Ver Programa Autor de Contenidos Cdor Emilio Cisilino. Diseño visual y procesamiento didáctico: Lic. Marcelo A. Acevedo-2015

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1 Ver Programa Autor de Contenidos Cdor Emilio Cisilino. Diseño visual y procesamiento didáctico: Lic. Marcelo A. Acevedo-2015

2 Introducción El presente programa tiene la ambición de mostrar caminos que permitan mejorar el desempeño general de las actividades de las personas, en el marco de las organizaciones, y que tengan por finalidad el arribo o cumplimiento de metas y/u objetivos de tareas simultáneas. El ancla que se propone está radicada en la planificación, como concepto y práctica,que se ha estudiado que conlleva a la mejora del uso del tiempo. La observación y la introspección comportan las prácticas metodológicas centrales y que se toman como vehículos para la consecución de los propósitos planteados en el trayecto que se brinda.

3 Unidad I. Fundamentos de Administración del Tiempo Unidad II Los 8 hábitos de la gente altamente efectiva Análisis y soluciones para los quita tiempos. Ejercicios prácticos para mejorar su uso. Revisión de Leyes que versan sobre el tiempo Unidad III Productividad personal La delegación Enfrentar el stress Bibliografía: De consulta requerida López, Rosa (2012) La Gestión del tiempo personal y colectivo: como detectar y combatir los vampiros del tiempo. Grao: Madrid Ballenato Prieto, Guillermo (2007) Gestión del tiempo. En busca de la eficacia. Pirámide: BA De consulta sugerida Acosta, José (2005 ) Los siete hábitos para dirigir tu vida. Madrid: Time/ System. Área Directivos. Covey, Stephen (2008)The 8th Habit. From Effectiveness to greatness. Free Press: New York Mancini, Marc (2004) Domine su tiempo. Aprenda las leyes del tiempo para obtener el máximo rendimiento. Mc Graw Hill: España Covey, Stephen (2003) Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. Paidós: Buenos Aires

4 Destinatarios El presente programa está dirigido a toda aquella persona que requiera mejorar la productividad personal, sin importar el sector laboral en el que se desempeñe. Es un programa que transita las demandas de emprendedores y empresarios de pymes que quieran optimizar sus procesos organizacionales.

5 Contador Emilio Cisilino Es Contador Público con Posgrado en Docencia Universitaria por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Docente titular de IUEAN desde 2004 a la fecha. Ha dictado seminarios y cursos In Company de: Planeamiento estratégico, Tablero de Control, CRM y Servicio al cliente, Administración del tiempo, reuniones efectivas, Liderazgo, Cambio organizacional, Trabajo en equipo, Calidad y mejora continua, Selección y evaluación de personal por competencias y Calidad entre otros. Se desempeñó de modo independiente como Asesor de Pymes en procesos de calidad, planeamiento estratégico y cambio organizacional. También ha desarrollado carrera en el Grupo agropecuario Argentino-Chileno como Contador y en Kodak Argentina SAIC siendo responsable de la Dirección de Calidad y Relaciones con Clientes (Cono Sur(Argentina-Chile-Uruguay).

6 Metodología: Cada unidad cuenta con un organizador del aprendizaje, mediante el cual usted podrá disponer de un recorrido que conecta contenidos con actividades propuestas. Las técnicas que se utilizarán para el aprendizaje se constituyen por las clases, bibliografía de apoyo, estudio de casos prácticos.. Objetivos Video Lectura Requerida Enlace Foro Lectura ampliatoria -Que el estudiante identifique y logre priorizar los elementos y factores que inciden en la productividad personal-laboral -Que el estudiante adquiera la práctica de la planificación de actividades, pudiendo discernir entre metas y objetivos. -Que establezca metas e identifique prioridades. -Que comprenda la naturaleza de las postergaciones, tareas pendientes y el control de las interrupciones. -Que pueda elaborar un diagnóstico de situaciones.

7 Evaluación Cada unidad finaliza con una propuesta de actividad evaluativa de los aprendizajes. Las mismas pueden ser sugeridas o requeridas, como también utilizar diferentes espacios de interacción. Al finalizar el curso podrá avanzar con la propuesta del trabajo final integrador.