Dr. Edmundo del Valle Gallegos Dr. Gustavo Alonso Vargas

Transcripción

1 Dr. Edmundo del Valle Gallegos Dr. Gustavo Alonso Vargas Comisión de Especialidad de Ingeniería Nuclear 29 de Mayo, 2013, México, D. F.

2 Ante las decisiones que en materia nuclear vienen tomando países como USA, Canadá, Corea del Sur, Argentina, India y China, que consisten en ordenar la compra de reactores nucleares avanzados, el diseño de nuevos reactores nucleares, o al menos el aumento de potencia de los que están actualmente en operación, no podemos evitar preguntarnos cuánto tiempo más esperaremos para que en México se tomen las primeras decisiones encaminadas al fortalecimiento de las instituciones federales en materia de regulación, investigación y educación para enfrentar dicho reto y si las medidas que hoy se tomen permitan aprovechar plenamente en IPN, UNAM, UAM, UV, UAEM y UAZ esta trascendente oportunidad, que de otra manera quedarán fuera y no podrán participar plenamente.

3 La energía nuclear de fisión en México, tiene ya una experiencia exitosa con la operación de los dos reactores de Laguna Verde. El primero de ellos se conectó a la red eléctrica en 1990 y el segundo en Aunado a la construcción y operación de Laguna Verde se ha desarrollado una infraestructura tecnológica que ha permitido su funcionamiento. Se ha estructurado un organismo regulador, la CNSNS; se han formado grupos de trabajo y se han desarrollado proyectos de investigación y desarrollo tecnológico en el ININ y en el IIE, así como en las universidades: UNAM, IPN, UAZ, UAEM, UV, UAM; y se han formado recursos humanos en éstas. Por lo anterior, el país cuenta en con una estructura tecnológica básica capaz de apoyar el desarrollo de la energía nuclear de fisión. Sin embargo, ante la falta de un programa nacional de energía y, en particular, de un plan de desarrollo de energía nuclear en el país, esta infraestructura tecnológica no se ha fortalecido como se debiera.

4 Líneas de acción Impulsar la reducción de costos en la generación de energía eléctrica para que disminuyan las tarifas que pagan las empresas y las familias mexicanas. Homologar las condiciones de suministro de energía eléctrica en el país. Diversificar la composición del parque de generación de electricidad considerando las expectativas de precios de los energéticos a mediano y largo plazos. Modernizar la red de transmisión y distribución de electricidad. Promover el uso eficiente de la energía, así como el aprovechamiento de fuentes renovables, mediante la adopción de nuevas tecnologías y la implementación de mejores prácticas. Promover la formación de nuevos recursos humanos en el sector, incluyendo los que se especialicen en la energía nuclear.

5 Ante el probable resurgimiento de la generación de electricidad mediante la construcción de nuevos reactores nucleares varias instituciones tienen la inquietud de participar en dicho resurgimiento preparando RH de alto nivel para lo cual se podrían considerar los siguientes escenarios

6 ESCENARIO A ESCENARIO B ESCENARIO C El Gobierno Federal no define un programa de generación eléctrica, en los próximos dos años, que incluya la construcción de nuevos Reactores Nucleares El Gobierno Federal define un programa de generación eléctrica, en los próximos dos años, que incluye la construcción de 2 nuevos Reactores Nucleares El Gobierno Federal define un programa de generación eléctrica, en los próximos dos años, que incluye la construcción de 8 nuevos Reactores Nucleares

7 Bajo las condiciones indicadas en este escenario, no habría nada por hacer ya que por sí solas es suficiente la formación de recursos humanos que actualmente generan las instituciones del país. En esta formación de RH el ININ ha sido una pieza clave para el apoyo en el área de ingeniería nuclear y la CNSNS como el IIE entre otras instituciones podrían fortalecer su formación. No obstante, es necesario atraer a estudiantes bien preparados para realizar estudios en energía nuclear, y no se necesitaría infraestructura adicional o nueva para preparar nuevos estudiantes.

