Plan Estratégico UPR Aguadilla Gerardo Javariz, Coordinador Comité Plan Estratégico 31 de enero de 2013

Transcripción

1 Plan Estratégico UPR Aguadilla Gerardo Javariz, Coordinador Comité Plan Estratégico 31 de enero de 2013

2 Contenido de la Presentación: 1 Miembros del Comité y Participación 2 Documentos de Referencia 3 Áreas de Prioridad 4 Que distingue este Plan Estratégico 5 Visión Misión y Metas Estratégicas

3 Miembros Comité Plan Estratégico

4 Miembros Comité Plan Estratégico

5 Participación de la Comunidad Universitaria A través de los Sub-Comités (17 reuniones). Discusión del Plan en el Comité Ejecutivo (9 reuniones) Enlace creado para recibir recomendaciones de manera electrónica. Cuestionario Integral: Participación de 2,112 estudiantes (77% estudiantes) Publicación del Plan Estratégico en la página principal de uprag.edu, con el propósito de recibir recomendaciones y /o sugerencias.

6 Documentos de Referencia: MSCHE Team Report PE Diez para la Década UPRAg Self Study, Monitoring & Progress Report Estándares MSCHE Plan Estratégico Plan Académico & Administrativo del Presidente UPR

7 Áreas de Prioridad Dar especial atención a las recomendaciones de la MSCHE: Retención Servicios al estudiante (Lugar) Avalúo en Matemáticas Avalúo de Servicios Estudiantiles Recursos Externos Iniciativa Conservación Recursos Continuar con la Iniciativa de Acreditación Profesional: IACS Procesos de Re-Acreditación ABET (NCATE, ACBSP, MSCHE, etc.) Seguir cultivando el Avalúo ( Closing Loops ): Aprendizaje Servicios Directo al Estudiante Educación General y Matemáticas Aumentar los ofrecimientos, secciones y matrícula. Propiciar la participación de la facultad y estudiantes en proyectos de investigación. Acreditación Avalúo Institucional Ofrecimientos No Tradicionales Investigación Sub-Graduada Áreas de Atención

8 Qué distingue este Ciclo de Planificación: Proyección presupuestaria. Avalúo continuo. Integración con la Agenda para la Planificación Diez para la Década y los Estándares de Excelencia de la MSCHE. Metas ambiciosas pero específicas. Objetivos alcanzables basados en información histórica, datos longitudinales y disponibilidad de recursos financieros. Identificación de áreas de prioridad. Revisión de la Misión y Visión de UPRAg. Identificación de Valores Institucionales. Creación del Perfil del Egresado de la UPRAg. (General) Cumplimiento con las recomendaciones del equipo evaluador de MSCHE.

9 Visión: La Universidad de Puerto Rico en Aguadilla será ejemplo de excelencia académica y organizacional, entre instituciones similares, enfocándose en el aprendizaje y éxito de nuestros estudiantes y comprometida con el desarrollo de destrezas de pensamiento crítico, responsabilidad social, comunicación y liderazgo que capaciten a nuestros egresados a ser ciudadanos que aporten al desarrollo creativo y colectivo de ideas, que generen soluciones a problemas en beneficio del país, en especial de la región noroeste.

10 Misión: La Universidad de Puerto Rico en Aguadilla es una institución universitaria subgraduada que ofrece alternativas de estudio en artes, ciencias, tecnologías y disciplinas empresariales. Contribuye al mejoramiento y desarrollo de la sociedad por medio de actividades de creación, investigación y servicio comunitario. La oferta académica incluye programas conducentes a grados asociados, bachilleratos, traslados articulados, certificaciones profesionales, adiestramientos y mejoramiento personal tanto en opciones tradicionales como no tradicionales. La institución responde a las necesidades económicas, sociales y culturales de Puerto Rico, particularmente las de la región noroeste. Las actividades docentes, de investigación y de labor comunitaria se insertan en la nueva sociedad tecnológica, a través de programas, investigaciones y servicios que fomenten la búsqueda de resultados a problemas o situaciones tanto nacionales como de entorno mundial.

11 Valores Institucionales: 1. Lograr el éxito académico de nuestros estudiantes mediante nuevas estrategias de enseñanza y avalúo. 2. Desarrollar en nuestros egresados destrezas de liderazgo, comunicación, pensamiento crítico, comportamiento ético, compromiso social y responsabilidad ambiental. 3. Mantener un ambiente de respeto, diálogo, intercambio de ideas y conocimientos entre toda la comunidad universitaria. 4. Mantener la excelencia académica e institucional de nuestra universidad a través del avalúo, la planificación y el uso responsable de los recursos disponibles. 5. Fortalecer el uso y acceso a nuevas tecnologías, tanto de nuestros estudiantes como de nuestro personal, reconociendo una nueva generación acostumbrada a los cambios continuos en tecnologías. 6. Fortalecer los servicios y ofrecimientos que tenemos disponibles para los estudiantes no tradicionales, reconociendo las nuevas tendencias poblacionales y las necesidades particulares de este estudiantado. 7. Fomentar una cultura de avalúo continuo entre todos los sectores de nuestra Institución. 8. Desarrollar lazos de colaboración con diferentes componentes de nuestra sociedad, manteniendo así una cultura de universidad abierta e inclusiva.

