Seminario. Reforma Educacional. Explicándola, Aclarándola, Entendiéndola. Seminario. icacion.com

Transcripción

1 Seminario Reforma Educacional Explicándola, Aclarándola, Entendiéndola. Seminario

2 Descripción En los últimos años, la calidad de la educación se ha encontrado al centro del debate en nuestro país. Los cuestionamientos y demandas provienen tanto desde los estudiantes, sus familias y docentes, como desde diversos actores sociales, políticos y académicos. Existe un consenso acerca de que nuestro sistema enfrenta desafíos de calidad, equidad y de que la educación que recibe un sector mayoritario de niños, niñas y jóvenes no responde a los requerimientos de excelencia. En este contexto, la Reforma Educacional que se está impulsando en nuestro país implica una trasformación profunda de nuestro sistema educativo, lo que ha creado una serie de interrogantes respecto a su implementación, alcances, cuestionamientos que ha tenido diversas repercusiones en los actores que forman parte del sistema. En este contexto, ha existido una incertidumbre sobre cómo serán estas transformaciones y cuáles serán los desafíos de estas modificaciones. Este seminario revisará y explicará los principales ejes de los proyectos de ley que se han presentado, asociados a las distintas etapas de aprendizaje que contempla la reforma educativa y será una oportunidad para aclarar todos los aspectos técnicos que están involucrados. Dirigido a Docentes directivos, docentes de aula, investigadores en temas de educación, estudiantes de pedagogía, consultores, asesores pedagógicos y agentes de construcción de políticas públicas. Lugar Auditorio SOFOFA Av. Andrés Bello 2777, Piso 2, Las Condes, Santiago.

3 Relatores Mario Waissblüth Profesor en el Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad de Chile, Coordinador Nacional y Presidente del movimiento ciudadano Educación Ph.D en Ingeniería de la Universidad de Wisconsin. Integró el Consejo de Alta Dirección Pública en el período Fue Director de Desarrollo Tecnológico del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México, y Director del Centro para la Innovación Tecnológica de la Universidad Nacional de dicho país. Ha publicado más de 70 artículos o libros, y dirigido más de 150 proyectos de consultoría en temas que incluyen política educativa, biotecnología, planificación estratégica, gestión tecnológica y gestión del sector público. Mirentxu Anaya Socióloga, Pontificia Universidad Católica de Chile. Máster en Sociología de las Organizaciones, Instituto de Ciencias Políticas de París (Sciences-Po) Francia. Memoria Qué tipo de gestión detrás de los buenos y malos resultados de colegios en sectores vulnerables Participó en investigación del estudio Quién dijo que no se puede Escuelas efectivas en sectores de pobreza (UNICEF). Investigadora en Área de educación en proyecto FONDEF Directores para Chile, Centro de estudios organizacionales Universidad Alberto Hurtado y como Coordinadora de estudios y evaluación en Fundación Educacional Emmanuel. Formación en Programa Redes de Tutoría a cargo del Dr. Gabriel Cámara en Ciudad de México, México. Actualmente se desempeña como Directora Ejecutiva de Fundación Educación 2020.

4 Programa Viernes 04 de septiembre (0830 a 1330) Hora Contenido 0830 Acreditación 0900 Presentación Seminario 0910 Presentación Educación Parvularia / Mario Waissblüth Presentación Educacion Escolar / Mario Waissblüth Presentación sobre innovación / Mirentxu Anaya Cierre Temas - Diagnóstico de nudos críticos y necesidades del sistema educativo parvulario y escolar chileno. - Revisión de los principales ejes de la actual Reforma Educacional. - Futuros cambios y urgencias. - Las reformas en el aula El rol clave de la innovación para la transformación. Valores Hasta el 21 de agosto 1 UF. Desde el 22 al 03 de septiembre 1,5 UF.

5 Fecha 04 de septiembre Correo Teléfono (562)