Ficha Docente: INFORMÁTICA APLICADA A FARMACIA Y CIENCIAS DE LA SALUD CURSO FACULTAD DE FARMACIA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

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1 INFORMÁTICA APLICADA A FARMACIA Y CIENCIAS DE LA SALUD CURSO FACULTAD DE FARMACIA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

2 I.- IDENTIFICACIÓN NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Infrmática Aplicada a Farmacia y CC. de la Salud CARÁCTER: Optativ MATERIA: Optativas MÓDULO: Cmplementari CURSO: Cuart SEMESTRE: Segund CRÉDITOS: 3 ECTS DEPARTAMENTO/S: Química Inrgánica y Nutrición y Brmatlgía I PROFESOR/ES RESPONSABLE/S: Crdinadr: Prf. Rafael Lzan Fernández rlzan@ucm.es Prfesres: Prf. Antni L. Dadri Villarej Prf. Luis García Diz Prf. Rafael Lzan Fernández Prf. Jsé Luis Sierra Cins antniv@ucm.es diz@ucm.es rlzan@ucm.es jselsie@ucm.es II.- OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Es una asignatura que permitirá dtar al alumn de las capacidades suficientes cn las que enfrentarse y sacar el mayr partid psible a las nuevas tecnlgías de la infrmación aplicadas al ámbit sanitari. Igualmente le permitirá adquirir y/ mejrar sus cmpetencias en el acces a las tecnlgías infrmáticas que será su bjetiv general, destacand ls el dtarle de las capacidades necesarias para el acces y manej de la fimática, cn el especial atención a ls entrns de las hjas de cálcul y bases de dats, la búsqueda y utilización de recurss de Internet, la prgramación estructurada y la gestión infrmática de la farmacia cmunitaria y hspitalaria. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Cncer la estructura básica de un sistema de manej de infrmación. Cncer y manejar cn sltura las hjas de cálcul y bases de dats. Cncer las bases teóricas de la prgramación estructurada. Realizar prgramas de aplicación directa en Ciencias de la Salud. Saber acceder y extraer infrmación de bases de dats lcales y remtas institucinales y privadas relacinadas cn el medicament y su entrn. Familiarizarse cn la utilización de prgramas infrmátics de apy a la gestión de farmacia.

3 III.- CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES CONOCIMIENTOS PREVIOS: N se establecen requisits previs RECOMENDACIONES: Se recmienda tener cncimients básics de Infrmática IV.- CONTENIDOS PROGRAMA: PARTE 1.INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA Tema 1. Reseña histórica. Terminlgía. Cmpnentes ( hardware ) y prgramas ( sftware ). Sistemas perativs: características generales y evlución. Prgramas de alt nivel. Cmpiladres. PARTE 2-BASES DE DATOS Tema 2. Cncept de base de dats. Características y estructura. Camps y registrs. Tips de dats, Micrsft Access cm mdel de base de dats. Acces a bases de dats en Internet. Diseñ de la tabla de dats. Tip y tamañ de ls camps. Camps clave. Camp autnuméric. Intrducción de dats. Reglas de validación. Manej básic de ls dats. Tema3. Cnsultas: cncept y psibilidades. Tip de camp de búsqueda y peradres de cnsulta. Cnsultas pr varis camps. Ejecución de las cnsultas y visualización de ls resultads, desde bases de dats lcales y remtas (Internet). Tema4. Frmularis: cncept y psibilidades. Cnsideracines para el diseñ de un frmulari. Tips de bjets de un frmulari. Intrducción de bjets en un frmulari. Clcación y rden de entrada de dats en ls camps de la tabla asciada. Vinculación entre frmularis: diseñ de sistemas de menús. Tema5. Infrmes: cncept y psibilidades. Planes de un infrme. Tips de bjets en un infrme; distribución y clcación. Métds de rdenación de ls dats en la generación de infrmes. PARTE 3- HOJAS DE CÁLCULO Tema 6. Intrducción a las hjas de cálcul. Estructura de hja, libr y archiv. Cntenid de las celdas. Cncept de rang. Algebra escalar y matricial. Tema 7. Excel. Celdas numéricas, de text y de cálcul. Otras psibilidades. Psicinamient abslut y relativ. Prtección de las celdas. Macrs y VBA. Análisis estadístic básic. Tema 8. Operadres aritmétics y lógics. Funcines escalares y matriciales. Frmats cndicinales. Diseñ de gráfics. PARTE 4 -PROGRAMACIÓN ESTRUCTURADA

