenta la relación entre las mutaciones y la evolución. hasta 0,5 puntos hasta 0,5 puntos TOTAL hasta 8,00 puntos

3 3 Ámbito Científico y Tecnológico EJERCICIO 1. Una bolsa contiene 10 bolas rojas, 2 blancas y 3 azules. Se extraen dos bolas sin reemplazamiento a) Realiza el desarrollo del correspondiente diagrama de árbol y anota las probabilidades en cada rama. b) Calcula la probabilidad de no salir dos bolas blancas. c) Calcula la probabilidad de que salga una bola azul y una blanca ( sin importar el orden ).

4 4 Ámbito Científico y Tecnológico EJERCICIO 2. Dos grúas suben una carga de 750 Kg. a una altura de 50 m. La primera tarda 20 s y la segunda 1 minuto y medio. a) Calcular el trabajo y la potencia que debe desarrollar cada una de las grúas. b) Cuando la carga está a 50 metros se produce un accidente, la carga se suelta y comienza a caer. Aplica el principio de conservación de la energía mecánica para calcular la energía cinética que tendrá la carga en el instante en el que impacta contra del suelo. Cuál será la velocidad que ha adquirido la carga?

5 5 Ámbito Científico y Tecnológico EJERCICIO 3. En un taller disponen de un gato hidráulico. El embolo mayor tiene una superficie de 250 cm 2 y el menor de 25 cm 2. Cuál es la fuerza en Newtons que hay que hacer sobre el embolo menor, si queremos levantar un coche de 1200 kg? EJERCICIO 4. Completa cada frase rellenando el hueco que falta con el concepto adecuado: a) Relaciona los movimientos que realizan los siguientes cuerpos con su trayectoria: - Un objeto que cae desde un tercer piso. Trayectoria - El extremo de las manecillas de un reloj. Trayectoria b) El principio dice que todo cuerpo permanece en reposo o en movimiento uniforme, si sobre él no actúa ninguna fuerza. c) El principio dice que si un cuerpo " A " ejerce una fuerza sobre otro " B, este ejerce sobre el primero otra fuerza de la misma dirección y modulo, pero de sentido d) La fuerza que ejercen las pastillas sobre los discos de freno de un coche es una fuerza de

6 6 Ámbito Científico y Tecnológico EJERCICIO 5. A) Completa cada frase rellenando el hueco que falta con el concepto adecuado a) El proceso de división mediante el cual no hay mezcla de material genético de dos células distinta se llama b) El proceso mediante el cual los cromosomas homólogos pasan del padre a la madre y viceversa se conoce con el nombre de B) Completa cada frase rellenando el hueco que falta con el concepto adecuado a) En el ADN sólo existen cuatro tipos de nucleótidos distintos las llamadas bases nitrogenadas: GUANINA, TIMINA, CITOSINA y. b) En el caso del ser humano, cada una de nuestras células contiene 23 pares de moléculas de ADN empaquetadas en unas cajas que conocemos como. EJERCICIO 6 Explica brevemente en que consisten las mutaciones genéticas y que relación existe con el método evolutivo descrito por Charle Darwin conocido como Selección natural.

MODULO 4 PRIMER PARCIAL

MODULO 4 PRIMER PARCIAL 1 Ámbito Científico y Tecnológico MODULO 4 PRIMER PARCIAL PRUEBA PRESENCIAL Nombre y Apellidos Localidad INSTRUCCIONES Escribe tu nombre, apellidos y el aula o localidad de la que procedes. Las pruebas

Más detalles

CEPA POLÍGONO Ámbito Científico-Tecnológico

CEPA POLÍGONO Ámbito Científico-Tecnológico UNIDAD CEPA POLÍGONO Ámbito Científico-Tecnológico PROGRAMACIÓN DE AULA CURSO 17/18 SEGUNDO CUATRIMESTRE TÍTULO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA CURSO SESIONES 1 MATEMÁTICAS 1: FUNCIONES 4PT 6 OBJETIVOS DIDÁCTICOS

Más detalles

MODULO 3 PRIMER PARCIAL

MODULO 3 PRIMER PARCIAL 1 Ámbito Científico y Tecnológico MODULO 3 PRIMER PARCIAL PRUEBA PRESENCIAL Nombre y Apellidos Localidad INSTRUCCIONES Escribe tu nombre, apellidos y el aula o localidad de la que procedes. Las pruebas

Más detalles

MODULO 3 SEGUNDO PARCIAL

MODULO 3 SEGUNDO PARCIAL 1 Ámbito Científico y Tecnológico MODULO 3 SEGUNDO PARCIAL PRUEBA PRESENCIAL Nombre y Apellidos Localidad INSTRUCCIONES Escribe tu nombre, apellidos y el aula o localidad de la que procedes. Las pruebas

Más detalles

MODULO 2 SEGUNDO PARCIAL

MODULO 2 SEGUNDO PARCIAL 1 Ámbito Científico y Tecnológico MODULO 2 SEGUNDO PARCIAL Prueba Presencial Nombre y Apellidos Localidad INSTRUCCIONES Escribe tu nombre, apellidos y el aula o localidad de la que procedes. Las pruebas

Más detalles

PLAN DE RECUPERACIÓN PARA LA SUPERACIÓN DE LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE

PLAN DE RECUPERACIÓN PARA LA SUPERACIÓN DE LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE PLAN DE RECUPERACIÓN PARA LA SUPERACIÓN DE LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE MATERIA: FÍSICA Y QUÍMICA NIVEL: 4º ESO ALUMNO: 1. TIPO DE PRUEBA: Examen 2. FECHA Y HORA DE LA PRUEBA: 01/09/2017-09:30

Más detalles

MODULO 4 PRIMER PARCIAL

MODULO 4 PRIMER PARCIAL 1 Ámbito Científico y Tecnológico MODULO 4 PRIMER PARCIAL PRUEBA PRESENCIAL Nombre y Apellidos Localidad INSTRUCCIONES Escribe tu nombre, apellidos y el aula o localidad de la que procedes. Las pruebas

Más detalles

ACT 4 - BLOQUE 12: PROBABILIDAD. MOVIMIENTOS Y FUERZAS. ENERGÍA Y TRABAJO

ACT 4 - BLOQUE 12: PROBABILIDAD. MOVIMIENTOS Y FUERZAS. ENERGÍA Y TRABAJO ACT 4 - BLOQUE 12: PROBABILIDAD. MOVIMIENTOS Y FUERZAS. ENERGÍA Y TRABAJO TEMA 6: Probabilidad 1. Escribe el espacio muestral de los siguientes experimentos: a) En una bolsa hay 8 bolas numeradas del 1

Más detalles

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES RELACIONADOS. 30. Interpreta las consecuencias que tienen en el relieve los movimientos de las placas.

