Departamento de Educación de Georgia Procedimientos para Quejas Bajo el Acta de Educación Primaria y Secundaria de 1965

Transcripción

1 Procedimientos para Quejas Bajo el Acta de Educación Primaria y Secundaria de 1965 Sección Aplicabilidad General de las Garantías de la Agencia Educativas Estatales Sección 9503 Proceso de Queja para la Participación de Niños en Escuelas Privadas El Acta de Educación Primaria y Secundaria de 1965 (ESEA Según sus siglas en Ingles) requiere que la Agencia Estatal de Educación (SEA Según sus siglas en Ingles) investigue cualquier queja presentada al SEA. Procedimientos de Queja Cualquier individuo, organización o agencia (demandante) puede presentar una queja al (GaDOE) si ese individuo, organización o agencia cree y afirma que una agencia educativa local (LEA Según sus siglas en Ingles), agencia educativa Estatal (SEA) o un organismo o consorcio de agencias está violando una ley Federal o reglamento que se aplica a un programa bajo el Acta de Educación Primaria y Secundaria de 1965 (ESEA). La queja debe alegar una violación que ocurrió no más de un (1) año antes de la fecha en que se ha recibido la queja, a menos que sea razonable un período más largo porque la violación se considera sistémica o en curso. A. Programas Federales en los que se pueden presentar quejas a. Título I, Parte A Mejora de Programas Básicos Operados por Agencias Educativas Locales b. Título I, Parte C - Educación de Niños Migratorios c. Título I, Parte D - Programas de Intervención y Prevención para Niños y Jóvenes Que Son Abandonados, Delincuentes o Están en Riesgo d. Título II, Parte A - Fondos De Reclutamiento y Capacitación Para Maestros y Directores e. Título II, Parte D - Mejorando la Educación a Través de Tecnología f. Título III, Parte A - Adquisición de la Lengua Ingles, Mejora de Lenguas y Rendimiento Académico g. Título IV, Parte B Centros Comunitarios de Aprendizaje 21 st Century h. Título VI, Parte A, Sub-parte I: Sección 6111: Programa de Evaluación del Estado i. título VI, Parte A, Sub-parte I, Sección 6112: Programa de Subsidio de Mejora de Instrumentos Competitivos de Evaluación July 2015 Page 1 of 6

2 j. Título VI, Parte B, Sub-parte 2: Escuelas Rurales y de Bajos Ingresos k. Título IX, Parte E, Sub-parte 1, Sección 9503: Proceso de Quejas Para la Participación de Niños en Escuelas Privadas l. Título X, Parte C Acta McKinney-Vento Asistencia para Niños sin Hogar - Educación para Niños y Jóvenes sin Hogar B. Quejas Procedentes en Nivel Local Como parte de sus garantías dentro del Acta de Educación Primaria y Secundaria de 1965 (ESEA) programa de aplicaciones de subsidio y conforme a la Sección 9306 del Acta de Educación Primaria y Secundaria de 1965 (ESEA), un LEA que acepta fondos federales también se compromete a adoptar los procedimientos escritos locales para la recepción y resolución de quejas por violaciones de la ley en la administración de los programas cubiertos. Por lo tanto, para las quejas procedentes en el nivel local, una queja no debe ser presentada al GaDOE hasta que se hayan hecho todos los esfuerzos para resolver el problema a través de los procedimientos escritos para quejas locales. Si el demandante ha tratado en vano de presentar una queja a nivel local, el denunciante deberá proporcionar al GaDOE prueba escrita de su intento de resolver el problema a nivel local. C. Presentación de una Queja Una queja debe ser hecha por escrito y firmada por el denunciante o a través del proceso de quejas en línea de GaDOE en La queja debe incluir lo siguiente: 1. Una declaración de que la LEA, SEA, agencia o consorcio de agencias, ha violado un requisito de la ley Federal o reglamento que se aplica a un programa aplicable; 2. La fecha en que ocurrió la infracción; 3. Los hechos en que se basa la declaración y el requisito específico de la supuesta violación (incluir citas a la Ley Federal o reglamento); 4. Una lista de los nombres y números de teléfono de personas que pueden proporcionar información adicional; 5. Si se ha presentado una denuncia con cualquier otra agencia de gobierno, y si es así, cuál Agencia; 6. Copias de todos los documentos aplicables apoyando la posición del demandante; y July 2015 Page 2 of 6