8 Mantener vigente el conocimiento relacionado con la energía nuclear en las diferentes instituciones, propiciando la generación de apuntes, notas, material de apoyo, reportes, libros, etc. Propiciar la movilidad estudiantil con otras instituciones de educación superior y posgrado. Propiciar la participación de profesores y estudiantes en Servicios Externos o Asesorías. Propiciar estancias cortas para estudiantes en más instituciones tanto de educación superior como de investigación donde puedan realizar sus tesis con apoyo de investigadores del área de energía nuclear. Fomentar la participación de más profesores y estudiantes en programas y proyectos de investigación.

9 En este escenario la cantidad de personal altamente capacitado en energía nuclear es, de acuerdo a lo mencionado por especialistas en diversos foros, de 120 personas por reactor nuclear, las cuales se desempeñarían en el órgano regulador, la central nuclear correspondiente e institutos de investigación relacionados. Para formar dichos RH será necesario invertir aproximadamente 7 años, 2 para la licitación y preparación requeridas para el proceso de selección y compra, y 5 para la construcción de un reactor nuclear, lo que equivale a formar aproximadamente 16 personas por año por reactor.

10 En un marco conservador podríamos suponer que las instituciones en su conjunto formasen 32 personas por año. Bajo este supuesto, sería necesario contar con apoyo a la infraestructura y reforzar la difusión para fomentar el interés en realizar estudios de energía nuclear en las instituciones del país enfocadas a esta área. Identificar excelentes egresados que estuvieran dispuestos a realizar estudios de posgrado en el extranjero, que a su regreso se incorporaran a estas instituciones para fortalecerlas. Sin embargo, a su regreso, la oferta de trabajo deberá ser atractiva pues de otra manera no lograremos retenerlos.

11 Alcanzar las Metas a 2015 descritas en el Escenario A Darle una adecuada difusión a la Energía Nuclear. Formar 32 RH capacitados por año a partir del 2015 lo que le proporcionaría a las instituciones relacionadas con la nucleoelectricidad alrededor de 100 RH para el Buscar los apoyos para mejorar la infraestructura teórico-experimental de las diferentes instituciones.

12 Ante este escenario será necesario que el Gobierno Federal defina con claridad el programa nuclear que haya decidido iniciar, incluyendo los tiempos de preparación, licitación, construcción así como las fechas proyectadas para la construcción de cada uno de los Reactores Nucleares. También será importante contar con vínculos o convenios con las instituciones que habrán de participar de manera directa en este programa como lo son CFE, la CNSNS, el ININ, y de ser el caso con otras instituciones de educación superior y de posgrado e investigación nacionales e internacionales. Conociendo esta información y la capacidad de contratación de CFE, CNSNS, ININ, etc., se podrían planear las acciones y metas por alcanzar desde un punto de vista práctico y objetivo. Intentarlo sin la información mencionada se podría correr el riesgo de producir más RH que los que pueden ser contratados.

13 Fortalecimiento del área de Energía Nuclear, tanto a nivel licenciatura como a nivel posgrado, siendo deseable la unión de esfuerzos institucionales que permitan la creación de una carrera en Energía Nuclear, así como, nuevos programas de posgrado (maestría y doctorado), que satisfagan los perfiles requeridos por las instituciones de nuestro país. Capacitar y contratar profesores para la impartición de asignaturas en el área. Fortalecer y dar las condiciones para hacer efectiva en la práctica la movilidad estudiantil entre instituciones nacionales e internacionales. Desarrollar proyectos de investigación y desarrollo tecnológico que permitan la obtención de recursos para equipamiento y para participación en congresos nacionales e internacionales tanto de profesores como de estudiantes.

14 Red de Educación, Investigación y Desarrollo en Energía Nuclear: Apoyo para el establecimiento de una Red de Educación, Investigación y Desarrollo en Energía Nuclear, con la colaboración de las instituciones educativas y las de investigación, de tal manera que se compartan y aprovechen los recursos humanos y la infraestructura de cada una de ellas. Para esto es necesario destinar un fondo para la movilidad de estudiantes y académicos, para la realización de visitas, prácticas escolares y estancias académicas. Capacitación en el trabajo: Fortalecer los cursos de capacitación y de especialización tecnológica en la CNSNS, la CNLV, el ININ, el IIE. Apoyar programas de diplomados y maestrías a distancia en campos de Ingeniería Nuclear.