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES RELACIONADOS. 30. Interpreta las consecuencias que tienen en el relieve los movimientos de las placas. DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN, CRITERIOS Y CONTENIDOS SEPTIEMBRE 2017 4º ESO TIPO DE PRUEBA BLOQUE DE APRENDIZAJE II: LA DINÁMICA DE LA TIERRA CRITERIO DE EVALUACIÓN 6 Reconocer

Más detalles

LA PUNTUACIÓN DE LA PRUEBA SERÁ LA SIGUIENTE: Números... 3 puntos. BLOQUE II El lenguaje algebraico,ecuaciones y sistemas...

LA PUNTUACIÓN DE LA PRUEBA SERÁ LA SIGUIENTE: Números... 3 puntos. BLOQUE II El lenguaje algebraico,ecuaciones y sistemas... TERCERO DE E.S.O. MATEMÁTICAS ACADÉMICAS BLOQUE I. NÚMEROS. U. D. 1. NÚMEROS RACIONALES. 1.1. Repaso de números naturales y enteros. 1.2. Introducción al número fraccionario como parte de la unidad. 1.3.

Más detalles

ESTRATEGIAS PROPUESTAS PARA LA RESOLUCIÒN DEL PRACTIQUEMOS DE LA FICHA N 20

ESTRATEGIAS PROPUESTAS PARA LA RESOLUCIÒN DEL PRACTIQUEMOS DE LA FICHA N 20 ESTRATEGIAS PROPUESTAS PARA LA RESOLUCIÒN DEL PRACTIQUEMOS DE LA FICHA N 20 matemáticamente en situaciones de gestión de datos e Matematiza situaciones Plantea y resuelve problemas sobre la probabilidad

Más detalles

CRITERIOS DE EVALUACIÓN BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Criterio 1: Proyectos de investigación y trabajo científico [SBIG04C01]: Planificar y realizar de manera individual o colaborativa

Más detalles

INSTITUCION EDUCATIVA LOMA HERMOSA PLAN DE MEJORAMIENTO

INSTITUCION EDUCATIVA LOMA HERMOSA PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCION EDUCATIVA LOMA HERMOSA PLAN DE MEJORAMIENTO ÁREA: Ciencias naturales (física) GRADO: Decimo. PROFESOR: Rafael Giraldo Jaramillo AÑO: 2011 COMPETENCIAS: Narración de acontecimientos fenómenos

Más detalles

CLASIFICAR LOS EXPERIMENTOS. OBTENER EL ESPACIO MUESTRAL

CLASIFICAR LOS EXPERIMENTOS. OBTENER EL ESPACIO MUESTRAL OBJETIVO 1 CLASIICAR LOS EXPERIMENTOS. OBTENER EL ESPACIO MUESTRAL Nombre: Curso: echa: Un experimento determinista es aquel experimento en el que podemos predecir su resultado, es decir, sabemos lo que

Más detalles

TEMA 6. PROBABILIDAD

TEMA 6. PROBABILIDAD TEMA 6. PROBABILIDAD En este tema vamos a estudiar el comportamiento del azar. A pesar de que entendemos la palabra azar como sinónimo de imprevisible, vamos a ver cómo, en realidad, el azar tiene ciertas

Más detalles

TEMA 2. Dinámica, Trabajo, Energía y Presión

TEMA 2. Dinámica, Trabajo, Energía y Presión TEMA 2. Dinámica, Trabajo, Energía y Presión 1. Objeto de la dinámica Dinámica es la parte de la mecánica que estudia el movimiento atendiendo a las causas que lo producen. Estas causas son las fuerzas.

Más detalles

DISTRIBUCIÓN DE ESTÁNDARES POR EVALUACIÓN: BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º ESO

DISTRIBUCIÓN DE ESTÁNDARES POR EVALUACIÓN: BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º ESO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CRSO 2016/2017 DISTRIBCIÓN DE ESTÁNDARES POR EVALACIÓN: EVALACIÓN ESTÁNDARES Nº VAL. % / EV INSTRMENTOS (Pruebas escritas) CS (Cuaderno seguim.) TI (Trabajos investig) Nº VAL. % Nº

Más detalles

TALLER DE NIVELACION FÍSICA

TALLER DE NIVELACION FÍSICA TALLER DE NIVELACION FÍSICA MAESTRO:JENNY ALEXANDRA GARZON GRADO 10º ESTANDAR GENERAL DEL GRADO Identificar, analizar y solucionar problemas cotidianos a partir de la comprensión de las leyes de la física

Más detalles

Contenidos mínimos de 1º Bachillerato. Curso

Contenidos mínimos de 1º Bachillerato. Curso Contenidos mínimos de 1º Bachillerato. Curso 2015-2016 El alumnado que deba presentarse a la prueba extraordinaria de 1º Bachillerato deberá superar una prueba escrita que estará basada en los siguientes

Más detalles

NIVEL 0B FÍSICA PREGUNTAS CONCEPTUALES ACERCA DE TRABAJO Y ENERGIA

NIVEL 0B FÍSICA PREGUNTAS CONCEPTUALES ACERCA DE TRABAJO Y ENERGIA NIVEL 0B FÍSICA PREGUNTAS CONCEPTUALES ACERCA DE TRABAJO Y ENERGIA BUENA SUERTE Nota:En la medida de lo posible responda las preguntas mentalmente Para cada uno de los siguientes enunciados indique si