3 7. La dirección de la denunciante. Si es presentada por escrito, la queja deberá dirigirse a: Oficina de Servicios Legales 205 Jesse Hill Jr. Drive SE 1854 twin Tower East Atlanta, Georgia Una vez que la queja es recibida por la Oficina de Servicios Legales, será copiada y remitida al Director del Programa Federal apropiado. Si es enviado en línea, se remitirá la queja al Director del Programa Federal apropiado. D. Investigación de una Denuncia Dentro de diez (10) días de haberse recibido la queja, el Consejo General o su designado emitirá una Carta de Reconocimiento al demandante que contiene la siguiente información: 1. La fecha en que GaDOE recibió la queja; 2. Cómo el demandante puede proporcionar información adicional; 3. Una declaración de las formas en que GaDOE puede investigar o abordar la queja; y 4. Cualquier otra información pertinente. Si la queja involucra una LEA, el GaDOE también le enviará una copia de la Carta de Reconocimiento al Superintendente local, junto con una copia de la denuncia. El GaDOE se pondrá en contacto con la LEA para clarificar los problemas y revisar el proceso de queja. Si la queja no se resuelve a través de este contacto, el GaDOE invitará al LEA a presentar una respuesta por escrito al GaDOE y proporcionar una copia de la respuesta al demandante. Personal apropiado del GaDOE revisará la información y determinará si: 1. Información adicional es necesario; 2. Debe llevarse a cabo una investigación in situ; 3. Deben tomarse otras medidas para resolver las cuestiones planteadas en la queja; o 4. Puede emitir una Carta de Conclusiones. July 2015 Page 3 of 6

4 Si se necesita información adicional o es necesario conducir una investigación, el GaDOE tendrá sesenta (60) días a partir de la recepción de la información o conclusión de la investigación para emitir una Carta de Conclusiones. Si la Carta de Conclusiones indica que se ha encontrado una violación, acción correctiva será necesaria y se incluirán los plazos para la finalización. Los plazos de 30 o 60 días señalados anteriormente podrán ser prorrogados, si existen circunstancias excepcionales. La Carta de Resultados se enviará directamente al demandante, así como a las demás partes involucrados. E. Derecho de Apelación Si un individuo, organización o agencia está agraviada por la decisión final del GaDOE, ese individuo, organización o agencia tiene derecho a solicitar revisión de la decisión por parte de la Secretaría de Educación de los Estados Unidos. La revisión es a discreción del Secretario. Para quejas presentadas en virtud de la sección 9503 (20 U.S.C. 7883, proceso de queja para la participación de niños en escuelas privadas), un demandante puede apelar la decisión del GaDOE a la Secretaría de Educación de Estados Unidos no más de treinta (30) días a partir de la fecha en que el demandante recibe Carta de Resultados. La apelación deberá estar acompañada por una copia de la decisión del GaDOE e incluir una declaración completa de las razones que apoyan la apelación. July 2015 Page 4 of 6

5 FORMULARIO DE QUEJA PARA PROGRAMAS FEDERALES BAJO EL ACTA DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA DE 1965 (ESEA) Página 1 de 2 Por Favor Escriba Nombre (demandante): Dirección postal: Número de teléfono (casa): Número de teléfono (trabajo): Agencias/Agencia denuncia está siendo presentada en contra: Fecha en que se produjo la violación: Declaración de que el, distrito escolar local, otra agencia o consorcio de agencias ha violado un requisito de una ley Federal o reglamento que se aplica a un programa aplicable (incluye citación a la Ley Federal o reglamento) (Adjunte hojas adicionales si es necesario): Los hechos en que se basa la declaración y el requisito específico de la supuesta violación (Adjunte hojas adicionales si es necesario): July 2015 Page 5 of 6

6 División de Programas Bajo Título FORMULARIO DE QUEJA PARA PROGRAMAS FEDERALES BAJO EL ACTA DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA DE 1965 (ESEA) Página 2 de 2 Por Favor Escriba Lista de los nombres y números de teléfono de personas que pueden proporcionar información adicional. Ha presentado una denuncia con cualquier otra agencia del gobierno? Si es así, proporcione el nombre de la Agencia. Adjuntar/Adjunte copias de todos los documentos aplicables apoyando su posición. Firma del Denunciante: Fecha: Envíe por correo este formulario: Oficina de Mejoramiento Escolar División de Programas Federales 205 Jesse Hill Jr. Drive SE 1854 twin Tower East Atlanta, GA July 2015 Page 6 of 6