4 Tema 9. Intrducción a la prgramación estructurada. Lenguajes de alt nivel. Intérpretes y cmpiladres. Organigramas y diagramas de fluj. Variables y sus tips. Estructura básica de un prgrama,: bucles, bifurcacines etc. Tema 10. Visual Basic. Entrn de trabaj. Frmularis y cntrles. Cajas de text, etiquetas, btnes de cmand y de pción, cajas de cheque, listas de elección, etc. Tema 11. Diseñ de la interface gráfica. Validación de ls dats de entrada. Prgramación regida pr sucess: manej de ls events. Mtr de cálcul. Gestión de la calidad de ls resultads. PARTE 5 - GESTIÓN INFORMÁTICA DE LA OFICINA DE FARMACIA Tema 12. Requisits infrmátics en la Oficina de Farmacia. Gestión ecnómica de la Oficina de Farmacia. Obligacines fiscales. Declaración trimestral IRPF. Cntabilidad. Tema 13. Prgramas de Gestión farmacéutica. Requisits necesaris. Móduls: Gestión de stck. Existencias mínimas. Parámetrs de rtación. Caducidades. Gestión de pedids. Recepción. Gestión de faltas. Pedids de temprada y de guardia. Gestión de clientes. Facturación a clientes particulares y a Organisms (Seguridad Scial. Muface, ISFAS. ONCE, etc.). Tema 14. Dispensación general. Receta electrónica. Dispensación cntrlada de especialidades (psicótrps, estupefacientes. ECM y vacunas). Fórmulas magistrales. Facturación. Tema 15. Atención primaria. Ficha de paciente. Dispensación cntrlada. Interaccines farmaclógicas. V.- BIBLIOGRAFÍA Dad el enfque eminentemente práctic de la asignatura, empleand prgramas cmerciales, se recmienda al alumn la utilización de ls manuales de dichs prgramas y ls fichers de ayuda de ls prgramas cmerciales utilizads. Además, existen librs publicads relativs al manej y utilización de ls prgramas cnsiderads en esta asignatura. Dad el cntinu cambi en las versines y la rápida evlución del sectr, cada añ se recmiendan ls títuls más recientes aparecids hasta ese mment. En el cas de la aplicación para la gestión de ficinas de farmacia, la única bra de cnsulta, además de ls fichers de ayuda mencinads, es el manual suministrad pr el desarrlladr de la aplicación. VI.- COMPETENCIAS BÁSICAS, GENERALES Y TRANSVERSALES CT7 a CT22.- Tdas las cmpetencias transversales para tdas las materias

5 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS. CC48.- Cncer y aplicar las técnicas de edición, maquetación, cmpartición y distribución de cntenid digital, así cm el us de este cntenid en múltiples entrns de tip prfesinal. CC49.- Crear cntenids digitales que integren varis tips de medis. CC50.- Cncer y aplicar ls prgramas de gestión farmacéutica. CC51.- Manejar un entrn prfesinal de tratamient de infrmación digital que cubra ls aspects de tratamient más demandads en un entrn de us diari. VII.- RESULTADOS DEL APRENDIZAJE 1. Frmación en prgramas infrmátics de Ofimática. 2. Frmación en prgramas infrmátics de Gestión Infrmática en la Oficina de Farmacia. 3. Capacidad para aplicar ls cncimients teórics a la reslución de cass práctics. 4. Capacitad en el manej de las tecnlgías de la infrmación y la cmunicación 5. Trabaj en equip: capacidad crítica y autcrítica. 6. Aprendizaje autónm: capacidad de rganización, análisis y gestión de la infrmación. VIII.- HORAS DE TRABAJO POR ACTIVIDAD FORMATIVA Actividades frmativas Clase magistral Clases prácticas en Aula de Infrmática Seminaris Metdlgía Hras ECTS Explicación de fundaments teórics, haciend us de herramientas infrmáticas. Aplicación a nivel práctic de ls cncimients adquirids. Presentación y discusión de cass práctics. Expsicines. 5 0,2 16 0,64 5 0,2 Relación cn las cmpetencias