Más detalles

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE CTA

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE CTA Evangelizamos Educando y Educamos Evangelizando Misioneros Vicentinos Colegio San Vicente CUARTO ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE CTA Parte 1 : TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CAPACIDAD: Clasifica los diferentes

Más detalles

1º E.S.O. Criterios de evaluación y contenidos mínimos (septiembre 2018)

1º E.S.O. Criterios de evaluación y contenidos mínimos (septiembre 2018) 1º E.S.O. y contenidos mínimos (septiembre 2018) Bloque 1: Procesos, métodos y actitudes matemáticas 1.2 Utilizar procesos de razonamiento y estrategias de resolución de problemas, realizando los cálculos

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO Núm. 108 Sábado 6 de mayo de 2017 Sec. I. Pág. 36879 Bloque 1. Procesos, métodos y actitudes en matemáticas. Competencia matemática Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas Identifica patrones,

Más detalles

B. REPASO DE MECÁNICA ÍNDICE

B. REPASO DE MECÁNICA ÍNDICE BACHILLERATO FÍSICA B. REPASO DE MECÁNICA R. Artacho Dpto. de Física y Química B. REPASO DE MECÁNICA ÍNDICE 1. Las magnitudes cinemáticas 2. Movimientos en una dimensión. Movimientos rectilíneos 3. Movimientos

Más detalles

PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES Y CONTENIDOS RELACIONADOS BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA - CUARTO DE ESO

PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES Y CONTENIDOS RELACIONADOS BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA - CUARTO DE ESO PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES Y CONTENIDOS RELACIONADOS BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA - CUARTO DE ESO El alumnado con la materia de Biología y Geología de 4º de ESO no

Más detalles

m 20 m/s s Por tanto, su energía cinética vale:

m 20 m/s s Por tanto, su energía cinética vale: Pág. 1 18 Un calefactor tiene una potencia de 1,5 kw. Calcula, en calorías y en julios, la energía que suministra en 3 horas. Teniendo en cuenta que E = P t, resulta: E 1,5 kw 3 h 4,5 kwh 4,5 kwh 3 600

Más detalles

Física para Ciencias: Trabajo y Energía

Física para Ciencias: Trabajo y Energía Física para Ciencias: Trabajo y Energía Dictado por: Profesor Aldo Valcarce 1 er semestre 2014 Trabajo (W) En la Física la palabra trabajo se le da un significado muy específico: El trabajo (W) efectuado

Más detalles

CLASE 1: Energía Mecánica

CLASE 1: Energía Mecánica CLASE 1: Energía Mecánica Temas de la unidad: Energía mecánica Conservación de la energía mecánica Objetivo de la unidad: Reconocer las diferentes formas en que se manifiesta la energía mecánica y aplicar

Más detalles

UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER AÑO LECTIVO Líderes en Educación Cuestionario previo al Examen 2 Quimestre

UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER AÑO LECTIVO Líderes en Educación Cuestionario previo al Examen 2 Quimestre UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER AÑO LECTIVO 2015-2016 Líderes en Educación Cuestionario previo al Examen 2 Quimestre AREA: CIENCIAS EXACTAS ASIGNATURA: Física Nombre alumno/a: Curso: 1 Técnico ( ) 1

Más detalles

ACTIVIDADES 2º BACHILLERATO C.Y T. ESTRUCTURA Y FUNCIÓN CELULAR: EL NÚCLEO. MITOSIS Y MEIOSIS

ACTIVIDADES 2º BACHILLERATO C.Y T. ESTRUCTURA Y FUNCIÓN CELULAR: EL NÚCLEO. MITOSIS Y MEIOSIS ACTIVIDADES 2º BACHILLERATO C.Y T. ESTRUCTURA Y FUNCIÓN CELULAR: EL NÚCLEO. MITOSIS Y MEIOSIS 1. a) El huso acromático, estructura. Cuándo y dónde se forma? Qué función tiene? a) Estructura de un cilio

Más detalles

Módulo 1: Mecánica Energía

Módulo 1: Mecánica Energía Módulo 1: Mecánica Energía Por qué ayuda la energía? El movimiento, en general, es difícil de calcular Y si usamos fuerzas, aceleración, etc. se complica porque son todo vectores (tienen módulo y dirección)

Más detalles

ACT 4 - BLOQUE 11. Trigonometría. Materia. Genética molecular.

ACT 4 - BLOQUE 11. Trigonometría. Materia. Genética molecular. ACT 4 - BLOQUE 11. Trigonometría. Materia. Genética molecular. TEMA 3: Trigonometría 1. Hallar las razones trigonométricas (seno, coseno y tangente) de los ángulos α y β en los siguientes triángulos rectángulos:

Más detalles

MÉTODOS ESTADÍSTICOS DE LA INGENIERÍA UNIDAD TEMÁTICA

MÉTODOS ESTADÍSTICOS DE LA INGENIERÍA UNIDAD TEMÁTICA Trabajo en clase Fecha de entrega: ALUMN@ Ejercicio.. Se conoce que para una resina basada en la etil-celulosa el color, la viscosidad de la solución y el porcentaje de etoxilo son características independientes.

Más detalles

Experimento determinista. Experimento aleatorio. Espacio muestral. Suceso elemental. Suceso seguro. Suceso imposible.