12 Meta 1: Ofrecer programas académicos competitivos que estén apoyados por estrategias innovadoras de enseñanza-aprendizaje, que fomenten el desarrollo del conocimiento y respondan a las demandas y necesidades de los estudiantes de la región noroeste y que los mismos estén atemperados a las tendencias del mercado laboral y la sociedad tecnológica. Esta meta está directamente asociada a: Metas Diez para la Década: I Vínculo sostenido con el estudiantado, II Culturas Académicas de Actualización, VII Vocación por un mundo global Estándares MSCHE: 11: Ofrecimientos Académicos 12: Educación General

13 Meta 2: Propiciar una cultura organizacional en donde todos los servicios se centren en el éxito, desarrollo y bienestar de nuestros estudiantes. Esta meta está directamente asociada a: Metas Diez para la Década: I Vínculo sostenido con el estudiantado, IV Cultura de Evaluación y Avalúo Institucional Estándares MSCHE: 8: Admisión de estudiantes, 9: Servicios de apoyo al estudiante, 13: Actividades educativas relacionadas.

14 Meta 3: Fortalecer los procesos de reclutamiento, evaluación y desarrollo profesional para dotar a la UPR en Aguadilla de un personal diverso, competente, productivo, comprometido y con un alto sentido de la ética. Esta meta está directamente asociada a: Metas Diez para la Década:, II Culturas Académicas de Actualización, IX Optimización Administrativa y Gerencial Estándares MSCHE: 3: Recursos Institucionales, 5: Administración, 10: Facultad

15 Meta 4: Fomentar una cultura de planificación, accountability y responsabilidad fiscal que propicie la eficiencia, la renovación institucional y la toma de decisiones informadas. Esta meta está directamente asociada a: Metas Diez para la Década:, II Cultura de Evaluación y Avalúo, IX Optimización Administrativa y Gerencial Estándares MSCHE: 2: Planificación y Renovación institucional 3: Recursos Institucionales, 4: Integridad, 5: Administración, 7: Avalúo Institucional

16 Meta 5: Diversificar la búsqueda de fuentes alternativas de ingresos con el propósito de fortalecer los ofrecimientos académicos, la investigación subgraduada, los servicios al estudiante y mejorar las instalaciones físicas del colegio. Esta meta está directamente asociada a: Metas Diez para la Década:, VI Liderato en Inversión Comunitaria, IX Optimización Administrativa y Gerencial Estándares MSCHE: 2: Planificación y Renovación institucional 3: Recursos Institucionales, 5: Administración

17 Meta 6: Propiciar un entorno físico agradable y seguro que fomente el sentido de pertenencia de todos los sectores de la comunidad universitaria. Esta meta está directamente asociada a: Metas Diez para la Década:, VII Eficiencia y Belleza en los espacios, IX Optimización Administrativa y Gerencial Estándares MSCHE: 2: Planificación y Renovación institucional 3: Recursos Institucionales, 5: Administración

18 Meta 7: Mantener una cultura inclusiva que valore la diversidad de ideas, pensamientos, que promueva el dialogo, con el fin de acercarnos a la comunidad que servimos. Esta meta está directamente asociada a: Metas Diez para la Década: VI Liderato en Inversión Comunitaria y Gestión Cultural Estándares MSCHE: 4: Liderazgo y Gobierno 13: Actividades educativas relacionadas

19 Meta 8: Fortalecer los servicios, modalidades de estudio y acceso disponibles para los estudiantes no tradicionales, con el fin de responder a las diversas necesidades educativas de esta población. Esta meta está directamente asociada a: Metas Diez para la Década: I Vínculo sostenido con el estudiantado, II Culturas Académicas de Actualización, VII Vocación por un mundo global Estándares MSCHE: 8: Admisión de estudiantes, 9; Servicios de apoyo al estudiante, 11: Ofrecimientos Académicos 12: Educación General,

20 Meta 9: Establecer una cultura de avalúo organizacional, mediante el avalúo continuo del aprendizaje, ofrecimientos académicos, servicios estudiantiles y procesos administrativos, que promueva la eficiencia institucional. Esta meta está directamente asociada a: Metas Diez para la Década: IV Cultura de Evaluación y Avalúo Institucional, IX Optimización Administrativa y Gerencial Estándares MSCHE: 7: Avalúo Institucional, 14: Avalúo del aprendizaje estudiantil

21 Meta 10: Asegurar la calidad y excelencia de la institución, de los programas académicos y de los servicios directos al estudiante mediante el cumplimiento de los estándares de las agencias acreditadoras. Esta meta está directamente asociada a: Metas Diez para la Década: II Culturas Académicas de Actualización, IV Cultura de Evaluación y Avalúo Institucional, IX Optimización Administrativa y Gerencial Estándares MSCHE: 5: Administración, 6:Integridad, 7: Avalúo Institucional, 14: Avalúo del aprendizaje estudiantil

22 Meta 11: Fomentar la integración y el acceso a nuevas tecnologías, en todo el quehacer universitario, mediante el establecimiento de un modelo eficiente de adquisición y mantenimiento de la infraestructura tecnológica. Esta meta está directamente asociada a: Metas Diez para la Década: II Culturas Académicas de Actualización, V Actualización Tecnológica, IX Optimización Administrativa y Gerencial Estándares MSCHE: 3: Recursos Institucionales, 5: Administración, 6: Servicios de apoyo al estudiante, 13: Actividades educativas relacionadas

23 Plantilla Plan de Acción

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