6 Aprendizaje virtual Tutrías individuales y clectivas Trabaj persnal Examen Aprendizaje n presencial interactiv a través del campus virtual Orientación y reslución de dudas. Estudi. Búsqueda bibligráfica. Pruebas rales y escritas. 2 0,08 1 0, ,8 1 0,04 IX.- METODOLOGÍA Las clases magistrales en el Aula de Infrmática, se impartirán a grups de 36 alumns, y en ellas se darán a cncer al alumn ls cntenids fundamentales de la asignatura. Al cmienz de cada tema se expndrán claramente el prgrama y ls bjetivs principales del mism. Al final del tema se hará un breve resumen de ls cncepts más relevantes y se plantearán nuevs bjetivs que permitirán interrelacinar cntenids ya estudiads cn ls del rest de la asignatura y tras asignaturas afines. Durante la expsición de cntenids se prpndrán prblemas que ejemplifiquen ls cncepts desarrllads que sirvan de intrducción a nuevs cntenids. Para facilitar la labr de seguimient pr parte del alumn de las clases se le prprcinará el material dcente necesari, bien en ftcpia en el Campus Virtual. En ls seminaris, se reslverán ejercicis y cuestines que ejemplifiquen ls cntenids desarrllads en las clases magistrales. Las clases prácticas en el Aula de Infrmática, están rientadas a la aplicación de ls cncimients y pririza la realización pr parte del estudiante de las actividades prácticas que supngan la aplicación de ls cncimients teórics adquirids. Cm cmplement al trabaj persnal realizad pr el alumn, y para ptenciar el desarrll del trabaj en grup, se prpndrá cm actividad dirigida la elabración y presentación de trabajs sbre ls cntenids de la asignatura. Td ell permitirá que el alumn pnga en práctica sus habilidades en la btención de infrmación y le permitirá desarrllar habilidades relacinadas cn las tecnlgías de la infrmación.

7 El prfesr prgramará tutrías cn grups reducids de alumns sbre cuestines planteadas pr el prfesr pr ls misms alumns. También estarán dispnibles tutrías para alumns que de manera individual deseen reslver las dudas que surjan durante el estudi. Estas tutrías se realizarán de frma presencial en ls hraris indicads pr cada prfesr y, excepcinalmente, de md virtual. Se utilizará el Campus Virtual para permitir una cmunicación fluida entre prfesres y alumns y cm instrument para pner a dispsición de ls alumns el material que se utilizará en las clases tant teóricas cm de prblemas. También pdrá utilizarse cm fr en el que se presenten alguns temas cmplementaris cuy cntenid, aunque imprtante en el cnjunt de la materia, n se cnsidere prtun presentarl en las clases presenciales. Pr últim, esta herramienta permitirá realizar ejercicis de autevaluación mediante pruebas bjetivas de respuesta múltiple de crrección autmática, que permitan mstrar tant al prfesr cm al alumn qué cncepts necesitan de un mayr trabaj para su aprendizaje X.- EVALUACIÓN La asistencia a las actividades presenciales es bligatria y la participación activa del alumn en tdas las actividades dcentes se valrará psitivamente en la calificación final. Pr ell, para superar la asignatura, en cualquiera de las ds mdalidades de evaluación (cntinua final), será necesari: Haber asistid al mens al 80% de las clases y tutrías. Evaluación cntinua. Obtener una calificación igual superir a cinc aplicand ls criteris que se especifican a cntinuación: Haber realizad y superad cada un de ls cntrles escrits. Cntrles escrits, seminaris y tras actividades dcentes (100%). Evaluación final Aquells estudiantes que n superen la asignatura mediante la evaluación cntinua, pdrán aprbarla en la cnvcatria rdinaria extrardinaria cn ls siguientes criteris: Obtener una calificación igual superir a cinc aplicand ls criteris que se especifican a cntinuación. Superar el examen final escrit cn una nta superir a 5 sbre 10 (70% de la calificación final). Calificación media btenida en ls cntrles escrits, seminaris y tras actividades dcentes (30% de la calificación final).