Experimento determinista. Experimento aleatorio. Espacio muestral. Suceso elemental. Suceso seguro. Suceso imposible. 86464 _ 04-047.qxd //07 09:4 Página 4 Probabilidad INTRODUCCIÓN El estudio matemático de la probabilidad surge históricamente vinculado a los juegos de azar. Actualmente la probabilidad se utiliza en muchas

Más detalles

TRABAJO Y ENERGÍA. ENERGÍA: es la capacidad que tiene un sistema físico para realizar un trabajo TIPOS:

TRABAJO Y ENERGÍA. ENERGÍA: es la capacidad que tiene un sistema físico para realizar un trabajo TIPOS: TRABAJO Y ENERGÍA ENERGÍA: es la capacidad que tiene un sistema físico para realizar un trabajo TIPOS: Energía Cinética: es la energía que tienen los cuerpos en virtud de su movimiento. Energía Potencial:

Más detalles

PRIMER CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

PRIMER CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PRIMER CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA BLOQUE 1: PROCESOS, MÉTODOS Y ACTITUDES EN MATEMÁTICAS. CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES Planificación del proceso

Más detalles

1. Expresar verbalmente, de forma razonada el proceso seguido en la resolución de un problema.

1. Expresar verbalmente, de forma razonada el proceso seguido en la resolución de un problema. BLOQUE 1: PROCESOS, MÉTODOS Y ACTITUDES EN MATEMÁTICAS. CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES Planificación del proceso de resolución de problemas. Estrategias y procedimientos

Más detalles

RELACIÓN DE ACTIVIDADES PARA PREPARAR LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE. 1º ESO. CURSO

RELACIÓN DE ACTIVIDADES PARA PREPARAR LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE. 1º ESO. CURSO RELACIÓN DE ACTIVIDADES PARA PREPARAR LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE. 1º ESO. CURSO 2016-2017 1. Realiza las siguientes operaciones: a) 8 12 + (25 : 5 + 7) b) 2 1 9 : 7 + (5 5) : 2 c) 6 + 16 5

Más detalles

Departamento de Matemáticas Curso 2017/2018

Departamento de Matemáticas Curso 2017/2018 4º ESO. Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas Criterios de Evaluación y estándares de aprendizaje a impartir durante el presente curso escolar. Trimestre Criterio de Evaluación Estándares

Más detalles

MATEMÁTICAS 4º E.S.O.

MATEMÁTICAS 4º E.S.O. Colegio Antonio Machado INFORMACIÓN SOBRE LAS ASIGNATURAS: Programación, Evaluación Y Calificación MATEMÁTICAS 4º E.S.O. 1. Contenidos de la asignatura PRIMERA EVALUACIÓN Unidad 1: Números reales (1 semana)

Más detalles

AMPLIACIÓN DE FÍSICA Y QUÍMICA - 4º E.S.PA.D.

AMPLIACIÓN DE FÍSICA Y QUÍMICA - 4º E.S.PA.D. AMPLIACIÓN DE FÍSICA Y QUÍMICA - 4º E.S.PA.D. Para poder acceder al aula virtual de ampliación de Física y Química, es necesario estar dado de alta en ella. A lo largo del curso estarán disponibles los

Más detalles

TRABAJO Y ENERGÍA www.fisicarihondo.jimdo.com ÍNDICE Trabajo y Energía Energía Cinética Energía Potencial Energía Potencial Elástica Energía Potencial Gravitatoria Energía Mecánica Trabajo Mecánico Signo

Más detalles

DISTINGUIR ENTRE EXPERIMENTO ALEATORIO Y DETERMINISTA

DISTINGUIR ENTRE EXPERIMENTO ALEATORIO Y DETERMINISTA OBJETIVO 1 DISTINGUIR ENTRE EXPERIMENTO ALEATORIO Y DETERMINISTA EXPERIMENTOS ALEATORIOS Y DETERMINISTAS Experimento determinista es aquel que, una vez estudiado, podemos predecir, es decir, que sabemos

Más detalles

TEMA 6. PROBABILIDAD

TEMA 6. PROBABILIDAD TEMA 6. PROBABILIDAD ACCESO CICLO SUPERIOR En este tema vamos a estudiar el comportamiento del azar. A pesar de que entendemos la palabra azar como sinónimo de imprevisible, vamos a ver cómo, en realidad,

Más detalles

1. Dibuja el Sol y la Tierra y las fuerzas que se ejercen sin considerar otros objetos en el universo. R:

1. Dibuja el Sol y la Tierra y las fuerzas que se ejercen sin considerar otros objetos en el universo. R: Capítulo 3.DINÁMICA I: 29 3.1. Fuerzas de interacción o Tercera ley de Newton 3.2. Segunda ley 3.3. Primera y segunda ley. 3.1. Fuerzas de interacción o Tercera ley de Newton: Todas las fuerzas se generan

Más detalles

INTERPRETAR Y ELABORAR TABLAS DE FRECUENCIAS

INTERPRETAR Y ELABORAR TABLAS DE FRECUENCIAS REPASO Y APOYO OBJETIVO 1 INTERPRETAR Y ELABORAR TABLAS DE RECUENCIAS Cuando recogemos una serie de datos o anotamos las respuestas de una pregunta, escribimos esos datos en tablas para analizarlos, organizarlos

Más detalles

AREA/MATERIA: Matemáticas (LOMCE) (00,50,20,40,30) CURSO: 1º ETAPA: Educación Secundaria Obligatoria

AREA/MATERIA: Matemáticas (LOMCE) (00,50,20,40,30) CURSO: 1º ETAPA: Educación Secundaria Obligatoria IES RECTOR DON FRANCISCO SABATER GARCÍA CURSO ESCOLAR: 2016/17 AREA/MATERIA: Matemáticas (LOMCE) (00,50,20,40,30) CURSO: 1º ETAPA: Educación Secundaria Obligatoria Plan General Anual UNIDAD UF1: Números

Más detalles

DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA-GEOLOGÍA Biología-Geología4º ESO ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLE CON ESPECIFICACIÓN DE MÍNIMOS 1

DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA-GEOLOGÍA Biología-Geología4º ESO ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLE CON ESPECIFICACIÓN DE MÍNIMOS 1 Bloque 1. La evolución de la vida La célula. DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA-GEOLOGÍA Biología-Geología4º ESO ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLE CON ESPECIFICACIÓN DE MÍNIMOS 1 1.1. Compara la célula procariota

Más detalles

EJERCICIOS TRABAJO,POTENCIA Y ENERGÍA.

EJERCICIOS TRABAJO,POTENCIA Y ENERGÍA. EJERCICIOS TRABAJO,POTENCIA Y ENERGÍA. 1. Un objeto se desplaza una distancia de 20 m, al actuar sobre él una fuerza de 14 N. Calcule el trabajo realizado sobre el objeto cuando la fuerza: a) Tiene el

Más detalles

DOCUMENTO 1: QUÉ ES EL ADN?

DOCUMENTO 1: QUÉ ES EL ADN? DOCUMENTO 1: QUÉ ES EL ADN? Los seres vivos estamos formados por estructuras microscópicas conocidas como células. Algunos organismos, como las bacterias y las amebas, están formados por una sola célula.

Más detalles

BLOQUE II. ORGANIZACIÓN Y FISIOLOGÍA CELULAR

BLOQUE II. ORGANIZACIÓN Y FISIOLOGÍA CELULAR I.E.S. Flavio Irnitano El Saucejo (Sevilla) Curso 2.015 2.016 Departamento de Biología y Geología NIVEL: 2º Bachillerato MATERIA: BIOLOGÍA BLOQUE II. ORGANIZACIÓN Y FISIOLOGÍA CELULAR 3. CÉLULA EUCARIÓTICA.

Más detalles

CURSO 2015/2016 FÍSICA

CURSO 2015/2016 FÍSICA INFORMACIÓN SOBRE LA PRUEBA DE ACCESO PARA MAYORES DE 25 AÑOS CURSO 2015/2016 FÍSICA 1. TEMARIO: CONTENIDOS Y BIBLOGRAFÍA RECOMENDADA. 1. Magnitudes escalares y vectoriales. Algebra vectorial. Sistemas

Más detalles

PROBABILIDAD. Profesor: Rafael Núñez Nogales CÁLCULO DE PROBABILIDADES. Experimentos y sucesos

PROBABILIDAD. Profesor: Rafael Núñez Nogales CÁLCULO DE PROBABILIDADES. Experimentos y sucesos PROBABILIDAD CÁLCULO DE PROBABILIDADES Experimentos y sucesos Experimento aleatorio Es aquel cuyo resultado depende del azar, es decir no se puede predecir de antemano qué resultado se va a obtener aunque

Más detalles

REFUERZO DE MATEMÁTICAS 1.º ESO 1. CONTENIDOS. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE. COMPETENCIA CLAVE

REFUERZO DE MATEMÁTICAS 1.º ESO 1. CONTENIDOS. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE. COMPETENCIA CLAVE REFUERZO DE MATEMÁTICAS 1.º ESO 1. CONTENIDOS. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE. COMPETENCIA CLAVE BLOQUE 1. PROCESOS, MÉTODOS Y ACTITUDES EN MATEMÁTICAS CONTENIDOS Planificación del

Más detalles

MATEMÁTICAS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES 25 AÑOS. UNIDAD DIDÁCTICA 13: Nociones elementales de probabilidad

MATEMÁTICAS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES 25 AÑOS. UNIDAD DIDÁCTICA 13: Nociones elementales de probabilidad UNIDAD DIDÁCTICA 3: Nociones elementales de probabilidad. ÍNDICE. ÍNDICE 2. INTRODUCCIÓN GENERAL A LA UNIDAD Y ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4. CONTENIDOS Sucesos equiprobables

Más detalles

Trabajo y Energía. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL Ejercicios Conceptuales

Trabajo y Energía. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL Ejercicios Conceptuales ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL Ejercicios Conceptuales Cual de los siguientes casos implica la realización de trabajo a) Una persona parada sosteniendo un saco sobre su espalda b) Una persona

Más detalles

COLEGIO DE BACHILLERES EJERCICIOS DE FÍSICA I (REDISEÑO CURRICULAR 2014)

COLEGIO DE BACHILLERES EJERCICIOS DE FÍSICA I (REDISEÑO CURRICULAR 2014) COLEGIO DE BACHILLERES EJERCICIOS DE FÍSICA I (REDISEÑO CURRICULAR 2014) INSTRUCCIONES 1. Revisa los contenidos previos a la solución de tu guía. 2. Realiza un estudio de cada uno de ellos. 3. Concentra

Más detalles

Conocimiento de Matemáticas de 4º ESO. a) Contenidos, temporalización y secuenciación. Bloque 1. Planificación del proceso de resolución de

Conocimiento de Matemáticas de 4º ESO. a) Contenidos, temporalización y secuenciación. Bloque 1. Planificación del proceso de resolución de Conocimiento de Matemáticas de 4º ESO. a) Contenidos, temporalización y secuenciación. Bloque 1. Planificación del proceso de resolución de problemas: análisis de la situación, selección y relación entre

Más detalles

BIOLOGÍA MATRIZ DE ESPECIFICACIONES DE LA ASIGNATURA DE BIOLOGIA ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE AL BLOQUE

BIOLOGÍA MATRIZ DE ESPECIFICACIONES DE LA ASIGNATURA DE BIOLOGIA ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE AL BLOQUE MATRIZ DE ESPECIFICACIONES DE LA ASIGNATURA DE BIOLOGIA BLOQUES DE CONTENIDO Bloque 1. La base molecular y fisicoquímica de la vida. PORCENTAJE ASIGNADO AL BLOQUE 20% ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Clasifica

Más detalles

6. PROBABILIDAD I. Eugenio Hernández. COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR EN MATEMÁTICAS Curso Universidad Autónoma de Madrid

6. PROBABILIDAD I. Eugenio Hernández. COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR EN MATEMÁTICAS Curso Universidad Autónoma de Madrid 6. PROBABILIDAD I Universidad Autónoma de Madrid COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR EN MATEMÁTICAS Curso 2017-2018 6.1. Frecuencia y probabilidad. Modelos de probabilidad FENÓMENO ALEATORIO Un

Más detalles

UNIDAD 2. Números decimales. Notación científica

UNIDAD 2. Números decimales. Notación científica IES DE BARRO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO 2016-2017 UNIDAD 2. Números decimales. Notación científica Estándares de aprendizaje B1-2.1. Realiza una lectura comprensiva de los problemas, diferenciando

Más detalles

Unidad didáctica TRABAJO Y ENERGÍA

Unidad didáctica TRABAJO Y ENERGÍA HOJAS DE TRABAJO Unidad didáctica TRABAJO Y ENERGÍA FÍSICA Y QUÍMICA 4º ESO EDA2010 NEWTON EN EL AULA CURSO 09/10 UNIDAD DIDÁCTICA TRABAJO Y ENERGÍA 1 Comenzamos a trabajar la unidad didáctica Trabajo

Más detalles

CONTENIDOS Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES IMPRESCINDIBLES PARA SUPERAR LA MATERIA

CONTENIDOS Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES IMPRESCINDIBLES PARA SUPERAR LA MATERIA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Área: TALLER DE MATEMÁTICAS Curso: 1º E.S.O. CONTENIDOS Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES IMPRESCINDIBLES PARA SUPERAR LA MATERIA Los contenidos mínimos y estándares de

Más detalles

RECUPERACIÓN DE CIENCIAS II PARA SEGUNDO GRADO A, B, C Y D

RECUPERACIÓN DE CIENCIAS II PARA SEGUNDO GRADO A, B, C Y D VALOR: AMOR ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA AGUILA RECUPERACIÓN DE CIENCIAS II PARA SEGUNDO GRADO A, B, C Y D Fecha de entrega: Miércoles 20 de Junio de 2018 CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO: 1. Hoja de presentación:

Más detalles

2. Encuentra el espacio muestral del experimento lanzar dos monedas. Si se define el suceso A = al menos una sea cara, de cuántos sucesos elementales

2. Encuentra el espacio muestral del experimento lanzar dos monedas. Si se define el suceso A = al menos una sea cara, de cuántos sucesos elementales 2. Encuentra el espacio muestral del experimento lanzar dos monedas. Si se define el suceso A = al menos una sea cara, de cuántos sucesos elementales consta A? Cuál es el suceso contrario de A? 3. Si consideramos

Más detalles

(DOCUMENTO DE TRABAJO ELABORADO A PARTIR DE RECURSOS ENCONTRADOS EN LA WEB: AULAFACIL 1 Y VADENUMEROS 2 )

(DOCUMENTO DE TRABAJO ELABORADO A PARTIR DE RECURSOS ENCONTRADOS EN LA WEB: AULAFACIL 1 Y VADENUMEROS 2 ) PROBABILIDAD (DOCUMENTO DE TRABAJO ELABORADO A PARTIR DE RECURSOS ENCONTRADOS EN LA WEB: AULAFACIL 1 Y VADENUMEROS 2 ) La probabilidad mide la frecuencia relativa (proporción) de un resultado determinado

Más detalles

4º ESO ACADÉMICA CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y COMPETENCIAS CLAVE ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES

4º ESO ACADÉMICA CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y COMPETENCIAS CLAVE ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES CONTENIDOS 4º ESO ACADÉMICA CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y COMPETENCIAS CLAVE ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES TEMA 1: Números reales Expresión decimal de los números racionales. Número real. Aproximaciones

Más detalles

AREA/MATERIA: Matemáticas (LOMCE) (00,20,30,40,50) CURSO: 1º ETAPA: Educación Secundaria Obligatoria. Criterios de evaluación Estándares Instrumentos

AREA/MATERIA: Matemáticas (LOMCE) (00,20,30,40,50) CURSO: 1º ETAPA: Educación Secundaria Obligatoria. Criterios de evaluación Estándares Instrumentos IES INGENIERO DE LA CIERVA CURSO ESCOLAR: 2015/16 AREA/MATERIA: Matemáticas (LOMCE) (00,20,30,40,50) CURSO: 1º ETAPA: Educación Secundaria Obligatoria Plan General Anual UNIDAD UF1: NÚMEROS Fecha inicio

Más detalles

Espacio muestral. Operaciones con sucesos

Espacio muestral. Operaciones con sucesos Matemáticas CCSS. 1º Bachiller Tema 12. Probabilidad Espacio muestral. Operaciones con sucesos 1. Determina el espacio muestral de los siguientes experimentos a) Lanzar una moneda y anotar el resultado

Más detalles

AREA/MATERIA: Matemáticas (LOMCE) (00,50,20,40,30) CURSO: 1º ETAPA: Educación Secundaria Obligatoria

AREA/MATERIA: Matemáticas (LOMCE) (00,50,20,40,30) CURSO: 1º ETAPA: Educación Secundaria Obligatoria IES INGENIERO DE LA CIERVA CURSO ESCOLAR: 2016/17 AREA/MATERIA: Matemáticas (LOMCE) (00,50,20,40,30) CURSO: 1º ETAPA: Educación Secundaria Obligatoria Plan General Anual UNIDAD UF1: NÚMEROS Fecha inicio

Más detalles

INFORMACIÓN SOBRE LA PRUEBA DE ACCESO PARA MAYORES DE 25 AÑOS CURSO 2017/2018 FÍSICA

INFORMACIÓN SOBRE LA PRUEBA DE ACCESO PARA MAYORES DE 25 AÑOS CURSO 2017/2018 FÍSICA INFORMACIÓN SOBRE LA PRUEBA DE ACCESO PARA MAYORES DE 25 AÑOS CURSO 2017/2018 FÍSICA 1. TEMARIO: CONTENIDOS Y BIBLOGRAFÍA RECOMENDADA. 1. Magnitudes escalares y vectoriales. Algebra vectorial. Sistemas

Más detalles

MATEMÁTICA MÓDULO 2 Eje temático: Estadística y probabilidades

MATEMÁTICA MÓDULO 2 Eje temático: Estadística y probabilidades MATEMÁTICA MÓDULO 2 Eje temático: Estadística y probabilidades 1. REGLA DE LAPLACE Cuando un suceso va a ocurrir, en ciertos casos es posible que se pueda predecir su resultado. Si se puede predecir diremos

Más detalles

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS FÍSICAS II TÉRMINO PRIMERA EVALUACIÓN DE FÍSICA A SOLUCIÓN

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS FÍSICAS II TÉRMINO PRIMERA EVALUACIÓN DE FÍSICA A SOLUCIÓN ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS ÍSICAS II TÉRMINO 2010-2011 PRIMERA EALUACIÓN DE ÍSICA A SOLUCIÓN Pregunta 1 (12 puntos) La trayectoria de un móvil viene descrita por las

Más detalles

Academia Local de Física. Ing. Rafael A. Sánchez Rodríguez

Academia Local de Física. Ing. Rafael A. Sánchez Rodríguez 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Problemas Trabajo 1) 8.1. Cuál es el trabajo realizado por una fuerza de 20 N que actúa a lo largo de una distancia paralela de 8 m? Qué fuerza

Más detalles

P R I M A R I A MATEMÁTICAS

P R I M A R I A MATEMÁTICAS P R I M A R I A Bloque 1. Los números naturales: relaciones y operaciones. PRIMERA PARTE Utiliza los números naturales, de hasta tres cifras; calcula series numéricas y las relaciona a su contexto sociocultural.

Más detalles

Curs MAT CFGS-17

Curs MAT CFGS-17 Curs 2015-16 MAT CFGS-17 Sigue la PROBABILIDAD Resumen de Probabilidad Teoría de probabilidades: La teoría de probabilidades se ocupa de asignar un cierto número a cada posible resultado que pueda ocurrir

Más detalles

Departamento de Matemáticas IES Valsequillo

Departamento de Matemáticas IES Valsequillo Departamento de Matemáticas IES Valsequillo Programación de 3º ESO - MATEMÁTICAS ACADÉMICAS Criterios de Evaluación, Contenidos y Estándares de Aprendizaje Prueba extraordinaria Criterio de Evaluación

Más detalles

CINEMÁTICA. El periodo de un péndulo sólo depende de la longitud de la cuerda ( l ) y la aceleración de la gravedad ( g ).

CINEMÁTICA. El periodo de un péndulo sólo depende de la longitud de la cuerda ( l ) y la aceleración de la gravedad ( g ). CINEMÁTICA Es la rama de la mecánica que estudia el movimiento de los cuerpos sin tomar en cuenta las causas. Distancia: es una magnitud escalar que mide la separación entre dos cuerpos o entre dos lugares.

Más detalles

BACHILLERATO FÍSICA B. REPASO DE MECÁNICA. Dpto. de Física y Química. R. Artacho

BACHILLERATO FÍSICA B. REPASO DE MECÁNICA. Dpto. de Física y Química. R. Artacho BACHILLERATO FÍSICA B. REPASO DE MECÁNICA R. Artacho Dpto. de Física y Química B. REPASO DE MECÁNICA ÍNDICE 1. Las magnitudes cinemáticas 2. Movimientos en una dimensión. Movimientos rectilíneos 3. Movimientos

Más detalles

TALLER DE NIVELACION FÍSICA

TALLER DE NIVELACION FÍSICA TALLER DE NIVELACION FÍSICA MAESTRO:_JENNY ALEXANDRA GARZON GRADO 11º ESTANDAR GENERAL DEL GRADO Analizar y solucionar situaciones cotidianas a partir de las leyes de la física representada en el mundo

Más detalles

EXAMEN DE PRÁCTICA. Física

EXAMEN DE PRÁCTICA. Física EXAMEN DE PRÁCTICA El Examen de práctica tiene como propósito te familiarices con el tipo de preguntas que integran la prueba; es decir, su función es la de ser un recurso de apoyo. Por esta razón, el

Más detalles

2. Las calificaciones de 50 alumnos en Matemáticas han sido las siguientes:

2. Las calificaciones de 50 alumnos en Matemáticas han sido las siguientes: NOMBRE Y APELLIDOS: INSTRUCCIONES: 1. Realizar las actividades en el orden indicado. 2. Entregarlas en hojas numeradas y en funda de plástico. 3. Cada actividad deberá contener tanto el enunciado como

Más detalles

Haga una investigación bibliográfica y otra electrónica para encontrar tres definiciones, aparentemente diferentes de lo que es la física

Haga una investigación bibliográfica y otra electrónica para encontrar tres definiciones, aparentemente diferentes de lo que es la física 1 Haga una investigación bibliográfica y otra electrónica para encontrar tres definiciones, aparentemente diferentes de lo que es la física 2 Conteste de acuerdo a lo que Usted haya entendido en clase:

Más detalles

UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACADEMICA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA EN INGENIERIA AMBIENTAL PROGRAMA DE ESTUDIOS: MECANICA

UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACADEMICA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA EN INGENIERIA AMBIENTAL PROGRAMA DE ESTUDIOS: MECANICA UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACADEMICA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA EN INGENIERIA AMBIENTAL PROGRAMA DE ESTUDIOS: MECANICA ASIGNATURA: MECANICA CARRERA: INGENIERIA AMBIENTAL CREDITOS:

Más detalles

UNIDAD 8. Funciones y gráficas

UNIDAD 8. Funciones y gráficas UNIDAD 8. Funciones y gráficas B2-4.3. Escribe la expresión algebraica correspondiente a una situación de la vida cotidiana mediante ecuaciones de primer y segundo grado y sistemas lineales de dos ecuaciones

Más detalles

1. Fuerza. Leyes de Newton (Gianc )

1. Fuerza. Leyes de Newton (Gianc ) Tema 1: Mecánica 1. Fuerza. Leyes de Newton. 2. Movimiento sobreamortiguado. 3. Trabajo y energía. 4. Diagramas de energía. 5. Hidrostática: presión. 6. Principio de Arquímedes. 7. Hidrodinámica: ecuación

Más detalles

Conocimiento de Matemáticas 2º ESO. a) Contenidos.

Conocimiento de Matemáticas 2º ESO. a) Contenidos. Conocimiento de Matemáticas 2º ESO. a) Contenidos. Bloque 1. Contenidos comunes. Planificación del proceso de resolución de problemas: análisis de la situación, selección y relación entre los datos, selección

Más detalles

UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER AÑO LECTIVO Líderes en Educación Cuestionario Examen Supletorio

UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER AÑO LECTIVO Líderes en Educación Cuestionario Examen Supletorio UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER AÑO LECTIVO 2015-2016 Líderes en Educación Cuestionario Examen Supletorio AREA: CIENCIAS EXACTAS ASIGNATURA: Física Nombre alumno/a: Curso: 1 Técnico ( ) 1 BGU A ( ) 1

Más detalles

UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER AÑO LECTIVO Líderes en Educación Cuestionario Examen Remedial

UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER AÑO LECTIVO Líderes en Educación Cuestionario Examen Remedial UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER AÑO LECTIVO 2015-2016 Líderes en Educación Cuestionario Examen Remedial AREA: CIENCIAS EXACTAS ASIGNATURA: Física Nombre alumno/a: Curso: 1 Técnico ( ) 1 BGU A ( ) 1 BGU

Más detalles

Probabilidad. Probabilidad

Probabilidad. Probabilidad Espacio muestral y Operaciones con sucesos 1) Di cuál es el espacio muestral correspondiente a las siguientes experiencias aleatorias. Si es finito y tiene pocos elementos, dilos todos, y si tiene muchos,

Más detalles

La prueba extraordinaria de septiembre está descrita en los criterios y procedimientos de evaluación.

La prueba extraordinaria de septiembre está descrita en los criterios y procedimientos de evaluación. La prueba extraordinaria de septiembre está descrita en los criterios y procedimientos de evaluación. Los contenidos mínimos de la materia son los que aparecen con un * UNIDAD 1: LOS NÚMEROS NATURALES

Más detalles

COMUNICADO DE MATEMÁTICAS 4º (OPCIÓN A) EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA CURSO DPTO. MATEMÁTICAS IES FERNÁNDEZ VALLÍN GIJÓN

COMUNICADO DE MATEMÁTICAS 4º (OPCIÓN A) EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA CURSO DPTO. MATEMÁTICAS IES FERNÁNDEZ VALLÍN GIJÓN COMUNICADO DE MATEMÁTICAS 4º (OPCIÓN A) EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA CURSO 15-16 DPTO. MATEMÁTICAS IES FERNÁNDEZ VALLÍN GIJÓN ÍNDICE 1. CONTENIDOS MÍNIMOS 1 2. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL 4 3. CRITERIOS

Más detalles

TALLERES DE COMPETENCIAS mitosis meiosis ADN

TALLERES DE COMPETENCIAS mitosis meiosis ADN TALLERES DE COMPETENCIAS mitosis meiosis ADN 1. Los esquemas representan las fases del proceso de mitosis. Ordénalos escribiendo los números de 1 a 4 según corresponda. 2. complete el crucigrama a. Proceso

Más detalles

Probabilidad. a) Determinista. c) Aleatorio. e) Determinista. b) Aleatorio. d) Aleatorio.

Probabilidad. a) Determinista. c) Aleatorio. e) Determinista. b) Aleatorio. d) Aleatorio. Probabilidad 08 Clasifica estos experimentos en aleatorios o deterministas. a) Lanzar una piedra al aire y verificar si cae al suelo o no. b) Hacer una quiniela y comprobar los resultados. c) Predecir

Más detalles

Departamento de Matemáticas del IES Realejos. Curso MATEMÁTICAS ORIENTADAS A LAS ENSEÑANZAS ACADÉMICAS 3º ESO

Departamento de Matemáticas del IES Realejos. Curso MATEMÁTICAS ORIENTADAS A LAS ENSEÑANZAS ACADÉMICAS 3º ESO NÚMEROS Departamento de Matemáticas del IES Realejos. Curso 016 017 NÚMEROS RACIONALES 1) Amplifica las siguientes fracciones para que todas tengan denominador 60: ) Cuál de las siguientes fracciones es

Más detalles

a) La trayectoria 4 b) La trayectoria 3 c) La trayectoria 2 d) La trayectoria 1

a) La trayectoria 4 b) La trayectoria 3 c) La trayectoria 2 d) La trayectoria 1 ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL Instituto de Ciencias Físicas SEGUNDA EVALUACIÓN CURSO NIVEL CERO B VERSIÓN 1 Nombre: Curso:.. 29 de Agosto de 2012 CADA PROBLEMA TIENE UN VALOR DE 2.8 PUNTOS.

Más detalles

COLECCIÓN DE EJERCIOS DE CINEMÁTICA Y DINÁMICA

COLECCIÓN DE EJERCIOS DE CINEMÁTICA Y DINÁMICA Ejercicios de parciales cinemática y dinámica 1 COLECCIÓN DE EJERCIOS DE CINEMÁTICA Y DINÁMICA Los ejecicios que siguen fueron tomados en el primer parcial de diferentes fechas, fueron recopilados respetando

Más detalles

Departamento de Física Aplicada III

Departamento de Física Aplicada III Este test se recogerá una hora y media después de ser repartido. El test se calificará sobre 10 puntos. Las respuestas correctas puntúan positivamente y las incorrectas negativamente, resultando la calificación

Más detalles

MATEMÁTICAS 6º ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

MATEMÁTICAS 6º ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE MATEMÁTICAS 6º ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Bloque 1. Procesos, métodos y actitudes en Matemáticas. Comunica verbalmente de forma razonada el proceso seguido en la resolución de un problema de Matemáticas

Más detalles